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描寫(xiě)花作文優(yōu)秀【3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)花作文 篇1
在我們學(xué)校操場(chǎng)里，種著一棵高大、挺拔的木棉樹(shù)。春節(jié)過(guò)后，木棉樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)出了許多個(gè)木棉花苞了，再過(guò)一段時(shí)間，木棉樹(shù)的花苞就能開(kāi)出美麗的花了。
以前我一走到木棉樹(shù)下，便情不自禁的停住了腳步。啊，好美麗的木棉花呀！只見(jiàn)木棉樹(shù)上滿是火紅火紅的木棉花，一朵朵，一簇簇，有些還擠在一起，不留一點(diǎn)兒空隙。木棉花紅得似火，把操場(chǎng)都映紅了。到了夏天，木棉樹(shù)上綠葉成蔭，我們?cè)跇?shù)下上體育課就不怕火辣辣的陽(yáng)光了。
我和同學(xué)們都喜歡木棉樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)，不僅我們學(xué)校有木棉樹(shù)，很多地方都種了木棉花。種果樹(shù)不是更有實(shí)用價(jià)值嗎？我覺(jué)得奇怪，就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么人們種木棉花而不選擇果樹(shù)呢？”爸爸見(jiàn)我這么認(rèn)真，就說(shuō)：“木棉花，也叫攀枝花，紅棉樹(shù)或英雄樹(shù)。木棉樹(shù)生長(zhǎng)得很快，樹(shù)冠總是高出附近周?chē)臉?shù)群，以爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的'大紅花，被人譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花，所以深受人們喜愛(ài)�！�
媽媽接著說(shuō)：“木棉花曬干后可以用來(lái)煲涼茶，清熱解毒，老小咸宜。著名的五花茶里面就有木棉花。果實(shí)里面的木棉可以用來(lái)做棉衣、棉被、枕絮等，用途可廣了，比起果樹(shù)一點(diǎn)也不遜色�！�
難怪人們那么喜歡木棉樹(shù)，它不僅讓我們想起了無(wú)數(shù)英勇的烈士保家衛(wèi)國(guó)，還為人們奉獻(xiàn)自己的花和果實(shí)，造福人類(lèi)。我們也應(yīng)該像木棉樹(shù)一樣，力爭(zhēng)上游，長(zhǎng)大后為集體、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
描寫(xiě)花作文 篇2
十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。
說(shuō)是賞桂花，不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí)，身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄�，掛在�?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過(guò)，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？
因?yàn)�，我們�?視角太小，小到看不見(jiàn)桂花的美麗，小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛；因?yàn)�，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)�，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo)；人的心可以比海闊，只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒；人的心可以比地廣，只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
后記：玉樓春
桂花飄香，散入園中誰(shuí)念想。視而不見(jiàn)，花開(kāi)花落花何堪。
入藥入酒，桂花本也有大用。校園賞花，觀花觀己觀人生。
描寫(xiě)花作文 篇3
開(kāi)始了，世界開(kāi)始變了，所有的人都記得，地球原來(lái)是個(gè)多么和諧的一個(gè)家園，就因?yàn)橛阉兂闪艘粋�(gè)含著淚的世界，里面有著悲傷，有著眼淚。
人類(lèi)永遠(yuǎn)也不可能相信，在這樣下去，地球?qū)?huì)毀滅，
永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)蘇醒。
我覺(jué)醒了，環(huán)境，是我們生命中不可少的，世界不可能一直提供清潔的環(huán)境給我們，只有靠我們自己，靠我們自己來(lái)創(chuàng)造，多少年的艱辛，才造就了這輝煌的殿堂，可是，終究要?dú)纭?/p>
我不敢，不敢去面對(duì)，世界將面臨著死亡，對(duì)著太陽(yáng)的光，對(duì)著月亮的涼，它只有把玫瑰花做為葬禮，使人們都認(rèn)清，快樂(lè)，不是永恒的'，是需要珍惜的，自私，不能把人間改變，只會(huì)釀成大錯(cuò)。玫瑰花的美麗，變成了葬禮。
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