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開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文

時間:2021-02-25 11:15:04 作文900字 我要投稿

開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文900字(精選5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文900字(精選5篇),希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文900字(精選5篇)

  開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文1

  今天是開學(xué)的第一天。

  寒假的熱鬧歡樂,嬉戲玩耍和無憂無慮;收壓歲錢的喜悅興奮,數(shù)錢購物,像夢一樣地隨風(fēng)遠去了。

  清晨,穿著厚厚的冬裝,迎著料峭的寒風(fēng)走向闊別整整一個月久違的學(xué)校。3月1日,是陽春三月的第一天,本該是“陽春三月,草長鶯飛!笨衫咸觳唤o面子,不一會,飄起了濛濛細雨,走在濕漉漉的路上,看著華師校園來來往往的大學(xué)生們,有說有笑,我的心情也漸漸好起來,舒坦起來。一踏入校園,斜風(fēng)細雨迎面而來,冰冰的冷冷的,而你是來自校園的風(fēng)和雨,所以感覺是爽爽的親切。8點多的校園靜悄悄的,抬眼環(huán)顧去就我一個人,開學(xué)第一天,我第一個來!

  我走在校園的路徑上,青青的樟樹還像放假前那么青翠,哦,在風(fēng)雨的洗滌中變得更加青翠。一陣寒風(fēng)刮過,樹葉“沙沙”作響,大滴大滴的雨滴從葉子上掉落下來,打在雨傘上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲。天空昏暗得很,萬里“烏“云,不時有幾只黑色羽毛的鳥兒從頭頂飛過,驚起的水滴“滴答滴答”串串落在水洼中。鳥兒奮力地拍打著翅膀,但這種努力并沒為它們的升高起多少作用,恐怕是被雨水打濕的翅膀太沉重了吧。

  望著它們遠去的方向,我心想:飛出校園的小鳥,你們可是上學(xué)期經(jīng)常陪伴我們的那幾只嗎?你們會回來,在春風(fēng)中為我們歌唱嗎?

  “唰唰”的掃地聲從校門外的馬路上傳來,幾個環(huán)衛(wèi)工人正在進行她們一天的工作。鼓鼓囊囊的工作服里是一件件毛衣、棉襖、羽絨服,她們臃腫的著裝,掃地機械的有點滑稽的動作,讓我仿佛看見的是笨拙的企鵝?粗齻儨喩頋皲蹁醯,年紀與媽媽相當,她們的孩子今天報名嗎?會不會就在我們學(xué)校呢?想到這,我為剛才諧趣的想法感到不安,趕忙把目光從她們身上移開。

  報名的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校,多數(shù)都是大人陪著,一把把花花綠綠的雨傘從樓上看就像流動的花朵,幾百把傘簇擁在操場上,像一朵盛開的巨大的花兒。雖然是冷雨紛紛,卻有春天的氣息。

  噢,一個個子小小的像三四年紀模樣的小學(xué)生被什么絆了一下,在雨中重重地摔倒了,衣褲上盡是泥水。旁邊的幾位小朋友連忙上來,一起把他扶起,大人們用衛(wèi)生紙幫他擦拭臉上和身上的泥水······看著他漸漸平靜的臉龐,充滿感激的眼神,哦,扶起的不僅是摔倒的他,扶起的是溫暖,是春天。

  一陣寒風(fēng)掠過走廊,還夾著滴滴的冷雨,我不禁哆嗦了一下。雖然開學(xué)第一天是料峭的春寒,但詩人說:既然已是冬天,春天還會遠嗎?

  我想,既然已是春寒料峭,陽光燦爛的春天還會遠嗎!

