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我獲得了表揚(yáng)作文600字（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我獲得了表揚(yáng)作文范文600字（通用40篇），希望能夠幫助到大家。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇1
我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的。當(dāng)我們開心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享，當(dāng)我們難過的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家。我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我的`廚藝。緊接著，我就開始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了。
今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋。首先，我把土豆削皮，切成絲；接著，我把火打開，讓鍋熱一會(huì)再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！
第二道菜――蔥花蛋。我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻；再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦！
這時(shí)，媽媽回來了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問：“丫頭，這菜是你做的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口。連連夸我“味道很不錯(cuò)哦，真能干，女兒長(zhǎng)大了！”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的。這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來報(bào)答媽媽！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇2
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，受到的一次表揚(yáng)。
那是在期末復(fù)習(xí)階段，快放學(xué)了，老師正在為我們留作業(yè)：“作一張題單，作文也寫，明天每個(gè)人上講臺(tái)上朗讀自己的作文�！甭犃诉@話，我差一點(diǎn)沒暈過去，天�。”拘〗闾焐团聦懽魑�，如今，還要當(dāng)著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？
回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺(tái)前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)��！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺(tái)上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的`想，聽著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng)，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺(tái)上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說我，可沒想到老師竟表揚(yáng)了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力�！甭犃死蠋煹墓膭�(lì)，我很感動(dòng)也很開心。對(duì)于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇3
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是，我記得最清楚的那一次，是我在三年級(jí)剛轉(zhuǎn)到景山學(xué)校時(shí)，受到的第一次表揚(yáng)。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)刮在臉上，如同刀割一樣。我走進(jìn)新教室，一股暖流迎面撲來，使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學(xué)們，一雙雙陌生的眼睛盯著我，使我心里有些害怕，但漸漸地，我和這些同學(xué)的距離拉近了，不陌生了，我成了她們中的.一員。
一天中午，管班級(jí)日記的王冬旭把那個(gè)厚厚的大本放到了我的桌子上說：“今天的班級(jí)日記由你來寫一下�！蔽铱纯茨莻�(gè)大本，又看看他：“今天我寫，是嗎？”“沒錯(cuò)，因?yàn)槟闶切聛淼耐瑢W(xué)，要記錄一下你對(duì)班里的印象�！彼f完就走了。我想：我還不太會(huì)寫班級(jí)日記，也不知道會(huì)寫得怎么樣。但是，我還是認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。
第二天中午，輪到我讀班級(jí)日記了，我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲，緊張極了。我?guī)е鴰追趾ε碌恼Z氣讀完之后，還以為我寫得不怎么好，郭老師會(huì)批評(píng)我，沒想到郭老師卻說：“對(duì)，咱們都要像吳歌說的‘人人都要爭(zhēng)當(dāng)三好生’一樣，向三好學(xué)生進(jìn)軍。你寫得很好�！边@時(shí)，我還以為我的耳朵聽錯(cuò)了，但當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼频臅r(shí)候，我發(fā)覺我沒有聽錯(cuò)。我心里真是高興，也很激動(dòng)，這是郭老師對(duì)我的第一次表揚(yáng)，雖然話語很少很短，但是郭老師也在話語中寄托了對(duì)我的希望，使我有今天的榮譽(yù)。這是對(duì)我最珍貴的一次表揚(yáng)，我永遠(yuǎn)也忘不了的。
在回家的路上，天空藍(lán)得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切事物都在為我祝賀！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇4
今年夏天，我做了一件最有意義的事。心里特別高興，而且還得到了表揚(yáng)哦！那天天氣特別熱，我熱得滿頭大漢，口干舌燥。這時(shí)，我看見一位叔叔，手里拿著一把扇子不停的扇著，看起來他也很熱。他走到對(duì)面的小店里買了一根冰棍吃了起來，可是他把裝冰棍的盒子，隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過去，小聲說，“叔叔，你應(yīng)該把盒子扔進(jìn)垃圾桶里呀，怎么能隨地亂丟呢，”
那位叔叔吃驚的看著我，生氣地說：你個(gè)小屁孩，多管閑事，我扔那里關(guān)你什么事呀？當(dāng)然有關(guān)系了，地球是我們共同的家園，你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了，理直氣壯地說。他也氣得不知說啥才好。
就在這時(shí)，賣冰棍的老奶奶走過來了，語重心長(zhǎng)地對(duì)那位叔叔說：“你們的談話我都聽到了，還是孩子說的.有道理��！看來呀，有些地方我們是得向孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了……”老奶奶話還沒說完，叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭，撿起了盒子扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他轉(zhuǎn)過身來誠懇地向我道了欠，還夸我是個(gè)懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我，稱贊道：多好的孩子呀，我們真得好好謝謝你，你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭。這時(shí)，叔叔有了一個(gè)建議：我們兩個(gè)人一起給老奶奶做一個(gè)警示牌，提醒大家隨地扔垃圾是不對(duì)的。老奶奶對(duì)我們的想法表示贊賞。
沒多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示語是我想的：“為了地球的清潔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，好嗎？”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我心里別提有多高興了！
從那以后，我更加愛護(hù)環(huán)境了，因?yàn)槲抑牢覀冎挥幸粋�(gè)地球，它是美麗而又脆弱的。我們大家都來保護(hù)地球，它就會(huì)給我們帶來幸福和溫暖的家！作文
我獲得了表揚(yáng)作文 篇5
那次，我得到了表揚(yáng)。這個(gè)表揚(yáng)讓我懂得了一定要相信自己，一定行！
臨近新年，老師挑同學(xué)們?cè)跒榘嗬镛k慶祝元旦的黑板報(bào)。我一聽到這個(gè)消息，我的心情十分高興。真希望為班級(jí)做一點(diǎn)事情。這是，我坐得端端正正，等候老師叫我的名字，下課了，老師還沒有叫到我。我不甘心，繼續(xù)坐得端端正正。不一會(huì)兒，老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，這是，我覺得自己已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了，垂頭喪氣的走到前門，忽然，老師叫住了我的名字，笑著對(duì)我說：“你也來吧？”我呆了一下，沒有說話，老師又對(duì)我說：“怎么？不愿意？那我叫別的同學(xué)了�！薄鞍�，老師別走�！蔽壹泵暗剑袄蠋�，我愿意�！袄蠋煂�(duì)我笑了笑，走回了辦公室。
