留在心底的風(fēng)景作文600字
第1篇留在心底的風(fēng)景作文600字
每個人的心里都會擁有自己認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，在心情不好的時候都會靜靜地想一番，使自己很快就高興起來，我當(dāng)然也不例外。
那是暑假的一個晚上，我獨(dú)自一人出去玩。不經(jīng)意間抬頭，竟然看見一輪美麗的圓月。它亮極了，就像用水洗過的一般，它是那樣圓，像一面明鏡。所以天空中漂浮的流云也不敢戲月，月光在薔薇花架下灑下斑斑月影。月亮周圍的星星很黯淡，遠(yuǎn)處的星星如鉆石般鑲在絲絨的黑色夜幕。于是，我便想到了一個美麗的場景：
天邊的一輪圓月宛若玉盤掛在天邊，被荷塘里柔柔的水映照著，塘中的水清澈見底。一陣微風(fēng)拂過，水里淡粉色的蓮隨風(fēng)輕輕地跳舞，連花邊的小紅魚也隨之而來。荷塘上設(shè)有彎彎曲曲的回廊，站在走廊上就能聞到荷花散發(fā)的淡淡清香。回廊上還有格子的花架，花架上爬滿了紫藤蘿葉子，月光碎的滿地都是。
荷塘的遠(yuǎn)處還有一汪銀絲般的清泉。慢慢湊近它，會聽到越來越響的泠泠泉聲。這泉聲，是世上最美的音樂，佇立在這絕美的景色中，以泉為鏡，擁泉浣面，飲泉入喉。泉邊一圈不規(guī)則的鵝卵石，很有自然之趣。
回廊盡頭是西南角，有一座玲瓏奇巧的角樓，角樓上的擺設(shè)清麗素雅，與景色渾然一體，美麗非常。不出幾步路的距離，繞過角樓后，就能看見一座用廣漆漆成的亭子，在那里最適合演奏樂器。
我心底的美景有很多，這只是其中的一個，在憂傷的日子里給我以快樂的動力。
第2篇留在心底的風(fēng)景作文600字
逝去的一學(xué)期 有人說，校園生活像冬天的樹木一樣，枯燥；有人說，校園生活像湖水一樣，平靜；有人說，校園生活像空氣一樣，無色……其實(shí)，我們的校園生活像一支樂曲，它是熱情、快樂和友愛的組合，是激越、奔放、令人陶醉的交響樂�！ ‘�(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)美麗的一中，我原以為是枯燥的、平靜的、無色的�？墒且欢螘r間過后，我卻覺得一中像一條百米跑道，競爭異常激烈，一不小心就被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。又過了一段時間后，我又覺得一中像一條五顏六色的彩帶，每一個人都擁有自己的一個特長，每一個人都有表現(xiàn)自我的機(jī)會。當(dāng)時間即將要走過這學(xué)期時，我懂得了“恩”，我明白了這學(xué)期關(guān)心我的同學(xué)和老師是多么的幸苦�！ 《钭屛腋袆拥氖俏业恼Z文老師，她是一個博才多學(xué)，學(xué)富五車的人，她的腦袋里似乎裝著無數(shù)的知識令我羨慕不已。記得曾經(jīng)有一節(jié)課，哦！對了那是我們再考名著閱讀的時候，我們交頭接耳，吵吵鬧鬧，就像那菜市場一樣。于是老是十分生氣，那節(jié)課的紀(jì)律分就這樣少了2分，我們知道我們又要面對著班主任的訓(xùn)斥了，于是接下來兩天我們都規(guī)規(guī)矩矩的�！ ∵@件事我明白了，在老師面前我們還嫩了點(diǎn)。我們不聽老師話，后果很嚴(yán)重。��！原來語文老是也不是好惹的�！ ∫粚W(xué)期過去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一個美麗的一中，那是一個競爭激烈的一中，那是一個感人的一中。
第3篇留在心底的風(fēng)景作文600字
一直以為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方——最開闊的天在內(nèi)蒙古大草原，最柔弱詩情的是江南，海天相接的融合在天涯海角…… 淡淡的色彩，在靜靜地回憶里期待著；悄然的聲息，在濕漉漉的雨里徘徊著；暖暖的陽光，在蔚藍(lán)的天空下注視著。突然間，留在心底的那道風(fēng)景變得寧靜了下來。 留在心底的風(fēng)景，是多彩的天空。天空，聆聽著新生兒呱呱的歌聲，聆聽著一盞撲不滅的生命之燈；天空，望見青春的花樹瑟瑟地低垂了它們蒼白的發(fā)鬢，悄悄地窺視著那破舊的老鞋又蹣跚游走；天空，映照著情侶互相挽著的手，沉浸在七夕的鵲橋上.....天空下種種交織的風(fēng)景，任時間徜徉在大海里，是如此的安詳�！ ×粼谛牡椎娘L(fēng)景，是可愛的家鄉(xiāng)。彎成一彎的橋梁，靜靜的倒映在湖面上；漫步在老街的青石板，心中留下?lián)]之不去的`感傷；路邊斑駁的磚墻，青苔點(diǎn)點(diǎn)。