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象征作文600字(精選27篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的象征作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
象征作文 篇1
蠟燭的身上有一種精神,我很敬重。我從小就把它視為榜樣。
還小時(shí)蠟燭就已住進(jìn)了我家。我大概那時(shí)是七歲,那是一個(gè)夜晚,我正在做作業(yè),晚上的作業(yè)真多,還有一篇作文。晚飯吃得遲,才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點(diǎn)半了。時(shí)間走了一會(huì)兒,突然停電了!我很怕黑,恐懼隨即涌上心頭,還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒,打開了它。這個(gè)亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。
“她在翻找什么?”
“今晚的作業(yè)怎么辦?”
“總不能不做?”黑暗中我的.心在直打鼓。
正在這時(shí),另一道光亮了起來,哦!是蠟燭。媽媽又點(diǎn)燃了好幾支,對(duì)我說:“小琦,它可以幫你一個(gè)大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上,儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動(dòng)的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來,我的作文得到了好評(píng),多虧了蠟燭。
此時(shí),我想起蠟燭,其實(shí),這些年來,這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體,想著它獻(xiàn)出的光亮,那是一種自我犧牲的精神,那份風(fēng)格,實(shí)在感人。
五月十二日的四川汶川大地震,震動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心靈。當(dāng)時(shí),老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來哀悼四川的同胞們。在那個(gè)時(shí)刻,大家都笑不出聲了。我們都充滿同情,手里捧著蠟燭,它寄托著我們的同情心,聚攏了我們的愛國(guó)心。那個(gè)時(shí)刻,蠟燭讓我們和四川人站在了一起,獨(dú)特風(fēng)格,獨(dú)特精神。
要說蠟燭的故事還很多很多……
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了,每每想起蠟燭,它的風(fēng)格,精神。才意味到它默默教育了我多年,而它的這份教育,還在繼續(xù)…
象征作文 篇2
大自然給予我們?cè)S多的植物,各個(gè)都絢麗多彩,像櫻樹、桃樹、楊樹……雖然它們?cè)诓煌竟?jié)生長(zhǎng),但都有魅力之處,可有的樹就沒有那么耀眼。
在我小時(shí)候,對(duì)什么都不太了解,只聽爸爸一一指點(diǎn)給我看。等我長(zhǎng)大一些才分辨出喜好。每棵樹都有迷人的外表,當(dāng)我同一群人走進(jìn)花園,看一群人走到高大的櫻樹下,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在櫻樹
身上,它高傲地享受著這一切。我離開人群,朝園中的小角落走去,嚴(yán)肅地看著一顆長(zhǎng)得茂盛的松柏,人們看出了我的心思——我喜歡這棵樹。于是,從他們口中流出來的臟話,像冰雹一樣砸到了松柏身上,但它還是像威嚴(yán)的士兵,精神抖擻……
櫻樹有著迷人的外表,桃樹有著嬌小可愛的小花,楊樹有著高大的身軀,而我喜歡的松柏呢?不但沒有千姿百態(tài)的枝干、五彩的外表,但是俗話說的好:外表不重要,只有內(nèi)在好才珍貴。
記得去年寒假,我和媽媽一起去廈門鼓浪嶼玩。臨海有一座雕像高高聳立在人們面前。路過的人不禁抬頭仰望,仰望那座威風(fēng)凜凜的人像-鄭成功。鄭成功腳下,栽的是長(zhǎng)生不老的松樹。媽媽看著我站在原地不動(dòng),笑著過來和我說:
這是松柏,一年四季都不會(huì)枯萎,它不像楓樹那樣有著艷麗的.色彩。在北方再好,看的樹到了冬季依然會(huì)凋謝,而松樹能活幾百年,再冷的天氣,也不會(huì)被凍死。因此,松樹都會(huì)在莊嚴(yán)、肅穆的場(chǎng)合下出現(xiàn)。后輩們通過長(zhǎng)命百歲的松樹來表達(dá)對(duì)逝去的偉人敬仰、尊重的情感。
是啊,在北方寒冷的冬季,每棵樹都得面對(duì)嚴(yán)寒。有的樹葉子掉光了,有的樹因?yàn)槿跣《廊ィ晌蚁矏鄣乃蓸淠?依然出類拔萃,像個(gè)綠衣衛(wèi)士,堅(jiān)定地站著,那種毅力使我感動(dòng)。
象征作文 篇3
蒲公英象征著純潔,這是因?yàn)檫@一個(gè)原因,我尤其的喜歡蒲公英,不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長(zhǎng),也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
蒲公英有雪白的“翅膀”,其結(jié)構(gòu)再簡(jiǎn)單不過了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細(xì)長(zhǎng)的綠辮兒“盛”著花辮;U直下去點(diǎn)就是“護(hù)衛(wèi)”――葉子,葉子呈圓形,但邊上會(huì)有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛,在葉上的毛,不細(xì)看就像沒有一樣;在葉和桿交接處,毛居多。桿就這樣直插進(jìn)土里了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無蔡了。
我有一個(gè)自己的花盆,我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽臺(tái)觀察時(shí)。我走到走到陽臺(tái),突然,我發(fā)現(xiàn)了一朵長(zhǎng)出了一個(gè)小巧玲瓏的`花苞的植物――蒲公英!葉子還綠油油的,花苞鼓鼓的正戴著帽子,羞澀地朝著太陽光的地方伸張,好像要緊緊擁抱陽光,似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣,貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂,連蹦帶跳地去取水。澆了水后,打算過幾天又來觀察。
可才過了兩天,我就迫不及待來看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開的痕跡了,花苞內(nèi)部嫩嫩的雪白清晰可見,離開花不遠(yuǎn)了,我期待著!
第三天我就又一次來察看了。面對(duì)著蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移開,希望蒲公英已開花。
果真不假,蒲公英開得那么的精神抖擻,那么的積極向上!那綠綠的帽子已脫下,托著盛開著的花瓣,白白的,總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪,一根根小花兒,都帶著一個(gè)降落傘,可愛極了!我的第一個(gè)念頭就是:吹!我不加思索,呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子,漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著,是那么美麗。這里一朵,那里一朵,遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這么幾秒鐘,我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小天使從天而降的情景。
不久后,它們慢慢的逝去了……
讓我想不到的是:今年春天我的小花盤中,竟也冒出了那么幾朵蒲公英來!
有心栽花,花不開;無心插柳,柳成蔭。就是這樣悄無聲息的吧!
