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寫事作文600字

時(shí)間:2023-04-29 23:32:37 作文600字 我要投稿
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寫事作文600字

平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。

在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那里是何爺爺?shù)臉?lè)園,他每天都會(huì)去那,給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。

我見四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見沒(méi)人,才放了心。然后,把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

二、 難忘的一天 在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼。今天,我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。

記得那見事發(fā)生在去年的春天里。當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí),我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7:05分了,怎么辦呢?還有15分鐘就要開車了!我一骨碌跳起來(lái),洗漱完畢后,抓起書包就向外沖。

當(dāng)我來(lái)到馬路邊,正巧一輛出租車從前面開來(lái)。我忙伸出手,攔下了它。一拉開車門,就跳上車,對(duì)司機(jī)說(shuō):“快,師專附小!”他笑著說(shuō)“貪睡蟲,快遲到了吧!行,我開快點(diǎn)。”說(shuō)著,一踩油門,車子飛快地向前奔馳?衫咸鞝斂偸桥c我過(guò)不去。一到路口,就是紅燈。我好不容易到了學(xué)校。車還沒(méi)停穩(wěn),我就跳下車,跑進(jìn)了學(xué)校的大門。

當(dāng)我來(lái)到教室,看見同學(xué)們都背著書包,這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,出租車已經(jīng)掉頭開走了!鞍!我的午飯,我的水果,我的飲料全沒(méi)了!”我不禁哇哇大哭起來(lái)。

正在這時(shí),一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中:“方苑清,方苑清!”我忙擦干眼淚一看,!原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋,說(shuō):“小馬虎,若不是好心的司機(jī),你可要餓肚子啦!”

如今,我一看見出租車從眼前駛過(guò),就忍不住朝里望望,好心的司機(jī)你在哪兒?

三、 記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來(lái),一切依然是那樣清晰……

那節(jié)課,我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學(xué)寫得不錯(cuò),可我總覺(jué)得他們寫出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢,買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛(ài)心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。

文章娓娓而來(lái),句句話語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文,引導(dǎo)孩子們寫作時(shí)往真實(shí)方面寫,課上,我對(duì)他們說(shuō):“老師對(duì)大家的作文,感覺(jué)還滿意,其中一篇老師特喜歡,因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際,寫得十分真實(shí),咱們就一起來(lái)欣賞欣賞,怎么樣?”孩子們都樂(lè)了,于是我深情地念起了“3月8日,對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了,我始終忘不了那一天!币宦牭竭@句,好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識(shí)到了一些,不過(guò)仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽,教室里顯得十分安靜,我也念得更來(lái)勁,當(dāng)我念完后,正想夸夸梅芳時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠,她感動(dòng)得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤(rùn)了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板。再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè)的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺(tái)上。同學(xué)們見了都傻了,知情的同學(xué)也流淚了,教室里靜得出奇,只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說(shuō):“孩子,別難過(guò),你看這么多年,媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了,沒(méi)事的,再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你,你應(yīng)該高興才對(duì)啊”!同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì)更加關(guān)愛(ài)她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說(shuō):“是的,老師相信只要我們攜起手來(lái),多給梅芳一點(diǎn)愛(ài),她一定更深刻的感受到集體的溫暖!贝蠡锫犃耍键c(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心地笑了……

這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識(shí)外,更應(yīng)該懂得在孩子心間,撤播愛(ài)的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋,讓他們永遠(yuǎn)在愛(ài)的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧!“青青! 青青回過(guò)頭去,夕陽(yáng)的光正迎面照來(lái),金色的,暖暖的。夕陽(yáng)的影子里站著一個(gè)個(gè)子高高的人,揮著手。

也許是個(gè)女孩子吧,青青5歲時(shí)就得了白內(nèi)障,她看不清楚。夕陽(yáng)的光把那個(gè)模糊的人影也染上了金色。

那個(gè)人影跑了過(guò)來(lái),馬尾辮在腦后甩來(lái)甩去嗯,是個(gè)女孩子。

“嗨!你好,我叫蘇詠憶,是新轉(zhuǎn)來(lái)的,一起上樓吧!”

青青沖她微微一笑,算是歡迎。自從眼睛害了病以后,她就不愛(ài)說(shuō)話了,有什么好說(shuō)的呢?自己這個(gè)樣子。

兩個(gè)人一起走到樓上,這座樓里住了不少?gòu)耐獾貋?lái)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生,青青和詠憶也是美院的學(xué)員。

青青的眼睛很大很大,卻沒(méi)有神,看上去好憂郁,青青本來(lái)就很憂郁的,但一想到美院還允許自己這種人在這里學(xué)習(xí),青青也覺(jué)得很滿足了。

早上起來(lái),青青聽到同屋的梁天新敲了敲窗戶,嘟囔著:“好大的雪呀!

