再見(jiàn)了母校作文600字

再見(jiàn)了母校作文600字

今，我既將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀　之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；再回首，母校的　一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么　清晰。每當(dāng)我低頭看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，就會(huì)想起一年級(jí)　剛?cè)腙?duì)那會(huì)兒的心情�！　　∮浀媚鞘莿傞_(kāi)學(xué)過(guò)了幾個(gè)星期，學(xué)校里到處是一派開(kāi)　學(xué)的氣氛，老師滿(mǎn)面笑容的向我們報(bào)喜：“同學(xué)們，你們　當(dāng)中有人要入隊(duì)了，現(xiàn)在我宣布入隊(duì)名單……”當(dāng)聽(tīng)到有　我的名字時(shí)，我高興得一蹦三丈，心也怦怦地跳了起來(lái)，　像是打鼓，又像揣了個(gè)兔崽兒，特別激動(dòng)，我高興地說(shuō)：　“噢我要戴紅領(lǐng)巾了！”　　　入隊(duì)儀式開(kāi)始了，樂(lè)隊(duì)“咚咚”得奏響了樂(lè)曲，隊(duì)旗　嘩啦啦地飄，同學(xué)們興高采烈地盼望著。輔導(dǎo)員點(diǎn)著名兒　要我們站到講臺(tái)上，我跳動(dòng)地心弦一下子提到嗓眼子，不　知道自己是怎樣走上講臺(tái)的。只見(jiàn)一位大哥哥雙手托著紅　領(lǐng)巾，走到我跟前，小聲對(duì)我說(shuō)：“祝賀你成為一名少先　隊(duì)員。”說(shuō)著他便嫻熟地把紅領(lǐng)巾系在我的胸前，鄭重地　敬了個(gè)隊(duì)禮。我慌了神兒，趕忙學(xué)著大哥哥還了個(gè)隊(duì)禮�！〔贿^(guò)，我的手還是顫抖著。一會(huì)兒，我面對(duì)著隊(duì)旗，把右　手攥成個(gè)小拳頭，開(kāi)始宣誓……　　　母校��！我忘不了我在您的懷抱戴上紅領(lǐng)巾；我忘不　了和您一起的生活；我更忘不了您對(duì)我地教育。母校啊！　我將來(lái)一定更加努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我的恩慰。

再見(jiàn)了母校作文600字

再見(jiàn)了，母�！　　� 光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛(ài)。在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園�！　　∧感�為了讓我們?nèi)�面發(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(zhǎng)非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì)；語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn)；數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面；小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì)，五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對(duì)他們充滿(mǎn)希望，他們一定是未來(lái)的畫(huà)家；一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲，整個(gè)校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手，拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè)�！　∮H愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會(huì)更美�！　　≡僖�(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

再見(jiàn)了母校作文600字

輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕招手，作別母校給我的愛(ài)。五年的喜怒哀樂(lè)，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)�！　　∧�黑色的校門(mén)，展現(xiàn)著母校的純樸和嚴(yán)謹(jǐn)，朝霞里，遠(yuǎn)近聞名的校長(zhǎng)，迎接我們上學(xué)時(shí)，慈祥的笑容帶著深情的期待。櫻花樹(shù)和小松柏連接著的大門(mén)，見(jiàn)證了我每一天的收獲，夕陽(yáng)下，百里挑一的老師，目送我們放學(xué)時(shí)，略帶疲憊的目光蘊(yùn)含著沉甸甸的叮嚀�！　　≥p快的鈴聲，像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水，帶著同學(xué)們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，涌向紅色塑膠跑道環(huán)繞的綠茵茵的操場(chǎng)。那一陣陣興高采烈的嬉鬧聲，在我的心頭蕩漾�！　　‖槵樀臅�(shū)聲，像激勵(lì)我們沖鋒的號(hào)角，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋，紅褐色的教學(xué)樓，像一艘龐大的航空母艦，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)年充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，如今已成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年�！　　�寧?kù)o的清潭，在教學(xué)樓外庭里傍著亭亭玉立的翠竹，不是清泉，是被自由自在的金魚(yú)揉碎的天上的虹，沉淀著成長(zhǎng)為未來(lái)祖國(guó)棟梁的夢(mèng)。尋找那彩虹似的夢(mèng)，在母�，F(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)房里，輕輕地點(diǎn)擊小小的鼠標(biāo)，向知識(shí)海洋的深處漫溯。五年過(guò)去了，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里，我想放聲歌唱�！　　〉�在這畢業(yè)的時(shí)刻，我不能放聲歌唱，沉默才是與母校告別的笙簫，校園里似曾相識(shí)的知了也為我沉默，沉默是今夏的母校。悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片我對(duì)母校的愛(ài)。

