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我的好伙伴600字作文
【第1篇】
從外形上,我與劉承熙并不像一對(duì)好朋友。我長(zhǎng)得高高大大,而他截然相反,又瘦又小,我倆站在一起,好像是大哥哥帶著小弟弟,而實(shí)際上,我們卻是一對(duì)知心朋友。
在班上,我們兩個(gè)都是學(xué)霸,是老師喜愛(ài)的學(xué)生。雖然我們是好朋友,但是我們之間卻又存在著競(jìng)爭(zhēng)。每次課堂上,面對(duì)老師的提問(wèn),我倆都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。記得有一次,老師讓我們仿寫(xiě)一首詩(shī)。我還在冥思苦想,而劉承熙已經(jīng)舉起手來(lái),在老師的允許下,他優(yōu)雅而自信地站起來(lái),深情地朗誦即興創(chuàng)作出來(lái)的詩(shī)歌!班,很好,劉承熙作的這首詩(shī)富有想象力,語(yǔ)言也十分優(yōu)美!崩蠋熚⑿χf(shuō),還不忘豎起個(gè)大拇指。同學(xué)們也向他投來(lái)贊賞的目光,劉承熙扶了一下鼻梁上的眼鏡,笑著坐了下去。我雖然表面上是沉默地坐在那兒,但老師對(duì)劉承熙的夸獎(jiǎng)可是讓我心里發(fā)癢。不行,絕不能被劉承熙比下去!結(jié)果,剛剛一個(gè)字都想不出來(lái)的我靈機(jī)一動(dòng),馬上作出了一首和劉承熙不分軒輊的詩(shī)。
“霍盾同學(xué)作的詩(shī)跟劉承熙的真是不相上下,不愧是我們班的兩大才子!崩蠋熧澷p我說(shuō)。我沾沾自喜地坐了下去,目光投向那個(gè)角落,沒(méi)想到,他也看著我。我們不約而同地露出會(huì)心的微笑,一切盡在不言中。
在學(xué)習(xí)上,我倆是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在籃球場(chǎng)上,我們可是十分默契的隊(duì)友。每次下課,我們都會(huì)到樓下的籃球場(chǎng)打上一會(huì)球。我仗著身材高大,每次都會(huì)沖到籃框下?lián)屒。每?dāng)我一搶到球,劉承熙就心神領(lǐng)會(huì),快速找到一個(gè)空檔鉆進(jìn)去,站到我的前方。我把球揮手一扔,他一個(gè)躍起接住了球。別看他身材矮小,打籃球卻很厲害,他那小身板能靈活地繞過(guò)隊(duì)方高大的防守,然后跑到籃球框下,來(lái)一個(gè)帥氣的三步上籃,球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈“咚—”“球進(jìn)了!”他興奮地喊著,揮舞著手臂,繞著滿場(chǎng)子跑。我頓時(shí)覺(jué)得他那小小的身軀里似乎蘊(yùn)藏著巨大的能量。
我和劉承熙還有個(gè)共同的特點(diǎn),就是追求完美。那天,我和他在大隊(duì)室執(zhí)勤?粗箨(duì)室一片臟亂,我們兩個(gè)便利用空閑時(shí)間打掃地板,整理桌面,清理雜物,疊好失物招領(lǐng)處的衣服,不一會(huì)兒,大隊(duì)部被我們整理得干干凈凈。我們累得氣喘吁吁,卻有著滿懷的成就感。他那雙小眼晴沖我眨著,我的手把搭在他瘦弱的肩膀上。我倆幾乎同時(shí)揚(yáng)起了汗津津的臉,嬉笑著說(shuō):“哥倆搭配,干活不累!”
