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給我留下深刻印象的作文600字（精選27篇）
引導(dǎo)語(yǔ)：過(guò)去的事如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；如黑影，被燈光照亮了。遇到的人，做過(guò)的事數(shù)不勝數(shù)，但每每回想起來(lái)，總有種背負(fù)著包袱難以放下的感覺(jué)。今天小編給大家?guī)?lái)幾篇小作文勾起心中那不舍得放下的那些事。
給我留下深刻印象的作文600字 篇1
時(shí)間過(guò)去多年我的腦海中一直存在一個(gè)令我印象深刻的人——一位阿姨，因?yàn)槭撬谖依щy時(shí)給了我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我上完英語(yǔ)課后在車站等車回家。天氣特別的冷，我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了，公車還沒(méi)來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)親切地聲音在我耳邊響起：“小同學(xué)，你家是在20區(qū)住嗎？”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨。她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，皮膚很白皙，留著一頭干凈的短發(fā)，特別是她親切的笑容，讓我不由想起了媽媽。
于是我不由自主的“嗯”了一聲。這個(gè)阿姨馬上說(shuō)：“我也住20區(qū)，要打車回去，帶你一起走吧�！蔽要q豫了一下，心里想到：“我和她互不相識(shí)，為什么會(huì)幫我呢？她會(huì)不會(huì)是壞人呢？”由于天氣太冷了，而這個(gè)阿姨看起來(lái)很親切，我考慮了一會(huì)后，還是坐上了出租車。十分鐘后，我平安的到了家。阿姨，謝謝你對(duì)我的幫助，雖然對(duì)您來(lái)說(shuō)可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已經(jīng)記不起來(lái)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大，在我最無(wú)助的`時(shí)候，您伸出了關(guān)愛(ài)的手，將這個(gè)情景深深地刻在我心里。我要向你一樣，盡自己所能幫助身邊的人，去溫暖周圍的每一個(gè)人。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在！
給我留下深刻印象的作文600字 篇2
30多歲，高挑的個(gè)兒，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，高高的鼻梁上駕著一幅眼睛，說(shuō)起話來(lái)聲音輕柔、溫和。她就是兩年來(lái)與我朝夕相伴的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師是個(gè)風(fēng)趣幽默的人。一次語(yǔ)文課上，陳老師正講著用“猶如”造句，看見(jiàn)張偉同學(xué)正在睡覺(jué)，就說(shuō)：“上課時(shí)，張偉同學(xué)伏在桌上睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)美麗的.花園，猶如仙境一般�！眲x那間，同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)移到張偉身上，看見(jiàn)他正在睡覺(jué)，便哄堂大笑起來(lái)。張偉被吵醒了，同桌的李佳告訴他陳老師造的句子，他也羞紅了臉。我們就是在這樣輕松愉快的氣氛中接受知識(shí)的。
陳老師還是一個(gè)和藹的老師。她常和同學(xué)們談心，讓師生之間沒(méi)有距離。還記得那次陳老師到外地去學(xué)習(xí)，由張老師給我們代課。整整過(guò)了兩個(gè)月陳老師還沒(méi)回來(lái)。有天下課后，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)教室，大聲喊：“陳老師回來(lái)了！”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，向陳老師跑過(guò)去，有的同學(xué)還激動(dòng)得哭起來(lái)，那時(shí)，陳老師多像我們久別的媽媽呀！
陳老師又是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。一天，上語(yǔ)文課，我正玩著橡皮擦，突然，沒(méi)聽(tīng)到陳老師講課了。我抬起頭看見(jiàn)陳老師正嚴(yán)厲地盯著我，雖然沒(méi)批評(píng)我，但看見(jiàn)這嚴(yán)厲的眼神，我的臉剎那間熱辣辣的，趕緊放下了手里的橡皮擦。這時(shí)，陳老師才繼續(xù)講課。
幽默風(fēng)趣、和藹、嚴(yán)厲的陳老師，給我留下了深刻的印象。
給我留下深刻印象的作文600字 篇3
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我扔的，沒(méi)關(guān)系�！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。
在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。在風(fēng)中像極那枯老的樹(shù)，僵硬而又無(wú)力。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰如果被雪壓垮的松樹(shù)干那樣，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的'背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在！
給我留下深刻印象的作文600字 篇4
往事如煙，但這件事我還記憶猶新，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要做一個(gè)寬容的人。
記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，路旁的小樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖晃。我走在路上，忍不住把手伸進(jìn)口袋里，把脖子縮進(jìn)了領(lǐng)口，我都恨不得馬上鉆進(jìn)被窩里呢!這時(shí)，我眼前又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，是她——那位總是冒著嚴(yán)寒酷暑，推著車子給人們送來(lái)美味早點(diǎn)的阿姨。
天這么冷，她怎么還出來(lái)賣早點(diǎn)呢?這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)個(gè)衣冠不整的年輕人，粗聲粗氣地說(shuō)：“喂，來(lái)一包豆?jié){�！蹦俏话⒁绦χf(shuō)：“好的，要不要再來(lái)個(gè)饅頭或包子?”“不用。”那個(gè)年輕人冷冷地說(shuō)。阿姨挑了一包熱乎乎的'豆?jié){，并叮囑道：“小伙子，拿好了!”那個(gè)年輕人似乎心不在焉，剛接過(guò)，“啪”的一聲，這包豆?jié){就滑落在地上了�！澳闶窃趺锤愕�!”年輕人大聲的吼道。那位阿姨二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，把袋子撿入垃圾桶里，重新拿了一包豆?jié){，用剪刀在左上角剪了一個(gè)小口，插上吸管，熱情地遞過(guò)去：“拿好啰!”年輕人接過(guò)豆?jié){，付了錢(qián)，默不作聲的走開(kāi)了。我走過(guò)去問(wèn)：“阿姨，剛才明明是那個(gè)年輕人不對(duì)阿，您為什么還要賠給他包豆?jié){?”“自家做的，沒(méi)有關(guān)系�！蹦俏话⒁陶f(shuō)道。
多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么善良的心。是啊，要不是阿姨多一份寬容，多一份友善，多一份善良，事情怎么會(huì)是如此的結(jié)局呢?一切都在于那位阿姨不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較他人的態(tài)度，她是一個(gè)熱心、善良的人!
這件事給我留下了很深很深的印象，每每想起這件事，我就會(huì)想起那位阿姨。我暗想，長(zhǎng)大后，也要做一個(gè)想她一樣的人!
