[必備]擊鼓傳花作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的擊鼓傳花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擊鼓傳花作文 篇1

　　老游戲，也好玩！今天，老師給我們玩了一個老游戲——擊鼓傳花。

　　規(guī)則也簡單：鼓聲響傳遞花，鼓聲結束花落誰家誰受罰。講完游戲規(guī)則后，老師又補充了一句：“誰拿到了‘花’，誰就要接受世界上最嚴厲的懲罰！”

　　什么？懲罰？我的心仿佛被一個無形的石頭壓住了，腦子一片空白，心緊張得怦怦跳。嘿嘿，這老游戲，也是挺好玩的，啥都別想，趕緊開始！

　　“咚咚咚！”隨著鼓聲響起，第一輪游戲開始了，每個人拿到花都像拿到了燙手山芋一樣，立即丟了出去，就擔心花兒開在了自己的'手上。伴著大家的緊張和驚叫，花從這兒“飛”到那兒，從那兒“飛”到這兒。忽然，鼓聲戛然而止，我松了一口大氣，哈哈！花傳到了小林的手上�！罢埳吓_領罰！”老師催促著，可他卻像被定住了一樣，一動不動，卻只見他額頭有些許反光。我估計那是小林的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再細看，他似乎有眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，小明站了出來，大聲喊：我來替他受罰！說完，他便大步流星地走了上去。老師也默許了小明的“拔刀相助”。

　　老師拿出來一張紙條，上面寫著“學狗叫”�！巴敉�！”小明叫了兩聲。頓時，全班哄堂大笑。這時，老師又拿出了一張紙條，上面寫著：恭喜你得到了一包薯片。小明高興地拿著薯條下臺了，教室里嘆息聲、惋惜聲混成一片。

　　第二輪，花傳到小城手里，結果他得到的是多做一道閱讀題。

　　“擊鼓傳花”就這樣在同學們的歡聲笑語中結束了。老游戲，真好玩，帶給我們一片歡樂！

擊鼓傳花作文 篇2

　　今天我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起玩了一個游戲——擊鼓傳花。首先，爺爺背對著我們，開始擊鼓。我們圍坐在一起，手上拿著一朵花，快速地互相傳遞著。突然，爺爺停止了擊鼓，花落在了爸爸的手里。爸爸笑了一下，走到了我們的中間，唱起了一首歡快的歌曲《漫步人生路》。爸爸唱完，我們熱烈地鼓掌。等爸爸回到自己的座位，鼓聲又開始響起了，我們都緊張地傳遞著，鼓聲依舊在響著，大家更緊張了，心一直在怦怦跳。突然，鼓聲就象急剎車一樣停下來了。大家一看，花落在了奶奶的手里。輪到奶奶表演節(jié)目啦，她給我們講了個笑話：一天，某家公司的老總在視察公司的'時候，看見一個工人坐在地上看漫畫書。

　　老總問工人：“你一個月工資是多少錢？”工人笑嘻嘻地說：“兩千塊！”老總拿出20xx元錢給工人，氣沖沖地說：“拿了錢給我滾！”后來，老總問常務經(jīng)：“那個工人這么懶，是誰介紹來的？”常務經(jīng)理小聲地說“老總，他不是本公司的員工，而是其他公司來送貨的�！蔽覀兟犕甓夹α耍�整個家里充滿了快樂的笑聲......

擊鼓傳花作文 篇3

　　同學們，你們玩過擊鼓傳花的游戲嗎？今天作文課劉老師也帶領我們玩了一次，我們真是好開心呀！

　　游戲開始前，劉老師先將游戲規(guī)則告訴我們。我在聽規(guī)則時，心里好緊張！只聽劉老師的鼓聲響起了，紅蓋子先從黃祉菁同學傳到下一個同學的手中。有的同學很膽小，比如陳子涵同學，拿到紅蓋子就像觸電了似的'，一下甩了出去！有的同學卻很有勇氣，比如我！我拿到紅蓋子像牛氣沖天似的，一點也不怕！就這樣紅蓋子傳到了一個又一個同學的手里。

　　老師的鼓聲一停，第一個“中獎者”是韓沐鋒同學。只見他陰陽怪氣地走上講臺，表演了節(jié)目“哈哈大笑”。第二位“中獎者”竟然是我，我開心地走上講臺表演“媽媽教訓孩子”，我覺得很搞笑，同學們也被我逗得哈哈大笑起來！

　　這堂作文課真是太有趣了！

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