象征作文 篇4
春風(fēng),拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵,忘卻殊榮避禍身。因此,春風(fēng)選擇了沉默,就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華,而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊,選擇了沉默的同時(shí),更用包容之心對(duì)待了世間萬物。
包容,是海納百川,而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛,為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng),將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手,撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因?yàn)榇猴L(fēng)知道,如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列,世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅,世人的眼睛里就只剩厭煩。因此,春風(fēng)以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷,選擇沉默的時(shí)候,百艷雖然贏得了世人的眼睛,但是春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說根的'默默無聞是對(duì)果實(shí)的無私奉獻(xiàn),那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土,最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng),得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑,便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為,只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著,那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容 的,包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境,污染了她的身體。她也沒因此而去報(bào)復(fù)世人,而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵,雖然苦悶,卻是短暫的。因?yàn)椋猴L(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀,是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝,去尋找另一個(gè)任務(wù),自始至終她都以包容,容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵,你后悔嗎?你滋潤(rùn)萬物,功大卻無祿。孤身翔于天際,可曾有過孤寂?”
“碩如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我繞道便是,何須過分激化?百艷贈(zèng)我微笑,行云流水伴我翔空,從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)帲萑硕烫,才有微笑至一幕。由此無悔矣!
象征作文 篇5
春天再一次降臨人間,還記得地上曾是枯黃一片。如今,它們已經(jīng)蘇醒,從地下爬了上來,昂首挺胸開始了新一年的成長(zhǎng)。
每天清晨,它們頭頂著露珠,在朝陽的照耀下金光閃閃,同時(shí)它們也給我們帶來了新鮮的空氣。春天也是花兒盛開的季節(jié),她們互相攀比著自己的艷麗,炫耀自己誘人的身姿,吸引人們的眼球。地上的小草沒有多少人會(huì)注視它們,它們卻保持沉默,一心為長(zhǎng)大而奮斗著。
春雨滋潤(rùn)萬物,花草樹木在春雨的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。小草們抓緊時(shí)間汲取營(yíng)養(yǎng)和水分,為自己的成長(zhǎng)不斷努力著,并且堅(jiān)定不移;▋和瑫r(shí)也在慢慢地吸收養(yǎng)分。她們似乎因自己的美麗而自我滿足,為自己天生的美貌而驕傲,整天無憂無慮。
天空不總是那么溫和,也會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候。暴風(fēng)驟雨給所有植物帶來了考驗(yàn),如萬箭齊發(fā)般的暴雨傾盆而下;▋涸诳奁?yàn)樗齻兪懿涣吮┯甑娜蚰_踢,在狂風(fēng)的無盡折磨下,花兒只能失望地接受毀滅的命運(yùn),婀娜多姿的身軀被摧殘得支離破碎,傾國(guó)傾城的'容顏早已面目全非;ǘ湟驯伙L(fēng)雨撕裂,掉在地上。在風(fēng)雨的暴力欺壓下,花兒的美麗已經(jīng)成為過眼云煙。而小草的用它們堅(jiān)不可摧,如盾牌一樣的身軀抵抗暴雨,用根緊抓地面,身體在強(qiáng)風(fēng)中舞蹈。對(duì)于小草們來說,暴風(fēng)雨是如此的驚險(xiǎn)而又剌激,是一種快樂的享受。我想小草會(huì)說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”暴風(fēng)雨可能被小草臨危不懼驚住了,早已逃之夭夭。天空露出了太陽,小草成了陽光下最耀眼的一處風(fēng)景。
我愛小草,因?yàn)樗c世無爭(zhēng),一心為追求夢(mèng)想而不懈努力。最可貴的是,它在逆境中是一名毫不畏懼的英雄,它無比頑強(qiáng)的生命力令人敬佩。
象征作文 篇6
中國(guó)戲劇是中華民族幾千年來的結(jié)晶,是我國(guó)的國(guó)粹,是世界文化歷史的瑰寶,也是我們中華民族五千年來最璀璨的明珠。外國(guó)人也說京劇是“東方歌劇”,昆劇是“戲劇之母”。
北方有京劇、評(píng)劇、二人轉(zhuǎn)、黃梅戲;新疆有自己的曲子戲;江蘇省有越劇、昆曲;我們廣東省也有潮劇、粵劇。每一種戲種對(duì)代表著每一個(gè)地方的民族特色。中國(guó)的戲種真是五花八門!我國(guó)戲曲有三百多種,傳統(tǒng)戲劇就是數(shù)以萬計(jì)了。
雖然它們都有幾千年的歷史,經(jīng)歷了歷史的滄桑變化,但是它們現(xiàn)在仍然流傳至今,流傳在民間,它們都代表著我們中華民族的民族特色和中華民族的民族風(fēng)情。具有“東方歌劇”之稱的京劇和“戲曲之母”昆劇是我國(guó)戲劇史上的杰出代表。
中國(guó)戲劇,去還是留?
如今,隨著時(shí)代的.變化,看戲劇的人漸漸減少了,科技也漸漸取代了傳統(tǒng)。人們開始追求現(xiàn)代化的文化了,如“電影”、“電視”等等。人們可以坐在電腦前,手握鼠標(biāo),就可以看到許多東西。但是卻很少人再去關(guān)注我們的傳統(tǒng)戲劇了,除了老一輩的人仍然熱衷于它。
難道從我們這一代開始,我們中華民族古老而偉大的國(guó)粹就要失傳了嗎?不!我們應(yīng)該采取采取一些措施了,不能讓我們的戲劇消失。我們不僅要跟隨時(shí)代的腳步,還有欣賞我們的傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該多聽聽?wèi)騽,找回中華民族五千年來的風(fēng)情,組織大家一起想老人們學(xué)唱戲劇。
戲劇是我們中華民族的象征,既獨(dú)特又有趣。讓我們共同回味中華民族五千年來的歷史滄桑,領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)情。我相信,我們的民族之花一定會(huì)開得更加燦爛,讓東方之珠更加耀眼、更加璀璨!