給我留下深刻印象的作文600字 篇5
我感受怪異的概況和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象，接下來(lái)就是說(shuō)話了，再往后就是行為了。不外凡是在初度碰頭的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)緣。所以在跟目生人碰頭時(shí)必然要把握好。祝你成功！在糊口中，我們經(jīng)常碰著新面容，并在后來(lái)的相處中不段的加深體味。我的數(shù)學(xué)教員——范教員，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天，一張目生的面容映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十明年的春秋，給我的第一感，她是何等親熱，和藹，一看她的概況我就知道，她必然是個(gè)好教員。
范教員她平易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，給我們上課時(shí)很是當(dāng)真，也很詼諧滑稽，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她經(jīng)常把難題用糊口中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們剖析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)常識(shí)，真是一舉兩得。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時(shí)刻那曩昔了。我當(dāng)了教員的好助手，天天收功課，，打點(diǎn)好同窗，再輔佐范教員批改功課……挺忙碌的，可是我甘愿批準(zhǔn)，因?yàn)椤?/p>
我剛上三年級(jí)時(shí)，進(jìn)修有些下降了，范教員經(jīng)常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教員給我的都是鼓舞激勵(lì)，沒(méi)有一句攻訐。我憬悟得對(duì)不起她。因?yàn)榉督虇T對(duì)我出格好，又很關(guān)心我，我不懂的問(wèn)題問(wèn)題她慢慢的詮釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野逊督虇T的.鼓舞激勵(lì)化為動(dòng)力，全力加油！范教員兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)范教員，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！范教員，我對(duì)您的印象會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越深！
給我留下深刻印象的作文600字 篇6
在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不堪數(shù)。有敬愛(ài)的老師，有親愛(ài)的媽媽，也有本身不曾見(jiàn)面過(guò)的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好伴侶——?jiǎng)I林。
她有一雙小小的眼睛，小的只能看見(jiàn)一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不但小，還能說(shuō)會(huì)道。臉十分的圓，很可愛(ài)，當(dāng)同學(xué)看見(jiàn)她的臉時(shí)，總會(huì)有一種沖動(dòng)，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂(lè)于助人、為他人著想。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)，她總是會(huì)資助阿誰(shuí)有困難的同學(xué)。
那天，放學(xué)回家時(shí)，突然下了一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，所以只好一個(gè)人在學(xué)校等媽媽來(lái)接我�？傻攘嗽S久媽媽并沒(méi)有接我，我的心里有些失落，也有些憤怒。正當(dāng)我已沒(méi)有勇氣等下去時(shí)，我的好伴侶——?jiǎng)I林看見(jiàn)我正垂頭喪氣地坐在學(xué)校的階梯上。并走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)是沒(méi)帶雨具吧？”我有些欠好意思地說(shuō)：“是啊，因?yàn)閶寢尮ぷ魈�，忘了�?lái)接我，所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說(shuō)：“我們一起回家吧！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)勇氣繼續(xù)等下去了，并說(shuō)：“好吧！”一路上，我們有說(shuō)有笑，當(dāng)我轉(zhuǎn)向她時(shí)，見(jiàn)她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我，而她卻被雨淋濕了，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，我的'眼淚已奪眶而出，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒(méi)有被雨淋濕，而她本身卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂(lè)于助人、甘愿本身被淋濕也不肯別人被淋濕的精神。
她三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那天幫我的事，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——?jiǎng)I林，值得我學(xué)習(xí)的人——?jiǎng)I林，我最喜歡、最令我敬佩的人——?jiǎng)I林。
給我留下深刻印象的作文600字 篇7
夏天吃什么最涼快？那當(dāng)然是冰棍，冰涼的糖水流過(guò)喉嚨，感覺(jué)一下子整個(gè)世界都清爽了，不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀，想想就嘴饞！
當(dāng)我到了離我家最近的棒冰店時(shí)，頓時(shí)目瞪口呆：人們你擁我擠，互不相讓，就好比春運(yùn)的火車站似的。沒(méi)辦法，為了吃到冰棍，只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開(kāi)了空調(diào)的店中，人與人肌膚相觸時(shí)，黏膩感也讓人無(wú)法愉悅。就當(dāng)我付好錢(qián)，拿起冰棍時(shí)，商店老板突然說(shuō)：“喂喂喂，你這個(gè)小孩，怎么能不付錢(qián)就拿，快把錢(qián)付了！”我皺緊了眉頭：完了，我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的內(nèi)心，對(duì)老板說(shuō)：“老板，你是不是弄錯(cuò)了，我付了錢(qián)……”話還沒(méi)說(shuō)完，老板就猛的一拍桌子，指著我的鼻子說(shuō)：“你這小孩還撒謊，快走開(kāi)，別打擾我做生意！”我怒氣沖沖，可又有什么辦法呢？真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！這時(shí)，一句堅(jiān)定的話在雜噪的人群中響起：“老板，她付了錢(qián)，我看到了�！蔽一剡^(guò)頭去，那是個(gè)年輕的女生，穿著白色襯衫和牛仔短褲，她個(gè)子很，腿修長(zhǎng)的稍顯過(guò)分。短短的.波波頭，眼神就如月光般，既柔又亮，還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老板則不好意思的抓抓頭，羞愧地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀小朋友，是叔叔錯(cuò)了�！蔽乙矝](méi)跟他計(jì)較，轉(zhuǎn)頭望向那位姐姐，對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐！”那位姐姐俯下身摸了摸我的腦袋，對(duì)我笑到：“不客氣小妹妹，下次注意點(diǎn)哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)過(guò)身，細(xì)瘦的身子靈活敏捷，在這狹窄的空間里幾下子便跨出，伸出一只帶著幾串珠鏈的手，朝我揮了揮，稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手，邊走上的回家的路。
