秋天的花作文4篇（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的秋天的花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的花作文 篇1

　　有些孩子是“擔(dān)心寶寶”，他們的神經(jīng)類型特點(diǎn)偏向焦慮，不夠自信，對(duì)未來(lái)很容易擔(dān)心，總是怯生生的。

　　對(duì)這類“擔(dān)心寶寶”，除了經(jīng)常給予確認(rèn)和肯定外，父母可以通過(guò)講故事的方式跟孩子溝通，幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個(gè)故事就是一個(gè)經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的心理學(xué)故事，適合家長(zhǎng)和孩子一起讀。

　　故事里種子的意象對(duì)父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時(shí)光就是在種愛的種子。對(duì)那些焦慮的父母來(lái)說(shuō)，只要種下愛的種子，就勿需再把自己纏繞在對(duì)將來(lái)各種可能發(fā)生事件的擔(dān)心中，做一個(gè)安心的父母，就像做一株安心的開花的植物。

　　秋天的一個(gè)早晨，花園里的一株地雷花醒來(lái)了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經(jīng)沒有花兒，但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝，非常飽滿，很像一粒粒小小的地雷。

　　地雷花媽媽說(shuō)：“孩子們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”

　　種子說(shuō)：“媽媽，我們一定要離開你嗎？”

　　“對(duì)，孩子，秋天是你們離開我的季節(jié)。你們需要鉆進(jìn)土壤里。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，你們會(huì)慢慢脹開，會(huì)長(zhǎng)出根，發(fā)出芽。你們會(huì)吸收陽(yáng)光，吸收雨露，長(zhǎng)成一棵和我一樣的植物。”

　　“我也會(huì)開這么多花嗎？”

　　“對(duì)，你會(huì)開花，可能比我開過(guò)的花還多、還漂亮�！�

　　“那我也會(huì)結(jié)種子嗎？”

　　“會(huì)��！花兒謝的時(shí)候，種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長(zhǎng)大的呢！”地雷花媽媽笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。

　　“真好玩！真好玩！我們明年春天會(huì)發(fā)芽！”地雷花種子們?nèi)氯缕饋?lái)。

　　“可是，我們?cè)鯓硬拍艿酵寥览锶ツ�？”一粒種子突然想起來(lái)。

　　“孩子們，我們到土壤里去的方式有很多種。有時(shí)候風(fēng)兒會(huì)把我們直接吹落，有時(shí)候雨滴會(huì)把我們打落，有時(shí)小鳥兒會(huì)把我們銜到遠(yuǎn)方，有時(shí)候擦肩而過(guò)的園丁會(huì)把我們碰落�！�

　　“可是，我怎么知道我會(huì)被哪一種方式帶到泥土里？”

　　“你不知道，我也不知道。但最為關(guān)鍵的是你們要做好準(zhǔn)備，讓自己成熟，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，你們就馬上離開。”

　　“可是，風(fēng)兒、雨滴、小鳥和園丁都不來(lái)該怎么辦？”一粒種子怯生生地問(wèn)。

　　“孩子，聽得出你很擔(dān)心。確實(shí)，我們無(wú)法讓風(fēng)吹、讓雨下、讓小鳥兒飛來(lái)、讓園丁走過(guò)，不管我們多么擔(dān)心，我們都無(wú)法控制他們。既然我們的擔(dān)心并不能改變什么，那你可以把擔(dān)心放下�！�

　　“可是，我還是會(huì)想�！�

　　“是，孩子，我可以告訴你：即使所有這些都沒有來(lái)，你還可以靠自己的力量，在完全成熟后蹦到泥土里去�！�

　　“真的嗎？我能做到嗎？”那粒種子有些不相信。

　　“是真的。我可以告訴你一個(gè)小秘密，當(dāng)年我就是這樣到泥土中去的呢！”

　　“噢！媽媽了不起！媽媽了不起！”種子們歡呼起來(lái)。

　　“可是，媽媽，我還有擔(dān)心。如果我到了泥土里，第二年春天如果沒有雨水、沒有陽(yáng)光，那我就發(fā)不出芽了�！蹦橇７N子擔(dān)心地說(shuō)。

