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讓心底盛開(kāi)一朵花作文

時(shí)間:2024-07-17 12:03:00 狀物作文 我要投稿

讓心底盛開(kāi)一朵花作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的讓心底盛開(kāi)一朵花作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓心底盛開(kāi)一朵花作文3篇

讓心底盛開(kāi)一朵花作文1

  記得我愛(ài)上看書時(shí),是三年級(jí)。語(yǔ)文書中的故事是很不有趣,就對(duì)看書沒(méi)多大興趣。

  而媽媽帶我去了圖書館,我隨手拿起一本書,翻了一頁(yè),就被里面生動(dòng)有趣的內(nèi)容吸引。那是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),里面有人一樣的情感,也有動(dòng)物的生活習(xí)性。兩者結(jié)合,就形成了一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事。就這樣,書,在我心底種下了一顆種子。在圖書館借了兩本書,我回到家如饑似渴地讀,看完一頁(yè),回味無(wú)窮,于是又情不自禁地繼續(xù)往下讀。在不知不覺(jué)中,我受到書的影響,寫時(shí)會(huì)不自覺(jué)地用一些好詞,用一句好句。心底的種子漸漸生根,發(fā)芽。

  之后,去圖書館的`次數(shù)越來(lái)越多,書,在我心中的位置也越來(lái)越重要。從一開(kāi)始的偶爾翻翻看看,到后來(lái)的一會(huì)兒不看就覺(jué)得心里空空的,心底的小苗早就在好詞好句的澆灌下長(zhǎng)成了一株茁壯的花兒了。它的莖、根,連著我的血脈,使我的手,不自覺(jué)地翻開(kāi)書本;使我的腳,不自覺(jué)地邁向書柜;使我的眼睛,不自覺(jué)地看向書本。

  如今,我寫出的那些妙趣橫生的文章,便是心中之花開(kāi)出的朵朵花兒。而書,也早就是我生命中不可或缺的一部分。

  心底盛開(kāi)一朵花,這朵花,就是書之花。它每時(shí)每刻都影響著我,讓我時(shí)不時(shí)總想去翻閱。

讓心底盛開(kāi)一朵花作文2

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我正在床上“呼呼”大睡,突然被媽媽的“獅吼功”驚醒了。我爬起來(lái)一看,已經(jīng)八點(diǎn)了,而我八點(diǎn)半還有課,并且路上還要坐二十分鐘的公交車。我趕緊穿好衣服,飯都沒(méi)吃,抓起書包就向公交站跑。

  等了好一會(huì)兒,才來(lái)了一輛公交車,等我一上車,頓時(shí)卻傻了眼:我忘記帶公交卡了,而我又正好又身無(wú)分文。這下可把我難住了。我用企求的口氣對(duì)司機(jī)說(shuō):“叔叔,我忘帶錢和公交卡了,能讓我坐車嗎?上課的時(shí)間快到了。”但是司機(jī)卻拒絕了我。這時(shí)候,全車的人都用一種奇怪的眼神看著我,我一下子也不知道該怎么辦了。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備要下車的時(shí)候,一位老奶奶對(duì)我說(shuō):“小朋友,我這兒有一元錢,你拿去投幣吧。”我一下子好像抓住了救命稻草,連聲說(shuō)著謝謝。我問(wèn)老奶奶有沒(méi)有手機(jī),我想事后聯(lián)系并報(bào)答她。老奶奶搖了搖頭說(shuō):“我沒(méi)有手機(jī),也不需要什么報(bào)答。我有一次坐公交車的時(shí)候,由于忘帶零錢,也是一位不知名的`小朋友幫助了我。因此你只要以后遇到別人有類似困難的時(shí)候,也懂得幫助別人就行了。”

  車終于開(kāi)動(dòng)了,車上的人都對(duì)老奶奶笑了,笑得那么真誠(chéng),那么甜。

  那一天,所有人的心里都盛開(kāi)了一朵美麗的花,并播種下了愛(ài)的種子。

讓心底盛開(kāi)一朵花作文3

  花的一生就是開(kāi)放和凋謝,就是淚與笑。

  —題記

  陰雨連綿,雨珠成簾。

  伴隨著“滴答”的雨聲,好像還有一種聲音,隱隱約約,是抽噎聲。

  一個(gè)退步了的孩子,曾經(jīng)擁有著掌聲和榮耀。然而,現(xiàn)在卻背負(fù)著老師的鄙夷,父母的打罵以及同學(xué)的嘲笑,所有的`語(yǔ)句都不堪入耳;所有的眼光都不堪入目;所有的所有。

  世界仿佛棄她而去,而卻有一個(gè)天使般的人一直陪伴著她,不離不棄,守護(hù)其身旁,安慰著呵護(hù)著她弱小不堪一擊的心靈,幫她架起新的彩虹橋。

  他卻迷茫,不知何去何從,不知下邊的路該如何走。天使耐心而仔細(xì)地一步步引導(dǎo)她,失敗并不可怕,可怕的是被失敗打的遍體鱗傷,體無(wú)完膚。她,從原本渺茫中獲得一絲希望和光芒。

  是的,不能讓愛(ài)她的人再受傷了,不能讓嘲笑她的人再洋洋得意了,她證明給自己,給愛(ài)她的人,給懂她的人。

  抱著堅(jiān)強(qiáng)的信念,以及天使的鼓勵(lì)。她不管外面世界不聞外面的消息,在安靜的是與自己的地方學(xué)著自己的習(xí)。

  終于迎來(lái)了她希望的考試,已經(jīng)信心滿滿,胸有成竹,準(zhǔn)備迎考。

  ……

  成績(jī)終于發(fā)布了

  光榮重新回來(lái)

  笑又回到了臉上

  心底已有堅(jiān)強(qiáng)的防墻

  心底有淚與笑的花在綻放

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