再過(guò)一年,我和劉承熙可能就要分開(kāi)了,一種淡淡的憂傷在我的心中縈繞。要怎樣才能讓這份友誼長(zhǎng)存呢?那就讓它流瀉于筆尖,躍然于紙上,于是,我寫(xiě)下了這篇文章。
我默默地想,慢慢地寫(xiě),仿佛看見(jiàn)夕陽(yáng)下走來(lái)兩個(gè)身影,一大一小,一高一矮……快樂(lè)重臨于我的心頭。
【第2篇】
我是插辦到第十九幼兒園的,每天放學(xué)后,我和我們班上的一個(gè)叫伊萌的小女孩一起玩到靜園才走。這樣慢慢的我們倆人就成了好伙伴。
有一天,我把媽媽新給我買(mǎi)的童話書(shū)帶到了幼兒園,向伊萌炫耀:“我有《白雪公主》的童話書(shū),你有嗎?”伊萌用羨慕的眼光看著我,小聲對(duì)我說(shuō):“彬彬,借我看看行嗎?”我說(shuō):“不行!我還沒(méi)看呢!”“那讓我摸摸行嗎?”我想了想說(shuō):“好吧!但是只能摸一下書(shū)皮!币撩雀吲d地說(shuō):“行!行!行!”我把童話書(shū)遞給了伊萌,讓她摸一下。她拿到書(shū)后,不僅摸了書(shū)皮,還打開(kāi)書(shū)看起了圖片來(lái)。這下我可急了,“你說(shuō)話不算數(shù),不是只說(shuō)摸書(shū)皮嗎?誰(shuí)讓你看里面圖片的!”說(shuō)著,我就去搶伊萌手里的書(shū)。她使勁地往懷里護(hù)著,就像是自己的書(shū)一樣,只聽(tīng)“喳”的一聲,童話書(shū)的書(shū)皮被撕掉了一個(gè)角?粗夷切膼(ài)的書(shū)被弄成了四不像,我傷心地大哭起來(lái),大聲嚷著要她陪書(shū)。
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),看到我們的情況,幫我們調(diào)解,并用膠帶幫我把書(shū)粘好了,還讓伊萌給我道了歉。表面上我接受了她的道歉,可是從此我再也不和她玩了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就要告別幼兒園去上小學(xué)了。在歡送會(huì)結(jié)束后,我坐在第一排,伊萌坐在我的旁邊。我用眼睛看看他,正好她也看著我,我們一起笑起來(lái),我才發(fā)現(xiàn)她抱著一個(gè)鼓鼓的小書(shū)包。這時(shí)她說(shuō):“上星期日是我的生日,我媽媽送給我一套童話書(shū)。今天我把它送給你了,你收下吧!以后留作紀(jì)念!彼皇职涯菚(shū)遞給我,我接下了。過(guò)了一會(huì)兒,我們不約而同地說(shuō):“以后我們要能見(jiàn)面的話,我們還是好朋友!”
過(guò)了一年,聽(tīng)姥姥說(shuō),伊盟和她的媽媽去河西上小學(xué)了。
現(xiàn)在,這套有著非凡意義的童話書(shū)一直在我的書(shū)架上珍藏著,看見(jiàn)那本書(shū)就像看見(jiàn)了伊萌臉上永遠(yuǎn)抹不掉的笑,就想起了我和伊萌深厚情誼;就會(huì)想起了和伊萌在操場(chǎng)上做游戲時(shí)的情景,在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)的美好又難忘的三年的童年時(shí)光。
【第3篇】
一提起伙伴,我就會(huì)想到她:高高的個(gè)兒,一張瓜子形的臉,長(zhǎng)得挺白凈,彎彎的一雙眉毛下,一對(duì)水汪汪的大眼睛,活像是剛被洗過(guò)的黑寶石。最令男孩子敬畏的是她胸前常年佩戴的“大隊(duì)長(zhǎng)”徽章。她就是我的好伙伴——王XX。
王XX是個(gè)樂(lè)于助人的人,如果班上的同學(xué)遇到了困難,她肯定會(huì)在第一時(shí)間站出來(lái)幫忙。有一次我做美術(shù)練習(xí)時(shí),畫(huà)圖要用鉛筆?僧(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí),就在那一瞬間,傻眼了。原來(lái)文具盒里沒(méi)鉛筆,是不是忘帶了?我心急如焚,著急地尋找起來(lái)。但是,令我失望的是,我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)看見(jiàn)鉛筆的蹤影。此時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦?
