夏天的花作文[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夏天的花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

夏天的花作文 篇1

　　周日清晨六點(diǎn)，陽光明媚，空氣清新，我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。

　　來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點(diǎn)綴在西湖白堤右側(cè)，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對(duì)蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”

　　我們又來到曲院風(fēng)荷，這里的.荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見那荷花池中，團(tuán)扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動(dòng)人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進(jìn)荷葉叢中，不仔細(xì)看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經(jīng)盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇?fù)碇�嫩黃的花蕊，仿佛隨風(fēng)翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個(gè)小小的蓮蓬正茁壯成長(zhǎng)。徐徐清風(fēng)吹來，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！

　　難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！

夏天的花作文 篇2

　　七月八月是一年中最熱的兩個(gè)月，樹上的知了不停地在鳴叫，好像在說：“熱死了，熱死了……”這么炎熱的天氣，你是不是很想找個(gè)納涼的好去處。

　　一天，媽媽說：“我們今天去西湖邊逛逛吧，去看看荷花�！薄笆裁矗�這么熱的天，不呆在空調(diào)房，還要去西湖邊看荷花，那不是更熱了嗎？”我直搖頭，一點(diǎn)都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。

　　我們來到了西湖邊，首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的，好多荷葉上還有一顆顆在滾動(dòng)的小水珠，在陽光的照射下異常耀眼。有的.荷葉很大，像一把大傘，有的荷葉有點(diǎn)小，好像一個(gè)吃飯用的碗。

　　那碧綠的荷葉中間當(dāng)然是那荷花最美了�！巴�，這么多荷花，好美呀！”我感嘆到。荷花千姿百態(tài)，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的臉蛋，有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發(fā)威著，仿佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來了一絲清涼。

　　我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的雨，但我更喜歡的是夏天的荷花。

夏天的花作文 篇3

　　春哥哥悄悄地走了，夏妹妹隨之飄然而來。夏天雖然炎熱，但風(fēng)景優(yōu)美。說到夏天，大家一定會(huì)想到美麗的荷花。

　　這天我們聊城植物園的荷花節(jié)開幕了，我和爸爸興致勃勃地來到了植物園。太陽像大火球似的高高地掛在天邊，天氣十分炎熱，人們臉上的.汗珠一滴滴地往下掉，但前來賞荷的人們卻絡(luò)繹不絕，大家不時(shí)地發(fā)出驚嘆，荷花的美麗使他們忘記了燥熱，忘記了疲倦。

　　我們隨著人群進(jìn)入了荷花園，只見荷花有的全都舒展開了，有的半張開，有的還是花苞。白荷花像下了一場(chǎng)大雪一樣，一片雪白。紅荷花池像燃起了烈火，火紅火紅的。微風(fēng)吹來，荷花就像一位少女在翩翩起舞，美麗極了。

　　我近距離接觸荷花，發(fā)現(xiàn)荷花中間是蓮藕，周圍是密密麻麻的花瓣，底面荷葉把荷花捧起，就象父母把自己的寶寶捧在懷里，可愛極了。

　　我愛夏天的荷花，因?yàn)樗�出污泥而不染，特別純潔。而且把炎熱的夏天裝扮的十分美麗。

夏天的花作文 篇4

　　清晨，推開窗，天空湛藍(lán)，風(fēng)輕云淡，有暗香撲鼻而來，熟悉而溫馨，仿佛是久違了的故人重逢的感覺，一絲欣喜涌上心頭，我知道，這暗香來自樓下的兩棵梔子花樹。是啊!又到梔子花飄香的季節(jié)了。

　　第一次看見梔子花是在同學(xué)手上。我一直記得那位同學(xué)，我們都肆意玩耍的時(shí)候，她只是坐在一邊觀望，我們?cè)谡n堂上激烈討論的時(shí)候，她也只是抿嘴一笑，安靜得就像一粒角落里的塵埃。

　　一天，上學(xué)途中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她和另一位同學(xué)一邊說著什么一邊遞過去一束花，那么耀眼醒目又質(zhì)樸的花我第一次看見，卻見那個(gè)同學(xué)把花用力地扔在地上，還賭氣似的又踩上幾腳，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我走過去的時(shí)候，她正蹲下身子拾那花兒，雪白的花瓣散落一地，她的臉色亦白得跟那花兒一樣。我蹲下身子，拾起幾片花瓣，問她：“這是什么花呀?送我好嗎?”她詫異地看我，我認(rèn)真地把花瓣夾進(jìn)書本：“你聞，多香啊!”她笑起來。

　　自此，我有了一個(gè)最好的朋友。她總是呵護(hù)著我：早上到校，她總是比我早，我的桌面被她擦得干干凈凈的;下體育課回教室，我的水杯是滿滿的;進(jìn)門的`時(shí)候她會(huì)有意無意地放慢步子，讓我先行……那時(shí)候，她每天給我?guī)б欢錀d子花，我的桌上總是飄香誘人，有時(shí)我還把花兒扎在羊角辮上，煞是得意地在校園里招搖而過。她帶我去她家，驕傲地跟她爸媽介紹：“這是我同學(xué)，我們班讀書最厲害的女生哦�！蹦敲促|(zhì)樸的叔叔嬸嬸，從農(nóng)村來鎮(zhèn)上，租房子住下，靠種菜賣菜為生，供養(yǎng)孩子讀書。我受到十歲的生涯里最為熱情的款待，并且知道了他們家門前栽種的那些美麗的梔子花所具有的柔韌、頑強(qiáng)，是別的很多花難以企及的，就像農(nóng)村走出的孩子，是經(jīng)得起千錘百煉的。

　　以為時(shí)光會(huì)就這樣走向永遠(yuǎn)，但后來，因?yàn)楦改竿獬鲋\生，她跟著離開了小鎮(zhèn)。

　　那曾撥動(dòng)我心弦的梔子花一度消失了，但是她和那花，她們?cè)�給我的感動(dòng)，如今，撿拾記憶，花香依舊，暗香殘留。

　　這一刻，校園里的梔子花又開了，一朵朵鑲嵌在綠葉叢中的白色芬芳，清新淡雅，靜靜地掛在枝頭，讓我癡想童年時(shí)光，癡想起她�；ㄏ愦┩干�活的空間，滋潤(rùn)著我的生命，我相信那樣芬芳的時(shí)光純真的愛，是一曲天長(zhǎng)地久的歌。

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