第三節(jié)課是體育，老師把我們叫到班里，裝飾教室。我負(fù)責(zé)的`是前面的黑板。我在班里，有些字，又畫燈籠。我本來畫畫就不好，畫兩個(gè)燈籠要差不多，這可把我難住了。我一會(huì)兒畫，一會(huì)兒擦，終于第一個(gè)燈籠“出世”了，而第二個(gè)燈籠怎么也畫不好，我想“隨便畫個(gè)就行了，干嘛非要花那么好？可是轉(zhuǎn)念又一想：不行，老師讓我來裝飾教室，是信任我，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。于是，我便開始專心致志的畫第二個(gè)燈籠。
下課了，老師來到了班里，看到教室煥然一新，老師不由自主的夸贊我們，這是，我畫畫當(dāng)時(shí)的煩惱通通忘得一干二凈。
從老師的夸贊中，我覺得老師是非常信任我的。我以后要更加自信。爭(zhēng)取為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。
那一次的表揚(yáng)，讓我知道了：老師是信任我的，我一定要相信自己的實(shí)力！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇6
以前我是班里的下等生，學(xué)習(xí)不太好，沒有受過什么表揚(yáng)，頂多也就是兩三次口頭的輕描淡寫的小表揚(yáng)罷了，什么也輪不到我身上，就像朝廷里的小吏罷了，根本得不到什么職位或獎(jiǎng)勵(lì)。被人瞧不起，一個(gè)生活在最底層的人，怎會(huì)有人關(guān)注，上了將近六年學(xué)了，幾乎每年都是“進(jìn)步生”，我們家墻上除了“進(jìn)步生”還是“進(jìn)步生”，沒有換過一次，我自己也對(duì)自己沒有了信心，作業(yè)不想寫，課也不想聽，渾渾噩噩地過日子。
可是，那一次讓我徹底改變了我對(duì)自己的看法，那是五年級(jí)期末考試，竟然考了90多分，以前我的數(shù)學(xué)不都是80分以下的'么？怎么會(huì)出乎意料地考了90分，老師表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步很大，還給我了五個(gè)作業(yè)本，我是全班發(fā)本最多的，心頭蕩起了一股自豪感，震驚與驚喜交織在我心中，花兒對(duì)我微笑，仿佛小鳥的叫聲在耳邊回響，汽車的鳴笛聲也不再刺耳。于是我在心里想：以后一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不能讓別人看不起我，我一定要記住這句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。直到現(xiàn)在我還是第一次受老師的表揚(yáng)，而且還得到了獎(jiǎng)賞。我一定要再接再厲，勇往直前。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，回到家主動(dòng)寫作業(yè)，而且還會(huì)幫父母做一些力所能及的事�，F(xiàn)在我已經(jīng)從班里的下等生變?yōu)榱酥械壬�，幾乎每次期末或期中考試都�?huì)考80分以上，今年期中考試，我考了96分，又一次受到了表揚(yáng)，我明白了一點(diǎn)，只要學(xué)習(xí)好，懂事有禮貌，就會(huì)受到老師的表揚(yáng)，親友的夸獎(jiǎng)，我以后要加倍努力，爭(zhēng)取進(jìn)入我們班前十名。
那次，我得到了表揚(yáng)，悟出的道理讓我銘記終生。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇7
今天，氣喘吁吁地回到了家，拖著沉重的腳步爬上了樓梯，推開了大門，才發(fā)現(xiàn)家中空無一人，一屁股坐到了沙發(fā)上，經(jīng)過了差不多有一千米的路，我早就已經(jīng)疲憊不堪，饑腸轆轆了�，F(xiàn)在，只能自己來炒一盤菜來充充饑了。
想了半天，終于想清楚了自己要做的“佳肴”，那就是父母常常為我們示范的炒雞蛋。
好不容易才開始定局，現(xiàn)在唯一要做的事情就是準(zhǔn)備工作了，首先，從冰箱中拿出幾個(gè)雞蛋，輕輕對(duì)著碗沿一磕，咦？它怎么不碎呢？拿起來一看，原來力度太小了，這回吸取了教訓(xùn)，再閉上眼睛，用力一碰，哎呀！雞蛋“搶救無力”死亡了，蛋清蛋黃流了一地，衣服上也濺得到處都是濕的，看來第一，二次嘗試慘烈失敗，只好指望第三次嘍！這回，我用不輕不生的力道，它們可算是乖乖地流入碗中了。又七弄八弄了好一會(huì)兒，總算將準(zhǔn)備工作搞定了。
這會(huì)兒，就要開始正式做菜了，先把平底鍋架在煤氣爐上，并打開開關(guān)，往內(nèi)倒入適量的食用油，熱好的鍋上頓時(shí)炸開了花，油滴像一個(gè)個(gè)跳高選手，一個(gè)比一個(gè)高，嘴里仿佛還在自言自語：“我不能輸給他，我不能輸給他……”趁著這下，我立即把桌上的'蛋液以掩耳不及之速擴(kuò)散，并且以飛快的速度開始膨脹，你幾乎看不清楚他的變化過程。一眨眼的時(shí)間，它就變成一幅美麗的畫了，畫中描繪了一個(gè)剛出生的金黃色的小太陽，是如何步入晚年，變成最后的橙紅色。最后，我將炒雞蛋翻來覆去，將到盤子里，一切就大功告成了。
晚上，吃著自己做的菜，心中只有一個(gè)字：爽。不久，父母也回來了，他們看著桌上有一道菜，心中不禁涌上了一個(gè)念頭，他們死死地抱住我，嘴中不停地講：“我兒子長(zhǎng)大了……”
我獲得了表揚(yáng)作文 篇8
上周末媽媽和我約定，如果我周六寫完作業(yè)就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業(yè)，媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好，陽光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來到楊凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的'景象驚呆了，各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著鏟車正在田里忙活著，他沖我們喊道：“你們?nèi)ツ沁呁诩t薯吧！”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來。剛開始的時(shí)候我和姐姐老是把紅薯挖斷，我愁眉苦臉問媽媽：“媽媽，怎么挖才能不挖斷紅薯呢？”媽媽告訴我們挖的時(shí)候要離紅薯的莖稍遠(yuǎn)一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅，越挖越快，越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說：“歇歇吧！你們真能干�。⊥诹四敲炊唷�。我們干的太起勁了，不知不覺已經(jīng)挖了兩大筐。大媽說：“桐桐你們干了那么久喝口水吧�！蔽议_始覺得還真是有點(diǎn)累了，可是聽到大家的表揚(yáng)立刻又來了勁：“我不累，我要趕緊干完，一會(huì)還要去摘菜呢！”
后來，我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜，蘿卜的葉子上有許多小刺，還差點(diǎn)把我手扎了。我們一直干到太陽落山了，才停下手里的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說道：“姥姥，你快看我們收了多少菜！”姥姥驚訝的說：“哇！這么多菜，你真棒，真能干呀！”。這時(shí)，叔叔也走過來說：“真沒看出你們這么厲害，今后我的菜園就交給你們倆個(gè)吧！”說著哈哈大笑了起來，我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了，可是我的心里甜滋滋的。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇9
還記得……那，是個(gè)炎炎的夏日。
在整個(gè)暑假，我都受到“艱難的磨練�！泵刻靸尚r(shí)的鋼琴練習(xí)，是我的脾氣變得十分暴躁不安。為了準(zhǔn)備那次上海的考試，盡了我所有的力氣。
在飛向上海的飛機(jī)上，我胡亂的練習(xí)著那以不能再熟練的曲子。耳邊塞著輕輕播放的mp3，腦子里不斷回響著那柔和的旋律。瞧著窗外悠悠的云，心里卻急躁得很。一旁的哥哥已熟睡過去。咦？是這樣彈得？不對(duì)吧！算了，再聽一遍。反復(fù)聽著的曲子也厭了，可心里卻還沒有十足的把握。聽著，聽著……一不小心熟睡過去，夢(mèng)里還幻出那首熟悉的曲子。窗外的白云也攏在一起，似乎是在討論這個(gè)不安的小女孩吧！
夜晚，躺在床上，想著明天的考試，不耐煩的搖了搖頭�？粗炜罩幸活w一顆星星，是為月亮制作的舞臺(tái)嗎？眼睛漸漸閉上，房間里靜靜的�！吧成场笔窍掠炅藛帷酥_往考場(chǎng)的車，心，還在急促的跳躍著。
走進(jìn)考場(chǎng)，只見一架鋼琴立在中央，這并不豪華，四面只有雪白的墻壁，好像是剛被刷過吧！樸素的教室感染著我。我坐上琴凳，深深呼吸了一口，便演奏起來。一首如小溪流水般優(yōu)美。一首似冬日射出的陽光般柔和。一首則如昨晚的下雨聲那么清脆。陶醉在里面，不同的歌曲，不同的旋律�！罢娌诲e(cuò)！”老師們這樣說。心里也如花兒綻放般的`美。接到那張通過的證書，我立馬就跳了起來。那千百斤重的負(fù)擔(dān)，頓時(shí)化成了喜悅，期盼已久的那瞬間，如做夢(mèng)一般閃現(xiàn)在這里。陽光照進(jìn)我的心房，心里的“積雪”化了。
走出考場(chǎng)，壓抑已久的歡悅爆發(fā)出來。望著外面，鳥兒盡情歌唱，花兒盡情舞蹈，陽光射在身上，一股奇妙的暖流在我身上徘徊……流淌……
我獲得了表揚(yáng)作文 篇10
在我的生活中發(fā)生過許多事情，它們就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞�，F(xiàn)在我就挑一個(gè)紫色的泡泡給你看看，這可是最美麗的一個(gè)泡泡哦。