象征作文 篇7
今天我給大家講的是一種堅(jiān)貞不屈的花,同樣也代表著一種堅(jiān)貞不屈的精神,大家都應(yīng)該聽過這樣一句話吧,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。所以今天我要給大家講的花就是梅花。它不僅不畏寒冷,傲雪凌霜,傲霜斗雪,還能在寒冷的冬天時(shí)散發(fā)出清新的芳香,讓人感到神清氣爽,沁人心脾。
梅花一般都是在最寒冷來的時(shí)候開花,在寒風(fēng)凜冽的冬天,它們不畏嚴(yán)寒,站立在寒霜之中,無論是下雪刮霜,還是大風(fēng)呼嘯或是滴水成冰,它們都是那么的'堅(jiān)強(qiáng)不屈,都是是那么的忠貞!等到了最寒冷的時(shí)候,它們就開始綻放,帶著獨(dú)特的芳香,傲然的挺立在霜雪之上,那時(shí)候,它們又是那么的高雅,尊貴。非常多人都喜歡梅花,我也不例外,但大部分都是喜歡梅花的美和香,其實(shí)沒有梅花在寒霜中的堅(jiān)持,也不會(huì)有它的美與香,最多也只能算是曇花一現(xiàn)吧?
而且梅花不光是美與香,而且花蕾還能拿來治病,活血解毒……
梅花還代表了我們中華民族堅(jiān)貞不屈的高尚品格。由于越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花就開的越艷,越精神。這充分的說明了它的傲骨,幾百年來我們中國(guó)不是也有非常多有傲骨有氣節(jié)的人嗎?哪個(gè)不是有傲骨的人?清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎?他們?nèi)缤坊ㄒ话,在霜雪中不屈不撓,令死不屈?/p>
對(duì)于梅花的品質(zhì)我感受到,只要一個(gè)人有傲骨,對(duì)于自己的做法能堅(jiān)持不懈,那他就能被稱為梅花,所以,從經(jīng)以后,我也要做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人!
象征作文 篇8
去年的冬天,下了一場(chǎng)非常大的雪,鵝毛般的雪花打著滾地往下落,還夾著些冰雹。大雪過后,地上積了好幾厘米厚的雪,做累了作業(yè)的我,走下單元樓,去呼吸新鮮空氣,順便舒展一下心情。
小區(qū)里有許多矮矮的樹,壓滿了雪,還掛著冰棍,好像非常累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色,白色的雪,微微露出的黑色樹干。
走了一段,開始覺得有點(diǎn)無聊,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,突然眼前一亮,一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中,那是什么?走近一看,竟是一朵美麗的臘梅!真是令人大吃一驚,不由細(xì)細(xì)觀察起來。
真是不看不知道,一看嚇一跳,那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪。花兒給人的感覺總是嬌嫩的',高貴的,易折損的,可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣,由于承受不了而凋零,反而凌霜傲立,迎雪接風(fēng),并奮勇地吐露著醉人的香,似乎對(duì)眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎,真是不可思議!
我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵梅花,不,應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅,不禁心中一震,是啊,生命最重要的,就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多弱小,無論你的挫折有多少。
我們的教室里也掛著一幅梅花圖,旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻,只要你還有生命,就是活著;只要活著,便不能放棄那一絲希望,哪怕生存的可能微乎其微,也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛!
事情已過去非常久了,可每當(dāng)遇上困難,我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅!給我勇氣,給我信心,在我心中怒放,永不凋謝!
象征作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的早晨,露珠灑滿了青草地,一只花蝴蝶不偏不倚地停在了一朵月季花上,姿態(tài)非常優(yōu)美。
當(dāng)時(shí)我正在廣場(chǎng)上跑步。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處花叢中有個(gè)亮閃閃的小東西,急忙去近年看看,原來是一只花蝴蝶。這只花蝴蝶體約2、3厘米,翅膀大約是玫紅色,在中間有著幾個(gè)白色的小斑點(diǎn),翅膀邊有一圈淡綠色的花紋,兩根觸角不停地抖動(dòng)著,顯得非?蓯,又非常警惕。
此刻它落在一朵月季花上,這朵月季花是鮮紅色的。只要有一小陣輕輕的微風(fēng)吹過,它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),翩翩樂舞,就像穿著一身紅色古典裙的舞女,正在跳著優(yōu)美的舞蹈,難怪小蝴蝶要選擇它,原來是看中了它的.姿態(tài)。
正好我需要一只蝴蝶標(biāo)本,我心中竊喜。于時(shí)我連忙回家拿來捕蝶網(wǎng),一看!蝴蝶還在那兒,松了一口氣。我小心翼翼地、一小步一小步地走過去,腦袋上早已布滿細(xì)密的小汗珠,快要接近的時(shí)候,我的左手抓住右手的捕蝶網(wǎng),兩只手將它高高地舉起,正要往下網(wǎng)住蝴蝶的時(shí)候,一只路邊的小狗突然“汪汪”叫了起來,把那只花蝴蝶都給嚇跑了,我狠狠地瞪了它一眼,連忙去追那只蝴蝶,我像離弦的箭一樣跑了過去,瞅準(zhǔn)了它剛剛停留的那朵菊花,悄悄地走過去,趁它不注意的時(shí)候用捕蝶網(wǎng)撲了下去,耶!終于抓住了!我忍不住放下網(wǎng)開始?xì)g呼起來。
可是一看花蝴蝶那無助的眼神和撲閃的翅膀,我于心不忍,于是把它放了,花蝴蝶剛剛飛出去幾米遠(yuǎn),又回頭望了望我,然后又飛走了,它應(yīng)該是在感謝我吧!我在心里默默地想。
小蝴蝶,生命的象征。
象征作文 篇10
今天天氣晴朗,又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我到公園里去散步,忽然看到花壇有幾棵含羞草,那幾棵含羞草引起了我的注意。
我走到花壇前,碰了一下含羞草,它好像靦腆的姑娘一樣顯得非常害羞。
含羞草為什么會(huì)害羞呢?我回家上網(wǎng)查了查。原來,含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)。在葉柄基部和復(fù)葉的小葉基部,都有一個(gè)比較膨大的部分,叫做葉枕。葉枕對(duì)刺激的反應(yīng)最為敏感。一旦碰到葉子,刺激立即傳到葉柄基部的葉枕,引起兩個(gè)小葉片閉合起來,觸動(dòng)力大一些,不僅傳到小葉的葉枕,而且非?靷鞯饺~柄基部的葉枕,整個(gè)葉柄就下垂了。為什么會(huì)這樣呢?這是因?yàn),在葉枕的中心有一個(gè)大的維管束,維管束四周充滿著具有許多細(xì)胞間隙的薄壁組織。當(dāng)震動(dòng)傳到葉枕時(shí),葉枕的上半部薄壁細(xì)胞里的細(xì)胞液,被排出到細(xì)胞間隙中,使葉枕上半部細(xì)胞的膨壓降低,而下半部薄壁細(xì)胞間隙仍然保持原來的膨壓,結(jié)果引起小葉片的直立而兩個(gè)小葉片閉合起來,甚至于整個(gè)葉子垂下來。有人做過研究,含羞草在受到刺激后的0。08秒鐘內(nèi),葉子就會(huì)閉合。受刺激后,傳導(dǎo)的速度也是非常快的,最高速度每秒鐘達(dá)10厘米。刺激之后,稍過一段時(shí)間,一切又慢慢恢復(fù)正常,小葉又展開了,葉柄也豎立起來了;謴(fù)的.時(shí)間一般為5—10分鐘。但是,如果我們繼續(xù)逗弄,接連不斷地刺激它的葉子,它就產(chǎn)生厭煩之感,不再發(fā)生任何反應(yīng)。這是因?yàn)檫B續(xù)的刺激使得葉枕細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液流失了,不能及時(shí)得到補(bǔ)充的緣故。
我終于知道了含羞草的密秘!