這件事令我難以忘懷，明明過(guò)去了很久，想起來(lái)卻像昨日一般，我也要學(xué)習(xí)那我姐姐，多幫助別人。
給我留下深刻印象的作文600字 篇8
我的心中有許多的事情，愉快的、悲傷的、甚至還有哭笑不得的……
記得很小的時(shí)候，在一次考試中，我只考了七十幾分。那是我有生以來(lái)考的最差的一次，我不敢回家面對(duì)爸爸那嚴(yán)厲的表情，害怕爸爸罵我，說(shuō)我整天就知道玩，不學(xué)習(xí)。一天下來(lái)，我的心情已經(jīng)跌落到了谷底。放學(xué)了，我回到家，在門(mén)前徘徊，思量了很多。很久之后，我終于鼓起勇氣敲開(kāi)了門(mén)。開(kāi)門(mén)的是爸爸，他關(guān)切地問(wèn)道：“回來(lái)啦!今天學(xué)習(xí)累不累？”聽(tīng)到這句話，我心中實(shí)在是愧疚極了，爸爸對(duì)我那么好，我卻只考了這么點(diǎn)分報(bào)答他，我沒(méi)臉見(jiàn)他。
我的腳不知徘徊了多久，才走進(jìn)家門(mén)。吃飯時(shí)，他們都關(guān)心地問(wèn)了我許多問(wèn)題，我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，埋頭“津津有味”地吃飯。可是，我總覺(jué)得今天的.飯是苦的，好像世界上的一切東西都沒(méi)有了味道，只剩下苦味。
作業(yè)做完之后，我拿著這張沉甸甸的卷子來(lái)到爸爸媽媽身旁，遞給了他們。試卷上的題很少，可我覺(jué)得他們看了很長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)到我的心開(kāi)始“砰砰”地跳個(gè)不停。忽然，爸爸抬頭看了我一眼，我低著頭，不敢出聲。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考差了都是因?yàn)槟愦中摹２贿^(guò)這次考差了，下次要改掉粗心的毛病，還是可以的一聲“努力呀!加油呀!”聽(tīng)了這樣的話，我很難過(guò)，不過(guò)又很開(kāi)心。真是沒(méi)想到平日里嚴(yán)厲的爸爸，也有這么溫和的時(shí)候。
爸爸在我的卷子上簽上了他的名字，他的名字仿佛是千斤巨石一般深深地壓在我心里。我深刻地記住了爸爸對(duì)我說(shuō)的話以及這次的家長(zhǎng)簽字。
這是我的印象中最深刻的一件事，它令我久久不能忘懷，也激勵(lì)著我努力地前進(jìn)。
給我留下深刻印象的作文600字 篇9
在生活中，不只我們的親人，朋友、同學(xué)給我們留下深刻印象，即使是偶爾見(jiàn)上一面的陌生人也可以，因?yàn)橛行┠吧男模踔帘饶愕倪�要好。
我的媽媽，眼神里充滿了關(guān)懷和善良；我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。不過(guò)，我就喜歡媽媽的嘮叨。我的媽媽有一頭濃密的頭發(fā)，在烏黑的頭發(fā)中透入出幾根銀發(fā)。我的媽媽不算漂亮，臉上雖然有些皺紋，但她在我心中是最美的！
在上學(xué)的那天，媽媽就會(huì)嘮叨起來(lái)：筆帶了嗎？作業(yè)本帶了嗎？在這樣的一天，那是一個(gè)寒冷的冬天。我該上學(xué)了，媽媽帶著我去上學(xué)，在個(gè)寒冷的天氣里，北風(fēng)吹的耳朵生疼生疼。我把頭緊緊的靠著媽媽的`后背。但是凍的讓我說(shuō)了一句話：“媽媽，我冷”。媽媽說(shuō)：“把我的衣服穿上”。就這樣我穿著媽媽從家披來(lái)的衣服。媽媽又把車開(kāi)慢了許多�？磿r(shí)間我快遲到了。所以我說(shuō)：“媽媽，我快遲到了�！眿寢尣衍囬_(kāi)快了許多。
我來(lái)學(xué)校，還有幾分鐘就遲到了。我讓媽媽在路上小心點(diǎn)，便急忙跑入教室。過(guò)了一天又一天，很快就到星期五。老師布置作業(yè)，放學(xué)鈴一響，我們走了出去。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，看到的不是媽媽，而是爸爸。我問(wèn)爸爸：“爸爸，這幾天你放假��！”“嗯，走，我們回家去�！蔽覀兊搅思摇Ｎ医辛寺晪寢�。爸爸說(shuō)：“媽媽星期一得了重感冒加發(fā)燒。現(xiàn)在在休息。”我走近媽媽的房間說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起我不是故意的�！薄皼](méi)事，在學(xué)校有不有穿暖，星期一沒(méi)遲到吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，您先照顧好您自己吧！我親愛(ài)的媽媽！”
給我留下深刻印象的一個(gè)人就我親愛(ài)的媽媽，一個(gè)愛(ài)嘮叨不停的媽媽！媽媽，我愛(ài)您！
給我留下深刻印象的作文600字 篇10
我最敬佩的一個(gè)人只是一個(gè)普普通通的一個(gè)大姐姐，我只見(jiàn)過(guò)她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動(dòng)了。
那一次，我從上�；亻L(zhǎng)沙，爸爸因?yàn)楣ぷ鳎员仨氁屛易约撼俗w機(jī)回來(lái)，我一個(gè)人回來(lái)。我一開(kāi)始并不在乎，因?yàn)槲乙詾檫@并不可怕，但是我大錯(cuò)特錯(cuò)，直到我上飛機(jī)的那一刻起我才感悟到：原來(lái)沒(méi)有家人的陪伴是并不好玩的事情呀!
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來(lái)像個(gè)中學(xué)生�？次乙桓焙ε碌臉幼�，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是一個(gè)人嗎?”“是的，怎么啦?有什么問(wèn)題嗎?”我回答。她又笑瞇瞇地問(wèn)：“你不害怕嗎?”“當(dāng)然不了!”雖然嘴里這么說(shuō)，但我心里是很害怕的。接著，飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，乘務(wù)員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個(gè)姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個(gè)甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機(jī)起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問(wèn)我：“恨難受，對(duì)不對(duì)?”我無(wú)言以對(duì)只好點(diǎn)點(diǎn)頭。飛機(jī)到了天空，都可以看見(jiàn)飛機(jī)外面的白云了，這時(shí)，空姐們開(kāi)始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開(kāi)始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見(jiàn)了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細(xì)心地幫我擦拭著手上、小桌板上的`湯，并關(guān)切地問(wèn)我：“燙著沒(méi)有?”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關(guān)心我，照顧我，如果有一天我能再遇見(jiàn)她，我一定還要向她再說(shuō)一聲：“謝謝你，大姐姐!”