聽見誰歌聲悠揚(yáng)，門旁的風(fēng)鈴搖晃著叮叮當(dāng)當(dāng)......細(xì)數(shù)心底的風(fēng)景，精彩的畫面的署名，叫做“家”。 留在心底的風(fēng)景，是單純的幻想。夜晚，我在睡夢中想著自己擁有一雙翅膀，飛出束縛的籠子，飛出人們的視野，在無邊成長的迷惘里，尋找。成長的風(fēng)景，彌漫開，流逝在光陰里，卻又不停息的存在著，是那般耐人尋味�！ ≡瓉�，最美的風(fēng)景在身邊，在心底�！ ∫盎ǚ倍南�，種子那一刻萌芽；佳木秀而繁陰，音符在那一瞬編織；風(fēng)霜高潔，落葉在那一秒又有了生機(jī)；水落石出者，夢想便在那一季揚(yáng)帆起航。四季的風(fēng)景便留在心底的風(fēng)景，如此長久，那么安靜......
第4篇留在心底的風(fēng)景作文600字
盤古初開天地，便創(chuàng)造出無數(shù)令人神迷的景色，或剛或柔，剛者如李白的長江破浪，飛流直下，蘇軾的大江東去，旭日噴��；柔者如白樸的小橋流水，煙雨人間，李清照的尋尋覓覓，冷冷清清。中華五千年的歷史，這便是我留在心底的風(fēng)景。
你從盛唐走來，唐詩是你的風(fēng)采；你于長安漫步，放蕩不羈是你的姿態(tài)。面對強(qiáng)權(quán)，你無所畏懼，高聲呼出：按安能橫眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏；任途遭貶，你仰天大笑：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。你的自信，你的是壞，成為我心中最美的風(fēng)景。
明月幾時有，把酒問青天你的任途不平坦，朝上權(quán)臣當(dāng)涂，你的正直使你幾度遭貶�？删退惚毁H嶺南，你依然能樂觀的吟出：口啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人。面對親友離去，你不為所動：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾，你的樂觀，你的淡泊，成為我留在心底的風(fēng)景。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。你一個柔弱女子，卻承受著無盡的傷痛，國家滅亡，丈夫去世。你也曾有常記溪亭日暮的歡樂，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺的奔放，但更多的，仍是那剪不斷，理還亂的哀愁。乍暖還寒時候，最難將息，李清照，你的傷感，你的哀愁，化作我心中最美的風(fēng)景。
李白的自信豪邁，蘇軾的樂觀淡泊，李清照的傷感哀愁，這便是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
石家莊市42中初一：牛癟犇
第5篇留在心底的風(fēng)景作文600字
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景
一
爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕�，噓寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令！
二
是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱
我們總是天真無邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著。
我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！
可是，突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們?nèi)匀话殡S著我，直到永遠(yuǎn)
陌生人無聲的幫助，雖不認(rèn)識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底，他們的一絲微笑，一個手勢，都令我牽掛！
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的
但唯獨(dú)只有你，留在我心底得風(fēng)景！
廣東省佛山市順德區(qū)勒流鎮(zhèn)新球中學(xué)初一：***
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