象征作文 篇11
我從小喜歡集郵,現(xiàn)在已經(jīng)收藏不少寶貴的郵票。其中,我最喜愛的,就要數(shù)那張《企鵝》郵票了。
這張郵票上有著一個(gè)地球的圖案,上面標(biāo)明著駐在南極考察的中國(guó)考察團(tuán):中山站。而下面畫的是4只企鵝,像是一家人正歡迎中華人民共和國(guó)在那兒建立考察團(tuán)呢!
有人說:天上最難的是太空旅行,而地上最難的就是叩問南極。千百年來,南極這個(gè)古長(zhǎng)眠的世界一面向世人裸呈著自已冰肌玉骨、絕世無雙的美麗,又以其層層冰嶂酷冷奇寒的肅殺之氣凜然回絕了人類無數(shù)次好奇的拜訪。只有那一只只可愛而又肥胖的鳥——企鵝,與那些不畏寒冷的海獅為鄰。但是在80年代間,我們中國(guó)人的打樁機(jī)、破冰船,開進(jìn)了終年覆冰的南極土地,許多國(guó)家的地質(zhì)科學(xué)家也陸續(xù)來南極開展科學(xué)考察,為人類探索地球的奧秘做了貢獻(xiàn)。如今,當(dāng)你走進(jìn)南極,首先看見的是可愛的企鵝,一群群,一只只,熱情好客地向你“微笑”。正是它們,為冰冷美麗的南極又添一景。與在南極中山站的叔叔阿姨,結(jié)下了深厚的感情。這些叔叔阿姨為了祖國(guó)的繁榮,放棄了與家人的團(tuán)聚。叔叔阿姨的`辛苦果然沒白費(fèi)。他們發(fā)現(xiàn)了南極的地下蘊(yùn)藏著豐富的資源,尤其是鐵。煤的儲(chǔ)藏也達(dá)5000億噸呢。
看著郵票,想到這些,我心中燃起一團(tuán)熱火。我想,今天中國(guó)人民不僅在南極、還在北極建立了考察站。不久的將來,中國(guó)人還會(huì)在水星、木星、金星、土星,甚至太陽上建立考察站的。而這些夢(mèng)想需要我們新一代的少年兒童努力拼搏,掌握更多的科學(xué)知識(shí),去實(shí)現(xiàn)人類的一個(gè)又一個(gè)征服世界,征服太空的夢(mèng)想。
象征作文 篇12
在難以計(jì)數(shù)的花的世界里,我獨(dú)愛荷花。每到夏日,河面上數(shù)不清、看不厭的荷花讓人流連忘返,讓人贊不絕口。
荷花是高潔的象征。它雖出自污泥卻不沾染,美麗且端莊,清潔無暇,是真正的君子。故而中國(guó)人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為提高自身修養(yǎng)的座右銘。
荷花有粉紅的,有純白的。那含苞待放、飽滿得幾乎要裂開的花蕾,有的才綻開兩三片花瓣,還有的全部都舒展開了,笑得特別得燦爛。它們是那么清新淡雅,香氣是那樣的沁人心脾。
細(xì)細(xì)地莖桿支撐著圓圓的荷葉,極像一把撐開了的綠傘。魚兒把荷花當(dāng)成遮陽傘,在水中游來游去,追逐嬉戲。荷葉又像一個(gè)碧綠的大圓盤,在雨后,常常會(huì)有像珍珠似的水珠在上面游動(dòng),晶瑩透亮。
一朵朵荷花就像是一個(gè)個(gè)美麗的少女,從小綠傘下鉆出腦袋來,欣賞著四周這美麗的景色。一陣微風(fēng)吹過,美麗的少女翩翩起舞;ò旰盟埔粋(gè)個(gè)小妹妹在學(xué)舞蹈,又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺!
荷花不僅外表美麗,而且很有實(shí)用價(jià)值。自葉至莖,自花至實(shí)都有用。用荷葉包食物蒸熟了吃,清香四溢,就是在三伏天也會(huì)使人清爽愜意。蓮子生吃甜津津的,曬干了是上等的.營(yíng)養(yǎng)品,具有健脾清熱的功效。荷花的根――藕,能當(dāng)水果吃,也能做菜吃。而且荷花還能做藥材。李時(shí)珍曾在《本草綱目》中提到,說荷花可以用來敷傷呢。
1952年,我國(guó)遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年的古蓮子,經(jīng)培育有96%的蓮子發(fā)了芽。這是世界上奉命最長(zhǎng)的種子。
荷花是真正的君子,是夏季的仙女,是不死的物種。
荷花――我心中的花!
象征作文 篇13
荷花象征著純潔,是友誼的使者。古詩中常常說寒梅傲骨,聽力水中。但是荷花也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
——題記
我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的.植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼,荷花自古以來被我國(guó)人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過了一陣子,荷花開了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛,也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。
我愛荷花,愛她的美麗,愛她的作用,更愛她高尚的品質(zhì)。
象征作文 篇14
荷花盛開在夏天,荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最頂尖,才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜愛,有不少人來贊頌她。她的外表清秀、樸素,連香味都是淡淡的,可是你知道嗎,這么美麗的荷花竟生長(zhǎng)在黑臭的淤泥里。
我喜愛荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午爸爸帶著我去公園玩,進(jìn)了公園大門沒多久,就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香,向前走去,突然看見了一池?fù)u曳的荷花,滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花,荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗,讓人著迷。
這時(shí),爸爸走過來,說:“你喜歡荷花嗎?”
“喜歡!
“那你知道荷花有什么好處嗎?”