給我留下深刻印象的作文600字 篇11
我們每天打打鬧鬧，每天都進(jìn)行嘴皮戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)最后好像都以平局收?qǐng)�，他整天都嘻嘻哈哈的，不了解他的人一定�?huì)認(rèn)為他有很嚴(yán)重的中二，可事實(shí)卻是，他的個(gè)性就是如此，他就是我的逗逼朋友——喬海鵬。
回憶起當(dāng)初第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，至今還會(huì)使我嘴角向上彎一下。記得那一天，老媽給我報(bào)了一補(bǔ)習(xí)班，我本是拼死反對(duì)，奈何老媽勸功實(shí)力深厚，這才去上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。到了補(bǔ)習(xí)班里，我第一眼看到的并不是我的老朋友韓官喆，而是一個(gè)皮膚黝黑，香腸嘴，柳葉胡的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像他是剛從農(nóng)村走出來(lái)的楞頭青，渾身上下都散發(fā)著二個(gè)字：“實(shí)在”�？傊覍�(duì)他第一印象是：二；學(xué)習(xí)不好，沒(méi)有文化。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)大大出乎我的意料。有一次，我到了補(bǔ)習(xí)班里，他剛一來(lái)就問(wèn)我：“你考了多少分？”“你呢？”我反問(wèn)一句�！安坏�100分�！薄熬唧w是多少？”我又問(wèn)，結(jié)果他說(shuō)：“清一色90多�！彼@句話帶給了我極大的震撼，因?yàn)樗f(shuō)這句話時(shí)，竟帶著一絲失望的語(yǔ)氣，他居然想各科都是100分，我此時(shí)在心里是將他推向了學(xué)霸的'位置。（外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)）
幾天之后，我與他已是非常熟了，甚至有點(diǎn)“糊”，怎么說(shuō)那，我們每天都進(jìn)行“戰(zhàn)爭(zhēng)”，原因是導(dǎo)火線很多，老師總是說(shuō)：“喬海鵬，把字寫(xiě)好點(diǎn)�！边@話一出，我無(wú)情的嘲笑，便如子彈般，打向喬海鵬。不過(guò)，雖說(shuō)我們天天斗嘴，打鬧，他也是個(gè)挺樂(lè)于助人的人，每次我忘帶紙或忘帶筆，他都會(huì)借給我。雖然我表面總是和他過(guò)不去，但如果沒(méi)有他，那么我的快樂(lè)將失去很多很多。（語(yǔ)言風(fēng)趣）
從他身上，我得到了很多快樂(lè)，同時(shí)也學(xué)到了一種積極向上的精神。
給我留下深刻印象的作文600字 篇12
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)有一些同學(xué)會(huì)成為你的好朋友。升入初中以后，他們或許不再和你一個(gè)學(xué)�；虬嗉�(jí)，但你卻不曾忘記他們，因?yàn)樗麄兛倳?huì)勾起你無(wú)限的回憶。
記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，我一走進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)到了保安投來(lái)的異樣目光。因?yàn)�，在三天前我患上了腮腺炎，到了上學(xué)的時(shí)候只能貼著兩塊膏藥去上學(xué)。結(jié)果才有了文章開(kāi)頭的那一幕。我剛剛走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓的小長(zhǎng)廊，本來(lái)在長(zhǎng)廊中玩耍的同學(xué)們?nèi)慷氵M(jìn)了教室，生怕我會(huì)傳染給他們似得。走進(jìn)教室后，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋，交頭接耳，議論紛紛，使我無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。但更尷尬的事還在后頭，上課的時(shí)候，不僅周圍的同學(xué)都避開(kāi)我，連老師走到我坐的位置，也會(huì)繞開(kāi)我走。我心中的感覺(jué)真的是五味雜陳，仿佛我真的犯了很大的錯(cuò)誤一樣，這四十分鐘也是我經(jīng)歷的最長(zhǎng)的四十分鐘。
下課之后，我依然完全不被他們理睬和接納，在大家都成群結(jié)伴的玩耍時(shí)，只有我孤零零地站在那，想去參與，卻又總害怕他們會(huì)毫不留情地拒絕我。我緩緩地走到了窗戶旁邊，望著對(duì)面的'教室，顯得十分惆悵和傷感。突然，一只手拍了我一下，耳邊響起了十分熟悉的聲音：“怎么會(huì)在這待著呢？走啊，我們?nèi)ネ鏁?huì)，哪怕只是聊聊天呢。”我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚水留下來(lái)。
在五年的小學(xué)生活中，我收獲了友誼和歡樂(lè)，也與一些同學(xué)成了無(wú)話不談的好朋友。但是他，卻讓我終身難忘。
給我留下深刻印象的作文600字 篇13
在教過(guò)你的老師中，一定有給你留下深刻印象的一位老師，他一定會(huì)幫助你學(xué)習(xí)，也會(huì)教導(dǎo)你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應(yīng)該怎么辦，我有一位非常崇拜的老師，這位老師三門(mén)主課都相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
老師姓李，長(zhǎng)的非常的帥，他已經(jīng)六十多歲了，他不管帶什么樣的人都很好，李老師對(duì)我們的生活非常的關(guān)心。
有一次因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯所以肚子非常難受，不過(guò)還是忍痛去學(xué)習(xí)了，去了也沒(méi)說(shuō)幾句就說(shuō)了聲“Hello”便趴到了桌子上，李老師叫了我一聲，我慢慢的抬起頭，走到老師面前，老師安慰的問(wèn)：“Kate，怎么了？”“奧，有點(diǎn)難受，”
老師老師拍了拍我的背，弄著我的臉說(shuō)：“我相信你沒(méi)事的'，精神起來(lái)，想點(diǎn)開(kāi)心的事，”我眼睛立馬就變大了，活動(dòng)變敏捷，這一天就開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)去了。
我們的學(xué)習(xí)他也非常非常的關(guān)注。
“朱姝蓁，放學(xué)后留下來(lái)，”我還以為老師會(huì)說(shuō)我這里不好那里不好呢，原來(lái)是要輔導(dǎo)輔導(dǎo)我，老師用手指指著一個(gè)詞一個(gè)詞的教我，剛剛念到一半我老媽突然來(lái)了，老師就對(duì)我媽說(shuō)：“她呀，就是不認(rèn)真，不過(guò)學(xué)得挺快，”我不好意思的嘿嘿笑起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我很看中你，一定要好好的培養(yǎng)你，讓你當(dāng)一個(gè)好的翻譯�！边@句話牢牢地鎖在我心里。
師恩難忘，老師在過(guò)一年就不教我們了，我永遠(yuǎn)不忘老師的教誨之恩。