再見(jiàn)了母校作文600字

再見(jiàn)了，母�！　　∫晦D(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活結(jié)束了，不久，我們將離開(kāi)母校，進(jìn)入我們的中學(xué)生活，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了同學(xué)是一件痛苦的事情，我真的很不舍，很不舍�！　　∧感�，像當(dāng)初我踏入您的懷抱中還是一個(gè)懵懂的孩子，可如今，我已經(jīng)是一個(gè)才華橫溢的少女了，看，那綠色的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)器材……都給我們提供了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，之所以有了這些，才會(huì)培養(yǎng)出我。　　　記得那次籃球比賽，我們班的同學(xué)再前3個(gè)都沒(méi)有進(jìn)球，急得我們恨不得上去傳幾把球，可是裁判不讓呀，我們只好大聲地喊“加油”，“加油”，不知是不是我們班的參賽選手聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊，還是想起了別的事，竟然把比分追平了，看到我們班有了勝的可能，我大喊加油，哈哈，我們班的選手后面幾個(gè)球全都進(jìn)了，嘟嘟，裁判宣布結(jié)束比賽，我們班12：3勝過(guò)了我們的對(duì)手。　　　我走進(jìn)明亮的教學(xué)樓，看到了一年級(jí)的小弟弟小妹妹們露出的張張笑臉，看到了樓上窗臺(tái)前的小花小草，我最喜歡它們了，它們總是在雨雪風(fēng)霜中傲然挺立�！　　∥易哌M(jìn)三樓，進(jìn)入了我們的快樂(lè)天堂：五（5）班，這里有快樂(lè)。有很多很多的快樂(lè)，我們班的故事數(shù)也數(shù)不清，我總是忘不了我們下課的打鬧，上課的安靜，考試前的緊張，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心頭上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�！　　“�，母校，再見(jiàn)了，我們即將踏出您的大門(mén)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：我們都是一個(gè)快樂(lè)的實(shí)小人！

再見(jiàn)了母校作文600字

　　五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。

　　我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！

五年級(jí):張淑靜

再見(jiàn)了母校作文600字

　　在母校生活六年了。再有僅僅幾天，我就要告別親愛(ài)的母校，告別朝夕相處的.老師、同學(xué)，我是多么的舍不得呀！六年的師生關(guān)系；六年的同學(xué)情誼；六年的豐富多彩，酸甜苦辣的小學(xué)生活，就這樣要說(shuō)byebye了！

　　時(shí)間真是一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里我有因考試差而流淚過(guò)；有因得獎(jiǎng)而歡笑過(guò)；有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵而傷心過(guò)；也有因老師的表?yè)P(yáng)而高興過(guò)。這一切，真讓我難以割舍！

　　我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)，成績(jī)差時(shí)，跌倒時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我，照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧過(guò)不和。但是，我希望在這畢業(yè)這際我們能夠重歸于好。因?yàn)�，我們是一個(gè)班的，相聚便是緣，我希望我們還能夠在一起聽(tīng)課、玩耍、做作業(yè)。

　　我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。忘不了語(yǔ)文課上老師的諄諄教導(dǎo)，課堂上的歡笑疊加；忘不了數(shù)學(xué)課上，老師為了讓我們弄懂一道道難題而耐心地講解；忘不了英語(yǔ)老師流暢的語(yǔ)音是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是她們把一棵棵小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：老師，謝謝你們！

　　我和母校分別的腳步一天天逼近，真是難舍難分��！母校，你給予了我成長(zhǎng)的樂(lè)園；給予了我種種榮譽(yù)；給予了我知識(shí)的力量；給予了我童年最真最美的回憶。

　　再見(jiàn)了，母校！今天，我以你為驕傲。明天，我將讓你因我而輝煌！

六年級(jí):魏雪鋒6

再見(jiàn)了母校作文600字

　　再見(jiàn)了母校光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了，在即將離開(kāi)我的母校時(shí)，我的心里充滿(mǎn)著依戀。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。。。。。。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。

　　母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。。。。。。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。