“我知道,荷花凋謝后,就會(huì)生出圓圓的蓮蓬,里面的蓮子可以吃,能祛火;荷葉下面長(zhǎng)在淤泥里的白白的蓮藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”
“荷花渾身都是寶,她的`子、葉、莖、根這些都是很好的藥材!卑职纸又f:“荷花清麗秀美,但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛蓮說》中說,‘予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蔀榍Ч偶丫。你看,這荷花外表潔白,美麗,雖然她的根生長(zhǎng)在黑黑的淤泥里,她盛開時(shí)卻絲毫沒有瑕疵,絲毫沒有被污染的痕跡。她雖然生長(zhǎng)在惡臭、不良的環(huán)境下,卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開得美麗,在漣漪里搖曳,卻沒有絲毫的妖媚,十分質(zhì)樸!
我想:做人也要努力去做這樣的人,在不良的環(huán)境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉潔,自覺抵制不好的風(fēng)氣?粗敲利惖耐ねび窳⒌暮苫ǎ也唤麑(duì)她們肅然起敬!
象征作文 篇15
有你則是夜,無逆便是晝。雖會(huì)被朦朧的云所覆蓋,可從來不會(huì)缺席,永遠(yuǎn)在天空中高高地懸掛。――夜語
春去秋來,世事變幻,可你的身影卻一直在我的眼前搖擺。
在這無止境的夜空中,你披著一層薄薄的霧向我走來;湛藍(lán)的天空早已消失的不見蹤影,迎面而來的便是著沒盡頭的黑夜,可你的出現(xiàn)照亮了這前方的道路,你攜帶一身淡淡的光芒,雖依稀,卻足夠了。你照亮了身邊的夜空和幾絲若隱若現(xiàn)的云,在他們的襯托下,月亮你啊!看上去愈加的動(dòng)人、柔和。
每當(dāng)夜色即將來臨我會(huì)忍不住去仰望你,有時(shí),你像一個(gè)愛美的女孩,從身旁扯過幾絲隱隱約約的、潔白透明的云兒,用它們來裝點(diǎn)自己,想讓自己變得愈加漂亮;有時(shí)你又像一位端莊的成人,嚴(yán)肅的、寂靜地站在天的上方,認(rèn)真地堅(jiān)守我們的崗位,默默的注視著大家的喜怒哀樂、悲歡離合;有時(shí)你又像一只小船,因?yàn)槌休d了大家太多的美好寄托,所以一直會(huì)忍不住的左右搖蕩起來……
今天的你依然唱著獨(dú)奏,在夜空的'一角你撒下漫天的光芒,雖沒太陽那樣刺眼,耀目,但卻那樣的柔和。在這如水的夜色中,我會(huì)許下一個(gè)美好的愿望,訴求神圣的月亮在這璀璨的夜空中,用它那獨(dú)特的光芒來完成我一個(gè)個(gè)美好浪漫的夢(mèng);看著天空發(fā)出橙色的光的你,我發(fā)現(xiàn)月亮只有一個(gè),星星卻難以數(shù)計(jì),所以月亮的孤獨(dú)在我看來,是不可以用容易的言語來傳遞的。
我想在這夜的盡頭會(huì)有光明,更會(huì)有和月亮交換值班的伙伴,雖只能相見一面,卻也是了結(jié)了我心中的疑惑和感傷。
象征作文 篇16
春天,桃花開了,人們常說:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!”是的,桃花是春天的使者;桃花是春天的象征;桃花是春天的精靈。現(xiàn)在就讓我們來細(xì)細(xì)地享受這美吧!
走進(jìn)桃花園,仿佛置身于仙境一般,遠(yuǎn)看,桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣,真美!那花粉的是那樣誘人;粉的是那樣動(dòng)人;粉的是那樣迷人。看著桃花一天天地開放,仿佛是在迎接著人們的到來。閉上眼睛,啊,一陣誘人的香味撲鼻而來,真讓人神清氣爽。
走近仔細(xì)的看,啊!桃花可漂亮了!五片花瓣都是不一樣的,有大有小,又寬又窄的,優(yōu)雅自然的.。樹上的桃花可真是千姿百態(tài)。有的含苞欲放;有的半開半掩;還有的完全開放了,安詳?shù)乃谥︻^。瞧,那一朵花骨朵兒,在陽光的照耀下,顯得那樣晶瑩剔透。它就像一個(gè)羞澀的少女,時(shí)不時(shí)偷看一下,又縮回去了。那樣的花襯托著這樣的葉,這樣的葉襯托著那樣的花,顯得格外美麗,而那半開半掩的花也很美,宛如像一個(gè)仙子在用魔棒讓它快快開放呢!完全開放的桃花更美了!花瓣都成了一個(gè)平面,但還有點(diǎn)彎彎的,像一個(gè)小喇叭似的,說:“我開放啦!我開放啦!快來看!”桃花在藍(lán)天白云的襯托下,美的讓人心曠神怡。各種各樣的花都在競(jìng)相開放。
一陣微風(fēng)吹過,桃花的花瓣紛紛飄落。宛如像一個(gè)個(gè)少女在風(fēng)中翩翩起舞。有的落在了小河邊,與小河一起嬉戲;有的落在了上海,與世博一起塑造文明;有的落在了兵馬俑,與歷史一起傳揚(yáng)輝煌。
啊!桃花是完美的;桃花是圣潔的;桃花是美麗的。愿桃花永遠(yuǎn)美麗,愿春天永遠(yuǎn)漂亮!