  開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文2

  寒假像箭一樣快,而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床,晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

  報名的那天,我很早就到了學(xué)校,拿上我的寒假計劃表等待老師。當然,同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上學(xué),又害怕報不上名。

  班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天!坝堇蠋焷砹,趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師,高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任:虞老師。不錯吧!又著大將風(fēng)范,指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫,老師每天從里面掏東西,仿佛有掏不盡,掏不完的紙單和紙條!埃撼鰜韼讉男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了,我不知作業(yè)能不能過關(guān)?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。

  上課了,第一節(jié)課是語文課,我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當組長檢查我的素質(zhì)報告冊和寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當組長在作業(yè)上簽上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

  因為我在上個學(xué)期的成績我的媽媽并不滿意,所以我要更努力的學(xué)習(xí),讓我的媽媽不要再為我發(fā)愁,讓爸爸不要為我擔(dān)心,讓老師開心!放學(xué)后,我很早就回到家,拿出作業(yè)認真做。老師和我的媽媽談過話,說“:我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的!庇谑,我明白了,我與上學(xué)期任一時間都不同,我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),而且是要積極參與活動,所以我去挑戰(zhàn)自己的極限,發(fā)掘自己的潛能。

  在學(xué)習(xí)上會有一些困難,但經(jīng)過我與我的媽媽的討論與老師的教誨,困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急,爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師給予我知識,讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí),不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn),我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學(xué)習(xí)。

  新學(xué)期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念,向舊記錄挑戰(zhàn),才是我們真正該做的!

  開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文3

  今天是開學(xué)第一天,吃過早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書包,高興地回到了離別二個月之久的學(xué)校。

  踏進校門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書包,找到自己要用的大鼓,背起來,在老師的帶領(lǐng)下進入大操場,鼓號隊很快就整齊地集中起來,經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時,六年級的同學(xué)首先進場,接著是五年級、四年級、三年級……,最后是一年級的新生,只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。

  進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先????,祝?蓯鄣淖鎳睒s昌盛!接著校長講話,要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛護,建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌,這時鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

  升旗儀式結(jié)束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問候,談?wù)撝罴俚钠嬲勅な、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……,正當我們談得興高采烈的時候,班主任梁老師進來了,同時來到的還有一位新老師,經(jīng)過梁老師介紹,原來是我們的語文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識。

  吃過晚飯后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時55分開始至8時55分,認真觀看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護生命”的專題節(jié)目,豐富生動的'內(nèi)容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發(fā)揮團隊精神就能?突破危險;教育我們平時要學(xué)會應(yīng)急避險的知識和逃生的方法,碰到災(zāi)難時就不會手忙腳亂、?跑?撞,就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課。

  這一天進入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要樹立信心,敢于向困難挑戰(zhàn),發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習(xí),爭取好成績,實現(xiàn)新的超越!

  開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文4

  窗外的雪花還在零零散散地飄著,坐在自習(xí)室開始寫我認為所謂的日志。日志,日之記也,主頁的前三篇嚴格意義上應(yīng)該算不上的,無非都是些多日積累的感想拿出來發(fā)泄一下。剛做完了一篇托福聽力,結(jié)果還是不理想,有聽不出的單詞無可厚非,關(guān)鍵是聽一篇五分鐘的學(xué)術(shù)性文章下來,總感覺自己的腦容量極其不夠用,即使有按老師說的照葫蘆畫瓢做了聽力筆記,但做題時還是會發(fā)現(xiàn)有許多內(nèi)容沒聽到。其實,有時候?qū)Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)自己錯很多時,就會有種對不起自己的感覺。晚上本沒課的,校園積雪很厚,寒風(fēng)刺骨,偌大的校園看不到幾個人影,偶爾碰見也大多是情侶。但為了完成自己的計劃,我還是從溫暖的宿舍帶著電腦到自習(xí)室了。路上很滑,有幾次差點沒摔倒,迎面的風(fēng)會把帽子給吹下來,獨自走在安靜的校園里,心里不禁有些小委屈,孤獨或是不堪吃苦付出,我不確定,也許二者兼存吧。