記得那是一天的`早上，天空烏黑烏黑的，沒有一絲光，烏云把整個(gè)天空籠罩著。當(dāng)時(shí)天空就像一個(gè)大惡魔，把整座城市陷入黑暗之中似的。
我和媽媽騎著自行車到了市場(chǎng)里買菜準(zhǔn)備做中午飯。我和媽媽來到一個(gè)菜攤。媽媽在忙著挑菜，我就在旁邊東張西望著，突然看到旁邊有什么飄在地上似的。仔細(xì)一看，原來是旁邊有個(gè)阿姨在匆忙付菜錢，有張五塊錢掉在地上她都沒發(fā)現(xiàn)，付錢拿了菜她就跑了。我連忙跑過去把五塊錢撿起來。今天我真走運(yùn)，竟然在這里撿到了錢，正好用它來買我想要的魔術(shù)卡。正想著把它放入口袋時(shí)，腦海里閃出了老師的話：“黃金有價(jià)，誠實(shí)無價(jià)�！碑�(dāng)時(shí)我就問自己：“是選擇金錢呢？還是選擇誠實(shí)呢？”一會(huì)想著我夢(mèng)寐以求的魔術(shù)卡，一會(huì)又覺得很難受，就像做了壞事一樣，內(nèi)心斗爭(zhēng)了好一陣，我最后選擇了誠實(shí)。于是拿著那五塊錢我跑向那位啊姨，鼓起勇氣說：“阿姨，這五塊錢是你剛買菜時(shí)掉的，現(xiàn)在還給你。”阿姨一臉驚訝地?cái)?shù)了自己錢包里的錢，然后微笑著說：“噢！那真的是我的錢，謝謝你。小朋友，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子。”聽著阿姨的表揚(yáng)，原來很矛盾的心情，現(xiàn)在感覺舒服多了。就連和媽媽走出菜市場(chǎng)時(shí)，也覺得天氣突然變好了。
從這件事我體會(huì)到了，做人要誠實(shí)，不能貪小便宜，否則會(huì)受到良心的譴責(zé)，還會(huì)覺得很不開心。相反，如果做人做事誠實(shí)了，你就會(huì)得到別人的表揚(yáng)，就算當(dāng)時(shí)滿天烏云，你的內(nèi)心還是充滿陽光的。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇11
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
那是第一次我得到了表揚(yáng)。
那天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。隨著清脆的上課鈴聲響，語文課開始了�！斑@篇列夫·托爾斯泰寫的文章主要內(nèi)容是什么呢？”誰來回答？“一大批語文迷齊刷刷地舉手踴躍發(fā)言，仿佛教師如戰(zhàn)場(chǎng)，自己是戰(zhàn)士，答對(duì)一個(gè)問題就成功轟敵方一炮。
平時(shí)安靜的'我，自然就不去參加這”血腥的戰(zhàn)斗“�？衫蠋熅拖裨陔u蛋里頭挑骨頭，偏偏請(qǐng)了平時(shí)不愛發(fā)言的我�！丙愽�，請(qǐng)你來回答這個(gè)問題吧�！拔衣朴频卣酒饋�，手不知放在哪里好，只是不停地搓著衣角。”怎么辦，怎么辦，好害怕啊！“我低著頭向左右看了看，同學(xué)們都在等著我回答的答案。我尷尬極了，臉滾燙滾燙的，通紅通紅的，我不敢抬頭看老師，心里做著斗爭(zhēng)”鼓起勇氣回答吧！“”不行，不行，要是回答錯(cuò)了可是要挨罵的啊！“我愣了愣神，抬頭看了老師一眼，只見老師滿臉笑容，眼睛里滿滿的都是鼓勵(lì)：”麗鑫，加油�。±蠋熛嘈拍愕膶�(shí)力，你一定會(huì)回答正確的！“
我深呼吸，為了不讓老師失望；為了不在同學(xué)們面前丟臉；為了讓老師同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我一鼓作氣回答完了問題，只聽見班上響起了雷鳴般的掌聲。我回答對(duì)了？耶！我回答對(duì)了！”麗鑫，你果然沒讓老師失望！回答的很正確，值得表揚(yáng)，不過下次回答問題時(shí)要說話大方，不要怕，不管你回答的對(duì)不對(duì)，老師都不會(huì)批評(píng)你的�！拔抑皇遣缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，坐了下來。
這堂課我的到了表揚(yáng)，那次表揚(yáng)像一道光，指引著我繼續(xù)努力的道路。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇12
在社會(huì)生活中，有許多人表揚(yáng)過我，理解過我，教育過我，關(guān)心過我，教訓(xùn)過我……而一次普普通通的表揚(yáng)卻使我難以忘懷。
記得那是在我讀五年級(jí)的時(shí)候，在期中考試的前幾天，我們進(jìn)行了最后一次的小測(cè)，試卷發(fā)下來后，我看了看題目，那些一道道困難的題目使我大吃一驚。我搔搔后腦勺，頓時(shí)我腦子里一片空白，結(jié)果，我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做完了所有的題目。過了一天后，老師把試卷發(fā)了下來，那試卷上大大的七十五分使我不能接受。但是，老師卻在評(píng)講完之后表揚(yáng)了我：“今天我要特別表揚(yáng)小葉這位同學(xué)，他以前次次小測(cè)都在全班的第二十幾名，今天他卻考到了全班的第十五名，小葉，你有所進(jìn)步咯，要繼續(xù)努力呀！”說完，全班響起了鼓勵(lì)的`掌聲。剎那間，我的心里有種不可名狀的感覺，我快活之極。就在期中考試的前一天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了幾遍。終于，期中考試到來了……老師走進(jìn)教室，發(fā)下了試卷，開始之后，我滿懷信心地寫完了試卷。我一遍又一遍地審核，猶如一個(gè)老師。不久，語文考試結(jié)束了。我同樣以必勝的信心考完了數(shù)學(xué)，英語這兩科。
過了幾天，試卷改完了，當(dāng)那三張?jiān)嚲戆l(fā)到我手里時(shí)，我簡(jiǎn)直被眼前的分?jǐn)?shù)嚇傻了：語文九十五點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)九十九點(diǎn)五分，英語九十八分。那一刻，我真正體會(huì)到了表揚(yáng)具有的巨大威力。那一次考試，我全班第一。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇13
今天早上，我到公園里去散步，我突然看到了一只小鳥在我前面站著，它有著藍(lán)色和綠色的羽毛，頭頂上有著一小點(diǎn)紅色的毛，像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。咦？它的腳好像受傷了，哎，真可憐��！我突發(fā)奇想：如果把它帶到家里養(yǎng)著，等它傷好了我就再把它放回大自然，想著想著，我就情不自禁地抱起它，帶他向家里走去�；氐郊�，爸爸看到我手上抱著一只小鳥，而且很漂亮，就問道：“你為什么帶了一只小鳥回來呀？”我很失落地說：“爸爸，你沒看到它的腳受傷了嗎？”“哦！你原來想當(dāng)它的”醫(yī)生“為它治療嗎？”爸爸很開心地問�！笆前 闭f著，我就找紗布為它包扎。在包扎時(shí)，小鳥一直不停地叫。我就對(duì)它說：“小鳥，忍著點(diǎn)兒，馬上就好了！”小鳥似乎聽懂了我的話，真的不再叫了。過了幾天，小鳥的傷好了，我不忍心把它放走，但是它始終是屬于大自然的`呀！我想來想去，還是把它個(gè)放了�！叭グ�！小鳥，大自然才是你的家，以后小心點(diǎn)，不要再受傷了！爸爸看到了說：”我還以為你不舍得把它給放了呢！帶是你和我的想法反而是不同的，這個(gè)選擇，你做的對(duì)！你應(yīng)該得到表揚(yáng)！“我聽到了很高興！就隨爸爸回家了。
這是我難忘的的一天，也是我最開心的一天。小鳥，你現(xiàn)在過得還好嗎？有沒有人傷害你呢？
我獲得了表揚(yáng)作文 篇14
在平凡的生活中和中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到，家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁P(yáng)，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)。
我記得是新學(xué)期的第十周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個(gè)字，耳朵認(rèn)真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的一舉一動(dòng)都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認(rèn)真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識(shí)的欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業(yè)，我們都在的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把們的作業(yè)一次次打開了，又一次次的關(guān)上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會(huì)是誰的呢？再看一眼封面，耶！是我的.，老師手中的最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得的“B+”，而且老師也從來沒有這樣看著我。
十五分鐘過去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說“今天的作業(yè)只有三個(gè)人全做對(duì)了，”其中有我，老師說：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去�！毕抡n聲響了，老師說：“下課。”我們說：“老師休息�！�
只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過老師對(duì)我的表揚(yáng)中體會(huì)到的，我從心底里由衷的感謝老師對(duì)我的表揚(yáng)。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇15
在我的生活中，批評(píng)使我悲傷，教訓(xùn)使我得到了教育，而有一樣?xùn)|西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚(yáng)。