象征作文 篇17
荷花象征清白。荷花花朵艷麗,清香遠(yuǎn)溢,碧葉翠蓋,十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其“出污泥而不染”,贊美荷花的高貴品格,將其視為清白、高潔的象征。荷花是花中品德高尚的花。
荷花全身都有益于人類:蓮藕可供食用,蓮子是滋補(bǔ)佳品,花葉能供人們觀賞,它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長(zhǎng)的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。
荷花憑藉它的綠葉紅花,形成色彩艷麗、婀娜多姿的風(fēng)格,是一種受人們歡迎的觀賞花卉,被歷代的文人譽(yù)為“翠蓋佳人”。與人間佳人不同的是,荷花的美是天然的美、自然的美,沒有一絲一毫的人工裝飾,李白“清水出芙蓉,天然去雕飾”的詩句,就形象地概括了荷花的這一特性。不僅如此,荷花還以它“出污泥而不染”的品格,被眾多的墨客稱為“花中君子”,常常以它為喻,贊譽(yù)那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。
荷花集圣潔象征與實(shí)用價(jià)值于一身的'荷花,在埃及、印度、中國(guó)等國(guó)的古代文明中,即已展現(xiàn)芳蹤。古埃及人相信荷花象征緘默之神,隱藏著眾神祗的秘密,而且她的香氣是眾神的氣息,在宗教儀式上不可或缺。起源于印度的佛教認(rèn)為荷花象征神圣和不滅,不僅菩薩趺坐蓮座上,佛經(jīng)中也屢見"蓮"字。至于在中國(guó),詩經(jīng)鄭風(fēng)中歌詠"隰有荷花"之句;到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的"愛蓮說"一出,荷花"出污泥而不染"、"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩"的高尚形象更深入人心,"花中君子"的美譽(yù)也非她莫屬。民間除了習(xí)慣食用營(yíng)養(yǎng)豐富的蓮藕與蓮子外,也常以荷花插瓶奉于供桌,或栽養(yǎng)于水盆之中,以賞其風(fēng)姿。
象征作文 篇18
人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢(mèng)想的大道。我不愿停步,期待一份轟轟烈烈、一份舉世無雙,直至筋疲力盡,募然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是不去“疲倦”二字。打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的牛奶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,牛奶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒,風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)我正為另一件事而煩。
曾經(jīng)我想半小時(shí)左右就可以揮筆開卷,如行云流水,可如今,小小的“母愛”一題卻讓我的'思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛你嗎?” “不是! “是她為你所做的不夠多嗎?”“不,也不是!薄澳敲礊槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛呢?”
我不停地問自己,終是頭暈、脹痛無比,也沒有答案。無意間,我碰到了牛奶,香味四溢的牛奶。一仰脖,牛奶頃刻入肚,一股暖流立即由下而上升,我渾身一顫,早將所有的煩惱拋之于九霄云外。母親好像知道我需要的一切。
輕輕地,我聽見門被開啟,一回頭,媽媽抱著一條被子走進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道,似乎在不足十平方米的空間內(nèi)又生起了一輪小小的太陽。媽媽見我手拿空杯,呆呆地望著她,臉上頓時(shí)漾起笑容,那是一種只有在母愛臉上才會(huì)蕩漾的微笑,叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭,望著母親轉(zhuǎn)身出門。我急忙要跑出尋求答案。母親回過頭,用疑惑地目光看著我還要一杯是嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。
陽光越來越亮,照著我,還有我的心,讓我感到無限的溫暖與幸福。我沐浴著母愛的陽光,堅(jiān)定地走我人生的路。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
象征作文 篇19
龍,在中國(guó)與天地世間萬事萬物都有有聯(lián)系。
龍?jiān)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢(shì)、高貴、尊榮的象征,又是幸運(yùn)和成功的標(biāo)志。
龍之所以具有這種文化象征意義,是與傳說及神話中龍?jiān)谔靹t騰云駕霧、下海則追波逐浪、在人間則呼風(fēng)喚雨的無比神通有很大的關(guān)系,但更重要的,是因?yàn)辇垘浊陙硗蔀橹袊?guó)奴隸、封建社會(huì)最高統(tǒng)治者的"獨(dú)家專利",是皇權(quán)的代名詞,因此,皇帝自比為"真龍?zhí)熳?quot;,全們的身體叫"龍?bào)w"《穿的衣服叫"龍袍",坐的椅子叫"龍椅",乘的車、船叫"龍輦"、"龍舟"……總之,凡是與他們生活起居相關(guān)的事物均冠以"龍"字以示高高在上的特權(quán)。
龍與皇權(quán)掛鉤的歷史也很久遠(yuǎn),從黃帝時(shí)就開始 了。
在傳說時(shí)代,有著龍的血緣的黃帝曾四處巡視體察民情。他叫人開采首山的同,然后運(yùn)到荊山腳下鑄鼎以紀(jì)念自己大戰(zhàn)嗤尤的輝煌勝利。過了一段日子,鼎終于鑄完了,黃帝專門在荊山舉行了一個(gè)慶功大典來慶祝巨鼎鑄 成。應(yīng)邀出度典禮的.不僅有各路神靈,而且還有八方百姓,大家都想看黃帝鑄的鼎到底是個(gè)什么樣子。時(shí)辰一到,大概還是皇帝親自揭幕,只見一只高逾丈三、口大如缸的銅鼎閃著耀眼的金光呈現(xiàn)于神、人之前,眾人嘖嘖稱羨,上前細(xì)看,鼎身刻著一條矯健的游龍?jiān)谝黄樵浦写┧,周圍是四方鬼神和各種珍禽異獸,可謂千姿百態(tài),惟妙惟肖。
象征作文 篇20
元旦剛過沒幾天,我從村外的溝邊刨回6個(gè)迎春花疙瘩,用塑料袋背回幾袋扒房子的土,把它們埋于花盆之內(nèi),澆水后又封了些新土。晚上,我用塑料紙將花盆蓋上,唯恐它們?cè)诤涞奶鞖饫锉粌鏊馈8赣H發(fā)現(xiàn)后,說,迎春花耐寒,沒那么嬌貴,室外也可過冬。
半個(gè)月過去了,那些枝條光禿禿的,了無生氣。
我天天佇立花盆前,看它們有沒有變化,期待著那些枝條上長(zhǎng)出新的嫩芽,卻總是失望。在焦急的等待中,度過了月余。盡管年前雪是沒有下大,但北風(fēng)還是吹個(gè)不停,人們穿上棉衣,蜷縮在屋中,而它們卻在室外經(jīng)受著風(fēng)吹霜打,接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
前天,我正在屋內(nèi)看電視劇,愛人大聲叫:"快來看啊,迎春花發(fā)芽了!"我沖出屋子,來到花盆前,這才發(fā)現(xiàn),枝條上不知道什么時(shí)候布滿了嫩紅色的"豆粒",興奮之余,我從心底也為迎春花迎風(fēng)雪笑枝頭的精神而激動(dòng)。
"春闌纖弱綠條長(zhǎng),帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來非自足,百花千卉共芬芳。"迎春花的帶雪沖寒十分可貴,又能迎得春來而不自滿,與百花千卉在東風(fēng)里共吐芬芳,這種品德就更難得了。
凝視著那一串串嬌艷欲滴的淡黃色小花,我內(nèi)心又一次震撼,詠唱梅花不懼嚴(yán)寒的詩是那么多,贊美迎春花的.人又有幾個(gè)?
