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整理作文600字（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的整理作文600字（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。
整理作文600字 篇1
大自然的太陽(yáng)總是溫暖的，它日復(fù)一日地照亮這個(gè)世界，角角落落，從未缺席。無(wú)論我們身處何處，總會(huì)感受到它的溫暖。養(yǎng)成會(huì)整理的習(xí)慣，也會(huì)讓我感到溫暖。
陽(yáng)光照亮了我。我以前在家中不見(jiàn)人時(shí)，總是一副懶散的模樣，頭發(fā)隨意披散在肩頭，整個(gè)人看起來(lái)病怏怏的�？扇缃瘢以诩視r(shí)的.樣子，卻是與之前截然相反，頭發(fā)梳理整齊，衣著干凈得體，整個(gè)人神采奕奕的。是什么改變了我？是整理的習(xí)慣。整理自己，使自己變得干凈。整個(gè)人也會(huì)爽朗許多，心情舒暢，不再感到煩躁，十分輕松，如同陽(yáng)光正眷顧著我一般愜意。
可陽(yáng)光的照射范圍卻不會(huì)這么小。也許是愉悅心情的影響，我連看原本不順眼的東西也順眼了許多。在家中，我們幫著做家務(wù)，整理房間。起初雖磕磕絆絆，整理書(shū)房能用一下午，可到后來(lái)便利索了許多，三下五除二也便收拾干凈了。我看著整理干凈的書(shū)桌，眼睛瞇了起來(lái)。母親看著我懂事忙碌的身影，嘴角抬了起來(lái)，陽(yáng)光似乎落在了母親身上。
陽(yáng)光看著被自己圈顧的人們心情大好，也舒展了身子，仿佛想要看到更多人的笑臉。學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了“整理學(xué)習(xí)”，具體一點(diǎn)來(lái)說(shuō)：整理知識(shí)點(diǎn)，整理錯(cuò)題本，整理文具書(shū)本……時(shí)不時(shí)的翻閱、觀賞自己的勞動(dòng)成果，也會(huì)有滿滿的成就感，行為舉止也不自覺(jué)染上點(diǎn)陽(yáng)光的暖意，與周?chē)娜岁P(guān)系增進(jìn)了不少，我將暖意傳給了其他人。
漸漸地，社會(huì)上的人們臉上幾乎都洋溢著燦爛的笑容。是太陽(yáng)照亮了他人，照亮了全世界。你雖然是我心中的太陽(yáng)，那獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，但你不獨(dú)屬于我，你屬于所有人。
整理作文600字 篇2
你會(huì)整理房間嗎？如果你不會(huì)整理房間，那么你的房間就會(huì)亂七八糟的。
星期六一大早媽媽就大聲地說(shuō)：“魏浩天，快點(diǎn)整理房間!”我懶洋洋的“哦”了一聲，心里已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。這才慢吞吞地去整理房間，當(dāng)時(shí)的我心里很不是滋味。我心不甘，情不愿地走進(jìn)房間。胡亂地把衣服塞進(jìn)被子和抽屜就OK了。然后就叫媽媽來(lái)看了。媽媽走進(jìn)來(lái)把被子一掀開(kāi)，看到亂七八糟的。把抽屜一拉，也是亂七八糟的。媽媽立刻否定了我剛才所做的一切。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“整理房間就能夠看出一個(gè)人的行為習(xí)慣，‘天天’絕對(duì)不能做個(gè)馬虎之人�，F(xiàn)在媽媽來(lái)說(shuō)，你來(lái)做，看看你是否能做好。首先：把衣服對(duì)折，再把袖子放到衣服上對(duì)折兩次就可以了；接著，把褲子的兩只褲管對(duì)折，再上下對(duì)折，之后跟衣服一起放到衣柜里；然后，把床單拉平整，被子鋪平，再把枕頭由大到小的擺在床頭；之后用掃把把房間打掃的一塵不染，再用拖把將房間拖的`干干凈凈的，最后用抹布將書(shū)桌上的灰塵擦干凈。”我一邊聽(tīng)著媽媽說(shuō)，一邊按照這些方法來(lái)做，過(guò)了足足兩個(gè)小時(shí)，我終于把房間整理地亮亮堂堂的了，媽媽檢查過(guò)后，表?yè)P(yáng)了我一番，我本來(lái)腰酸背疼的，聽(tīng)到媽媽對(duì)我的肯定，我的心里比吃了一百顆棒棒糖還甜，我樓著媽媽的腰說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓉?lái)整理房間是這么的辛苦啊！媽媽?zhuān)量嗔�，以后我自己的房間就讓我自己來(lái)整理吧�！眿寢屄�(tīng)了之后，開(kāi)心極了，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
通過(guò)學(xué)習(xí)整理房間也讓我知道了，學(xué)什么都不是件容易的事，學(xué)整理房間也不例外！
整理作文600字 篇3
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自身憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在俺的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。
“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在俺腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過(guò)俺的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了俺的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……
幾多寒暑，幾多日夜，俺挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！
回家的路竟格外長(zhǎng)。俺該怎么辦？
“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對(duì)于“怎樣”，俺已無(wú)心回答。俺停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用�。颗τ衷鯓�？什么考試！俺……俺再也不會(huì)了！”俺哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么，她一手用力握住俺的手，一手搭在了俺肩上。