給我留下深刻印象的作文600字 篇14
趁暑期長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽來(lái)到了寧?kù)o祥和的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——西塘。
走進(jìn)古鎮(zhèn)，那小橋流水，臨水而筑的民居，依河而建的街衙，蒼老的廊棚，幽深的古弄，古老而樸素的宅院，在綿綿細(xì)雨中顯得特別靜謐，仿佛把我們帶人了久遠(yuǎn)的歷史，置身于明清時(shí)代。
西塘的橋多，27座古橋像一張漁網(wǎng)縱橫交錯(cuò)地撒在這個(gè)千年古鎮(zhèn)上。
走過(guò)始建于宋代的望仙橋，懷舊心清油然而生；而別具一格的來(lái)風(fēng)橋，則好似一座供行人歇息的涼亭；走上西塘最高的臥龍橋，遠(yuǎn)眺水鄉(xiāng)，白墻墨頂，舟影波光，處處綠波蕩漾，家家臨水而居，在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下，恰如一幅淡彩的水墨畫(huà)，讓我感到心曠神怡。
西塘的古弄也很多，或明或暗，或長(zhǎng)或短，或?qū)捇蛘�，其中尤以狹窄t而幽深的石皮弄最為著名。68米長(zhǎng)的石皮弄，最窄處僅0 8米。它就好似一根纖細(xì)優(yōu)雅的長(zhǎng)笛，吹奏著古鎮(zhèn)的滄桑。
穿過(guò)了一條又一條古井，走過(guò)了一座又一座橋，我們走進(jìn)了沿河蜿蜒的長(zhǎng)達(dá)近千米的廊棚。收起雨傘，在廊棚下靜靜地觀望對(duì)岸的景致：臨河人家?guī)缀跫壹叶紤覓齑t燈籠，家家都擁有古河埠和系船的.纜石，有的河埠旁擺放著幾盆紅紅綠綠的衣衫。
臨水的茶樓里幾位老人正品著茶，有的圍聚在一起隨意閑聊，有的則獨(dú)自一個(gè)望著粼粼的河面上激起的陣陣瀲滟。
天色漸漸暗下來(lái)，夕陽(yáng)映照在細(xì)波蕩漾的河水中，水美極了，漁舟在河水中微微搖曳。寧?kù)o淳美的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的獨(dú)特魅力，使我感悟到在浮躁里求取一份安閑，在紛亂中摘取一抹寧?kù)o，讓心境的平和為我鋪展人生的征程。
給我留下深刻印象的作文600字 篇15
鄉(xiāng)村是美麗的，鄉(xiāng)村是可愛(ài)的，但它更是別有風(fēng)趣的。去年暑假，媽媽帶我到二奶奶家去。
走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣十分清新十分純凈，深深吸口氣，呼吸暢通無(wú)阻，將一切煩惱拋到九霄云外,盡情享受大自然給予的恩典。
快到家門(mén)口時(shí),路邊的大槐樹(shù)總是讓你覺(jué)得涼快無(wú)比.這時(shí),從二奶奶家里傳來(lái)狗叫聲，我連忙躲在大門(mén)后面，媽媽走進(jìn)家里，對(duì)我說(shuō)：“羽佳，快進(jìn)來(lái)。”我小心翼翼走去。吃過(guò)午飯我便和幾個(gè)小伙伴去玩了。
“走，我們到山上去采花吧!”“好!”說(shuō)完，我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好，小路兩旁草木茂盛，鮮花朵朵，我隨手摘了幾朵不知名的小花放進(jìn)小竹籃里，又蹦蹦跳跳向前走去了。聽(tīng)姐妹們說(shuō)，半山腰有一片綠草地，我們的目的地就是那里。哎，真累呀!我走都走不動(dòng)了，正在這時(shí)，帶隊(duì)的`唐宇姐姐發(fā)話了：“草地到了，大家休息會(huì)兒吧!”一會(huì)兒，大家想去搬螃蟹，我們便順道下山，來(lái)到一條小河邊，大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來(lái)覆去卻怎么也找不著，只看見(jiàn)了成群的魚(yú)兒在水中嬉戲，鴨子們?cè)诤永镆捠场?/p>
玩累了，喊渴了，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家跑到果園里去摘果子了.來(lái)到果園,看見(jiàn)門(mén)兩邊有晶瑩剔透的葡萄,中間是西瓜,兩邊是桃子和棗子，吃哪樣好呢，我隨手摘了一顆葡萄放進(jìn)嘴里，哎，酸死我了，原來(lái)，我摘的是還沒(méi)成熟的青葡萄，這時(shí),二奶奶拿起剪刀，在西瓜地里挑了一個(gè)又圓又大的西瓜，并招呼我們：“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過(guò)去，大口大口地吃起來(lái)，待我吃飽之后，已接近黃昏了，媽媽拉著我回去了。
鄉(xiāng)間的小路，山上的美景，令我留戀而不舍，臨走時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)蟬的叫聲：知了!知了!知了!知了……
給我留下深刻印象的作文600字 篇16
天空漸漸被墨色渲染，待到深夜降臨，一輪明月帶著絲絲寒光悄無(wú)聲息地掛上了當(dāng)空。
此刻畫(huà)面定格，時(shí)光扭轉(zhuǎn)，飛向那九百二十七年前——滾滾長(zhǎng)江卷帶著河沙浩浩蕩蕩東奔而去。還存留著三國(guó)氣息的赤壁上，山崖陡峭，猶有刺破蒼穹之勢(shì)。江水盡其全力拍擊著山崖，驚濤駭浪之下，層層白浪隨波而起。
長(zhǎng)江岸，赤壁前，一位頭頂子瞻帽，顴骨高聳，眉疏目朗，兩頰清瘦，身材頎長(zhǎng)的中年男子駐足，你便是一代文豪——東坡居士。
回想當(dāng)年，年齡尚淺，卻文采出眾�？婆e中第，制科考試更使自己名滿天下，而此刻……
“唉！”一聲輕嘆，隨風(fēng)吹散，你雙手背于身后，徘徊江岸。
“竭力追溯半生，卻只尋得空夢(mèng)一場(chǎng)�！闭Z(yǔ)畢，稍有回響，便已被吞沒(méi)于拍岸江浪中，伴著江水向東而逝。
片刻，不禁有感而發(fā)，吟詠道：
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”
回首，仰頭凝望赤壁，眼神稍有迷離。
“故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！�
轉(zhuǎn)身，面朝江河，長(zhǎng)衫隨之輕舞。
頷首，輕笑，笑聲透著凄涼。
“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)�！�
昂首，雙眉映著月光。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”
誦止，雙目微閉，唇角微勾，傾心聽(tīng)著，身旁的'驚濤巨響。
時(shí)光回轉(zhuǎn)。天空漸漸裉去墨色，似乎越來(lái)越寬廣，偶然間回蕩起：“大江東去……”
給我留下深刻印象的作文600字 篇17
我的老家在新橋鎮(zhèn)下高塘村，那里風(fēng)景秀麗，美不勝收。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，那白墻黑瓦略顯低矮的房子就是我的老家。
老家的屋前有一個(gè)大大的曬場(chǎng)，曬場(chǎng)的外面種著幾棵大樹(shù)，那幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的，能夠?yàn)槲覀冋谔?yáng)擋風(fēng)雨。一到夏天我就會(huì)把躺椅搬到大樹(shù)下乘涼，再捧上半個(gè)西瓜，用勺子挖著吃，別提有多涼爽了。
老家的屋前還有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，奶奶在花壇種了許多花，有鳳仙、牡丹、山茶……花兒盛開(kāi)時(shí)各有各的.美，千姿百態(tài)，讓人忍不住拍著手贊嘆。奶奶每天給花兒們澆水，生怕怠慢了它們。
