香樟作文600字

　　香樟樹有著一種獨(dú)特的香味，所以它叫香樟。下面我們來(lái)看看香樟作文600字，歡迎閱讀借鑒。

　　香樟作文600字1

　　香樟樹是童年的記憶，在潮濕的操場(chǎng)上挺立著，溫馨而又有活力。它朝氣蓬勃，讓人留連忘返。

　　在寒冷的冬天之后，香樟樹的嫩葉又重新破繭而出，像一只頑固的飛蛾再次撲向那團(tuán)熊熊燃燒著的火焰，帶著虛的夢(mèng)幻；像倔強(qiáng)的齊天大圣在如來(lái)佛祖的手掌中不斷翻滾；像項(xiàng)羽率領(lǐng)的楚軍有著破釜沉舟的一般氣勢(shì)。

　　香樟樹是我的伙伴。每次不開心的時(shí)候，我都會(huì)去找它傾訴。但是，如果被樹上盤踞的螞蟻聽(tīng)到了，就不好了。它們會(huì)向愚蠢的蝸牛報(bào)信。所以，我說(shuō)話時(shí)，總那么小心翼翼。操場(chǎng)上空的帶著天國(guó)般夢(mèng)幻的太陽(yáng)，閃著刺人眼眸的光芒，朝我照射過(guò)來(lái)，也照耀在香樟粗大而彎曲的枝干上。金黃的陽(yáng)光中，洋溢著我那爽朗的笑聲，臉上的幽靜頓時(shí)化做了一片光芒。

　　香樟樹是傍晚時(shí)分的沙錘。稠密的晚風(fēng)吹過(guò)香樟樹的樹冠，便發(fā)出沙錘的歡樂(lè)聲響。在夜里，也會(huì)閃動(dòng)著這優(yōu)美的樂(lè)曲，在盡情地跳躍，動(dòng)聽(tīng)的音律在人們耳邊，飄下的樹葉已串成了一曲憂郁的五線譜。偶爾會(huì)有幾只小精靈記著這些譜子，把它帶回到神秘的王國(guó)。安靜的晚風(fēng)帶著些許苦澀，把這完美的譜子吹散，落在各地，在清澈的池塘里，在生銹的單杠上，在干凈的教室里，在空曠的走廊上。

　　香樟樹是學(xué)校的記憶。在我們的校園初見(jiàn)雛形時(shí)，它就已經(jīng)在這兒了。它在操場(chǎng)的跑道旁筆直地挺立著，一直在那里默默守著，見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)，又見(jiàn)證著一批又一批新生走進(jìn)校園。它并不引人注目，以至于從這兒經(jīng)過(guò)的小學(xué)生中，并沒(méi)有多少人去駐足關(guān)注這棵大樹。

　　香樟樹，在我的童年記憶里，打濕了我童年的衣襟。

　　香樟作文600字2

　　晚上，我一個(gè)人出去散步。左繞右繞，還是繞到了那株香樟旁。

　　這是我第無(wú)數(shù)次這樣面對(duì)著它，從三歲，到現(xiàn)在。記得我第一次遇見(jiàn)它時(shí)，我驚嘆：原來(lái)還有樹干橫著長(zhǎng)出去的樹！我三下兩下便爬了上去，用耳朵貼著樹干，聽(tīng)著，聽(tīng)著，與它結(jié)下了不解之緣。

　　而當(dāng)我再次站在它面前端詳著它時(shí)，我已今非昔比，而它仿佛沒(méi)有變化。走近它，樹皮斑駁，卻是含情脈脈。我輕撫樹皮，如刀割般的裂痕，像老人臉上的皺紋。我想起曾有人贊嘆這樹的紋路大有文章，便給“章”加上木字旁，又因香氣驅(qū)蟲，得名“香樟”、“芳樟”。