春天的使者,不因缺少謳歌而不熱情開放。
這才沒幾天,陽光明媚的農(nóng)家小院里,長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)條上,一只只金色的小喇叭,吹奏著春天的樂章,迎接著春天這個(gè)美麗新娘的款款道來。新娘子還坐在花轎里羞羞答答,而迎春的金喇叭已經(jīng)歡快熱烈地奏響了。
迎春花,你這位花中君子,你是這個(gè)春天里我收到的最好的禮物了。
象征作文 篇21
歌德,這位德國(guó)大詩人的名字可謂無人不知,無人不曉。他寫出的許多優(yōu)美的詩句激勵(lì)著無數(shù)年輕人努力奮斗,積極上進(jìn)。我的座右銘就是他的一句詩——要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行。
當(dāng)我剛剛看到這句詩時(shí),我的心隨即一震。千百年來,許多哲學(xué)家就在思考人活在世上為了什么,我想這就是最好的答案。許多家長(zhǎng)教育孩子時(shí),傳遞的潛意識(shí)就是:孩子,你如果遇上一個(gè)人,你就要從他身上索取點(diǎn)什么。這不僅是孩子的悲,也是教育的悲。我覺得,孩子從小就要給他灌輸這種思想:孩子,你如果遇上一個(gè)人,你就要為他奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。如此一來,孩子接受到的就是正能量,長(zhǎng)大后不僅是為某個(gè)人,可能把整個(gè)社會(huì)的情況都會(huì)改變。說這么多,我的意思就是把孩子培養(yǎng)成奉獻(xiàn)人才,繼而變成創(chuàng)造性人才。
就說說我的創(chuàng)新經(jīng)歷吧。當(dāng)時(shí)正值寒假,我們班布置了好多的作文,老師說開學(xué)檢查并評(píng)一評(píng)。我寫完作文后在畫畫,這是我最喜歡的事。畫著畫著,我腦子里突然蹦出個(gè)想法:我能不能把作文與畫畫結(jié)合起來呢?我拿著彩筆,給作文畫上了插圖。有蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵和精細(xì)的花邊。畫的插畫我會(huì)根據(jù)作文的內(nèi)容來決定。比如去動(dòng)物園,我便會(huì)畫幾只猴子啊,大象啊,長(zhǎng)頸鹿之類的。我畫的'猴子活靈活現(xiàn),除了細(xì)致入微的身體,還有精致的五官。如果去郊游,我就會(huì)畫上幾片軟軟的面包與幾串香噴噴的烤羊串。如果是去旅游,我便會(huì)畫上景點(diǎn)的建筑,有的還會(huì)貼幾張照片等等。不管什么內(nèi)容,我都能輕松駕馭,很快地畫出插畫。
開學(xué)了,老師看過我的作文后說:“你們都應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神,多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”我想,我收獲的不僅是贊揚(yáng),而是一種成長(zhǎng)的秘訣吧!
象征作文 篇22
鄉(xiāng)村,永遠(yuǎn)是坎坷不平的石子路;鄉(xiāng)村,永遠(yuǎn)是高低不等的小平房,鄉(xiāng)村,永遠(yuǎn)是樸實(shí)的。
走進(jìn)鄉(xiāng)村,你會(huì)覺得空氣是那樣的新鮮,泥土是那樣的芬芳,遙望那一層一層梯田,隨處可見勤勞的鄉(xiāng)村人扛著鋤頭哼著山歌日出而作日落而息的身影,這一切都是那么自然,那么和諧,那么樸實(shí),那么富有詩意。
往里走,你會(huì)看見小孩們?cè)诤舆呥^家家,調(diào)皮的小朋友還會(huì)將關(guān)猛地扎進(jìn)水里,就像一條條恢復(fù)自由的小魚,濺起一顆顆晶瑩的水珠,好似小孩們那天真可愛、明亮的眼睛。不過在鄉(xiāng)下,最有趣的還算捉螃蟹,他們屏信呼吸,將石頭慢慢挪開,一看有螃蟹,便將手極快地向螃蟹,這是多么有趣啊!
更有趣的還在后面。走進(jìn)鄉(xiāng)村深,一顆大樹下,一大群孩子有說有笑,他們正在爬樹呢!你瞧,男孩子猶如一只只敏捷的'猴子,三下五除二便爬上了樹,坐在樹枝上直晃悠。女娘子爬不了樹,只有用繩子和板凳做成“秋千”,你坐一會(huì),我坐一會(huì),雖然沒有刺激的游樂場(chǎng),他們?nèi)匀恍β曇黄?/p>
果實(shí)成熟了,大人們便三五成群地背著背簍來到果樹下,用樹枝把果實(shí)鼓下來;厝r(shí),院子里,瓜果飄香,逗得孩子們垂涎三尺
鄉(xiāng)下孩子的名字也是那么樸實(shí)有趣,什么“仨兒”、“二娃”、“狗蛋”等,都寄予了大人們希望孩子健康成長(zhǎng)的愿望。
鄉(xiāng)下的事情還有很多很多,說也說不完。張下的一切都是那么樸實(shí),鄉(xiāng)村真是樸實(shí)的象征!
象征作文 篇23
多少個(gè)晨?jī)x過后,夕陽總是慢慢降臨,月亮象征。秋風(fēng)蕭瑟。涼爽的秋風(fēng)吹打著樹葉嘩拉拉地作響。夜深了,我獨(dú)自漫步在幽靜的草地上,月很亮,也很圓。望著孤獨(dú)的影子,我顯得有些凄涼,望著月亮,仿佛月亮上有幾個(gè)小孩在草地上玩耍著,這使我陷如了沉思……
記得那天也是將近秋天,我和我的朋友們?cè)诓莸厣隙蛇^了離別時(shí)的最后一次玩耍,我是多么舍不得他們啊!
人非圣賢;孰能無過。在我幼年的時(shí)候,我常常犯錯(cuò)誤,常常遭到老師們的批評(píng)、同學(xué)們的冷嘲熱諷。是你們,我的朋友們,傾聽我煩瑣的心事,為我苦悶的心窗送來清爽,帶著我暢游于古今上下,豐富了我的心靈,讓我不再與煩瑣為伍,讓我成為一個(gè)快樂的人。如今你們已離我原區(qū),但我好想再見你們一面,見到了你們,又想起燦爛的星空下,還有那月亮在默默為我們祝福,看到了月,又想起了你們,我致愛的朋友們,月亮《月亮象征 》。
月,象征了團(tuán)圓美滿。月,象征了純潔、善良。月,更象征了我們的`友誼。天下無不散的宴席,我們雖是離別了,但我們的心依舊緊連在一起。我相信,地球是圓的,大地是圓的。世界的盡頭就是我們離別的起點(diǎn)。總有一天我們還會(huì)再想見。正如我與月亮這樣,雖然隔離十萬八千里,但我了解它、明白它、體諒它。因?yàn),我們還可以在星空下互相傾訴、互相幫忙、互相嘻戲……
象征作文 篇24
蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了?墒,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊!