“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在俺肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美�。≡谶@黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周?chē)粯�？它用力地綻放自身的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚�！”俺猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埌橙霊眩骸靶〖�，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”
她溫暖的胸膛包裹著俺。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。俺從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。俺用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的'笑容。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴俺們迎接下一輪的太陽(yáng)。
整理作文600字 篇4
我最喜歡上作文課了，尤其是活動(dòng)課，今天我到了作文班，發(fā)現(xiàn)安老師還沒(méi)來(lái)，過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，高興得說(shuō)今天是一節(jié)活動(dòng)課，我興奮不已。
上課了，老師說(shuō)我們要玩“你畫(huà)我猜”得游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人看一下老師手里得紙條，然后在白板上把紙條中得詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，或表演出來(lái)，讓同學(xué)們猜，哪一組猜出來(lái)就給哪一組加2分。
我第一個(gè)來(lái)畫(huà)。我抽到了洗碗，心里高興死了，洗碗，太簡(jiǎn)單了，想著就開(kāi)始畫(huà)，我先畫(huà)了一個(gè)大碗，又畫(huà)了一個(gè)洗碗池，我覺(jué)得自己畫(huà)得挺好得，但令我生氣得是同學(xué)們有得說(shuō)：“洗手�！庇械谜f(shuō)：“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒(méi)有一個(gè)答案是正確得。時(shí)間馬上就到了，急得我抓耳撓腮得。失敗了，看來(lái)我得畫(huà)工還得再多練練！
還有一個(gè)讓我耳目一新得“畫(huà)家”——-劉芷源同學(xué)。只見(jiàn)她畫(huà)了一條粗粗得面包，我好奇得想：這是什么呀？難道是大口吃面包？只見(jiàn)她又飛快地畫(huà)了兩撮毛，難道是面包霉菌？我心里不禁得想。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了畫(huà)蛇添足！我還沒(méi)說(shuō)出口呢，就被沐蓉同學(xué)搶先一步了。哎，這么好得機(jī)會(huì)就被搶了，真是不甘心啊！
當(dāng)我又一次上講臺(tái)抽白色得紙條時(shí)，我心里充滿了期待，會(huì)抽到什么題目呢？我竟然抽到了風(fēng)箏，我想了一種方法——表演風(fēng)箏！說(shuō)著，我拿起綠色得黑板擦，用一支紫色得筆頂著，把黑板擦當(dāng)成風(fēng)箏，把筆當(dāng)成線。我覺(jué)得自己表演得很好，結(jié)果，同學(xué)們看也看不懂。哎，真是不怕神一樣得對(duì)手，只怕豬一樣得隊(duì)友。
今天上得作文課真讓人高興！不過(guò)，以后我要和同學(xué)們多培養(yǎng)默契！
整理作文600字 篇5
我有一個(gè)溫馨而舒適的房間。里面擺放著一張大床，它的顏色就像白巧克力一樣，還有一排大衣柜和一張緊挨著床的小書(shū)桌。每晚入睡前，我和媽媽都會(huì)靠著床頭閱讀。每天早上，房間里就變得亂七八糟的，在爸爸眼中，就像個(gè)臟亂的“鳥(niǎo)窩”。
今天，我要好好整理一下我的房間，告別臟亂的“鳥(niǎo)窩”。
第一步，擦拭床頭。我先打濕抹布，把放在床頭的牙盒（裝著乳牙等牙仙子換金幣用）、護(hù)手霜和水杯都拿下來(lái)放在床上。在拿牙盒的時(shí)候，里面的牙齒好像跟風(fēng)說(shuō)好了，想讓風(fēng)吹它一下，好逃脫我的“魔爪”。風(fēng)飛快地同意了，它們飛快地滾跑了。牙齒掉下去的時(shí)候，叮叮當(dāng)當(dāng)唱著歌，很高興的樣子，害的我“滿地找牙”，把它們一顆一顆拾起，收進(jìn)我的牙盒中，它們可都是我成長(zhǎng)的.見(jiàn)證者呢。收拾好牙盒后，認(rèn)認(rèn)真真地擦干凈床頭，把東西放整齊。
第二步，整理書(shū)桌。我還是照樣把東西都拿到床上，我的小床就這樣變成了“臨時(shí)儲(chǔ)物室”，它好像有些不高興，我一碰它，就發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。然后我把桌子和臺(tái)燈仔仔細(xì)細(xì)地擦拭干凈。最后把書(shū)本從小到大排整齊，它們每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，我可要好好對(duì)待他們。很快我的小書(shū)桌就變得煥然一新啦。
第三步，整理床鋪。我先把被子像野餐墊一樣攤開(kāi)，然后對(duì)折對(duì)折再對(duì)折，被子就疊好了。這時(shí)候，我又瞄了一眼床底下，發(fā)現(xiàn)好多支鉛筆躺在地上“野營(yíng)”。我急忙撿了起來(lái)，拍拍它們身上的灰塵，把它們一支一支放進(jìn)筆筒。
下次我要按時(shí)整理房間，不讓書(shū)本到處亂跑，更不讓鉛筆在床下“流浪”了。
整理作文600字 篇6
早上和晚上一般都會(huì)比較冷，但到中午時(shí)，便陽(yáng)光明媚，藍(lán)天一片，白云朵朵。
今天，我7:30到達(dá)了學(xué)校，是因?yàn)槲医裉煲フ碚硇l(wèi)生，擦擦窗臺(tái)，黑板我昨天星期一的時(shí)候，已經(jīng)擦好了。我開(kāi)始認(rèn)真的擦起窗臺(tái)來(lái)，連一個(gè)小角落也沒(méi)有放過(guò)。終于擦完了，我回到教室，坐在椅子上正準(zhǔn)備把課本往書(shū)包外面拖，班長(zhǎng)檢查我擦的干不干凈，班長(zhǎng)檢查了一下，把我叫到門(mén)口：“閆溪月，還沒(méi)有擦干凈呢，再擦一下吧�！�
我便回去拿抹布，我把抹布往手里一塞，呀，原來(lái)是沒(méi)有沾水，怪不得擦的時(shí)候干巴巴的。我趕緊去沾水，沾完水后，我又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的擦了起來(lái)，我尋找灰塵就像是在尋找沙漠中的綠洲，沒(méi)發(fā)現(xiàn)灰塵，我就想發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿抹布趕緊“解決”它。
我總算擦完了，班長(zhǎng)又對(duì)我說(shuō)；“你擦完了，幫你的朋友擦擦墻裙吧�！蔽议_(kāi)始和我的朋友一起擦墻裙，但是當(dāng)我們回到教室，還有垃圾需要我們倒，沒(méi)辦法，倒吧。呼吁，總算干完了，我回到座位上吸了口氣。
今天中午我媽媽沒(méi)有來(lái)接我，說(shuō)是有事情，就拜托我的小姨來(lái)接我，小姨自從上班以后，看起來(lái)很不錯(cuò)，滿面紅光，很年輕的樣子，還帶著墨鏡，穿著一件黃色的小外套，還挎著一個(gè)棕色的小包，我差點(diǎn)兒就認(rèn)不出她來(lái)了。
今天下午的晚餐，也是和小姨還有弟弟一起吃的。我們點(diǎn)了幾個(gè)清口的'菜，還點(diǎn)了幾碗面條，我們都吃得很開(kāi)心，特別是弟弟，很久沒(méi)有出來(lái)吃過(guò)飯了，更是吃的不亦樂(lè)乎。吃完飯，我們就分頭回家了。
我在日記中的最后一段話，是寫(xiě)我今天的心情，雖然我今天很快樂(lè)，但是也有許多的憂傷存在，我只能用文字的形式來(lái)表達(dá)我的心靈：夜深了，這個(gè)夜晚，沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮，只有黑暗的夜空，寂寞在城市中穿梭，我坐在房間里，抬頭望著窗外黑漆漆的一片，在哪最深處，心已經(jīng)破碎，散落著紅色的碎片，只有奔跑的寂寞懂我的心，因?yàn)橹挥屑拍拍苈?tīng)見(jiàn)，我內(nèi)心深處破碎的聲音。
整理作文600字 篇7
我酷愛(ài)讀書(shū)，如果沒(méi)有了書(shū)，就如同沒(méi)有了空氣一樣不能生活。在我眼里，書(shū)就像一艘輪船，載著我駛向廣闊無(wú)垠的海洋，讓我認(rèn)識(shí)五彩繽紛的世界。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)，媽媽讓我看書(shū)，我總是一而再再而三地推辭掉，書(shū)架上整整齊齊地排著一列書(shū)，我連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事皆有可能”。沒(méi)想到，我這個(gè)不愿意沾一下書(shū)邊的人，竟然從此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那是一個(gè)上午，媽媽又讓我看書(shū)。我怎么推也推不掉，只好在百般無(wú)奈下拿起一本書(shū)看了起來(lái)。我突然覺(jué)得書(shū)中的故事是那么精彩，那本書(shū)仿佛有一種魔力，將我的眼球牢牢地吸在書(shū)上。那一行行文字也仿佛帶了一種獨(dú)特的魅力，把我的整個(gè)思維都吸引在書(shū)中。我開(kāi)始忘情地看著那些故事，仿佛身臨其境一般。陶醉在書(shū)中知識(shí)的海洋里。這一刻，是多么美妙�。�
也就是在這美妙的一刻，我深深地愛(ài)上了看書(shū)，將那一撂書(shū)看了又看。媽媽為了滿足我對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)書(shū)的欲望，辦了一張借書(shū)卡，一個(gè)月借一次書(shū)，先是一次借四本，然后是一次借六本……隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)數(shù)量的要求也日益增多，借書(shū)卡也辦了第二張、第三張……現(xiàn)在我已達(dá)到了每月借十四本書(shū)的水平，收獲的'知識(shí)如同潮水般淹沒(méi)了我的大腦，所有的事情都能一股腦的說(shuō)出一堆所以然來(lái)，贏得別人贊賞、佩服的目光。
我感謝書(shū)，他告訴我中國(guó)從古至今的傳統(tǒng)美德，教給我許多道理……而且，看書(shū)讓我的作文質(zhì)量飛躍式提高，成為了我成長(zhǎng)不可失去的重要助力。
這些書(shū)在我的書(shū)房里整整齊齊地?cái)[著，抽出一本書(shū)，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始陶醉在書(shū)中。我仿佛就是在尋找這一刻，屬于我自己的快樂(lè)時(shí)光。書(shū)房猶如一座游樂(lè)場(chǎng)，一本本書(shū)猶如游樂(lè)設(shè)施，我在里面開(kāi)心地玩著，快樂(lè)的笑著……
書(shū)，是永遠(yuǎn)讀不完的，他有一種力量吸引著我，而那種力量就是知識(shí)。
整理作文600字 篇8
早上我起了床，準(zhǔn)備去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)床上亂糟糟的，有的枕頭掉在了地上，有的枕頭跑到了床腳，被子全部都擠在了一起。
我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业拇卜浅y，你能幫我整理一下嗎？”媽媽一邊搖頭一邊說(shuō)：“時(shí)間還早，你先試一試，自己整理吧�！�
我爬上床，把枕頭放回原來(lái)的位置，這個(gè)很簡(jiǎn)單，但是我整理被子的時(shí)候疊來(lái)疊去，總是疊不好。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁茨墀B的那么好，我卻不行�！眿寢屨f(shuō)：“你看我怎么疊的�！闭f(shuō)完，媽媽疊了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽先把被子攤平，然后對(duì)邊疊了兩下，不到一會(huì)兒。整齊的被子就出現(xiàn)了，媽媽真是個(gè)干脆利落的`人。
我看了一會(huì)二，便照媽媽的樣子疊了起來(lái)，果然成功了。我興奮的抱著媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屪屛抑雷约赫頄|西的好處，讓我也有了收獲。
那天中午，我又依賴(lài)媽媽了。當(dāng)時(shí)，我總是找不到語(yǔ)文書(shū)，我便生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)包太亂了，老是找不到書(shū)，您幫我整理一下吧�！眿寢屨f(shuō)：“你自己把書(shū)和筆袋拿出來(lái)，一本一本的放到書(shū)包里，這樣找書(shū)不就好找了嗎？”我便對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣整理是好，但是太麻煩了，大人的動(dòng)作比小孩快一點(diǎn)，還是您來(lái)幫我整理一下書(shū)包吧。”媽媽說(shuō)：“你不試一下，怎么知道快與慢？”我聽(tīng)了媽媽的話，變整理起了自己的書(shū)，時(shí)間過(guò)去了十來(lái)分鐘，我也就整理好了。這讓我知道不能依賴(lài)媽媽?zhuān)茏龅氖乱M可能的完成，也讓我知道，不管什么事都不要先說(shuō)自己不行，凡事總要先試一試。