　　“你是一個(gè)愛擔(dān)心的孩子。確實(shí)有這種可能性。不是所有的種子都有機(jī)會(huì)發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作，其余的.交給太陽(yáng)、云朵、風(fēng)兒去做。大自然有它運(yùn)作的方式。額外的擔(dān)心并不能增加你發(fā)芽的機(jī)會(huì)，倒是可能讓你長(zhǎng)成一粒干癟的、瘦弱的種子。”地雷花媽媽憐愛地說(shuō)。

　　“不！我要長(zhǎng)成一粒壯壯的種子！我現(xiàn)在就要舒舒服服地享受陽(yáng)光了！”那粒種子說(shuō)道。

　　“我也在享受你們成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅�！眿寢屨f(shuō)。她伸展了一下腰肢，整株植物透出的精神勁兒比開花時(shí)還美麗。

秋天的花作文 篇2

　　今天，老師帶著我們到森林公園寫生，我是跟著我們的一個(gè)畫畫班去的。

　　剛進(jìn)門，我非常高興，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，老師說(shuō)：“好了，你們不要再說(shuō)話了，咱們就在這里畫菊花吧！”同學(xué)們異口同聲說(shuō)好，大家都認(rèn)真地看、畫。我發(fā)現(xiàn)這些菊花有的是大有的是的小，它有的.是很多顏色，分別是紅、白、紫、粉、黃色。

　　這種菊花很容易變認(rèn)出來(lái)：它的頸細(xì)細(xì)的，花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的，一片片葉子真像一雙雙小手在和我們招手。有的是一些菊花還怪可笑的，它的頸像絲瓜的頸一樣彎彎曲曲纏的哪里都是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那樹上，電線桿上都是花，像個(gè)花柱子。

　　準(zhǔn)備回家了，大家排好隊(duì)，正準(zhǔn)備走出公園的門，我眼睛一亮，彎下腰拿起一樣?xùn)|西，原來(lái)是一朵敗了的野菊。于是我悄悄把它放入口袋，我要把秋天帶回家。秋天的菊花真美，一直到現(xiàn)在，我還在想這件事。

秋天的花作文 篇3

　　今天，我和阿姨一出家門，就發(fā)現(xiàn)一株盛開的桂花。我把鼻子湊上去一聞，哇，好香啊。我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣只有四片，花心非常小，幾乎看不見。

　　這種桂花是鮮黃色的，我想起在錢江新城看到一株桂花是橙色，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)這種桂花的名字叫金桂，是另外一個(gè)品種。盡管兩種桂花的顏色不一樣，它們的香味卻一樣，都是那么的清香。

　　現(xiàn)在窗外下起雨，我想明天可能就再也看不到桂花，要等到明年的`這個(gè)時(shí)候才能看到這么美麗的桂花。

秋天的花作文 篇4

　　秋天到了，公園里的菊花開了。春天的時(shí)候，百花爭(zhēng)放，你卻找不到它，但是秋天來(lái)了，很多花已經(jīng)枯死了，菊花卻開了。

　　菊花的樣子很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像一個(gè)個(gè)小絨球，風(fēng)一吹，上下?lián)u擺，就像一個(gè)圓圓的小腦袋和秋姑娘打著招呼；有的像一團(tuán)團(tuán)卷發(fā)，一縷縷發(fā)絲在秋風(fēng)的招呼下翩翩起舞；走近一看，有的含苞待放，有的初放，有的盛開，有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……一朵朵，一簇簇，一叢叢，一片片，這些菊花都張開了可愛的臉蛋向外張望，仿佛在爭(zhēng)奇斗艷。

　　我聞了聞菊花，淡淡的香氣直往鼻子鉆。讓人神清氣爽，心曠神怡。

　　菊花的'千姿百態(tài)，吸引了很多游客，拍照的，畫畫的，觀賞的，讓我想起了"不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。"

　　我愛這多彩的秋天，更愛這點(diǎn)綴秋天的菊花！

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