青青也忍不住嘆了一口氣,從這座樓到美院只有一條小道,坑坑洼洼的很不平,一到下雪天,青青眼睛不管用,常常是走著走著就摔了個(gè)跟頭,衣服也弄得濕漉漉的。即使這樣,青青也堅(jiān)決不讓別人來(lái)扶她,她覺(jué)得那樣更丟人她不想接受別人的憐憫。

一旁的詠憶關(guān)心地問(wèn):“青青,怎么了,不高興嗎?”

車很快就到了目的地,青青和詠憶找了個(gè)僻靜的地方,坐了下來(lái)。

青青今天特別興奮:“有你這個(gè)朋友,我真是太快樂(lè)了。詠憶,我看不見周圍有多美,可我感覺(jué)到春天來(lái)了!

“哦,怎么感覺(jué)?”

“我聽見小草鉆出了地面,我聽見河水化開了冰雪,我還聽見小蟲子在身邊嗡嗡地叫呢。”

“我真佩服你,青青。你的眼睛看不清又是怎樣畫出來(lái)的呢。”

“用心去畫呀。其實(shí)我也看不清自己畫的怎樣,可我還是喜歡畫,我的感覺(jué)告訴我,我畫得很棒。”

詠憶不再說(shuō)話,她突然有了一種悲哀,青青本該和她們一樣有明亮的眼睛,本該和她們一樣欣賞大自然的美景,本該是個(gè)多么多么優(yōu)秀的女孩……

寫生回來(lái)后,美院舉辦了一次展覽,又評(píng)出了一些優(yōu)秀作品,青青的畫竟然獲了一等獎(jiǎng)。

青青實(shí)在無(wú)法相信,奇怪呀,詠憶的畫一直是全校畫得最好的,怎么會(huì)落選?難道是沒(méi)參加?

她去問(wèn)詠憶,詠憶一笑,說(shuō):“怎么沒(méi)參加?我們一起畫的,我也交上去了嘛。你畫的確實(shí)比我好,要相信自己才對(duì)呀!

詠憶看見青青的臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑,她也笑了——為了鼓舞青青的信心,她主動(dòng)找到評(píng)委,放棄了一等獎(jiǎng)。

青青和詠憶認(rèn)識(shí)快一年的時(shí)候,詠憶突然告訴青青自己要離開這里。

詠憶是在夕陽(yáng)里與青青分手的,金色的陽(yáng)光暖暖地照在兩個(gè)女孩身上,青青無(wú)語(yǔ)。

“青青,答應(yīng)我今后不管怎樣,你都要記。耗闶且粋(gè)不比別人差的女孩。”

青青點(diǎn)了點(diǎn)頭:“詠憶,我真希望有一天能親眼看見你的模樣!

“會(huì)的!一定會(huì)的!”詠憶拍了拍青青的肩膀,向夕陽(yáng)里走去。青青的眼里只留下了一個(gè)背景,一個(gè)金色的,陽(yáng)光一樣的背影。青青伸出手去,想抓住它,但手里只有暖暖的陽(yáng)光。青青聽到自己空蕩蕩的心里有一個(gè)聲音在嘆息。 青青搖搖頭,她穿好衣服,獨(dú)自走出門去。一路上小心翼翼地挪到了美院,竟然一個(gè)跟頭也沒(méi)摔青青好高興,她好久沒(méi)這么高興了。

吃完晚飯,青青在桌邊坐了下來(lái),感覺(jué)有人拍了她一下,她回過(guò)頭去,“詠憶,是你嗎?”

“真棒!一下子就認(rèn)出我來(lái)了!痹亼浀穆曇籼鹛鸬模赋龊⒆影愕目鞓(lè)。

“我好像很容易就能認(rèn)出你來(lái)呢,大概是因?yàn)榈谝淮我姷侥銜r(shí),你是在陽(yáng)光中向我走來(lái)的!

“是嗎?那我們很有緣分呀。交個(gè)朋友吧!”詠憶握住青青的手,“以后,有什么心事就和我說(shuō)好嗎?”

青青早就想找個(gè)人來(lái)說(shuō)悄悄話了,她告訴詠憶:“每次下雪我都會(huì)摔跟頭,今天一個(gè)也沒(méi)摔,真奇怪!

詠憶笑了:“不奇怪。這說(shuō)明你的眼睛有好轉(zhuǎn)了,你還能認(rèn)出我呢。我媽媽是醫(yī)生,她說(shuō)過(guò)像你這樣的病會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的。”

“真的嗎?”

“當(dāng)然了!病好了,你可以畫更美的畫!”

青青甜甜地笑了。

盡管青青一開始并不十分相信自己的病能好轉(zhuǎn),但整個(gè)冬天下了好幾場(chǎng)雪,青青真的一個(gè)跟頭也沒(méi)摔。

北方的春天姍姍地來(lái)了,樹開始發(fā)芽了。美院組織學(xué)生到野外去寫生,包了幾輛中巴。

中巴包的少,學(xué)生又多,車上很擠,蘇詠憶和梁天新先上的車,也只有一個(gè)座位。梁天新正要去

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