【實(shí)用】花的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的花的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
元宵節(jié)的晚上,我們大家來(lái)到了老廣場(chǎng)看煙花。那里早已是人山人海了,十分擁擠。忽然聽到“嗖”的.一聲,只見有個(gè)金色的火花迅速地飛上了天,“砰砰”兩聲,煙花炸開了。哇!像金色的小星星,慢慢地落下來(lái);“哎呀“又有一個(gè)紅色的煙花飛到了天空,顏色還不斷變化,真是美麗極了。每次煙花炸開,我都會(huì)鼓掌叫好。
這天比春節(jié)還讓我難忘,期待下一個(gè)元宵節(jié)。
花的作文 篇2
星期六,媽媽帶我去莫愁湖公園游玩。由于莫愁湖公園年年擴(kuò)種海棠,海棠花成了莫愁湖公園的一道亮麗的風(fēng)景。一進(jìn)大門,園內(nèi)海棠人面相映紅,絹花造型別樣新,一派歡樂(lè)祥和的景象。我漫步在公園的石徑上,一陣陣淡淡的清香迎面撲來(lái),似乎有點(diǎn)聞不出這種香味。我就跑到花前,哇!海棠花花姿瀟灑,花開似錦,自古以來(lái)是雅俗共賞的名花,素有花中神仙、花貴妃之稱。
我通過(guò)查找資料才知道:據(jù)明代《群芳譜》記載:海棠有四品,皆木本。這里的四品指的是:西府海棠、垂絲海棠、木瓜海棠和貼梗海棠。海棠花開嬌艷動(dòng)人。但一般的海棠沒(méi)有香味,只有西府海棠既香而艷,是海棠中的上品。海棠花的花姿千姿百態(tài),有的昂首怒放,有的含苞欲放......海棠花的葉子小小的',像一把把小蒲扇。葉子的邊沿呈鋸齒狀,葉子的顏色有翠綠色,有深綠色。葉子的表面很光滑,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
看到這美麗的海棠花,我想到了一首詩(shī):《題海棠美人》
作者:唐寅
褪盡東風(fēng)滿面妝,可憐蝶粉與蜂狂。
自今意思誰(shuí)能說(shuō),一片春心付海棠。
。∶利悇(dòng)人的海棠花,真令人過(guò)目不忘!
花的作文 篇3
早上,我便帶著興奮的心情隨媽媽去了花木市場(chǎng)。一走進(jìn)們口,哇!好多植物!有菊花、水仙花、白合花、玫瑰花……我選了一盤素雅潔凈的水仙花回家。白色的花瓣上,隱隱約約可以看見一絲絲的淡黃色;ò攴譃閮蓪,外面一層花瓣平躺著,里面一層豎立著圍成一個(gè)圓,很像一個(gè)極小極小的雪羔碗。湊近一聞,一股清香沁人心脾,給人一種花潔如玉、芳香醉人的感覺。
水仙花的葉子很嫩,很像大蒜的'葉子,它把潔白的花襯得更加素雅清新。它的莖與眾不同,乍眼一看,還以為是大蒜呢!
花的作文 篇4
假如我是一片七色花的藍(lán)色花瓣,左思右想,不知該做什么。
于是,我?guī)еò曜甙∽甙。匆娫谝粋(gè)花園,坐著一個(gè)小女孩,雙手撐著頭,坐在一塊大石頭上,發(fā)愁,我走過(guò)去,敲了敲花園的門,問(wèn):“我能進(jìn)去嗎?”小女孩回答:“進(jìn)來(lái)吧。”我推開門,走了進(jìn)去坐在大石頭上,又問(wèn):“你怎么了?有什么不開心的.事嗎?跟我說(shuō)說(shuō)。”小女孩把手放下說(shuō):“六一兒童節(jié),老師選表演舞蹈,說(shuō)要穿自己的舞蹈裙,可是我沒(méi)有舞蹈裙,怎么辦呢?”我聽了,笑了笑,拿出藍(lán)色花瓣說(shuō):“這片花瓣可以幫你。”“真的嗎?這只是一片普通的花瓣而已,我可不是三歲小孩。”小女孩半信半疑。我說(shuō):“真的,我沒(méi)騙你,我做給你看!苯又,我拿出藍(lán)色花瓣,扔了出去,說(shuō):“飛吧!我要一套舞蹈裙!睕](méi)有一秒,一件漂亮的舞蹈裙從天而降,小女孩看見了,連聲說(shuō):“謝謝你,謝謝你!蔽一卮鹫f(shuō):“不用謝!弊詈笪覀兂闪伺笥。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)。
花的作文 篇5
春天過(guò)去了,夏季的荷花來(lái)了,夏季的荷花的雨,夏季的荷花的風(fēng),我都喜歡,但是我最喜歡的還是夏季的荷花,這出淤泥而不染的荷花給悶熱的夏季的荷花帶來(lái)的清涼和愜意。
夏季的荷花的一個(gè)早晨,我到公園里去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
荷花千姿百態(tài),有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的小臉蛋兒,有的.還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
看著看著,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),看見自己是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗,越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我靜靜的站在那兒,小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷;小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹媽媽唱歌的樂(lè)趣。
啊,多么美麗的荷花啊,讓我如此出神入化。
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