鄉(xiāng)下人家總會(huì)騰出一個(gè)地方養(yǎng)雞鴨，奶奶也不例外，老家的屋后有個(gè)大大的后院，那里就是雞鴨的棲息之地。我推開(kāi)連接后院的門(mén)，只見(jiàn)一只大公雞邁開(kāi)大步昂著頭走過(guò)來(lái)，真像個(gè)打了勝仗的將軍，十分高傲；鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火，顯得格外突出；黑黑的眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地觀察著周圍的事物；黃黃的尖嘴好像能把手戳破。
到了中午，奶奶把剩菜拌上米糠和飯喂給雞鴨吃，我和奶奶就在門(mén)口觀望著。大公雞吃食是用尖尖的嘴啄的，一邊啄一邊還警惕地看看別處，生怕被別人搶走似的；一只小鴨子伸長(zhǎng)脖子，撲動(dòng)翅膀，飛快地奔過(guò)去，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在數(shù)著地上的飯粒；老母雞吃東西的時(shí)候總是不緊不慢的，吃飽了就喜歡打盹。瞧！它先用爪子刷刷地在地上扒了個(gè)凹潭兒，然后把身子蹲下，瞇幾下眼睛，就一動(dòng)也不動(dòng)了。奶奶走過(guò)去它也不怕，打完盹，它又大踏步地踱過(guò)去，踱過(guò)來(lái)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“咯咯咯”的叫聲，看上去真像個(gè)趾高氣揚(yáng)，盛氣凌人的公主。我和奶奶不禁笑出了聲。
給我留下深刻印象的作文600字 篇18
我有一個(gè)印象最深的同學(xué)叫齊寶地。他今年九歲了，上三年級(jí)，他雖然皮膚黑黑的，但他有一雙清澈明亮的大眼睛，總是忽閃忽閃的冒著精光，一看就是個(gè)“機(jī)靈鬼”。他留給我的最深的印象就是他非常小氣、自私。
記得有一次上語(yǔ)文課，我的鋼筆沒(méi)有帶，老師說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆寫(xiě)”，我聽(tīng)了頓時(shí)傻了眼，心像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來(lái)，“天啊，誰(shuí)行行好，能借我鋼筆用用�。课噎h(huán)顧四周，忽然想起我的好朋友齊寶地。對(duì)，平時(shí)我倆最好了，整天形影不離，他肯定會(huì)幫我的`。于是，我就小聲地對(duì)他說(shuō)：嗨，哥們，把你的鋼筆借我用用吧，我的忘帶了�！闭l(shuí)想到他不但不借給我，還把我借給他的橡皮用壞了，我頓時(shí)變得非常生氣，血好像從頭頂涼到腳底……哼！這還是我的好朋友齊寶地嗎？太讓我失望了！
還有一次，他拿我的作業(yè)回家抄，第二天我讓他把作業(yè)還給我，他卻說(shuō)把作業(yè)忘家里了�？傻人盐业淖鳂I(yè)拿回學(xué)校時(shí)，我整個(gè)人都愣了，干干凈凈的作業(yè)已經(jīng)破爛不堪，面目全非，不堪入目……我頓時(shí)火冒三丈：“”齊寶地，你……你……你怎么能把我的作業(yè)……”。誰(shuí)知齊寶地卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“有什么大不了的，再重寫(xiě)一遍不就行了。”我是男子漢，人們都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可此時(shí)的我卻再也控制不住自己的情緒，壓抑憤怒的淚水瞬間奪眶而出。我邊哭邊不斷地嘟囔著：“嗚嗚……齊保地，我再也不和你做朋友了……嗚嗚”
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，卻至今仍讓我記憶猶新�，F(xiàn)在我仍然把齊寶地當(dāng)成我的好朋友，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我希望有一天我們能成為真正的好朋友，好兄弟，我想這一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，正慢慢地向我靠攏……
給我留下深刻印象的作文600字 篇19
我就讀于春暉中學(xué)，要說(shuō)我對(duì)春暉的印象，那是非常的好。
春暉中學(xué)最令人驕傲的應(yīng)該是該校曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)大批的文化名人，朱自清、豐子愷、夏丏尊、朱光潛、李叔同等都曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校任教。參觀校史陳列館給大家的震撼不小，不看別的，就看那墻上的名人題字就非同一般，有文壇巨星冰心、葉圣陶，也有政壇要人江澤民、雷潔瓊，當(dāng)然更少不了的是教育界名人。
春暉園內(nèi)，一磚一瓦、一石一徑，無(wú)不珍藏著動(dòng)人的故事�？可揭贿叺腵小路上，排列著夏丏尊的“平屋”、朱自清故居、豐子愷的“小楊柳屋”、李叔同的“晚晴山房”，它們似一幅幅老照片，映照出白馬湖畔春暉園曾經(jīng)的輝煌。豐子愷的漫畫(huà)充滿童趣而又耐人尋味，在他的筆下，早就有了“素質(zhì)教育”的藍(lán)圖;朱自清更不必說(shuō)，我們是讀著他的《背影》、《荷塘月色》一路成長(zhǎng)的;弘一法師李叔同，譜寫(xiě)了校歌《游子吟》;夏丏尊翻譯《愛(ài)的教育》給中國(guó)教育帶來(lái)了清新與人文……讓大家吃驚的是，“與時(shí)俱進(jìn)”竟然是該校的校訓(xùn)，幾十年前該校的首任校長(zhǎng)經(jīng)亨頤就提出了此校訓(xùn)，有他的親筆題字為證。
春暉中學(xué)，那百年樟樹(shù)上掛著的銅鐘，白馬湖畔靜默的石凳，分明在告訴我們這所學(xué)校的歷史與內(nèi)涵，讓人不由地被它吸引……作為教育者，我驚羨于春暉多元化的教育思想，心想：能夠容納那么多個(gè)性理念并存的校長(zhǎng)，他的胸懷必然寬廣，能夠滋生這么多教育思想的學(xué)校，必定是靈動(dòng)而有生命的。
春暉是一座求知的殿堂，白馬湖的湖光山色，使春暉學(xué)子“近山者仁，近水者智”;春暉是一座育人的殿堂，優(yōu)美的景色和具有現(xiàn)代氣息的校園環(huán)境成為師生陶冶情操、培育品格的圣地。
白馬湖畔，象山腳下，依山傍水，人杰地靈。
給我留下深刻印象的作文600字 篇20
周日下晚自習(xí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了，趁著收拾桌上東西的間隙探了一眼窗外，天早已黑透，仿佛初中數(shù)學(xué)老師講概率時(shí)用的黑布袋子，把人類以及人類的世界裝了起來(lái)。
看不見(jiàn)月亮——大概是？被擋住了。窗前大樹(shù)沉默著，樹(shù)枝向上生長(zhǎng)，向外延伸到天的一角，張牙舞爪，卻小心翼翼地捧著幾顆零碎的星，像是奄奄一息的燭火。“收拾快點(diǎn)吧，”我告訴自己，“收拾快點(diǎn)去外面看看月亮……”——這窗框不住月亮的.，它太小。
出了教室，冷風(fēng)撲面而來(lái)，縮了縮脖子便往宿舍走。抬頭去看天，眾星璀璨奪目，像是哪個(gè)調(diào)皮的男生偷拿來(lái)數(shù)學(xué)老師的黑布袋子戳上許許多的小洞，罩在燈泡上然后關(guān)掉其他的燈——這也太浪漫了吧。
因?yàn)槟承┢婀值脑颍疫@幾周都是一個(gè)人回宿舍——一個(gè)人挺好，不會(huì)太吵鬧也不會(huì)太寂寞。
回宿舍的路已然十分熟悉了，我閉上眼睛，看不到路。
可我能看見(jiàn)草木的清香，能看見(jiàn)青石磚的紋路，我知道哪里應(yīng)該上臺(tái)階，哪里有兩條路可以走，哪里的涼亭亭柱摸起來(lái)很舒服，哪一片的灌木叢修剪得最漂亮……我熟悉這條路就像翻看我的綠色封皮的語(yǔ)文積累本一樣。
我閉上眼睛看不到路，但我可以從教室回到宿言，傷佛一個(gè)美妙的童話。
快到宿舍樓了，我停下腳步去看月亮，仰起頭摸索月的清輝。周圍的一切聲首漸漸遠(yuǎn)去，景物在眼前模糊——只有月亮清晰依然。風(fēng)從領(lǐng)口灌入，我狠狠地打個(gè)寒顫。
我想，夜晚我捕捉月的蹤跡，可月不會(huì)知道。她一直高高在上，清冷縹緲，遙遠(yuǎn)不可即。
再等等吧，風(fēng)停了，月便會(huì)回來(lái)的。
給我留下深刻印象的作文600字 篇21
