精選上課作文600字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的上課作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上課作文600字 篇1

　　“上課了！”媽媽扯著嗓子喊著還在家里睡午覺(jué)的我，我猛地一個(gè)激靈，然后瞬間起床。接著我急匆匆的跑出了書(shū)房里，打開(kāi)電腦，拿上本子還有筆，一切都準(zhǔn)備就緒。

　　可不要奇怪，為什么我是在家里上課，因?yàn)榻鼇?lái)我在上網(wǎng)課呢。老師準(zhǔn)點(diǎn)直播，在網(wǎng)絡(luò)上教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，并且老師上課的前兩分鐘是需要我們打卡的。如果你打卡遲到，那么也就說(shuō)明著你上課遲到，這在老師那里也是會(huì)記過(guò)受罰的。

　　好在，今天媽媽叫我及時(shí)，否則我可就真的得上課遲到了。對(duì)于上課遲到的同學(xué)，老師有的是法子讓我們受罰。最常見(jiàn)的就是要在家長(zhǎng)的.監(jiān)督下，將今天所有學(xué)的內(nèi)容全都抄上幾十遍的。我最不喜歡的就是抄寫(xiě)，也因此我最怕的就是上課遲到。

　　只有當(dāng)我在每一節(jié)課打卡的時(shí)間點(diǎn)，打好卡的時(shí)候，我心里才會(huì)稍稍放下一口氣。其實(shí)現(xiàn)在這種上課模式多大的變化到也沒(méi)有，只不過(guò)上課的地點(diǎn)環(huán)境發(fā)生了變化。但是教學(xué)的本質(zhì)沒(méi)有變，老師教，我們學(xué)。相較于在學(xué)校里上課，我反到更覺(jué)得在家里上課自由些。但就是身邊少了同學(xué)，沒(méi)了說(shuō)話的伙伴，這一點(diǎn)讓我有些苦惱。因?yàn)樵趯W(xué)校里的我，一到下課時(shí)間，我就是班級(jí)里那個(gè)最活躍的同學(xué)，我的話是最多的。

　　如今在家里上網(wǎng)課，就算一節(jié)課結(jié)束了，但是我除了走去客廳里與媽媽說(shuō)上幾句話，除此之外還當(dāng)真憋屈。

　　上課了，電腦屏幕里的老師給我們講

　　解起了學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，我一手拿著筆，認(rèn)認(rèn)真真的做著學(xué)習(xí)筆記。每一堂課后，我都會(huì)總結(jié)一番老師所講的知識(shí)內(nèi)容。在這段家里上課的時(shí)間里，倒是培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。就算我的旁邊沒(méi)有老師，也沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督，我都會(huì)好好的去學(xué)習(xí)。

上課作文600字 篇2

　　經(jīng)過(guò)這件事，我冷靜的想很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)麻煩，還讓老師因?yàn)檫@事而記住我。我這種行為也給班上造成影響，由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校紀(jì)律性，為此，我深深懊悔。

　　每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)！因此，我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)，教育還有懲罰。我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的話，而我之前沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

　　我知道，作為班一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的.都沒(méi)有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)批評(píng)和教育自己，自覺(jué)做好以后每次事。

　　雖說(shuō)，老師之前曾未說(shuō)過(guò)不能換座位，但我們理應(yīng)自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)范。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。我這次卻犯錯(cuò)誤，破壞學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有紀(jì)律可言，對(duì)違反規(guī)范的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家的時(shí)間，想很多，也意識(shí)到自己犯很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也要承擔(dān)責(zé)任與后果。

　　我們不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望是一種打擊，對(duì)于老師的期望也是。

　　我們盡管成績(jī)不需要有多么的優(yōu)秀，只應(yīng)該把自己的品德修養(yǎng)提高，這才是最為重要的。

　　深刻反省后，我對(duì)此很慚愧，對(duì)這次事件有深刻的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)錯(cuò)誤，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，以后認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

上課作文600字 篇3

　　有時(shí)候，你的奇思妙想，會(huì)改變生活，會(huì)事半功倍，會(huì)改變你的命運(yùn)。當(dāng)然，你也會(huì)受益無(wú)窮。

　　今年元旦，學(xué)校要舉行匯演，我們五年段每個(gè)班都要編排課本劇，學(xué)校從中選出兩個(gè)班的節(jié)目，在元旦匯演上展示。

　　作為我們班排練課本劇的總導(dǎo)演，我選擇了《濫竽充數(shù)》這個(gè)劇本，我想告訴大家，做人要憑自己的本事，真才實(shí)學(xué)，不要混水摸魚(yú)，弄虛作假。

　　我先從網(wǎng)上找到了《濫竽充數(shù)》這個(gè)劇本，但這個(gè)劇本太嚴(yán)肅且平淡了，我想：如果從威嚴(yán)中加入幾分幽默，觀眾肯定會(huì)看得更起勁，那不更好?于是，我在南郭先生介紹自己時(shí)加入了打哈欠的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)氣，把奏樂(lè)時(shí)的口令換成了英語(yǔ)單詞“music”，再……我把這些新元素加入排了一遍，效果果然更好了。

　　不過(guò)，在幾次的排練后，我還是覺(jué)得劇本的內(nèi)容過(guò)于枯燥，就想：最近不是流行舞蹈嗎?我也可以在表演結(jié)束后加入一段舞蹈，至于音樂(lè)嘛——對(duì)了，可以是充滿正能量的《團(tuán)結(jié)就是力量》。終于，功夫不負(fù)有心人，我的創(chuàng)新獲得了成功——我們班的節(jié)目被選中了。

　　元旦匯演那天，我們班的小演員們都發(fā)揮得很出色：“哈——”南郭先生伸著懶腰，打著哈欠，十分投入角色;“music!”這響亮的口令十分帥氣;還有南郭和大臣們應(yīng)該表現(xiàn)出的神態(tài)和語(yǔ)氣都幽默而不失風(fēng)度……我聽(tīng)著同學(xué)們因我們班的.表演內(nèi)容有趣而發(fā)出的笑聲和劇終時(shí)同學(xué)們熱烈的掌聲，臉上露出了驕傲的喜悅。

　　面對(duì)那些歷史久遠(yuǎn)的事，我們可以通過(guò)創(chuàng)新使其成為同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事，因?yàn)椤�—時(shí)代在進(jìn)步，只有創(chuàng)新能讓我們前進(jìn)，只有創(chuàng)新才能讓我們的生活變得更加美好!

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