我希望大家也能做一個(gè)自己整理東西的乖孩子。
整理作文600字 篇9
中午，我走進(jìn)書(shū)房，便聞到了一股怪味，書(shū)桌上這邊一本課外書(shū)，那邊一本練習(xí)本，臺(tái)燈上都是灰塵，筆也到處都是，真是太亂了！我的腦海中立即浮現(xiàn)出這樣一個(gè)想法：房間該整理一下了。
我先把“課外作業(yè)本”放在桌子的右上角，碟片、磁帶和杯子疊在上面，然后將紙巾盒放在旁邊，裝橡皮的盒子擋住了紙巾盒的一半，但是不會(huì)影響拿紙巾。緊接著，我將桌子上一些零零星星的小玩意兒整齊地放入一個(gè)紙盒。桌子的左上角是一臺(tái)“破”電腦，它的'腦袋好像出了點(diǎn)問(wèn)題，用不起來(lái)了，而且有點(diǎn)臟。電腦和紙巾中間是一盞臺(tái)燈，晚上它的光會(huì)顯得十分亮。書(shū)本嘛，疊起來(lái)有10厘米左右，我把它分成兩堆：一堆是課外書(shū)和練習(xí)本；一堆是作業(yè)。第一堆放在書(shū)架上，第二堆理成一疊，放在桌子的左下角。桌子算是理好了，只剩下擦桌子和理書(shū)架兩個(gè)任務(wù)了。
我從衛(wèi)生間拿來(lái)一條布，把桌面擦得很干凈，就是一條縫隙也不放過(guò)，一點(diǎn)兒灰塵也不留。就是這臺(tái)燈最難擦，只好用濕巾擦，擦臺(tái)燈也不能馬虎，因?yàn)橐沁@一塊干凈，那一塊有灰塵，多不好看呀，再說(shuō)，要擦就要擦干凈，留著下次還得擦。雖然，書(shū)桌理好了，但是最后一個(gè)任務(wù)可不能落。
書(shū)架，最前面連著擺了5個(gè)盒子，左邊是錄音機(jī)，還有瓷質(zhì)娃娃，旁邊放了卷筆刀、墨和鈣片，左上角有籃子，里面是一些本子。當(dāng)然還有很多書(shū)，比如《瘋丫頭馬迪根》《芝麻開(kāi)門(mén)》……包括幾本字典、詞典等，我都一一擺放整齊。
任務(wù)做完了，我坐在里面感覺(jué)十分舒服，一翻開(kāi)書(shū)，就沉醉在里面，一打開(kāi)作業(yè)本，就會(huì)又快又正確地把作業(yè)寫(xiě)完。通過(guò)這件事，我覺(jué)得要過(guò)安居樂(lè)業(yè)，幸福快樂(lè)的生活，就要付出勞動(dòng)。
整理作文600字 篇10
不說(shuō)我有潔癖，但至少我是很愛(ài)干凈！我閑著沒(méi)事兒就想整理桌子，不管是學(xué)校里上課使用的桌子，還是家里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、學(xué)習(xí)的桌子。只有桌子干凈了，我才能夠在桌子旁安心坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課或?qū)W習(xí)。
今天早上我特意早早的來(lái)到學(xué)校，為得就是在周末兩天之后可以把我的桌子在兩天沒(méi)使用的情況下積攢的灰塵都抹凈，好讓我今天白天可以在干凈的課桌旁上課和學(xué)習(xí)。我從家里帶了兩塊抹布過(guò)來(lái)，一塊用來(lái)沾水抹，一塊用來(lái)擦干凈擦桌子殘留的水分，一定得是這樣兩兩加工處理，我才可以放心的使用我的課桌。
上次周五放學(xué)，我就已經(jīng)把我放在桌上的書(shū)放進(jìn)了抽屜，這樣便于我今天來(lái)了直接上手擦桌子。我先是去水龍頭下面打濕那塊要用來(lái)擦第一遍的抹布，盡可能的把多余的水分都擰干，再拿著回到我的課桌上使勁兒擦我的課桌。雖然只有兩天休息時(shí)間，可我的課桌上已經(jīng)積了許多灰塵，要是我不來(lái)擦一擦，我上課一定不會(huì)安心的。我看見(jiàn)我用濕抹布擦一遍沒(méi)有很干凈，我又去洗了洗抹布，擰干水來(lái)擦第二遍，等第二遍擦干凈了桌子，我就去把濕抹布洗干凈擰干，掛在教室后面可以晾抹布的地方。我再掏出那塊干抹布來(lái)再擦干課桌的水分，基本上我擦干凈桌面留有的.水分，我的課桌就可以安心的使用了。
每周我都會(huì)這樣給我的桌子來(lái)一遍整理，或者說(shuō)閑著沒(méi)事兒的時(shí)候給我的桌子來(lái)一遍這樣的整理，只有這樣干干凈凈的桌子才可以讓我好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校是這樣，在家也是這樣。在這一點(diǎn)上，媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)干凈的孩子。有了這樣的表?yè)P(yáng)，我對(duì)于整理桌子這件事更加有了動(dòng)力，甚至后來(lái)把整理桌子這項(xiàng)工作擴(kuò)大到了我家里所有的桌子，讓我家的桌子時(shí)刻都保持著整潔的面貌。
整理作文600字 篇11
我不能很驕傲地說(shuō)自己是一個(gè)很會(huì)整理的人，但是我真的很喜歡整理物品。
在我的書(shū)桌上有很多零碎的小東西，但是桌上的玩具、書(shū)本都擺放得整齊又有序。沒(méi)辦法，我很喜歡買(mǎi)這些小雜物，也許是受我媽影響吧！不過(guò)她十分愛(ài)整理，導(dǎo)致我也是如此。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)一堆的書(shū)本倒在桌上，心中頓時(shí)很不爽，放下筆就開(kāi)始整理。學(xué)習(xí)的書(shū)籍放在一邊，水筆和鉛筆分開(kāi)放，小便簽條按從大到小的順序擺放……直到把書(shū)桌打掃地整齊才會(huì)舒服。
學(xué)校中，我的位置的'斜后桌的后桌是一位從來(lái)不整理的同學(xué)。每次上課，他的桌上總會(huì)擺著散亂的水筆，上節(jié)甚至是上上節(jié)課的書(shū)本。作業(yè)也經(jīng)常找不到、沒(méi)帶，他什么時(shí)候能交齊作業(yè)也是個(gè)奇跡了。但問(wèn)題是他根本不在意自己桌面的整潔，老師提醒他他也不聽(tīng)，下節(jié)課書(shū)桌又變成那幅鬼樣子了。
我很是慶幸我喜歡整理。在整理房間后，心情會(huì)特別開(kāi)心。整理鉛筆盒后，就會(huì)莫名有一種想寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。而在整理好家后，則會(huì)感到家里十分溫馨�？粗约豪砗玫奈锲�，心中就會(huì)生出一種自豪感。