在我來到這個(gè)世界上，一直到我讀完幼兒園上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨(dú)立的事情都沒有做過。可是一次偶然的機(jī)遇，使我有了獨(dú)立的機(jī)會(huì)，而這一次機(jī)會(huì)，使我得到了媽媽的表揚(yáng)。就在我讀一年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我在書法老師那里學(xué)習(xí)書法，當(dāng)結(jié)束時(shí)，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會(huì)兒，她遲一點(diǎn)過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個(gè)星期的書法作業(yè)這么多，如果再不回去寫的`話，那就完成不了作業(yè)，不行，我必須要自己走回去，對(duì)！說干就干。于是，我踏上了歸程，當(dāng)我走到路口時(shí)，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠(yuǎn)我只用了這么一點(diǎn)兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點(diǎn)回家，早點(diǎn)兒休息，我還是繼續(xù)走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時(shí)，已經(jīng)是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時(shí)我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會(huì)兒，可當(dāng)我剛跑了幾十米時(shí)，已經(jīng)是上氣不接下氣了，正當(dāng)我要絕望時(shí)，我忽然看見一個(gè)人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個(gè)人的行為給了我鼓勵(lì)，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨(dú)立起來了。
這一件事，在我的心上烙下了一個(gè)印，使我終生不忘。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇16
我相信大家都得到過表揚(yáng)，特別是得到爸爸媽媽的表揚(yáng)。
一天上午試卷發(fā)了下來，老師當(dāng)同學(xué)們的面表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)了一本可愛的.小本子，很高興。
我興高采烈地跑回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了笑著說：“你真棒�！闭f完，就走進(jìn)了廚房做飯，我用眼神把所有房間掃視了一遍，爸爸卻不在家，我想得到爸爸的表揚(yáng)，因?yàn)樗匠６际且粡垏?yán)肅的臉。
我紅著臉走進(jìn)廚房說：“媽媽，爸爸幾點(diǎn)回來？”媽媽說：“7點(diǎn)半�！闭f完，我走出了廚房。時(shí)間過得好慢，我終于等到了七點(diǎn)半，可就是沒有等到爸爸回家。我就這樣等著，八點(diǎn)半了，爸爸終于回家。
媽媽說：“親愛的，女兒要給你看樣?xùn)|西�！卑职謬�(yán)肅地說：“你要給我看什么？”我看著爸爸不知如何是好，但我還是鼓足了勇氣把試卷拿了出來，爸爸看了看：“就這個(gè)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽連忙說：“親愛的，這次女兒考得這么好�！卑职终f：“這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)�！�
聞言，我低下了頭，媽媽說：“女兒考得這么好，竟然不鼓勵(lì)，還要批評(píng)，你這爸是怎么當(dāng)?shù)��！本瓦@樣，爸爸媽媽吵了起來，我把頭低得更低了，最后我無法容忍，沖進(jìn)了房間，躺在被子里失聲痛哭。
過了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了房間對(duì)我說：“女兒，對(duì)不起。我不是不表揚(yáng)你，你剛才有點(diǎn)驕傲，我要消消你的傲氣，對(duì)你有好處�！�
聽了爸爸的話，我第一次感覺到爸爸是多么和藹可親。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇17
在我人生的道路上，得到了表揚(yáng)，得到了理解，也得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)。
記得我八歲的時(shí)候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請(qǐng)來好朋友為我慶祝生日。大家為我點(diǎn)上蠟燭，我數(shù)了數(shù)一共八根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。同學(xué)們?yōu)槲页耸住蹲Ｄ闵湛鞓贰返母枨�，接著大家就開開心心地吃蛋糕。
后來，我們就開始玩比賽陀螺的游戲。這時(shí)，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發(fā)出了自己的陀螺，經(jīng)過一番激烈的比賽之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉(zhuǎn)，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的`陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發(fā)之際，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時(shí)“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”
媽媽聽見叫聲后就跑過來問發(fā)生什么事，最后媽媽決定讓我去小賣部買一個(gè)新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經(jīng)賣完了。這時(shí)李渝豪又哭了起來，看著李渝豪哭真不忍心啊！于是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。
站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終于長(zhǎng)大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚(yáng)和李渝豪的笑聲，我心里美滋滋的。
我得到了表揚(yáng)！這讓我知道了：表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的。從今以后，我要再接再厲，爭(zhēng)取更多的表揚(yáng)。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇18
生活是一位富翁，它會(huì)給你許多“財(cái)富”，如“教育”、“理解”、“教訓(xùn)”、“表揚(yáng)”、“支持”……而我們也會(huì)從這些“財(cái)富”中得到生活的啟示……
愉快而又緊張的寒假過去了，我們又迎來了新的學(xué)期！開學(xué)了，開學(xué)的第一件事是什么呢？毫不疑問就是——檢查作業(yè)。我準(zhǔn)備將我的語文寒假作業(yè)交上去，交的時(shí)候我心亂如麻，我想：“如果我的`作業(yè)不合格怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作業(yè)之后，老師讓我們自由復(fù)習(xí)第一單元，我的眼睛卻時(shí)不時(shí)往老師的方向看，“老師還沒看到我的！”我心里默默地想。終于，老師拿到我的作業(yè)了�！袄蠋�，你好好看，作業(yè)我都是一字不落完成的！”我心里懇求著。老師看完了我的作業(yè)，面部表情為無�！袄蠋煱。∧脡慕o個(gè)答案��！我的心臟都提到嗓子眼那里去了！”雖然，我很認(rèn)真地完成了作業(yè)，但是我覺得，作為一個(gè)好學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己！老師看完了所有的作業(yè)，對(duì)我們說：“寒假作業(yè)完成得比較好的學(xué)生有賈文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我過關(guān)了！”我心里樂開了花！“完成最好的是賈文佳同學(xué)！”老師說道。雖然我對(duì)于這個(gè)表揚(yáng)很驚訝，但是我知道如果沒有我在寫作業(yè)時(shí)的積極態(tài)度和一絲不茍的行為，那么我一定寫不好作業(yè)。所以，只有我們憑踏實(shí)、積極的態(tài)度、一絲不茍的行為才能完成作業(yè)，同樣，學(xué)習(xí)和生活也是如此！
只要你踏實(shí)地、以積極的態(tài)度、一絲不茍地完成每一件事情，你就會(huì)得到生活最好的表揚(yáng)！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇19
每個(gè)人每天都有開心或不開心的事，今天我就有一件開心的事要和大家分享。
今天是星期天，早上本來應(yīng)該去補(bǔ)課的，媽媽卻說，孩子，今天你和外婆去走親戚吧，我一聽高興極了，媽媽接著說，不過你有一項(xiàng)重要的任務(wù)，就是要看好你的妹妹，我調(diào)皮的說；保證完成任務(wù)。媽媽把我送到外婆家就走了，原來今天有個(gè)親戚結(jié)婚，啊，那場(chǎng)面真叫個(gè)熱鬧，到處是人山人海，彩旗飄飄，音樂開的是震耳欲聾，我的媽呀，這么多人，我看的住我那調(diào)皮的妹妹嗎？我正想著，一轉(zhuǎn)眼不見妹妹了，我急忙四處亂找，哎，人家正和小朋友玩的不亦樂乎呢，吃飯的.時(shí)間到了，可把我累壞了，本來該是我大顯吃手的機(jī)會(huì)，可妹妹不停地說，哥哥我吃這個(gè)，哥哥我吃那個(gè)，蒼天呀，我是來吃了還是來當(dāng)保姆了，吃飯的時(shí)間結(jié)束了，妹妹是吃的狼吞虎咽，興高采烈的，我是累的滿頭大汗呀，真體會(huì)到媽媽照顧我們倆個(gè)的不容易了。