坐在我旁邊的王XX見(jiàn)我這副模樣,便小聲問(wèn)道:“你怎么了?”“我忘帶鉛筆了!蔽揖趩实卣f(shuō)!熬拖扔梦业陌,我?guī)Я藘芍В恢皇莻溆玫。”她一邊說(shuō),一邊迅速打開(kāi)文具盒,從兩支筆中選出一支新的遞給我。我連忙從她手中接過(guò)鉛筆并向她投去感激的目光。
下課了,我去向她道謝,她卻對(duì)我說(shuō):“這點(diǎn)小事,謝什么,我們是好伙伴,就應(yīng)該互相幫助,幫助了別人,自己也會(huì)快樂(lè)。俗話說(shuō)‘贈(zèng)人玫瑰,手留余香’。難道不是嗎?”我連忙說(shuō):“你說(shuō)得太好了,我要向你學(xué)習(xí)!
生活中,有我進(jìn)步的足跡,有我成長(zhǎng)的快樂(lè),也有我真誠(chéng)的感動(dòng)。我的好伙伴王XX在我生活中,既給了我快樂(lè),又令我感動(dòng)。記得我有次感冒住院了,是她幫我打掃衛(wèi)生,代我做值日。雙休時(shí)還幫我把落下的功課補(bǔ)上,我從內(nèi)心感激她,敬佩她。
學(xué)校是知識(shí)的殿堂,是學(xué)習(xí)、游戲的天地,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。在日常生活中好伙伴給我?guī)?lái)很多愉快,但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生“小疙瘩”。
記得那是一次體育課,我們女生在練習(xí)打羽毛球。我在接球的時(shí)候,由于腳下滑了一跤,不小心將球拍弄折了。當(dāng)時(shí)體育老師正好在指導(dǎo)男生練習(xí)乒乓球,不知道球拍被折的事。
這時(shí),平時(shí)跟我最要好的伙伴王XX,今天卻一反常態(tài)。她細(xì)眉高挑,大眼睛一瞪,拉著我的手說(shuō):“走,告訴老師去!”旁邊的女同學(xué)都在看著我。我滿不在乎地說(shuō):“我不是故意的!”接著我對(duì)王XX說(shuō):“虧你還是我的好伙伴呢?”王XX聽(tīng)了我的話,很不贊同我的做法。事后她把這件事告訴了體育老師,我也因此被老師叫去談話了。
這件事過(guò)去快一個(gè)月了,我倆一直視而不見(jiàn),也沒(méi)說(shuō)話。我看到王XX那雙黯然無(wú)神的眼睛,那嘴角也似乎流露出一種無(wú)可訴說(shuō)的憂傷,我心里難受極了。這天下課了,課間同學(xué)們都在活動(dòng),我看到王XX默默地向我走過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“張XX,我們和好吧!”我趕忙上前拉著王XX的雙手說(shuō):“我倆早該和好,那件事是我錯(cuò)了,但我又不好意思說(shuō)出來(lái)。”說(shuō)完我倆終于又擁抱在一起。之后,我倆又和好如初了。
友情,是濃濃的甘露;學(xué)校,是溫馨的港灣。校園里的伙伴們,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng);讓我們一起攜手并肩,去托起明天的太陽(yáng)。
【第4篇】
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間過(guò)去了,我就已經(jīng)上初中二年級(jí)了。在這十多年里我交了許許多多的小伙伴。但在這些伙伴中我最要好的好伙伴,就要數(shù)鄧奇東了。
那天,我去他家,在屋里玩游戲機(jī)。因?yàn)樗掖笕瞬灰骐娮佑螒,所以我們玩的時(shí)候,總是擔(dān)心吊膽。就在這時(shí),我們聽(tīng)到了上樓的腳步聲,我想站在沙發(fā)看一看,沒(méi)想到意外發(fā)生了……
