我與機器人作文通用
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我與機器人作文通用，歡迎大家分享。
我與機器人作文通用1
轉眼間，日歷已經翻到了20xx年了。熟睡中的我被一陣“叮呤呤，叮呤呤，主人快起床”的鬧鐘聲給吵醒了，我的機器人Kimi已經為我準備好了可口的早餐，我邊吃著邊看著墻壁顯示屏上我今天的安排。第一件事回母校。
我到車庫乘坐我的第101號飛車，我設定好了地點和路程，按下啟程按鈕，“嗖”的一聲，飛車起身了。我在半空中低著頭往下看，只見路上的行人有穿著飛鞋的`，有坐著機器人開的轎車的，有背著飛行翅膀飛翔的……我不由得感嘆現(xiàn)在的科技真發(fā)達啊！片刻功夫，飛車落地，我剛走到學校門口，大門就自動打開了。我想與門衛(wèi)叔叔打個招呼，好奇怪，門衛(wèi)沒有人。這時，我的小學班主任楊老師出現(xiàn)了，我便問楊老師：“這里怎么會沒有人呢？”她告訴我說：“學校里的大門裝了監(jiān)測器，只要有人站在大門口時，通過監(jiān)測器便可以知道這個人是好人還是壞人了�！薄斑@監(jiān)視器好神奇呀，那這樣子我們小學生的人生安全就有了很好的保障！”我很高興地說。
第二天，我對Kimi說：“Kimi，我要去公園！”然后，在我面前出現(xiàn)了一個屏幕，我把公園的具體位置寫在了上面。接著Kimi變成了一輛電動自行車，我騎在上面，覺得有些慢，就把電動自行車切換成了飛行轎車，嘿！這樣速度可就快多了！很快，公園到了，我就坐在椅子上曬太陽，突然，一個小男孩跑到我面前，搖著我的胳膊說：“姐姐，姐姐，我的風箏被風吹到樹上了，你能幫我拿一下嗎？”“好呀，在哪呀？”他指了指那邊一棵大樹，我看了看，轉身對kimi說：“Kimi，把那棵樹上的風箏拿下來�！闭f完，Kimi“嗖”的一聲伸出它那長長的手臂，把那風箏拿了下來，小男孩拿到風箏后開心的說：“謝謝姐姐”
你看我的Kimi還能幫助別人呢。它更多的功能呢。在這里我就不一一說明啦。現(xiàn)在的社會發(fā)展真是日新月異��！我相信以后還會有更多的高科技呢！
我與機器人作文通用2
時間過得真快，轉眼就到了20xx年。這時夢寐以求的愿望實現(xiàn)了，我成了一名機器人設計專家。
清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好衣服，洗漱完畢，坐在舒適的沙發(fā)上，對電視說了一句話，電視立刻播放出我想看的電視節(jié)目，當我正看得津津有味時，我的'助手急沖沖地跑過來對我說“少爺，昨晚有一個想找您幫忙�！�
我不耐煩地說：“現(xiàn)在是我休息時間，小事免談，如果有什么重要事情的話，你就別磨磨蹭蹭的，快說！”
助手迫不及待地說：“最近天氣很熱，老停電，空調又不能用，連續(xù)幾個星期都沒有下雨，農民的飲水成了一個問題？人們?yōu)榱私饪剩欣锏牡V泉水、飲料、牛奶一搶而空，廢瓶、廢罐到處都是，環(huán)境被污染了，這又是一個問題？”
我說：“人們有什么建議嗎？”
“人們要您發(fā)明一種機器人解決當務之急�！敝只卮稹�
我頓時愁眉不展，說：“發(fā)明機器人并非難事，但重點要有充足的電源，時間又這么緊迫，讓我仔細想想，你先下去吧！”
助手說：“是！”
不知不覺到了晚上，我左思右想，靈機一動，想出了一個好辦法，我可以把我最近新發(fā)明的超級電源插在機器人的身體里呀！我把機器人組裝成功后，先調理好電源，再把電源傳送到自然電線中，就可以發(fā)出電了，然后搖一下它頭上的感應器就能呼風喚雨了，只要揮動一下雙手就能把垃圾吸過來。過了幾天，又有人向我反應：“機器人由于工作量大，體力不支，工作效率逐漸減退�！�
經過我的精心研制，不斷改良，一個富有心靈感應器的機器人問世了，它的功能是做一件好事電源就越多，這不是一舉兩得嗎？既可以幫助人，又可以為自己充電，只要人們不用它干壞事，它便有求必應，我給它取名叫“愛心帥帥”。
同學們，你們羨慕未來的我嗎？你們說未來的機器人是怎樣的？
我與機器人作文通用3
加斯頓上周訂購的迷你式飛行器今天送到了，這個飛行器可利用接收當地動力裝置發(fā)出的電波能量飛行。欣喜若狂的加斯頓立馬駕駛著它向埃維爾國家公園飛去......
我很想做機器人，終于實現(xiàn)了！我，還有另外三個好朋友，我們四個人一起開啟了七天機器人之旅。一周下來，都收獲滿滿。所有拼搭項目中，我最喜歡的是機械臂，機械臂的外形并不是很酷，和人的手臂差不多，但是卻很實用，由三部分組成：左右......
現(xiàn)在，在城市水果非常貴，如果世界上有水果機器人，那多好�。∧蔷湍銇砜纯次野l(fā)明的水果機器人吧！水果機器人雖然看上去非常不好看，但是他的用處是非常大的`......