晚上，媽媽把我們接回家了，回家的路上媽媽說，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表揚(yáng)，他們說。這小伙子真聽話，把妹妹照顧的面面俱到，自己都沒吃上飯，真像個(gè)當(dāng)哥哥的樣，真是長(zhǎng)大了……，今天雖然我很累也沒吃飽，但是聽到媽媽和大人們的表揚(yáng)，我的心里比吃了山珍海味還高興。我還會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)媽媽的得力小幫手。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇20
當(dāng)我看到英語成績(jī)從原來的不合格提升到了77分，老師叫我繼續(xù)努力時(shí)，我心滿意足。這一刻我覺得之前付出的努力和汗水都是值得的。
以前在我眼里英語就是讀一讀，聽一聽就好了，不過我在一年級(jí)的時(shí)候這種方法還可以，在二年級(jí)還是馬馬虎虎過的去，三年級(jí)偶爾有不合格，四年級(jí)說的好聽一點(diǎn)就是三個(gè)字———不合格。每次單元考試，寫單詞就要扣10分之多，其它閱讀和選擇題都要扣一半多，聽力還要錯(cuò)一點(diǎn)，我就不合格了。每每出了這樣的情況，我還是裝著若無其事的樣子。
這種情況，一直到了五年級(jí)上半個(gè)學(xué)期，寒假里我媽媽就讓我每天背5個(gè)單詞和讀半小時(shí)的課文。可是還是沒有好轉(zhuǎn)，我和媽媽都像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
五年級(jí)下半個(gè)學(xué)期，我為了使我的英語成績(jī)有所提高，就開始上完英語課后就抄打星單詞4遍，并聽寫幾個(gè)單詞。就這樣我的“單詞庫”里的單詞也隨著時(shí)間的流逝一天天變多，但是我沒發(fā)現(xiàn)我的'讀。背也在隨著時(shí)間的流逝在不斷縮水。
我雖然單元測(cè)試得了77分的成績(jī)。但是期中測(cè)試只得了66分，那10分去哪兒呢？我那10分扣在讀音里。
我打算每天多讀15分鐘的英語，爭(zhēng)取在期末考試有更好的成績(jī)，讓爸媽多多表揚(yáng)我！我之前的付出一定是有價(jià)值的，有回報(bào)的！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇21
有人表揚(yáng)我了，我真是高興！昨天還看到學(xué)校某位老師的博客里說“哪里有進(jìn)步，哪里就有表揚(yáng)；哪里有表揚(yáng)，哪里就有進(jìn)步�！苯裉炀偷玫搅吮頁P(yáng)，很意外，感謝表揚(yáng)我的朋友。說到表揚(yáng)，我爸爸前幾天還夸我們學(xué)生的卷子寫得好。原話是：“一年級(jí)的孩子就寫這么好？干干凈凈、清清爽爽的�！蔽覌寢尶戳丝匆舱f：“字寫得不錯(cuò)�！蔽译m然謙虛地說：“湊乎吧�！钡睦飿烽_了花，不看是誰的學(xué)生。
反思一下自己吧。其實(shí)我脾氣并不好，對(duì)學(xué)生也有粗暴、沒耐心的時(shí)候。只是我更能發(fā)現(xiàn)生活中美好的`一面，記下來勉勵(lì)自己。記一次發(fā)神經(jīng)的經(jīng)歷吧。何佳蔚生病一個(gè)星期，作業(yè)錯(cuò)也比較多，有一道題改了快一節(jié)課也不對(duì)，我快瘋了，氣得吼起來。孩子鼻子上冒著汗，手也抖開了，連原來對(duì)的也說錯(cuò)了。正好體育課學(xué)生回教室休息，張學(xué)華先回來，看我們做什么。我讓張學(xué)華教她，沒一會(huì)兒就改好了。我又想笑，剛才發(fā)什么神經(jīng)了？人家現(xiàn)在不也會(huì)了嗎？后來我沒耐心的時(shí)候，就請(qǐng)小老師幫忙。解放了自己，也解放了不會(huì)的孩子。今天寫生字，有些孩子寫得又好又快，我批改完，大聲表揚(yáng)了他們。要求不會(huì)寫的，寫不好的孩子，找這些小老師請(qǐng)教。課間，寫不好的孩子也不去活動(dòng)，拉著小老師請(qǐng)教。喬玉杰告我說：“我下課都沒上成廁所，大家都搶著找我。”我指導(dǎo)了幾個(gè)寫得有問題的，還批改完了作業(yè)。收獲真不小。辦法總比困難多。遇事要冷靜，沖動(dòng)是魔鬼。呵呵。我的目標(biāo)——心平氣和！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇22
'加油，加油！”星期五，我校舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們正在為運(yùn)動(dòng)員加油呢！
我也是一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，我參加許多比賽，但最讓我緊張的就是跑步比賽,比賽開始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出來胸膛，我安慰自己，說：“不要緊張，你是最棒的，只要努力就行了！”一個(gè)同學(xué)看見我非常緊張，她跑到我身邊，對(duì)我說：“你可是我們班跑得最快的，不要緊張，發(fā)揮出最好的水平呀！”“好！”聽了同學(xué)的鼓勵(lì)，我信心十足，但還有一絲緊張。
比賽開始了，我站在起跑線上，腳發(fā)軟，我對(duì)自己說：“別這樣，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”“?！”我被發(fā)令槍的槍聲嚇了一下，便跑在了對(duì)手的后面，我加快速度想要超過她，經(jīng)過一番努力后，終于，我超過了她，對(duì)手見我超過了她，也加快了速度，追上了我，我們倆的速度不分上下，到了最后沖刺了，我有些跑不動(dòng)了，但聽見同學(xué)們的加油聲，我又信心十足，用盡全力沖刺，終于，我獲得了第一名。
我的`對(duì)手輸了，她很傷心，我安慰她說:“失敗乃成功之母，小小失敗算什么，別傷心啦！”她聽了我說的話又信心百倍了。老師看見我得了第一，對(duì)我說：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”
我得到了老師的表揚(yáng)，雖然只有短短五個(gè)字，但這五個(gè)字卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇23
“啦啦啦……”我高興地走在回家的路上，嘴里哼著歌兒。因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)，所以心里美滋滋的。
我得到表揚(yáng)是因?yàn)橐患拢屛衣阏f。今天，我像往常一樣背著書包去上學(xué)，想著到了學(xué)校的情況。突然，一陣哭聲打斷了我的思緒。我隨著哭聲尋去，看見一個(gè)大約三四歲的'小女孩正在哭泣著。我就上前去問：“小妹妹，你的媽媽呢？”她哭著搖搖頭。就快要到上課時(shí)間了，如果我不快點(diǎn)，就要遲到了。我本來想讓她在原地等她的媽媽，但是，一想到她的媽媽如果找不到她的話，她該有多害怕啊！于是，我便下定決心要幫她找媽媽。我一邊拿出紙巾幫她擦干眼淚，一邊問她：“小妹妹，你知道你媽媽的名字和你家住哪嗎？”小妹妹又搖搖頭。我想了一會(huì)兒，心里有了主意：既然小妹妹走失了，那她的媽媽一定會(huì)四處找她；只要讓她大聲喊媽媽，或到她經(jīng)常去的地方，那就一定能找到媽媽。果然，心里有了主意，做起事來就簡(jiǎn)單多了。我讓她帶我去她和她媽媽經(jīng)常去的地方，小妹妹拉著我的手來到了一個(gè)地方。這時(shí)，一個(gè)焦急的聲音出現(xiàn)了，“童童…童童…”小妹妹耳尖，聽出是她媽媽的聲音，便喊“媽媽，媽媽，我在這兒�！敝灰娪孀邅硪粋�(gè)年輕的阿姨，小妹妹馬上撲到她的懷里，她的媽媽也把她深深地?fù)砣霊牙铩?/p>
來到學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師問我為什么遲到，我把來龍去脈告訴了老師。老師表揚(yáng)了我，也讓同學(xué)們送給我掌聲。我得到了表揚(yáng)，心里美滋滋的。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇24
一天，我和同學(xué)一起走路，同學(xué)突然問我：“你會(huì)騎自行車嗎?”我說：“不會(huì)�！彼f：“你到現(xiàn)在連自行車都不會(huì)騎，太垃圾了吧?”聽他這么一說，我內(nèi)心感到莫大的恥辱，于是我下定決心要把自行車學(xué)會(huì)!
回到家我就告訴媽媽我要學(xué)騎車，媽媽見我一副認(rèn)真的模樣，就給我買了一輛新自行車。剛開始學(xué)的時(shí)候，我根本就騎不上去，就算上去了，也是立刻就倒下了。我跌倒了就爬起來，跌倒了就爬起來……我的決心告訴我不能倒下，以至于我的手跌破了皮，腿也跌腫了，仍然沒有放棄學(xué)車的念頭。可是我練了一遍又一遍，還是學(xué)不會(huì)，但我絲毫沒有放棄的`念頭。一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……經(jīng)過數(shù)次練習(xí)以后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
媽媽見我會(huì)騎車了，臉上露出欣喜的笑容。她對(duì)我說：“學(xué)車不難吧?最近你的表現(xiàn)非常棒，有恒心有毅力，而且還不怕累，今晚我?guī)愠灶D大餐去，好好犒勞一下你�！蔽乙宦爠e提有多高興!因?yàn)槲也粌H得到了媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的美餐，更得到了媽媽的認(rèn)可和表揚(yáng)!在騎車去飯店的路上，恰巧遇到了那個(gè)笑我不會(huì)騎車的同學(xué)，他十分驚訝：“你怎么這么快就把車學(xué)會(huì)了?”我沒理他，只是驕傲的笑著跟他擦肩而過。
這次學(xué)會(huì)騎車，竟然得到了媽媽的表揚(yáng)，被表揚(yáng)的感覺太好了!