不過(guò)我并不能算是一個(gè)“整理大師”，有很多我舍不得丟的東西，以至于有很多小物件只能被我隨意放進(jìn)抽屜里。我尚未學(xué)會(huì)“斷舍離”，而且我的東西從來(lái)沒(méi)有一個(gè)固定的位置，常常今天放書(shū)桌上，明天放抽屜里，后天又不知道在哪兒了。雖然每次理得都很整齊，但總會(huì)有些東西找不到，我已經(jīng)忘帶過(guò)好多次數(shù)學(xué)書(shū)了。
我知道整理是件非常重要，也有很多好處的事情，所以我也在努力將事物整理得更整齊，更有條理，真正學(xué)會(huì)“斷舍離”，擁有的東西少了，桌上、抽屜里空一點(diǎn)，也許整理會(huì)到一個(gè)新的境界。
整理作文600字 篇12
午飯后，我坐在書(shū)桌旁發(fā)呆，無(wú)意間看到了左手邊的文具架，頓時(shí)覺(jué)得它好雜亂，于是決定將它整理整理。
說(shuō)干就干，我馬上動(dòng)手整理起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳。光鉛筆就有好多哪，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，有六七十支。我該如何處理呢？讀四年級(jí)的我，除了英文抄寫(xiě)還用鉛筆外，其它的作業(yè)都改用水筆了。把它們?nèi)恿税桑课疵馓上Я�。想�?dāng)初我可是依靠這些鉛筆學(xué)會(huì)寫(xiě)字的呀，它們都曾是我的左膀右臂。我小心翼翼地挑出短得不能再寫(xiě)的鉛筆，把它們一一收進(jìn)了筆袋，想著以后可以把筆芯取出來(lái)，放在圓規(guī)里用；那些較長(zhǎng)的，就留著做英語(yǔ)作業(yè)吧�！叭碌倪@些，做什么用途呢？”我皺起眉頭，嘴里嘀咕著。突然我有了個(gè)好主意。我曾讀過(guò)《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，書(shū)里的姐姐把自己的文具以半價(jià)賣(mài)給了她的弟弟。我不是也有個(gè)弟弟嗎？雖然他才滿周歲，但他長(zhǎng)大后肯定也要用鉛筆的呀。我想著想著，忍不住笑出了聲。我笑瞇瞇地繼續(xù)整理著，順手翻到了一張照片。咦，這不是弟弟的照片嗎？怎么會(huì)在我的文具架上？我?guī)е苫笕?wèn)了媽媽�！斑@是你的�！眿寢尰卮穑安恍�，你可以看看照片背面的拍攝日期�！碧炷�，這真的是我嗎？周歲時(shí)的我跟現(xiàn)在剛滿周歲的弟弟真是太像了吧。我終于明白，為什么那么多人說(shuō)比起爸爸或媽媽?zhuān)艿荛L(zhǎng)得更像我，這還真不是句玩笑話�？粗@張照片，我禁不住想起了跟奶奶一起呆在老家的`弟弟，我那可愛(ài)的弟弟，等奶奶事情忙好了，我們就去接你們回杭州，到時(shí)我就把那些還沒(méi)用過(guò)的鉛筆全部送給你。我為自己的這個(gè)決定暗暗自喜。
經(jīng)過(guò)我的一翻整理，原來(lái)參差不齊的文具架變得整潔多了。長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆可以在各自的“崗位”上繼續(xù)發(fā)揮作用，我感覺(jué)好開(kāi)心哪，這次的整理真是太有意義了。
整理作文600字 篇13
在我們的生命中，都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人和事，而這些事情就像衣服一樣堆積在我們的腦海里面，如果我們不能及時(shí)的整理，那么我們的“衣柜”就會(huì)逐漸被填滿，我們的生活也會(huì)因此而被打亂，所以我們要及時(shí)的整理，讓那些有用的東西來(lái)激勵(lì)我們的人生。
及時(shí)整理真的是非常的重要，還記得我上小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我非常的貪玩，但是上課的時(shí)候我也在認(rèn)真的聽(tīng)講，我聽(tīng)完之后，下課也沒(méi)有認(rèn)真的惡去整理，結(jié)果知識(shí)越積越多，最后我的學(xué)習(xí)也因此打亂了，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一落千丈，最后我決定自己好好整理腦子里面的知識(shí)，是他們更加的體系化，最后我的成績(jī)就逐漸的爬升了。雖然，這只是一件小事，但是在歷史上“整理”這一方法，也是非常常見(jiàn)的。
魯迅，我們國(guó)家著名的作家，他的整理小事也是為人所津津樂(lè)道的，還記得魯迅在日本仙臺(tái)求學(xué)的`時(shí)候，那個(gè)時(shí)候魯迅主修的是醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)其實(shí)是非常龐大的知識(shí)，其知識(shí)到現(xiàn)在還是無(wú)窮無(wú)盡的，所以，如果一個(gè)人對(duì)這樣的學(xué)科死學(xué)的話，估計(jì)他的造詣不會(huì)很高的，而魯迅學(xué)習(xí)的方法就非常的特殊，魯迅每一階段學(xué)習(xí)一門(mén)課程之后，就會(huì)把他的筆記給死掉，許多同學(xué)看到他這樣對(duì)待他的筆記，同學(xué)就很為他感到可惜，同學(xué)們也就紛紛勸他不要做這件事，魯迅聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這叫做折舊法。也就是說(shuō)每學(xué)完一些知識(shí)之后，自己就努力的復(fù)習(xí)一階段，整理整合自己的知識(shí)。使他們?nèi)趨R貫通，這樣才能精進(jìn)�！�
可見(jiàn)，整理這件事對(duì)我們的重要性，人生在世我們真的無(wú)法記住所有的事情，我們要學(xué)會(huì)選擇性忘記，整理那些不要的東西，只有這樣我們的人生才能越來(lái)越好。
整理作文600字 篇14
東西沒(méi)整理，看起來(lái)就會(huì)很亂。
我們一家人很少整理東西，所以我家里的東西看起來(lái)很亂，雖然很亂，但并沒(méi)有影響到我們的正常生活，只是有時(shí)候找東西很麻煩。
我的爸爸媽媽平時(shí)要上班，回到家之后，他們只想好好的休息一會(huì)兒，所以他們很少做家務(wù)，只有周末的時(shí)候會(huì)做一些家務(wù)，不過(guò)都是一些輕松的家務(wù)，有時(shí)候都是一個(gè)月只收拾一次東西。我要上學(xué)，放學(xué)之后，我要寫(xiě)作業(yè)，更何況我不會(huì)收拾東西，有些東西我不知道該放在哪里。有一次我收拾好東西之后，爸爸媽媽的東西都找不到放在哪里了，有些還能用到的.東西被我扔了。我只收拾過(guò)那一次東西，從那之后，爸爸媽媽都不讓我收拾東西了，擔(dān)心我會(huì)吧他們能用到的東西給扔掉。