我的腿被拉了一條很長(zhǎng)的口子,鮮血流了出來(lái),用了兩個(gè)創(chuàng)可貼才止住。但是,這事我不敢讓家人知道,所以那些伙伴就給我提出了建議,但是都被一一否決了。
最后,只有一個(gè)辦法了,把這件事封鎖住消息。幸好當(dāng)時(shí)是秋天可以穿長(zhǎng)褲,才把那個(gè)傷口給擋住了。伙伴們也都答應(yīng)幫我隱滿這件事。
回到家之后,我不敢把褲子卷起來(lái),因?yàn)槲遗卤患胰酥篮,又?huì)說(shuō)我不小心,在處理傷口的時(shí)候耳朵又要受罪了。
擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。放學(xué)后,我在洗手的時(shí)候不小心把臉盆打翻了。媽媽看見(jiàn)了,讓我換褲子,可是我不敢當(dāng)著家人的面換,就把家人都趕走,快速的換好褲子,又一次化險(xiǎn)為夷。
最終,紙還是包不住火!睡覺(jué)的時(shí)候,我的傷口出現(xiàn)了一陣疼痛,我只能硬著頭皮來(lái)找老爸老媽,結(jié)果可想而知。
他聽(tīng)說(shuō)了這件事之后,都安慰我,讓我別把這事放在心上,然后他又作了一個(gè)敬禮的動(dòng)作,說(shuō)“|報(bào)告長(zhǎng)官,我的任務(wù)完成了!
這讓我非常感動(dòng),也讓我感到我的小伙伴更加的親切了!
【第5篇】
他有一雙炯炯有神的眼睛,一張善于辯論和表達(dá)自己的嘴,一顆善良、愛(ài)幫助別人的心-----他就是石皓瑋。
記得那是五年級(jí)的一天,下課鈴剛剛打過(guò),同學(xué)們蜂擁而出,直奔操場(chǎng)?鞓(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,游戲剛剛進(jìn)入白熱化,上課鈴就響了,我們只好奔回教室。不知被誰(shuí)一絆,我凌空飛起重重地摔在地上。我剛想站起來(lái),腳卻傳來(lái)一陣火辣辣的疼!我又回到原來(lái)的姿勢(shì)了。我眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室,心里又急、又氣,多希望有人來(lái)幫我一下。。!
這時(shí),背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音:“要去醫(yī)務(wù)室嗎?”我回頭一看,啊!是石浩偉!他又問(wèn):“你的腳沒(méi)事吧?我說(shuō):“沒(méi)什么大事,回班休息一下就好了!他扶起我的胳膊,往班級(jí)走。我高大的身軀對(duì)身體較瘦的他來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。他喘著粗氣,顯然很累。但他仍然堅(jiān)持著把我送到班里,并叮囑我:“以后小心點(diǎn),今天下課你就別出去了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中涌出一陣暖流。
不過(guò),他有時(shí)也會(huì)給我們幫倒忙,讓我們哭笑不得。
又一次,掃室外的同學(xué)請(qǐng)假了,我叫石浩偉來(lái)幫忙,他二話沒(méi)說(shuō)就爽快的答應(yīng)了。
樹(shù)葉很多,我們很快就掃了滿滿一桶,叫石浩偉去倒。誰(shuí)知
他拿了桶,左右腳卻‘打架’,“砰”地一聲摔倒在地。滿滿一桶樹(shù)葉撒的滿地都是,我們頓足叫苦。
石浩偉就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、善良的同學(xué),雖然有時(shí)熱心過(guò)頭,但他一直是我最好的伙伴。
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