我獲得了表揚(yáng)作文 篇25
在平凡的生活中和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到老師，家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁P(yáng)，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)。
我記得是新學(xué)期的第一周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個(gè)字，耳朵認(rèn)真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的一舉一動(dòng)都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認(rèn)真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識(shí)的欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業(yè)，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把同學(xué)們的作業(yè)一次次打開了，又一次次地關(guān)上，我心如刀絞:怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會(huì)是誰的呢？再看一眼封面，耶！是我的，老師手中的`最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得B+，而且老師也從來沒有這樣看著我。
15分鐘過去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說今天的作業(yè)只有三個(gè)人全做對(duì)了，其中有我，老師說:“今天我的作業(yè)做的很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去�！毕抡n聲響了，老師說:“下課�！蔽覀冋f:“老師休息�！�
只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過老師對(duì)我的表揚(yáng)中體會(huì)到的，我從心底里由衷的感謝老師對(duì)我的表揚(yáng)。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇26
在我的記憶中，表揚(yáng)如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，挑出一個(gè)并不明亮的星星也能使自己非常懷念。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣的，媽媽還是像往常一樣6點(diǎn)半到家，作業(yè)寫完了我不知道干什么好呀？想的我的腦袋都疼，無意間我看到哪里有許多臟衣服，我突發(fā)奇想，不如洗衣服吧！讓媽媽少洗點(diǎn)衣服，多休息一會(huì)。于是我按媽媽平時(shí)陪洗衣服的`步驟，先燒好熱水，調(diào)好溫度，倒道大盆里，放上洗衣粉，把衣服泡上一會(huì)兒……把需要用的東西都準(zhǔn)備好了，我就開始洗衣服了，別說洗衣服時(shí)還真遇到了一些小麻煩，可都是讓我輕松解決了。
洗完衣服，就開始擦地，媽媽說過：“你寫完作業(yè)就可以幫我擦地，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�！闭眠�剩下一些熱水，好擦地用，呀我忘了。一下子就把地擦完了，只好再擦兩邊，好累呀，終于干完活了，也六點(diǎn)半了，媽媽回來了，我剛想起來忘了做飯了，我跟媽媽說了，媽媽不但沒有說我，還夸我說：“今天表現(xiàn)非常好，作業(yè)寫完了，還知道幫媽媽洗衣服、擦地，真是媽媽的好寶寶，真聽話�！蔽衣牭竭@，心里像吃蜜一樣甜。
媽媽的表揚(yáng)猶如海水在我心里連綿起伏；那種表揚(yáng)是父母對(duì)我的愛，讓我更加努力，以后我一定要做的而更好，讓媽媽更加高興、快樂，天天看著媽媽的笑臉。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇27
在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生過許許多多的事情，而在這件事情中，有成功，有失敗，只要我成功了，就會(huì)受到表揚(yáng)，可是我要是失敗了，又會(huì)受到批評(píng)。我還記得那次我得到了表揚(yáng)，我那時(shí)候非常高興，因?yàn)槲沂艿搅吮頁P(yáng)，所以高興。
那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了一輛好看的自行車，那是黑藍(lán)相間的，也有一點(diǎn)兒白色，我既高興又興奮。
我迫不及待地要騎自行車，可我還不知道要怎么樣去騎車，因?yàn)檫@樣，我媽媽教我怎么騎自行車，剛開始的時(shí)候是四個(gè)輪子的，我沒過多久就把四個(gè)輪子的自行車騎熟練了。
后來，我媽媽就把一個(gè)輪子給拿了下來，我想前直著騎就不會(huì)摔跤，但是我往左轉(zhuǎn)的時(shí)候就會(huì)摔跤，在我的堅(jiān)持下，我又學(xué)會(huì)了騎三個(gè)輪子的'自行車了，其實(shí)我媽媽一直看著我騎車，我每次一有進(jìn)步，媽媽就非常高興。
再后來媽媽把另一個(gè)輪子也拆了，這次我騎著車都非常有壓力，那就別說轉(zhuǎn)彎了，但是又在我的堅(jiān)持下，我最后學(xué)會(huì)了騎自行車。我去跟媽媽說我學(xué)會(huì)了騎自行車，媽媽夸我真厲害。我媽媽跟我說了為什么我能學(xué)會(huì)騎自行車，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持，所以我能學(xué)會(huì)。
從這件事情中，我受到了表揚(yáng)，可除了表?xiàng)�，我還明白了表揚(yáng)的含義。表揚(yáng)不只是給你鼓勵(lì)，還給了你自信心。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇28
今天，我被表揚(yáng)了。你想知道為什么嗎？不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得又好又快。做得這么好完全是因?yàn)�，我寫了一個(gè)計(jì)劃來安排這些作業(yè)。
今天早上，做作業(yè)前，我先拿出一張紙，在上面詳細(xì)寫清楚，什么時(shí)候做什么作業(yè)。比如：8點(diǎn)到8點(diǎn)30分聽寫，中間休息5分鐘，8點(diǎn)35分到9點(diǎn)做語文黃崗第3課……等等。剛一寫完個(gè)比蚜蟲連起來還長(zhǎng)的計(jì)劃，我就一頭扎入了作業(yè)的海洋。拿起筆，飛快地做了起來。
啊，終于做完了，我抬頭一看時(shí)間，真是驚喜到了極點(diǎn)。我這計(jì)劃內(nèi)的5樣作業(yè)平時(shí)最少要3個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，今天竟然只用了2小時(shí)就做光光了，足足比以前少了一個(gè)小時(shí)呢！真是太神奇了。
又驚又喜的我急忙一路小跑，把這天大的好消息去告訴媽媽。媽媽高興極了，臉上像一朵綻開了的花。對(duì)我說：“你真棒！只要你計(jì)劃做得好，并認(rèn)真地按計(jì)劃去做，就可以做得又好又快，學(xué)會(huì)做計(jì)劃你將受益無窮�！苯裉煳易鲎鳂I(yè)的事情，足以證明媽媽說這話是對(duì)的。
得到了媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。同時(shí)我也總結(jié)了能讓我做得又好又快的`原因，就是做個(gè)好計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真去做。從這次開始，我開始喜歡寫計(jì)劃了，因?yàn)樗屛易鍪赂行柿�，也讓我有更多的時(shí)間可以自由支配。
好辦法大家一起分享。相信我，只要做個(gè)好計(jì)劃，一定能提高我們的學(xué)習(xí)效率的，一定能讓我們有更多的時(shí)間做自己喜歡的事哦。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來吧。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇29
星期四，我校舉行二至六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。
我以前有個(gè)壞習(xí)慣，那就是作業(yè)拖拉，但是這個(gè)學(xué)期不同了，我的作業(yè)從來不拖拉，不管是語文還是數(shù)學(xué)我都按時(shí)完成，有人肯定要問了，為什么我現(xiàn)在變了呢？事情是這樣的，這個(gè)學(xué)期，羅平轉(zhuǎn)到了高橋小學(xué)，李老師就讓我做我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。由于我是組長(zhǎng)，因此，我早早的就把作業(yè)給做好了，要是再不做的話，人家就會(huì)說我這個(gè)組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)�。再說了，早做遲到不還是一樣要做嘛！這樣我還可以受到老師的表揚(yáng)呢！所以我就每天都把作業(yè)早早的做好。以前我的家庭作業(yè)都要做到十點(diǎn)鐘，最慢的一次竟然做到了凌晨一點(diǎn)，而現(xiàn)在六點(diǎn)半差不多都做好了。最最主要的還是媽媽的一句話提醒了我。她經(jīng)常對(duì)我說：“兒子，你知道嗎？你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。馬上就要升初中了。再不好好學(xué)習(xí)的話，你的一輩子就完了，難道你以后就跟媽媽一樣起早摸黑的.上班嗎？”看著媽媽每天這樣辛苦的賺錢供我讀書，我一定不要讓媽媽失望。