雖然不幫他們收拾東西了，但是我會(huì)收拾我自己的東西。我房間里的東西，擺放的比較整齊，平時(shí)我也會(huì)擦擦?xí)�，擦擦窗戶之�?lèi)的，這樣就不會(huì)有很多灰塵。我的東西擺放的還不錯(cuò)，不會(huì)出現(xiàn)找不到東西的情況。我家的客廳里有一個(gè)桌子，桌子上的東西很亂，桌子上有很多灰塵，把東西放在客廳的桌子上，過(guò)幾天你就找不到你放的東西了。桌子上擺的有書(shū)，有衣服，有玩具，有充電器，它們堆在一起，稍微碰一下就倒了。
我的爸爸媽媽房間里的床頭柜上，放了很多東西，有媽媽的護(hù)膚品，有爸爸的剃須刀，有爸爸媽媽的衣服，還有我的玩具。有一次我去爸爸媽媽屋里拿我的玩具，把媽媽的護(hù)膚品碰掉了地上，護(hù)膚品被摔碎了，媽媽批評(píng)了我一頓。只能說(shuō)是桌子上放的東西太多了，我拿玩具的時(shí)候，不小心碰掉了。
我家該好好的收拾收拾了，我家缺少整理。
整理作文600字 篇15
我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，我也背起了小書(shū)包�！碑�(dāng)這首輕快的兒歌唱起，新的一天也就到來(lái)了。那么說(shuō)到書(shū)包，我想整理書(shū)包是每一個(gè)學(xué)生必須掌握的技能。
還記得以前，我有個(gè)壞習(xí)慣，就是早晨起來(lái)才手忙腳亂的把課桌上的書(shū)亂七八糟的塞進(jìn)書(shū)包，急匆匆趕去上學(xué)。于是，丟三落四的情況就一次接一次發(fā)生了，終于在一個(gè)周末，我決定了自己學(xué)會(huì)合理整理書(shū)包。
媽媽告訴我，整理書(shū)包，首先要分物品擺放的先后順序。我把水杯、文具袋、抽紙、零錢(qián)包和大大小小的書(shū)本攤放在床上，認(rèn)真的思索起來(lái)。我想：“書(shū)包是軟的，要先把書(shū)擺進(jìn)去撐起來(lái)，才好放置別的東西�！庇谑俏覍⒁豁炒髸�(shū)立起來(lái)，端著書(shū)的兩角，小心翼翼的放進(jìn)了書(shū)包，生怕使他們不整齊，接著我就把文具袋、抽紙一股腦的塞到剩下的空隙里。
這時(shí)我又疑惑了：“這樣的話能放的東西也太少了！”于是我來(lái)回挪動(dòng)物品的位置，腦袋里飛快的'閃過(guò)各種構(gòu)想。思忖了片刻，我明白了整理書(shū)包的第二個(gè)要點(diǎn)，就是要有小技巧！我把文具袋豎著擺放進(jìn)了書(shū)右邊的縫隙，接著把抽紙放進(jìn)了書(shū)包夾層的小兜里，正準(zhǔn)備拉上拉鏈，忽然看到了我的小零錢(qián)包，我想：“這不正好嗎！把小零錢(qián)袋也放進(jìn)去！”于是我愉快的拿起它裝了進(jìn)去，然后滿意的拉上了拉鏈。最后剩下水杯，我注意到了書(shū)包兩旁早已設(shè)計(jì)好的插口，我把水杯放進(jìn)去，大小尺寸剛剛好。大功告成啦！我把書(shū)包的大拉鏈也拉上，然后端起我整齊漂亮的書(shū)包，心里樂(lè)滋滋的，感覺(jué)像看著一樣精美的工藝品。我終于學(xué)會(huì)了整理書(shū)包！
學(xué)會(huì)了整理書(shū)包后，我每一天都堅(jiān)持，讓它變成了伴隨我的一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)會(huì)整理，不僅是一份耐心、細(xì)心，更是對(duì)井井有條生活的一個(gè)積極向上的態(tài)度！
整理作文600字 篇16
在由寒到暖的2021年的一月底，人人都想著寒假的計(jì)劃，每個(gè)小孩都癡癡地想著自己期末的'分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)狀，但又一戶人家卻不同，他們整天忙來(lái)忙去，有時(shí)還搞出點(diǎn)大聲響。那他們?cè)诟墒裁茨�？四個(gè)字---------打掃衛(wèi)生。
啥？這時(shí)候還打掃衛(wèi)生，別人放假高興的跳起來(lái)還來(lái)不及，你卻拿塊布擦餐桌？不要驚訝，第一，以上說(shuō)的是我們家，第二，這是我們家的慣例，年年都干。
頭開(kāi)完了，講正事兒。首先看到的是一位成年女性，是我老媽?zhuān)?fù)責(zé)主臥，客廳。只見(jiàn)老媽把雜物一件件搬出來(lái)，然后拿起毛巾干凈利落的擦干凈，又放回去。之后又把老爸那方滿書(shū)的床頭柜挪開(kāi)，拿著抹布將灰蒙蒙的木地板用力擦干凈，不放過(guò)任何一個(gè)死角，直到把它擦得光芒萬(wàn)丈……
看完老媽那辛苦的勞動(dòng)，再看擁有靠南臥室屬地，因此地備用家具，課程書(shū)較多，所以較難整理。而老姐，則用她那直接的性格，不管三七二十一，拿出一堆書(shū)就扔一堆書(shū)，拿什么扔什么，不出五分鐘便干凈整潔了。
而我呢，則用“分類(lèi)法”，將所有東西一一歸列，由大到小。首先把所有東西放到地上，然后找來(lái)一些箱子，之后便分類(lèi)，先分種類(lèi)，如玩具，文具……，再分品種 如故事書(shū)，作業(yè)本……之后歸類(lèi)出的沒(méi)用的東西放進(jìn)箱子，放到外面。最后就是把它們整理好放回原位。
咦？你們?nèi)ツ隂](méi)這么大場(chǎng)子啊，告訴你，今年干了有獎(jiǎng)勵(lì)，不然可只是老媽干太多，我們只干小事�！巴脒�沒(méi)洗，誰(shuí)去洗��？”無(wú)人答應(yīng)。老媽又說(shuō)到“有獎(jiǎng)勵(lì)！”“我！”我們異口同聲的答道……
家整理干凈了，獎(jiǎng)勵(lì)我們也拿了，勞動(dòng)光榮的道理我們也懂了，這個(gè)寒假有收獲。
整理作文600字 篇17
學(xué)習(xí)新知是我們青少年的重要的行為，而學(xué)習(xí)也是有方法的。整理好自己學(xué)習(xí)的一片天地正是好學(xué)習(xí)的開(kāi)端。
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”我們正是要先養(yǎng)成整理的習(xí)慣，讓周?chē)臇|西都井井有條，這樣我們學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)有條不紊更會(huì)事半功倍。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師要求大家拿出沒(méi)講完的講義。有些同學(xué)很快拿出，準(zhǔn)備聽(tīng)課；但有些同學(xué)卻埋頭找了許久；甚至有些同學(xué)找不到。這樣會(huì)浪費(fèi)課堂時(shí)間，降低效率，同時(shí)也會(huì)給自身帶來(lái)煩惱！
課桌雜亂無(wú)章，學(xué)生不會(huì)整理主要有以下幾個(gè)原因：學(xué)習(xí)用品過(guò)多，課桌內(nèi)難以擺放整齊，甚至?xí)挪幌�；�?dòng)手能力差，心有余而力不足。雖然也想要弄整潔，卻整理不好；懶惰，并沒(méi)有把心思放在這上面，不想做等。