時間過得真快，轉眼間，我參加機器人社團已經一年了！在這短短的一年時間里，我經歷了許多趣事。記得五年級第一次上課，老師發(fā)給我們一些零件，讓我們不看說明書，自己組裝一個機器人......
開始建新的樓房了，工人們又高興又發(fā)愁。高興的是又可以為人民服務了，發(fā)愁的是需要干的活太多了。要搬磚、和水泥、運沙子……實在忙不過來。你會想，可以讓機器人來幫忙呀......
今天下午，我和爸爸一起去潤地廣場制作機器人。到了潤地廣場后，老師把我們領進教室。先讓我們每人拿一個工具箱，并沒有直接教我們制作機器人，而是問我們：“你們知道什么是機器人嗎？”，有人說是機器做的人，有人說，是可以動的機器......
天啊，這么多的知識，我怎么記得��？腦容量完全不夠！考試就要舉行，我望著滿桌的復習資料出神：要是腦子里能裝大容量的內存條就好了。我開始羨慕機器人，什么東西都能記住，還能準確無誤地輸出......
我與機器人作文通用4
“小主人，該起床了�！蔽业闹悄軝C器人小胖在叫我起床。隨著科技的突飛猛進，人工智能逐漸走進了我們的生活，未來的社會將是一個到處皆是人工智能的社會，是人類與機器互聯(lián)互通的社會。
機器人小胖是上次生日時媽媽送給我的，他的身子很大，且略帶圓潤感，有一塊堅硬的肚腩，不高不矮，所以我給他取名為“小胖”。
他的作用很多，可以幫爸爸做飯，幫媽媽打掃衛(wèi)生，甚至還能幫我寫作業(yè)，當然，我是不會讓他幫我寫的'。
昨天我跟他說好了今天去太空旅行。但是小胖哪有那么全能？但是為了圓我的太空夢，它真是費盡腦汁，“小主人，請閉上你的眼睛，”小胖對我說道，我照做了，小胖便調出了全身的投影儀，照射了整個房間，頓時，房間里就變得猶如浩瀚的宇宙一般，宇宙中群星閃爍，耀眼無比！“喔！好漂亮��！”我驚嘆道。
星星雖然看得到，可卻摸不到。宇宙雖然美麗，但它還隱藏著許多危險。不一會兒，房間里又變成了金星的模樣，金星的表面溫度很高，光是熱度就可以煮雞蛋了。這里，我們看到了一片金色土地，猶如沙漠一般金黃，在陽光的照耀下閃著金光。那么，金星為什么是金色的呢？小胖也不知道，可能是科學家并沒有把這一知識輸入到小胖的芯片吧！
接著，房間里又變成了水星的模樣。水星的表面溫度比金星還高，不管是雞蛋還是什么其它食物，都可以在短時間燒焦，這里，我看到了一片灰色的土地，如銀子一般，美麗至極，以前我還以為水星是藍色的呢，現(xiàn)在小胖告訴我，“水星是離太陽最近的一個星球，所以非常非常的熱�！边@時我才知道，水星，是沒有水的。
“小主人！我快沒電了！”小胖說，于是，我便依依不舍地關掉了投影儀，在關掉之前我還拍了許多照片，我要分享給家人和朋友們。
這就是我的機器人小胖，人類智慧的結晶，也是我們家的一份子，是我最好的朋友。我想，這個肯定是可以實現(xiàn)的，為科技加油吧！加油！
我與機器人作文通用5
我喜歡機器人，因為它與我們不一樣。
有一天晚上我睡著了，夢見了我的家里的高科技機器人：它全身閃著迷人的金色光澤，方方的腦袋，身后的燈光一閃一閃的`，紅的、藍的電線多得數不清，看得我眼花繚亂。它來到我的身旁，我想測試一下它的反應力，就對它說：“我想喝果汁�！睓C器人眨了眨眼睛，慢吞吞的走到冰箱那兒，打開冰箱，然后把果汁準確地遞到了我的手上。我想出去玩，但爸爸媽媽又不在，吃飯怎么辦呢？我就在機器人的顯示屏上設定了做飯時間和喜歡的菜，我就開開心心的出去了，在約定的時間我回家一開門，只見桌子上已經擺滿了豐盛的菜，嘗了嘗，味道還不錯，我對它豎起了大拇指，“棒！”它居然有了笑容。吃完飯下午我準備做作業(yè)，但又不想費腦筋，我就指著書本對它說：“這個題我不太懂，你能幫我做一下嗎？”沒想到它語氣堅定地說：“不行�！痹嚵藥妆檫�是不行，原來它被爸爸設置了“不能代作業(yè)模式”。這可難不倒我，我上去把它的設置更改后，只見它迅速掃了一眼題目，不到十秒鐘就把答案一五一十地說了出來，還列舉了很多解題方法。我正暗自歡喜，我以后作業(yè)不用愁了。突然，一個巴掌打來，耳邊響起了爸爸的責備聲：“又偷懶了，又在讓機器人幫你做嗎？”我嚇醒了，原來是在做夢。
早晨我問爸爸：“我們?yōu)槭裁匆鞕C器人？”爸爸告訴我：“機器人是我們的朋友，它能幫我們做家務，能幫工廠生產產品，能在危險的地方解決故障等等，用處多著呢，但造具有特殊功能的機器人很不容易，它包含了很多的科學技術，你長大了也可以參與其中呢。”
聽了爸爸的話，我暗下決心：我一定要好好學習，掌握知識，學好本領，長大后造出更多更好的機器人，為我們的生活服務！
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