　　親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：

　　再見(jiàn)了，母校。您的恩情，我永生難忘！

六年級(jí):正義嘻嘻嘻

再見(jiàn)了母校作文600字

　　難忘的金色小學(xué)生涯，在山上努力向上爬，終于到了小山的山頂，那么，也就意味著那站休息是我們即將離開(kāi)的地方。

　　看著母校一寸一尺，我顯得有些恍然、隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展開(kāi)他那冷酷的臉孔。畢業(yè)，已經(jīng)只剩下幾天了

　　回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。翻然醒悟，你我早已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情，開(kāi)始變談；關(guān)系，開(kāi)始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

　　我們都一樣，我們都一樣向往中學(xué)，我們都一樣也不舍離開(kāi)那母校。想把母校放在心底里，把同學(xué)、老師放在每一個(gè)夢(mèng)里，同學(xué)、老師的微笑是我最大的動(dòng)力。我們都一樣，我們都不能忘記母校，我們與母校有太多太多記憶。讓母校永遠(yuǎn)留在心底里，即使會(huì)忘記。

　　在母校里的小學(xué)生生活如同白駒過(guò)隙再也無(wú)法追回消逝的塵埃之光。動(dòng)人的情節(jié)在母校將要離開(kāi)的我們之中，苦澀的離愁在記憶的星空里聚集閃爍。如詩(shī)如畫(huà)的校園，可愛(ài)的玩伴總是讓人難忘。

　　在母校的日子，現(xiàn)在不斷向我重顯，喜、怒、哀、樂(lè)樣樣甜苦在母校留下。其實(shí)我們?cè)缫言谛�園里扎更立固，想要展翅高飛，只有痛下心扉。面對(duì)這種情形，流下的淚滴，是多么澀，又是多么甜

　　時(shí)光匆匆，我終究要畢業(yè)，我將要飛向另一個(gè)地方，母校帶給我的美妙時(shí)光，我絕對(duì)不會(huì)忘，縱然那些記憶慢慢地淡掉。

　　暮然回首，我想給母校最后一個(gè)嫣然微笑，我將笑著離開(kāi)母校！

廣西桂林陽(yáng)朔縣陽(yáng)朔鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí):陸薇婷

再見(jiàn)了母校作文600字

　　時(shí)間飛逝，我深知這一年也快要流走。七月份的時(shí)候，我們便要離開(kāi)，我心中有太多的眷戀和不舍。

　　這個(gè)學(xué)校的每一粒石子、每一棵樹(shù)，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)和技能，也在這里懂得了做人的道理，更在這里感受到童年的歡樂(lè)與幸福。你說(shuō)，我怎會(huì)忘記這美麗的母校？

　　六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴、一分一秒，珍惜這無(wú)與倫比的三個(gè)月時(shí)間。因?yàn)槲覀冎�道七月的風(fēng)遲早要來(lái)，七月的花終究會(huì)盛開(kāi)。抓住時(shí)光的線，希望時(shí)間可以暫停，讓我們回憶。在記憶的長(zhǎng)河中，尋找每一枚閃亮的貝殼，這每一枚貝殼都包含著我們從懵懂無(wú)知到學(xué)有所成，從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一年，都有美好的事情發(fā)生，現(xiàn)在就像過(guò)電影般在我們腦海中回放

　　操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)，綠了又黃，黃了又綠，我們也應(yīng)該離開(kāi)。記得，夏天，我們常在樹(shù)下玩耍、嬉戲，有時(shí)也會(huì)靠著樹(shù)看會(huì)兒書(shū)，梧桐樹(shù)總是奉獻(xiàn)出一片綠蔭；秋天，黃蝴蝶漫天飛舞，我們會(huì)快樂(lè)的追逐那一只只黃蝴蝶。但，今年的秋天，梧桐葉兒就會(huì)沉默了，因?yàn)樗�再也尋不到昔日熟悉、歡快的身影了。

　　婀娜多姿的柳樹(shù)也吐出了綠芽，柳條兒在微風(fēng)中搖曳。柳枝伸長(zhǎng)身子，想挽留住我們，可怎們也不夠長(zhǎng)。

　　輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)。萬(wàn)千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望某年某月某日，我將帶著收獲的喜悅來(lái)與母校分享！

　　再見(jiàn)了，母校！

　　城關(guān)二小六年級(jí)：陶韻文