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象,而且是我們的榜樣。
所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!
沒有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的'生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
蠟燭啊! 我贊美你,照亮了別人,燃燒了身體!
象征作文 篇25
大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)。多好的一首《青松》!不僅寫出了青松在面對(duì)困難和寒冷時(shí)的韌性,而且寫出了青松那威武的巨人形象。
公園里也有許多青松,它們挺立在路的兩側(cè),像一個(gè)個(gè)威武的土兵。青松的葉子很特殊,是針狀的,全身上下到處都是,像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬。青松是常綠樹,絕大多數(shù)是高大。高20~50米,最高可達(dá)75米,幼年時(shí)樹冠為金字塔形,樹枝多呈輪狀著生,幼苗出土,子葉展開以后,首先看生的.為初生葉,單生螺旋狀排列,線狀披針,葉緣具齒。
我一向是最喜歡'歲寒三友'的,我第一喜歡的是竹子,第二喜歡的就是青松了,在陽光明媚的春天,許多花都爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放,相互攀比,可這時(shí)的青松,才剛剛從寒冷的冬季蘇醒過來,它像蛇一樣退去舊的綠衣,換上新的亮裝,青松現(xiàn)在看起來精神多了。在烈日炎炎的夏天,許多花都堅(jiān)持不住酷熱,全都熱得彎下了腰而青松,卻不一樣,它不管春夏秋冬,天冷天熱,始終堅(jiān)守著自已的崗位,一步不離。到了秋高氣爽的深秋,大地都換上了金色的禮服,金碧輝煌,只有青松這一朵碧綠的花,來裝點(diǎn)這件禮服,到了北風(fēng)呼嘯的冬季,寒氣襲人,萬物都躲到大地母親的懷抱中,不敢探出頭來,這時(shí)雪松是最高興的時(shí)候,因?yàn)樗秃鸵荒瓴灰姷暮糜阎,梅相聚了,你說他能不高興嘛。堅(jiān)忍不拔,寧折不彎,不畏艱難雄氣勃發(fā),愈挫彌堅(jiān)的青松啊,我由衷地贊美你!
象征作文 篇26
我們的國(guó)家——中國(guó),一年之中有許多節(jié)日,如:元旦節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等等,其中,我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。
想知道中秋節(jié)象征著什么嗎?那我就告訴你吧!每到八月十五這天,月亮都特別大,特別圓,所以中秋節(jié)象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。平時(shí),在廣州工作的爸爸,因?yàn)楣ぷ髅Γ苌倌芑亻L(zhǎng)沙,可是一到中秋節(jié),他就會(huì)回來和我們團(tuán)聚,所以,每年我都特別盼望中秋節(jié)的到來。
你知道中秋節(jié)為什么要吃月餅嗎?因?yàn)樵嘛炓彩菆A圓的,也象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。中秋節(jié)我特別喜歡吃月餅,吃月餅時(shí),我感覺很快樂,因?yàn)榧胰藗兌荚谏磉,而且月餅也非常好吃。吃完月餅后,我們(nèi)視?huì)一起賞月,我會(huì)為大家朗誦關(guān)于中秋節(jié)的詩句,還會(huì)教妹妹唱關(guān)于中秋節(jié)的兒歌,感覺特別幸福!看著月亮,吃著月餅,我有時(shí)候會(huì)在想:未來的時(shí)候會(huì)不會(huì)有一個(gè)月餅國(guó)?這樣,每到中秋節(jié),大家都能去那里游玩一天,可以和家人一起盡情的玩,盡情的`吃。在中國(guó)古代,中秋節(jié)時(shí)還會(huì)有拜月、祭祀祖先這樣的活動(dòng),說不定在月餅國(guó)都能體驗(yàn)到,讓我們感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。我好期待真的有這樣的一天,看看古人到底是怎么過中秋節(jié)的,一定非常好玩!
現(xiàn)在你知道我為什么喜歡中秋節(jié)了吧?不管在古代和現(xiàn)代,中秋節(jié)都是非常重要的節(jié)日。我喜歡家人團(tuán)聚,喜歡中秋節(jié),相信你也會(huì)愛上他的!
象征作文 篇27
茫茫云海,翻騰滾動(dòng),東方地平線上逐漸透出一線晨曦,由灰變白,由白變黃,由黃變橙,由橙變紅。一輪紅艷欲滴的朝陽破云而出,緩緩離開地平線,開始像一盞扁圓的宮燈,霎時(shí),變成了滾圓的火輪,高高升起,噴射出萬道金輻,給萬物罩上了一層燦爛的霞輝。
這是在泰山日觀峰上,極目遠(yuǎn)望所見到的美麗景色。
泰山,又稱岱山,岱宗,是我國(guó)五岳中的東岳,位居五岳之首,在山東省泰安市以北!靶袢諙|升”、“晚霞西照”、“黃河金帶”、“云海玉盤”為泰山四大奇觀。而登泰山觀日出,是古今游人最感興趣的事。
為什么在泰山上觀日出會(huì)有如此磅磺的氣勢(shì)和壯麗的奇景呢?俗話說,名山不在高。泰山的最高峰海拔1524米,在我國(guó)眾多的山峰中是比較低的一個(gè)。但是,泰山腳下是海拔只有25米的`平原和100到200米的丘陵地區(qū),對(duì)比之下,泰山顯得特別高峻。因此,登上泰山極頂觀日出,也就越發(fā)感到氣勢(shì)磅礴了。
人們不禁要問,為什么在我國(guó)東部廣大的平原之上,會(huì)有這樣一座高聳入云的泰山呢?原來,泰山座非常古老的山,它的形成至少已經(jīng)有20萬萬的歷史了。組成泰山的巖石都是非常堅(jiān)硬的變質(zhì)石。在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里,經(jīng)過長(zhǎng)期風(fēng)化侵蝕,不知有多少高山被夷為平地,而泰山因?yàn)槭怯蓤?jiān)硬的變質(zhì)巖構(gòu)成的,雖然歷經(jīng)滄桑,卻仍舊巍然屹立。正因?yàn)樘┥接羞@樣悠久的歷史,所以,人們常常把泰山當(dāng)作崇高偉大的象征。
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