  今天是開學(xué)第一天,昨晚認真地列了個計劃。由于四月底要參加托福考試,所以每天一定要抽出時間去準備TOFEL。因又擔(dān)負著爸媽要求本學(xué)期再長高2cm的任務(wù),于是規(guī)定11點半睡,7點起。7點其實根本不算早,但今早的確又掙扎了好一會兒。因為上午第一節(jié)沒課,所以鬧鐘響時室友都在肆無忌憚地睡,當時懶惰放縱自己的沖動頓時又來了,勉強看了一下手機,習(xí)慣性地登上qq,發(fā)現(xiàn)路路已經(jīng)在線了,她昨晚6點半要起的計劃果真按時進行了,而且夏娜也已經(jīng)起來補作業(yè)了,作為VOC當家主持的一員,再不起,我情何以堪啊。徒兒亮著的頭像瞬間刺激了我的大腦神經(jīng),猛然坐起,按計劃行動。早飯后去找自習(xí)教室,結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一節(jié)都要上課,于是就去了東區(qū)的小湖邊。今天晨讀的人格外得少,放眼望去,就只看到了一個人。畢竟是開學(xué)第一天,而且天氣格外得冷,能一大早起來迎風(fēng)晨讀的人肯定是需要一定的意志的(呃,無視我的自詡)。說實話,有的時候喜歡獨來獨往,這不是什么所謂的自命清高,而是一種生活態(tài)度,正如朱自清先生在荷塘月色里所說,獨處有獨處的妙處。下午的中國外交史課上,老師說他感覺最最幸福的事情,就是哪也不去,自己在家曬著太陽讀一整天的書。其實,當我們厭倦了浮躁與喧囂的生活后,獨處的寧靜也許就是一種幸福。

  9點50了,和夏娜,路路說好10點到宿舍的。于是就寫到這吧,最后還是希望把自己的計劃能夠堅持下去,記住爸爸的話,成功的人是耐得住孤獨與寂寞的。

  開學(xué)第一天的優(yōu)秀作文5

  我回來了,這是第三個假期。我又回到校園了,以新的姿態(tài),以新的任務(wù),以新的身份。

  我發(fā)現(xiàn)一切都是非常地平靜。雖然有同學(xué)剛交換回來,但他們的回歸并沒有引起太多的影響。全班還是熟悉的面孔,人與人之間的關(guān)系好像也就定型在了那里。不會有更多的交流。兩兩之間,會隨著時間流逝感情變得深厚,同時,也會因為離開了一周生活學(xué)習(xí)的校園后,變得寡淡似水。

  在過去的那個假期,我并沒有如愿完成設(shè)立的學(xué)習(xí)計劃,但是我從此有了一個明確的方向。這件事,在兩年前,在它還未進步一被實現(xiàn)之前,曾被無情地打壓,僅僅在提出的時候就被澆滅,從此心灰意冷,渾渾噩噩,不知所終。兩年后,又在某一刻被重新激發(fā)起來,并隨著時間而愈演愈烈,以至于我用了五天時間去思考,去查資料,去權(quán)衡,同時換來的卻是五個失眠的夜晚。是的,從此開始,我又有目標了。一個沉睡后又被重新喚醒的目標,勢必給我?guī)頍o限的歡喜與興奮,更多的是胸中燃燒的熊熊斗志吧。

  這真的很神奇,只要你有了經(jīng)過深思熟慮后確立的目標,再用百分之百的熱情去為它全力以赴,那么犧牲的自由也便成是值得的,那么曾經(jīng)的那些繁瑣之事,在你眼中也許就成了不以為意的小事。只因為,你有更重要的事要去完成。

  帶著這份出現(xiàn)的熱情,我以積極的心態(tài)度過了開學(xué)第一周。對周圍的同學(xué),我會更傾向于主動且樂意去與之交流。我發(fā)現(xiàn)周圍的人也如此,大家似乎都非常團結(jié)友愛。但其實后面我才知道,這不過是大家都在開學(xué)初期表現(xiàn)出的新鮮感,這一周過后,所謂的友誼已經(jīng)不復(fù)存在了。以往布置的作業(yè),在新學(xué)期開始只會更多,在課程基本不變的情況下,作業(yè)似乎多了太多,同時也變得越發(fā)難。是的,難度和作業(yè)都上升了一個檔次,令人備受煎熬?杉幢闳绱耍谖已壑,都成了不以為意的小事,跟我的目標相比,區(qū)區(qū)小作業(yè)又算的了什么?是的,新學(xué)期,特殊的一學(xué)期,我收斂了很多,同時也有一種無形的危機感與緊迫感,它們雖然不是很明顯,引人注意,卻隨時能被感知,我能感受它們的存在,同時又反過來迫使自己心無旁騖地做好一件事。

  這種種感覺,真的很奇怪。但加油,新學(xué)期!

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