還有，陳老師在網(wǎng)上創(chuàng)建了我們班的博客。讓我們把好的作文發(fā)到博客上去。這樣一來，以前不愿寫作文的我，現(xiàn)在好想寫幾篇發(fā)到博客上去，看著自己的作文發(fā)在博客上，感覺就有一種成就感，現(xiàn)在我對(duì)寫作文很有信心了。而且數(shù)量也達(dá)到了第一。
因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，所以在家長(zhǎng)會(huì)中老師表揚(yáng)我了！嘻嘻！不過我還會(huì)再努力的。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇30
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚(yáng)我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的`笑容。當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因?yàn)槲乙院筮�想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。篇七：我得到了表揚(yáng)
一天，教英語的顧老師告訴我們英語成績(jī)時(shí)，我大吃一驚，原來我考了全班第一名，是滿分，100分呀，我心里美滋滋的。顧老師在課堂上表揚(yáng)我：“你們要想王雨葭學(xué)習(xí)，看題目仔細(xì)點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們都說：“知道了！”而我卻在心里偷著樂，心想：回家后，爸爸媽媽表揚(yáng)我的細(xì)心和認(rèn)真，那該有多好��！
回家后，爸爸媽媽果然表揚(yáng)了我，我心里別提多高興了！
得到表揚(yáng)后，我心想：考了一百分也不是那么容易的，全要我平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的細(xì)心和認(rèn)真才能把愿望實(shí)現(xiàn)，不能半途而廢，半途而廢就等于什么都沒干。以后我更要勤奮學(xué)習(xí)，讓快樂與成功同行！
小朋友，你們明白了這道理嗎？
我獲得了表揚(yáng)作文 篇31
表揚(yáng)是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚(yáng)是一棵小草，需要雨露的滋潤(rùn)，表揚(yáng)還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚(yáng)。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課——英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽講。過了一會(huì)兒，老師說讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個(gè)高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時(shí)間，同樣的`老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會(huì)讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！�
同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚(yáng)，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開始，媽媽讓我按照音標(biāo)書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個(gè)單詞，每當(dāng)我不耐煩地背誦單詞時(shí)，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我：“一份耕耘，一份收獲�！比辗e月累，等老師上到第二單元時(shí)候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚(yáng)也是必然的。
在表揚(yáng)背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚(yáng)。表揚(yáng)是你前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇32
從小到大，相信大家都受過表揚(yáng)吧！但有一次表揚(yáng)，令我印象深刻。
有一次，我看見老師走路走得很吃力，便去問老師：“老師，你的腳怎么了？”老師說：“我的腳不小心扭傷了�！鄙险n的時(shí)候，因?yàn)榈曛_會(huì)痛，就坐著上課“咯吱”，老師坐的椅子怎么會(huì)有“咯吱”的聲音，好像是椅子要爛了。于是我決定放學(xué)后幫老師修好椅子。放學(xué)了，我先去校警室里借來了一些修理的工具，然后跑到老師的辦公室，開始修理椅子，我先檢查一下，看看是哪里出了問題，哦！原來是凳腳的釘子掉了。于是我從工具箱里找出了幾顆釘子，又拿了一個(gè)錐子，我先把釘子對(duì)準(zhǔn)凳腳的位置，然后拿起錐子，錐釘子的另一頭。哎呀！疼死我了，我居然把自己的手都錐了。手腫了我想放棄了，反正老師也會(huì)修的�？墒�，一想到老師扭到腳，不顧腳痛都來為我們上課，我想到這里不禁覺得慚愧，于是我又投入到工作，我小心翼翼地拿起釘子，再拿起錐子，半小時(shí)之后我終于把老師的椅子修理好了，累得我滿頭大汗。我坐上去，先試一試，見椅子牢固我才背起書包回家。
第二天，老師發(fā)現(xiàn)椅子被修好了，就問是誰做的'好事。小紅昨天放學(xué)后忘記了拿作業(yè)本，回教室拿時(shí)，我?guī)屠蠋熜抟巫拥氖卤凰匆娏�，她告訴老師。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，我心里甜甜的，比吃了蜜糖還要甜。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇33
今天，我得到了表揚(yáng)。
今天，媽媽要出差一天，所以家務(wù)活就落到了我和姐姐身上。我和姐姐分配好了，我洗衣服、晾衣服、收衣服和掃地，其它的由姐姐來做。
我首先洗衣服。我在刷子上抹了點(diǎn)兒肥皂，開始在衣服上刷了起來……洗衣服可真累��！要一直蹲著身子，在衣服上刷個(gè)不停，還要把沾滿肥皂泡的衣服放進(jìn)水里過水，放下去，拿起來，放下，拿起……媽媽本來背就不好，在洗衣服的時(shí)候，還要蹲那么久。想到這里，我的眼角不禁濕了。洗完后，我把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里脫水。趁著衣服在脫水，我把整間屋子打掃干凈，并用拖把把地板拖了一遍。
做完這些，就到晌午了。我?guī)椭憬惆扬堊龊�。吃著香噴噴的午飯，我的心里不由得樂了。吃完飯，刷完碗，我和姐姐就看書去了。這是我和姐姐最喜歡做的事。看書的'時(shí)間總是過得很快。
我和姐姐晚飯之后又把家里打掃了一遍。當(dāng)我們想去接?jì)寢寱r(shí)，媽媽卻出現(xiàn)在家門口了。媽媽看見整潔的家后，不禁贊嘆道：“真干凈！真漂亮！誰這么能干，打掃家里的？”我和姐姐異口同聲回答道：“我！”媽媽撫摸著我和姐姐的頭，用世界上最溫柔的聲音說：“你們太棒了，作為你們的媽媽，我感到驕傲！”
聽了媽媽的話，我落下了眼淚，不是哭，是感動(dòng)。眼淚流到嘴，卻是甜甜的。媽媽，您辛苦了，以后我們還幫您做家務(wù)！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇34
“圓圈加三角形等于999，三角形等于1。，圓圈除以三角形等于多少？”老師出了一道非常簡(jiǎn)單的題目在黑板上，我看著老師，她的臉沒有一點(diǎn)皺紋，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來是一個(gè)非常愛罵人的人，但是老師不是愛罵人的人。我轉(zhuǎn)一下頭，看見黑板上的題目非常簡(jiǎn)單，就決心要回答出這一道題目，得一次表揚(yáng)。
我沉默了一會(huì)兒，顫抖地舉起了手，但是又馬上放了下去，我有一個(gè)缺點(diǎn)，每一都回答錯(cuò)誤，如果這一次回答錯(cuò)誤，反而不會(huì)受到表揚(yáng)，會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)�？墒抢蠋熆匆娏宋业腵手，就說：“吳杭晨，你來回答這一道題目�！蔽衣犃�，感到十分后悔，因?yàn)槔蠋煹难劬Ψ浅：�，只要我一舉手，而且舉得非常低，也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。我慢慢得站了起來，吞吞吐吐地說：“是，是998�！甭犃诉@一個(gè)答案后，老師露出了滿意的笑容，給我了一個(gè)表揚(yáng)，我心中的大石頭掉了下來。老師在黑板上出了第二道題目，這一回，老師在黑板上寫了幾個(gè)字，我想：這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而不是語文課，老師應(yīng)該出應(yīng)用題，但是應(yīng)用題應(yīng)該有許多字，最少也有10字，不可能只有5字。我看了一下黑板上的字，上面寫著：列一道方程，我心離想：這回喲又可以得到一個(gè)表揚(yáng)了。我把手舉得高高的，老師看了，立刻請(qǐng)了我，我把自己的想法說了出來，老師聽了，說：“好！”
我想：只要就是老師的鼓勵(lì)，讓我克服內(nèi)心怕的障礙。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇35
在我日常生活中，我得到許多東西。有表揚(yáng)，有關(guān)愛，有溫暖，有訓(xùn)斥，有理解。但令我最難忘的，還是鼓勵(lì)。
那是一個(gè)炎熱的下午，我們正在上體育課。那節(jié)課，老師讓我們跑了8圈。我頓時(shí)傻了眼。8圈，就是一千六百米。哇！平時(shí)六百米都跑得上氣不接下氣，現(xiàn)在要跑一千六百米，我的小命不要啦！每位同學(xué)都勸說老師：“五圈吧！不要跑那么多圈！”“再吵，跑十圈。”老師說“誰還吵？”全班頓時(shí)“鴉雀無聲”。連一根針掉了的聲音都聽得見。