課桌作為我們學(xué)習(xí)的第一環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)整理好它。那么，我們要怎么學(xué)會(huì)整理呢？
對(duì)于學(xué)生自身懶惰、好玩的問(wèn)題，應(yīng)做出正確的引導(dǎo)，經(jīng)常勸說(shuō)。對(duì)于動(dòng)手能力差的學(xué)生，應(yīng)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，幫助他們學(xué)會(huì)整理，養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)，我們需減少文具用品，或買(mǎi)便捷整理文具的`掛式書(shū)袋等。試卷講義要分科，分類(lèi)夾好，還沒(méi)講完的放在最上面。這樣老師要講解時(shí)，就可以快速的拿出。不常用的文具例如工具書(shū)，跳繩等可以放在書(shū)桌的下層。
整理其實(shí)是一件很小的事情，但卻能方便自我與他人。通過(guò)整理課桌，桌面，我們學(xué)習(xí)和鞏固了分類(lèi)的方法。當(dāng)然，更重要的是我們養(yǎng)成了整理的好習(xí)慣，懂得有條理地整理身邊的事情，我們將受益一生。好學(xué)習(xí)聰慧整理開(kāi)始。
整理作文600字 篇18
媽媽總是覺(jué)得我的房間凌亂，我決定利用空閑的時(shí)間整理自己的房間。
我先把房間的物品進(jìn)行歸類(lèi)，服裝類(lèi)，學(xué)習(xí)物品，還有就是玩具類(lèi)，還有就是一些我喜歡的小玩意。
整理床鋪，把床單鋪平，又用笤帚把床單掃了一遍，把被子重新疊起，疊好的被子好像一個(gè)不規(guī)則的豆腐塊，喊媽媽過(guò)來(lái)看時(shí)“你這也叫豆腐塊？你說(shuō)，豆腐塊得扁成啥行了？”媽媽笑話我說(shuō)。我臉一紅，索性重新疊起來(lái)，幾次下來(lái)，我干脆就把不方不圓的被子放在床的一角，順手把自己晚上睡覺(jué)時(shí)候摟著的兔兔放在了被子邊，我仿佛看到了兔兔也在咧嘴嘲笑我的被子疊得不好看。
整理書(shū)桌，書(shū)桌是長(zhǎng)方形的，上面擺滿了我的書(shū)籍，文具，和一些喜歡的小玩意。按照書(shū)的大小，我進(jìn)行了歸類(lèi)，又把喜歡看的課外書(shū)也放在了隨手可拿的書(shū)架上，把一些自己制作的'小書(shū)簽，和一些女孩喜歡的小玩意放在了一個(gè)盒子里。我喜歡這個(gè)盒子，它是我用一個(gè)購(gòu)物袋剪拼成的一個(gè)長(zhǎng)方體盒子，盒子高大約有40厘米，寬10厘米，長(zhǎng)50厘米，外面的花紋也是我喜歡的，我又粘上了一個(gè)糖紙折疊的蝴蝶，我學(xué)習(xí)累了，遇到不開(kāi)心的事，我都會(huì)在盒子里擺弄這些玩意，一會(huì)的功夫，煩惱就煙消云散了。
我還有一個(gè)媽媽不知道的首飾盒，那里是媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)的娃娃，還有高跟鞋，和娃娃的項(xiàng)鏈，提包，我經(jīng)常喜歡擺弄它們，很多的時(shí)候，我覺(jué)得我也長(zhǎng)大了，穿上了媽媽的高跟鞋，挎著漂亮的包包，這只能是我的一個(gè)小小的夢(mèng)，媽媽從來(lái)不讓我碰她的高跟鞋，口紅，包包，我好希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……
用了半天的時(shí)間，讓我的房間煥然一新，雖然累，也是快樂(lè)著，我也理解了媽媽平日的辛苦。
整理作文600字 篇19
暑假就要結(jié)束了，這個(gè)假期里，雖然我沒(méi)能跟爸爸媽媽一起外出游玩，但也有很多新鮮事兒，讓我尋找到了不同的樂(lè)趣。
我嘗試了種花生、生綠豆芽，我認(rèn)真觀察了螳螂捕捉小飛蟲(chóng)，還意外收獲了螳螂蛻掉的外殼……這當(dāng)中讓我最有成就感的就是學(xué)會(huì)了自己整理書(shū)桌。
平時(shí)媽媽總說(shuō)我的書(shū)桌很亂，提醒我整理一下，我總是聽(tīng)不進(jìn)去，覺(jué)得書(shū)桌亂一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，不影響學(xué)習(xí)，最后都是媽媽幫我整理的。這天，媽媽說(shuō)，我馬上要上二年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己整理書(shū)桌了，我們約定好一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)整理，然后媽媽檢查。我滿口答應(yīng)了，心里想，這么簡(jiǎn)單的事兒哪用得了那么久，先玩兒一會(huì)兒再收拾就行，這么想著我就打開(kāi)平板看起了成語(yǔ)故事……直到耳邊響起了“還有十分鐘我就要檢查了！”我才驚醒，時(shí)間過(guò)得也太快了吧，可我都還沒(méi)開(kāi)始呢！怎么辦？我一著急，更不知該怎么辦了，直到媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌不但沒(méi)有變整潔，反而更亂了，很生氣地批評(píng)了我一頓，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我請(qǐng)媽媽再給我一次機(jī)會(huì)，保證收拾得整整齊齊。
我回想著媽媽給我整理書(shū)桌的樣子，先把書(shū)本按大小排好放到書(shū)架上，把鉛筆放到筆筒，把廢紙屑收集起來(lái)扔到垃圾桶……差不多整理好了，我就請(qǐng)媽媽來(lái)“驗(yàn)收”成果了。媽媽一邊幫我把書(shū)架上的`一本書(shū)擺整齊，一邊對(duì)我說(shuō)：“我們生活中有很多小細(xì)節(jié)，表面看起來(lái)沒(méi)什么，但往往就是通過(guò)這些不起眼的小事兒，能夠看出一個(gè)人的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。一件一件小事積累起來(lái)，就會(huì)成為大事，所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我明白了，以后我的房間都由我自己來(lái)整理，歡迎爸爸媽媽監(jiān)督！”我和媽媽對(duì)視了一眼，開(kāi)心地笑了！
整理作文600字 篇20
今天，我想到了綜合實(shí)踐的活動(dòng)，便心血來(lái)潮，想自己整理自己的小房間。
說(shuō)干就干，我先提來(lái)一桶水，拿來(lái)一塊抹布，先搞衛(wèi)生。我學(xué)著老媽的樣，屈膝，一只手撐地，另一只手把抹布推來(lái)拉去。