我早就想看看有著“中華民族母親河”稱號(hào)的黃河。終于在去年暑假，我有幸在壺口見(jiàn)到了黃河。
我們坐著旅游車從延安向壺口駛?cè)�。�?jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的顛簸，車上的人大都昏昏欲睡。突然有人喊起來(lái)：“快看，黃河！”我激動(dòng)得從座位上站起來(lái)，朝窗外望去：只見(jiàn)一條渾濁的河，簡(jiǎn)直不是我想象的那樣雄偉壯觀，就象經(jīng)過(guò)了幾天雨水沖擊的家鄉(xiāng)的漢江河。難道這就是號(hào)稱中國(guó)第二大河的`黃河嗎？簡(jiǎn)直令人大失所望。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于來(lái)到了目的地――壺口。一下車，我們就被眼前的景象驚呆了，同行的好多人不由興奮地叫到：“好壯觀�。 蔽业难矍耙黄_(kāi)闊，滿眼皆黃，滿耳都是轟隆隆的響聲！我們激動(dòng)地朝水邊跑去。腳踩著細(xì)軟的黃沙，真舒服呀！我們把鞋都脫了。導(dǎo)游說(shuō)：“你們踩的都是河床，原來(lái)這里也是滔滔的河水但是這幾個(gè)月天氣干旱，這里的水都干了。”我們又一次驚嘆到：“河床可真寬呀！”我在這里還觀賞了黃河最壯觀的景象――壺口瀑布。記得書(shū)上寫(xiě)道：黃河原來(lái)河面寬500多米，流經(jīng)壺口這個(gè)地方，寬度猛然縮到五六十米，水流湍急，再加上這里有一個(gè)陡崖，黃河水就從這里驟然落下，形成了壯觀的壺口瀑布。站在瀑布邊的石崖上，看水流飛瀉直下，濺起一道道水霧，美妙極了，那聲音足以震耳欲聾。我從來(lái)沒(méi)有如此之近、如此入神的感受大自然。雄偉是什么、壯觀是什么？我終于有了深切的體會(huì)。
來(lái)到黃河邊，我最想驗(yàn)證黃河水是不是十斗水、六豆沙。我舀了一瓶黃河水作為紀(jì)念。在回去的路上，我仔細(xì)地觀察瓶子里的水，只見(jiàn)瓶子的下半截全是沉下去的泥沙。黃河真的是一條泥沙河呀！第一次見(jiàn)到黃河，我就被她那磅礴的氣勢(shì)折服了。我深深地喜歡上了這條中華民族的母親河。
給我留下深刻印象的作文600字 篇22
金秋時(shí)節(jié)，雨下的紛紛擾擾，我們走進(jìn)東辰的大門(mén)，初來(lái)乍到，這里的一切都讓人感到溫暖。
走進(jìn)教室，一抬頭就看見(jiàn)活潑的朋友們與笑容滿面的老師；在課堂上，我們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，不負(fù)青春年華，用激情書(shū)寫(xiě)我們的學(xué)習(xí)生涯；在休息時(shí)，我們玩得瘋狂，盡情釋放我們的活力與天性。我們快樂(lè)，我們自信，我們好學(xué)。
教室里，我們書(shū)聲瑯瑯；食堂里，飯菜飄香；學(xué)習(xí)一天的疲勞都能被一碗熱湯消散：溫?zé)岬臏樦韲稻従徚飨拢粼谛牡谆癁榈男腋�。那熱湯里，凝聚著老師與學(xué)校的關(guān)懷與愛(ài)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能讓人振作。在食堂門(mén)口，總能看到校長(zhǎng)的身影，為我們豎起大拇指，對(duì)我們說(shuō)：“Good！”激勵(lì)我們，奔向更好的未來(lái)。
“如果你渴求一滴水，我愿意傾盡一片海；如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，我敞開(kāi)火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你到未來(lái)……”這是老師對(duì)學(xué)生的告白，教育里的愛(ài)，雕鏤人心，永不銹蝕。
依稀記得，初來(lái)教室時(shí)，書(shū)本被大紅花包起來(lái)，那一朵朵鮮艷的'紅花，象征著“開(kāi)門(mén)紅”的紅花，是老師對(duì)我們的殷殷期望，教室的尖角都用布小心翼翼的包上了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心到不能再細(xì)心，老師們用生活中的細(xì)節(jié)為我們凝聚了愛(ài)的力量。
很幸運(yùn)，能進(jìn)入東辰；很驕傲，我是東辰人。初來(lái)乍到，這里的一切都讓我感到溫暖。這樣一所學(xué)校，是讓我充滿溫暖和幸福的所在，是讓我努力與進(jìn)步的存在，在這里，我感受到了不一樣的幸福滋味。
給我留下深刻印象的作文600字 篇23
東辰國(guó)際學(xué)校，一個(gè)在外口碑很好的學(xué)校。9月5日，我?guī)е鵁o(wú)限的好奇，和媽媽無(wú)數(shù)的囑托，走進(jìn)了這所學(xué)校。
首先，映入眼簾的是一座雄偉的教學(xué)大樓，我和媽媽背著行李，興奮的一步一步地走入了學(xué)校，我是從側(cè)門(mén)進(jìn)去的，首先去的是寢室，那里干凈整潔、還有井然有序的擺放都讓我愉悅?cè)f分。我很快就和我的上鋪同學(xué)熟悉起來(lái)，一起背著書(shū)包來(lái)到了教室，哇！教室更是讓我驚喜萬(wàn)分，課桌上整齊的擺放著我們的名字，還有漂亮的花結(jié)系好的新書(shū)，教室前面掛著高端的多媒體黑板，這一切好像在無(wú)聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子，歡迎回家。”老師非常慈愛(ài)、熱情的接待我們，我們很快就找到了自己的座位，放好書(shū)包，按照老師的吩咐把座位讓給了媽媽。我和同學(xué)們一起就在走廊外等候，走廊里人很多，我對(duì)這所學(xué)校太好奇了，我拉著我的同學(xué)，在學(xué)校到處看。那寬闊的走廊、校園路，還有學(xué)校門(mén)口都有我們的老師和同學(xué)為我們指引道路，歡迎我們，還有那紅色的地毯，隨著階梯從學(xué)校門(mén)口一步步的向上鋪到學(xué)校的正門(mén)。讓我覺(jué)得它是在引導(dǎo)我們走向最正確，最高尚的人生方向。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著我們到了大會(huì)堂，大會(huì)堂好雄偉、好漂亮，比我在圖片中看到的大舞臺(tái)還要壯美，我們按照老師的要求井然有序的坐好，隨后是聶校長(zhǎng)對(duì)我們短時(shí)的'培訓(xùn)，精神傳播，還有師生間的互動(dòng)，讓我精神大振，讓我對(duì)人生、學(xué)習(xí)、生活等各方面都有了一個(gè)新的定義！
這就是我對(duì)學(xué)校的初印象，它雄偉、漂亮，到處充滿正能量，到處都是愛(ài)的傳播，它有家的溫曖，也為我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)航。
我暗下決心，我一定會(huì)在這所學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，用最好的成績(jī)，最好的自己，報(bào)答老師、父母對(duì)我的期望。
給我留下深刻印象的作文600字 篇24
九月，碩果累累，金桂飄香，在這希望收獲的月份中，我們也迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，帶著無(wú)比憧憬的心情，展開(kāi)了新的校園生活。
參觀學(xué)校，一幢幢才修建起的教學(xué)樓率先奪人眼，白漆上色過(guò)的墻面，象征著知識(shí)的純潔。在今后的初中三年時(shí)光，他將陪我走進(jìn)圣殿，敲開(kāi)理想的大門(mén)，與古往今來(lái)的賢者為伴。
緊接著，一個(gè)屹立在校園中心的大廳撞進(jìn)我的視野，外表是個(gè)似雞蛋般光滑的曲面，似鐵般的色澤，進(jìn)入內(nèi)部，是一個(gè)大型舞臺(tái)，正對(duì)著的是排排由下向上的紅色靠背椅，這就是東辰的“夢(mèng)想劇場(chǎng)”。人生如戲，這里會(huì)成為展示我們的平臺(tái)，放飛夢(mèng)想的起飛點(diǎn)。