　　我記得我小時(shí)候曾多次爬上這株香樟，摘下青色的果實(shí)，放進(jìn)自已隨身帶的紗囊里，任那香氣環(huán)繞著我，隨我奔跑、玩耍。

　　我一直認(rèn)為香樟是我除家人外最親的人，避風(fēng)的港灣。一次，我被一只野貓抓傷，小腿上裂開了三道口子。也不知為什么，像冥冥之中有人牽引著我，我來(lái)到了樟樹，爬上去，摘了幾片葉子敷在傷口上。我當(dāng)時(shí)小，以為它的葉敷在傷口上可以止血，但好像發(fā)生了奇跡，我的傷兩分鐘后便不出血了，我還以為是樹葉有奇效呢。

　　在那之后，樟樹陪著我走過(guò)四季，走過(guò)悲歡離合。我開心了，去跟它講話；傷心了，我也去跟它講話。曾經(jīng)我們就像無(wú)話不談的好朋友，閨蜜。

　　但后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，不那么常去爬樹了。我以為那很傻，甚至有時(shí)看也不看，繞過(guò)它走。

　　看著眼前這株樟樹，好像一個(gè)蒼老的人，靜候著某人地到來(lái)；好像一個(gè)癡癡地凝望著遠(yuǎn)方的人，堅(jiān)信著她會(huì)回來(lái)。這棵樹是那么疲憊，卻依然屹立著。陽(yáng)光從樹葉枝干間灑下來(lái)，打在我的身上，敲打著我內(nèi)心最柔弱、最毫無(wú)防備的'角落。它等的還是我嗎？

　　回想著過(guò)去的一幕幕，像電影一樣，一起的日子，仿佛還是昨天。

　　我靜靜地立在香樟前，將耳朵貼在樹干上，傾聽(tīng)它最后的告白……

　　香樟作文600字3

　　在求是的校園里，不僅有同學(xué)們的相互競(jìng)爭(zhēng)，還有各種的樹木花草爭(zhēng)奇半艷。而最顯眼的莫過(guò)于這兩排香樟樹。

　　他們豎立在道路的兩旁，既像保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士，又像在兩旁?shī)A道歡迎學(xué)生們的東道主。初來(lái)求是，內(nèi)心多少有些緊張，是香樟用他的綠色輕輕拂去了心中的不安。

　　春天，香樟開始落葉，漫步在求是大道的樹蔭下，微風(fēng)吹過(guò)，一些枯枝敗葉夾雜著綠葉隨風(fēng)飄然而下。他是不是也甘愿成為“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”中的一員呢？莫名，我想到了這些為我們嘔心瀝血的老師們，我們的老師正當(dāng)壯年，卻因一屆屆的學(xué)生及一堆堆的作業(yè)而早早地添了白發(fā)，長(zhǎng)了皺紋。他們更像這香樟樹，給我們這些小小的綠葉提供著知識(shí)的養(yǎng)料。

　　平時(shí)在校園里閑逛，偶然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊也有些香樟，聽(tīng)老師說(shuō)，這也是與求是大道旁的香樟樹一起在十五年前栽下的。而如今，大道旁的香樟樹高大挺拔，最高的樹已快攀到四樓，那操場(chǎng)旁的香樟卻只及二樓那么高罷了。這是為什么呢？在相同的時(shí)間，相同的環(huán)境中卻孕育出了如此大相徑庭的香樟？我想是與他們腳下的土壤有關(guān)吧！

　　你瞧香樟樹在大道旁肥沃的土壤里，扎根生長(zhǎng)，他們的根已么深入了土壤，而且一點(diǎn)一點(diǎn)的夯地扎實(shí)，這也如我們的學(xué)習(xí)一般，學(xué)什么都要夯實(shí)基礎(chǔ)，才能拓展延伸到更高更藍(lán)的天空。再看操場(chǎng)旁的香樟，他們的根不是自由的，卻是在鋼筋水泥中穿梭，也難怪，長(zhǎng)得不好了。

　　春天的我們，要拋下過(guò)去的種種，或榮譽(yù)或恥辱，我們不能選擇與那些艷麗的花攻攀比，而是要在秋天，萬(wàn)物皆沉寂之時(shí)，開出最美的花，結(jié)出最香的果。

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