“預(yù)備，跑！”隨著老師的`一聲令下，同學(xué)們都像一支離弦的箭一樣，飛奔地往前沖。我跑啊跑，跑啊跑，跑到第5圈的時(shí)候，就停住腳步。老師走過來問：“怎么不跑了？”我辛苦、喘著氣說：“太累了，氣管好像堵住了！要大口大口地呼吸，感覺很難受啊！老師，不跑行不行��？”老師說：“不行。我跟你說，世界上沒有不能攀登的高峰！你看看劉翔，他之所以會(huì)有這么好的成績(jī)，成為中國人的驕傲，就是因?yàn)樗靼走@個(gè)樸素的道理。堅(jiān)持下去。你不要認(rèn)為自己不行，你要知道最大的敵人就是自己！”聽了老師的鼓勵(lì)，我立刻就好像充滿了力量。就跑了起來。我堅(jiān)持下去了，即便是最后第四個(gè)跑完的。
通過這件事，我知道了：世界沒有不能攀登的高峰這個(gè)道理。從此，我從來沒有忘記老師的鼓勵(lì)。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇36
我曾受到過許多人的表揚(yáng)，其中讓我記憶憂新的就是這件事。
那天，我正在教室里上課的時(shí)候，外面刮起了狂風(fēng)，烏云遮了半邊天。陣風(fēng)吹著塵土打旋，樹葉滿地飛舞，隆隆的雷聲滾地而來。到了傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我看見外面被狂風(fēng)吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，小花都被吹倒了……突然，我看見在一個(gè)不起眼的小角落里，有一個(gè)剛剛被栽好，有被無情的大風(fēng)吹得連根拔起的.小樹苗孤零零地躺在干涸的土地上，于是，我決定把它重新栽好。想到這里，我立刻跑回家，拿了鏟子、水桶，來到小樹苗旁邊，我先把小樹苗輕輕地拿了起來，用鏟子挖了一個(gè)洞，把小樹苗小心翼翼地放了進(jìn)去，然后，輕輕地用手把泥土拍平，小樹苗雖然是栽好了，但是它看起來好像快死了，于是，我找了一些水灌在水桶里，幫它澆水。希望小樹苗快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵高大挺拔的樹，能自己遮風(fēng)擋雨。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我周圍有許多爺爺、奶奶、阿姨、大姐姐、大哥哥……都在夸我。有的說：“這個(gè)小姑娘可真勤勞，真有愛心�！庇械恼f：“小小年紀(jì)，就這么愛護(hù)環(huán)境，真是不容易��！”還有的說：“如果人人都像她一樣，就好了�！薄衣牭眯睦锩雷套痰�。
“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”我相信只要人人獻(xiàn)出自己的一份力量，地球?qū)?huì)變得更加美麗。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇37
許多人都想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，但我卻渴望不再當(dāng)一個(gè)好學(xué)生了。
我從小就是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣。可是誰會(huì)知道我這光芒背后的辛酸呢！
我只要一看到別人被表揚(yáng)，自己便也想得到表揚(yáng)。有了第一次表揚(yáng)，便有了第三次第四次……我尤其是愿意當(dāng)著我的弟弟妹妹或長(zhǎng)輩的面前被表揚(yáng)。漸漸地，我沉浸在了被表揚(yáng)的喜悅中，仿佛有一天得不到表揚(yáng)就會(huì)渾身不舒服似的。有時(shí)被長(zhǎng)輩們說了一兩句就覺得臉上掛不住，便想著，這樣會(huì)不會(huì)被人瞧不起呢？于是我的心里便扎根下了一顆虛榮的種子。
我想被人夸獎(jiǎng)，想在人前出風(fēng)頭�？墒鞘虏蝗缛艘�，如今我已經(jīng)是一名初中生了，初中的.學(xué)習(xí)變得緊張起來，初中生活又讓我很不適應(yīng)，我又不想刻苦努力，又想在人前出風(fēng)頭，就只有在老師前裝裝樣子，讓老師以為我在刻苦學(xué)習(xí)，好讓老師表揚(yáng)我。但畢竟紙包不住火，在第一次月考我便露出了真面目，卷子上的題我一個(gè)也不會(huì)，只好干瞪著眼，坐如針灸，好不容易才等到收卷。
卷子發(fā)下來了，我的卷子上的紅叉不堪入目，老師把我當(dāng)眾臭罵了一頓，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我好不容易在同學(xué)面前建立的良好形象就這么被老師給破壞掉了。
我傷心了許久許久……
我現(xiàn)在多想我從來都沒有得到過表揚(yáng)��！這樣我就不會(huì)有那可笑的虛榮心了。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇38
在我懂事起，我得到了許多表揚(yáng)，但有一次表揚(yáng)讓我難以忘懷。
那是三年級(jí)二學(xué)期，媽媽送我一艘戰(zhàn)船作為生日禮物，我打開一看，哇！零件可真多呀！說完便動(dòng)手拼了起來。在安甲板上的零件時(shí)沒什么大問題，但在把甲板放到船艙上時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲板與船艙的尺寸不同，甲板的.尺寸稍大一些。當(dāng)我想不出辦法時(shí)，媽媽告訴我可以用銼刀把甲板磨小。我想：對(duì)呀！磨小了不就可以安上去了嗎？我這死腦筋怎么沒想到呀！說干就干，我立刻拿銼刀來磨，不久就磨好了。把甲板安好以后，我就把戰(zhàn)船放進(jìn)水盆里，可剛把船放下去不到十秒鐘就沉了，而且還脫落了一大半的零件。此時(shí)我心情一落千丈，那時(shí)我真想放棄，但是我又想：你不是崇拜愛迪生嗎？人家做燈絲實(shí)驗(yàn)失敗了多少次？人家放棄了嗎？沒有，人家沒放棄。那你為什么不也繼續(xù)下去呢？想完我便下定決心一直做到成功為止。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，做完后檢查了一遍，才放下去。這次船開的極好，簡(jiǎn)直就像真的。媽媽表揚(yáng)我說我長(zhǎng)大了，做事情學(xué)會(huì)堅(jiān)持了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽是故意買戰(zhàn)船來考驗(yàn)我做事情的耐心與恒心。我也下定決心以后做事要像這次一樣去堅(jiān)持，不退縮。
通過這次實(shí)驗(yàn)與表揚(yáng)，我明白了一個(gè)道理，那就是遇到困難不要退縮，也不要放棄，要堅(jiān)持。
我獲得了表揚(yáng)作文 篇39
“袁佳慧，這次語文考試不錯(cuò)，是第一名！”黃老師在講臺(tái)上說。我得了第一名，心里有些沾沾自喜，同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。
“袁佳慧，你是全班第一名，得到了97分！”聽到了這個(gè)聲音，我先是一驚，又愣住了，“97分，我們這次考試的滿分是120分，97分是第一名，真是太不可思議了！”
“97分，這樣也可以第一名？”有幾名同學(xué)不時(shí)的發(fā)出驚嘆聲，“袁佳慧是第一名，這更加不可思議了，她是個(gè)小小的一條杠，她能得第一？她前幾天還問了我一個(gè)最簡(jiǎn)單的語文題目，她連這都不會(huì)做，還能是第一名？一定是抄她同桌的，她同桌可是三條杠！”“老師居然不器重我，而器重袁佳慧，這可真是大材小用��！”這些聲音從四面八方傳來，很明顯都是在懷疑我的成績(jī)，我真是想不明白，我考了第一有什么好嫉妒的，你們又不是沒考過，老師表揚(yáng)我一回怎么了？又不是沒有表揚(yáng)過你們，有什么好大驚小怪的，不就是讓你們少了一次表揚(yáng)��！你們總不好自己占著這個(gè)位子不讓我們奪走吧！老師每次總是表揚(yáng)你，不表揚(yáng)別人，那你也太自私了吧，你總會(huì)有失敗的時(shí)候，不可能每次都成功的`！他們一個(gè)個(gè)都用氣憤的眼神盯著我，都是為自己少了一次表揚(yáng)而氣憤的！
我想告訴你們，失敗就是成功之母，如果你從中吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)有好成績(jī)，不要?jiǎng)e人得了第一就嫉妒別人！
我獲得了表揚(yáng)作文 篇40
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)間過得飛快，就像一陣風(fēng)，把我?guī)С隽顺錆M歡聲笑語的小學(xué)時(shí)代。六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂就像沙灘上的貝殼一樣多的數(shù)不清。我就挑一個(gè)最漂亮的'來與大家分享。
那是一年級(jí)的一天，我坐在教室里，靜靜地等待老師的到來。只見老師笑容滿面的走進(jìn)來，手里抱著一堆卷子，笑瞇瞇地對(duì)我說：“同學(xué)們，期中考試的成績(jī)出來了，我們班有些同學(xué)考得很好，只有一兩個(gè)考得不理想，讓我給同學(xué)們念下分?jǐn)?shù)吧！”聽到這兒，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，又像有一窩活潑機(jī)靈的小兔子，在我胸口上直跳�！拔铱剂硕嗌俜�，我會(huì)不會(huì)就是那個(gè)考得不好的同學(xué)呢？”我不斷在心里嘀咕著。老師開始念了：“康曉萱，一百分，考得不錯(cuò)；第二名……”一百分！在我聽到我的名字和成績(jī)的那一瞬間，我高興壞了！我一直沉浸在自己快樂的世界中，老師念完我才回過神來。老師又接著說：“這次，我要表揚(yáng)康曉萱同學(xué)，她進(jìn)步最大。”我興奮極了，這是老師第一次表揚(yáng)我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我暗暗的想：“嗯，表揚(yáng)的滋味真好��！甜絲絲的。今后，我要更加努力學(xué)習(xí)，讓老師再多表揚(yáng)我，嘻嘻。”
這件事讓我記憶深刻，因?yàn)樗屛覈L到了表揚(yáng)的味道。我記憶的沙灘上還有許多貝殼，我要把它們串成項(xiàng)鏈與大家一同分享。
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