其實(shí)，本來(lái)看看很容易，不然我也不會(huì)選這個(gè)了。但做起來(lái)卻很難。先不說(shuō)撞碰磕砸這些令人手無(wú)足措的小事。光腿一直跪著就非常麻，對(duì)，不是疼，，是麻。令人望而生畏的麻。光3平方的地磚。擦下來(lái)，腿就木了。這只是剛剛的一個(gè)開(kāi)頭。水渾了，臟了，要去換水，可倆條腿不干了，麻木的腿給我了一下馬威——眼前一片昏天暗地。我知道，這是血管由于長(zhǎng)時(shí)間阻流而產(chǎn)生的供血不足現(xiàn)象。頓時(shí)，腿立刻轉(zhuǎn)麻木為疼，宛如萬(wàn)針刺穴般疼。我跌跌撞撞把水提進(jìn)衛(wèi)生間。由于地太滑，又一下子摔了個(gè)嘴啃泥，水也狠狠地砸在了我身上。
天吶，請(qǐng)照顧一下男生好嗎？我哭笑不得，可接下來(lái)發(fā)生的'事更讓我七竅生煙：搬啞鈴時(shí)砸了腳；擦床底時(shí)頭碰上床沿；整書(shū)時(shí)一排書(shū)砸下來(lái)七零八落……
終于我知道了媽媽的辛苦，別看媽媽在打掃時(shí)輕輕松松，可那也是累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)換來(lái)的！別覺(jué)得媽媽嘮叨你的邋遢很煩。作為子女，我們要珍惜勞動(dòng)成果。
終于，沒(méi)干多久，我已經(jīng)滿頭大汗，有些體力不支。很快我抓住了竅門(mén)，從這一角落擦到另一角落，在來(lái)回直線擦，往桶里搓洗一下，再重復(fù)直線地擦。哇！挺干凈的！我被那種非凡的成就感沖昏了頭腦。心里默念著：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！于是，我順便擦了一下桌子和床頭柜，然后整理，歸類(lèi)。終于，大功告成！
整理作文600字 篇21
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊得一句話。但一問(wèn)到“你家得家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家得家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記得座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己得人生做奠定而堅(jiān)定得基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定得步伐，成為國(guó)家得棟梁之才!
記得在小得時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定得時(shí)間回家，玩兒得盡興得時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定得時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)�，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣得錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我得老毛病又犯了。一次暑假得時(shí)候，我得作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯得時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她得媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然得接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖得回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠得批評(píng)了一頓。我知道自己得錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子得風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家得思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀得后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
整理作文600字 篇22
春姑娘悄悄得來(lái)到了人間，新得一年也即將到來(lái)，東湖得夜色
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夜幕降臨。月朗星稀得夜晚鋪滿了東湖得夜景。
漫步在東湖上，東湖得景色映入眼簾。門(mén)前得兩個(gè)可愛(ài)得小豬在迎接新得一年即將到來(lái)。走上幾個(gè)階梯看見(jiàn)得是“豬年富余”――有一家三口{豬}在那微笑著。
來(lái)到一棵茂盛而高大得樹(shù)下，抬頭仰望嶄新得葉子在微風(fēng)中飄蕩。樹(shù)下得秋千把小朋友弄得歡樂(lè)起來(lái)。
咦，這不是迎接將要到來(lái)得五個(gè)小豬嗎？瞧，它們栩栩如生，來(lái)給我們拜年了。穿著橙色得衣服得貝貝在那手舞足蹈；穿著黑白衣服得晶晶活潑可愛(ài)；頭上帶著火帽子得歡歡和如鳥(niǎo)頭得迎迎在高興得玩耍；最后一個(gè)彬彬有禮得妮妮在歡迎著人們。這些吉祥奧運(yùn)物得產(chǎn)生是因?yàn)樗麄兾鍌�(gè)蘊(yùn)涵著一句話：北京歡迎你。
下一個(gè)景物就是：招財(cái)進(jìn)寶，有三個(gè)財(cái)神爺分別是福。祿。壽。后面還裝飾著兩棵“搖錢(qián)樹(shù)”。周邊還放著一些大元寶。希望大家旺財(cái)?shù)絹?lái)。
接著就是：牧童吹春。瞧，一個(gè)小頭強(qiáng)壯得老牛上吹起笛子來(lái)，笛聲吹醒了旁邊得杏花和笛聲并合，即好聽(tīng)又飄香。那杏花真是十里飄香�。�
走在橋梁上，朝湖浪望去，波光粼粼得湖水清澈見(jiàn)底。連只有螞蟻大得沙粒都看得出來(lái)，湖上五光十色得燈光倒映在湖面上，宛如仙境般美麗。
看，湖上得景物：張燈結(jié)彩。彩虹上得雙魚(yú)得嘴咬著個(gè)“春”字。小豬們生機(jī)勃勃，手里提著帶有“福”字得燈籠。左右兩邊貼著對(duì)聯(lián)；右是年年有余{魚(yú)}，左是吉祥如意。湖上還飄有荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩漾著點(diǎn)五光十色得帆象征人們過(guò)著幸福美好得生活。
……
皎潔得月光照著美麗得夜色。
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