環(huán)繞校園，處處可見(jiàn)樹(shù)木和花草。雖已至秋，但青草樹(shù)葉依舊綠得發(fā)亮，秋風(fēng)拂來(lái)，好似孩子般淘氣地玩耍，給莊重的課堂帶來(lái)些活力。
清晨，太陽(yáng)還未起床，天空像破了個(gè)窟窿，白色的牛奶散入大地，像絲綢，遠(yuǎn)山的崇山峻林，這時(shí)也模糊了輪廓。突然，教學(xué)樓中響起了整齊的讀書(shū)聲，漸漸越來(lái)越多，越來(lái)越大。這響聲中，包含了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的希望，與自已的愿望。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨，是人最容易記憶的階段，我們應(yīng)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，砥礪前行著，一步步靠近目標(biāo)。介時(shí)，上課鈴響，同學(xué)們有序回到教室，開(kāi)啟一日的學(xué)習(xí)之旅。
來(lái)到東辰的'這幾日，我所遇見(jiàn)的，是優(yōu)美的環(huán)境，是有趣的課程，是老師對(duì)重難點(diǎn)的逐一解析，是良好的學(xué)習(xí)氛圍，是樹(shù)立起同學(xué)們學(xué)習(xí)目標(biāo)的校長(zhǎng)，是一個(gè)溫馨的大家庭。
這便是我的東辰印象！
給我留下深刻印象的作文600字 篇25
2021年9月5日我跨進(jìn)了嶄新的東辰校園，走上了我們美好的中學(xué)生涯，我們看見(jiàn)了“紅心向黨，揚(yáng)帆啟航”的人生航標(biāo)，徜徉在寬闊美麗的林蔭道，沉醉在東辰人幸福的笑容里。
一走進(jìn)校園，那一座座高大的教學(xué)樓逐漸映入眼簾；在那一刻，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了在今后的每個(gè)早晨從教學(xué)樓里傳來(lái)的'朗朗讀書(shū)聲；同時(shí)對(duì)于初來(lái)乍到的我，也頓時(shí)萌生了一顆探索未來(lái)的好奇心，好奇自己將會(huì)以一種怎樣的方式度過(guò)接下來(lái)的三年。
在接受了前一夜大雨的洗禮之后，空氣中充滿著寧?kù)o，同時(shí)又散發(fā)著一股沁人心脾的泥土清香，校園里的一花一草都沾著雨水；當(dāng)看到這一幕，我突然想到了出自朱自清散文《春》，其中提到了一句話“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”，這正是此時(shí)此刻這清新的校園給我的感受。俗話說(shuō)“”一日之計(jì)在于晨”，我不由自主的期待著，在今后的每個(gè)的早晨，我都將會(huì)坐在寬敞明亮的教室里，呼吸著新鮮空氣，伴隨著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，開(kāi)啟每日新的學(xué)習(xí)任務(wù)，向著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)，向著理想一步步前進(jìn)。
在這嶄新的學(xué)校，我要時(shí)刻秉承著進(jìn)了校門(mén)不忘自己是追夢(mèng)人，進(jìn)入家門(mén)不忘自己是報(bào)恩人，走出校門(mén)不忘自己是東辰人，走出國(guó)門(mén)不忘自己是中國(guó)人。
最后，我想引用陳校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“不管前面的路是崎嶇還是平坦，從今天起，我們要讓自己成為嶄新的自己；清零過(guò)去，從新出發(fā)�！笔堑�，不管過(guò)去的好與壞，從現(xiàn)在，去努力做最好的自己，讓自己的生命變得更加閃亮；不忘初心，方得始終。
給我留下深刻印象的作文600字 篇26
更多的時(shí)候，那些鬼怪之說(shuō)，只是我們寄托思念的一種旁白。
——題記
最后一次見(jiàn)到他時(shí)，是在前來(lái)吊喪的親朋好友們起伏不均的啜泣聲中，那時(shí)他已經(jīng)撒手人間。
“去見(jiàn)你外公最后一面吧。還有，把那扇門(mén)關(guān)住，你外公怕冷�！蓖馄懦檠事曋袏A著厚重的鼻音。
我站在他遺體前，恍然無(wú)措，他的頭顱已經(jīng)萎縮，干枯的頭發(fā)零星地插在發(fā)紫的頭皮間，臉色是蠟黃的，或者更像是用黃泥砌成的，他雙目已閉，嘴角微張，露出那排黑壓壓殘缺的牙齒。
我伸手想合攏他發(fā)裂的唇，可其中涌出腐敗的.氣息，在味蕾上翻騰著，惡心的我想吐，我收回了手，轉(zhuǎn)身出去。
“把門(mén)關(guān)住，你外公怕冷�！蓖馄畔袷亲匝宰哉Z(yǔ)般喃喃道。
我?guī)祥T(mén)，隔絕了料峭春寒和眼角的淚光。
快二月的天，風(fēng)云攫去了所有歡愉，徒留下了這種比寂靜更為蠻荒的寂靜。我開(kāi)始哭，撕心裂肺，歇斯底里的哭，迸發(fā)的絕望凝住了最冰冷的氣流，微茫的日光刺破浮游半空中灰蒙蒙的濃霧，我睜開(kāi)紅腫的雙眼，目光順著光束寂寞的軌跡。
我不相信鬼怪雜談，可我感覺(jué)有種陌名狀的事物在升騰——我確信那是他的靈魂。
良久，媽媽叫我進(jìn)去，拜祭開(kāi)始。
煙斜霧橫，燈火通明，他的容顏在燭火中消失殆盡，大人們?cè)谒z體前聲聲禱告，求他在天之靈庇佑后世，并為他準(zhǔn)備了紙做的洋房、跑車、傭人、彩電、冰箱等等，望他在地下也能享盡清福。
他們或許是為求心安，又或許是情感寄托。
待賓客走光時(shí)，已是深夜，我也起身正準(zhǔn)備離去，岑寂中，只有外婆的聲音——“把門(mén)關(guān)好，你外公怕冷�！彼种信踔氖撬倪z像......
給我留下深刻印象的作文600字 篇27
暑假，爸爸媽媽決定要讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，于是帶我去北京游玩。
北京，是一個(gè)飽經(jīng)500年滄桑的歷史文化名城。在這段歷史中，天安門(mén)見(jiàn)證了新中國(guó)誕生的那一刻，和中華民族走向富強(qiáng)的輝煌一頁(yè)！與在天安門(mén)隔街相望的是人民英雄紀(jì)念碑。它讓我們知道，革命烈士們用青春，用熱血，默默地為人民和國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)。故宮緊挨著天安門(mén)，莊嚴(yán)而又美麗。它，也記載了明清兩代皇宮的歷史�，F(xiàn)在，讓我們把目光投向圓明園。圓明園中那一堆堆亂石，一座座被摧毀的建筑，讓人看了無(wú)比憤慨。圓明園譜寫(xiě)的是一段屈辱史，時(shí)刻提醒我們：不忘恥辱！
北京，是一個(gè)現(xiàn)代化的'首都。交通發(fā)達(dá)成為一個(gè)大城市民必不可少的條件。其中，地鐵成為一種重要交通工具。在北京，地鐵站處處可見(jiàn)，地鐵則像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，繞滿了北京城。有了地鐵，就可以“走遍北京城”了。不僅如此，北京的公交車流水一般，一輛接著一輛車。而且北京的公交車線路數(shù)不勝數(shù)，讓交通更發(fā)達(dá)。
在北京，人群就像大海一樣一浪高過(guò)一浪。地鐵站里，人聲鼎沸，人行道上，人山人海。比起我的家鄉(xiāng)贛州，北京的人實(shí)在太多了！人們都匆匆忙忙，大步流星地向前走，這些人就像北京的血液，把能量帶給北京，讓北京繁華。
要說(shuō)北京什么最好吃，很多人會(huì)想到烤鴨，我也不例外。它皮酥肉嫩，香嫩可口。用面皮包著烤鴨肉吃，更是好吃！那天爸爸媽媽帶我去吃北京烤鴨，真是讓我大飽口福！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，北京菜大多都是甜的，讓我們南方人吃不慣，因?yàn)樘鹆耍‰m然有些吃不慣，但也讓我們感受了北京的飲食文化。
北京印象，深深地刻在了我腦子里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
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