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【實(shí)用】自己的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的自己的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
自己的作文600字 篇1
我叫韋紫兵，英文名字叫doap，出生于湖北省仙桃市。畢業(yè)于沔州小學(xué)。希望能和大家成為朋友。認(rèn)識多姿多彩的我。
我的性格很善良、膽小、暴力。
我善良是因為我熱愛小動物，不欺負(fù)它們、幫助它們。我膽小是因為我還不夠成熟，一些沒見過和美術(shù)系過的東西都會很害怕。我暴力是因為我以前的朋友一直用我別名笑我、罵我，所以我就慢慢的變得很暴力了。
比如：我有一次和朋友去河邊釣魚他一不小心滑下去了，我就來拉住他的手拼命地往上拉。雖然我的力氣沒了，但我也沒放棄。就在這時他的手滑出了我的手。他不會游泳就在水里面亂動在哭。我性急之下也跳進(jìn)了水里面突然發(fā)現(xiàn)我也不會游泳。河流一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們推到對面，就在這時一條大船來了我訝然一驚，我奮不顧身沖過來把他一拉潛在了水里，然后帶著他慢慢的游到對面我們兩人上了岸我突然發(fā)現(xiàn)為了救自己的朋友我從不游泳變成了會游泳我不但有了一種勝利的喜悅。
我的人生是充滿色彩的，比如我勇敢，看見朋友有危險我一定會去救得。
我的理想是去游玩世界，因為一真生活在一個地方不去別的.地方那就像一個井底之蛙一樣不知人外有人，山外有山。我要去世界上每一個角落里把這些世態(tài)人情的事拍下來留給我們的后代。
我的幻想也是很幼稚的。在我的幻想中我是救世主救了世界上的所有人，把他(她)們一個個的送去別的地方。
這就是我的幻想，我的幻想有意思吧!
希望你們慢慢認(rèn)識我，我很樂意和你們當(dāng)朋友。愉快的過三年的美好時光吧!
自己的作文600字 篇2
理想是我們每個人的目標(biāo)，我們?yōu)橹ζ床谖覀儍?nèi)心深處它永遠(yuǎn)是那么光亮溫暖。但是在這前進(jìn)的路途中，我們卻迷霧重重，漸漸地模糊了自己。
塞萬提斯筆下的堂吉訶德，是個瘋狂崇拜騎士道的人。書里書外都有人認(rèn)為他是個瘋子，送給他無情的嘲笑。他周圍的人都希望他回歸正軌，于是燒毀他的騎士小說。但是這個瘋子很明白他要什么，他人無法阻止他向著理想進(jìn)發(fā)。可是當(dāng)他與現(xiàn)實(shí)接觸后，醒悟過來的他才發(fā)現(xiàn)自己并非真正的騎士，最后帶著失望度過余生。他只不過是又一個在追逐理想的路途中迷失的人。
而在另一本書《月亮與六便士》中，英國作家毛姆筆下的斯特里克·蘭德的故事中，我們能看到類似卻又截然不同的地方。蘭德熱愛畫畫，他拋妻棄子，拋棄穩(wěn)定的工作，拋棄所有他認(rèn)為的`理想路上束縛他的障礙。他認(rèn)清自己要的是什么，知道自己是什么樣的人。最后終于到達(dá)月亮的盡頭！二者都是為了理想，但是前者迷失自我，走了彎路。后者則要明確多了。
走出書，你會發(fā)現(xiàn)，堂吉訶德的悲劇出現(xiàn)在幾乎我們每個人身上。這個世界的規(guī)則不是為我們設(shè)計的，因此會發(fā)生很多沖突，我們的家人、朋友，還有工作有時會阻礙我們，在這個大世界中我們很難做到像蘭德那樣拋棄那么多。于是我們當(dāng)著書中的堂吉訶德，在這社會中錯誤地追逐著我們的夢。
但是，我們有機(jī)會改變的，那就是在追夢的路上，逐漸地認(rèn)清自己，多多積累經(jīng)驗，讓屬于我們的星光大道閃亮起來。書中的堂吉訶德是一個可笑又可愛的鏡子，我們每個看這本書的人，都會從中看到一個真實(shí)的自己。
自己的作文600字 篇3
聽風(fēng)在梧桐葉間滑過，唱響了屬于自己的歌謠，我驀地一震，想問問自己的心：還剩下幾縷青春的陽光？
曾幾何時，我習(xí)慣坐在窗邊，解決掉一張張試卷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上游走的粉筆，扯著嘶啞的嗓子一遍遍地背著古文。
年少的自己，憧憬著未來和理想，也相信父母老師說的“現(xiàn)在努力，長大就會幸�！�，于是告別了梔子花般單純的自己，妥協(xié)在草稿紙上無盡的.演算中，妥協(xié)在考試可怕的壓力下，妥協(xié)在升學(xué)的緊張氛圍中，任昏暗臺燈下飛快的筆，映出一道流轉(zhuǎn)的光。
但，我給自己的青春，就是這樣晦暗與單調(diào)嗎？
放學(xué)后，我徜徉在操場上，落日給地面鍍上了一層金光。我看見，體育生們飛奔的身影，初一的小男生們臉上頑皮的笑，特長生們在加緊排練舞蹈。目光移向遠(yuǎn)方，我仿佛看見了自己在辦公室和老師請教數(shù)學(xué)題的身影，看見了自己站在講臺上用流利的英語侃侃而談，看見了自己信手拈來的歷史史實(shí)讓同學(xué)們瞠目結(jié)舌。
我此刻方知，正如人生之路會有所不同，每個人的青春，也如異彩紛呈。但，青春總是明媚的，我選擇的路，也會有風(fēng)景等待我去閱讀。
每天沉浸在書海中揮灑汗水也是青春的必修課，青春可以張揚(yáng)個性，卻注定要承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)，青春歲月里所有的一切都足以驚艷時光——因為我給自己的青春，一樣是明媚的。
再看黑板上的粉筆字，不也恰如我的青春嗎？即使寫了擦，擦了寫，即使最后不留痕跡，也給了我許多許多——那些做過的題，流過的汗，灑過的淚，見到的人，都會成為我明媚青春中最美的回憶。
給自己一個明媚的青春，今后回憶時，如同星星懷念清晨的陽光，瑣碎卻溫暖。
自己的作文600字 篇4
在夜深人靜的時候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的第19個月后，一場意外不到的`生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧靜。
1887年對于海倫·凱勒來說，是一個值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅是因為莎莉文老師的淳淳教導(dǎo)，讓他領(lǐng)悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅持拼搏的精神。
海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識，怎樣也滿足不了自己對知識的渴望，而莎莉文老師就像一道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內(nèi)心世界，搭起了她與世界溝通的橋梁。
海倫是不平凡的，她有和微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。
她還說過一句令人深思的話：“如果讓每一個人失去一天光明，那他以后會不會更加珍惜光明呢？”也許你會覺得這很容易啊，不就是失去一天的光明嗎？但是等你嘗試了，你會發(fā)現(xiàn)失去光明的痛苦。一個人失去了光明，不就等于自己的世界沒有色彩，更何況海倫·凱勒是一生都要生活在黑暗中呢？不由得，我更加佩服海倫·凱勒了。她的堅強(qiáng)，樂觀，堅持不懈，熱愛生活，讓我深受感動。
看過了《假如給我三天光明》這本書以后，你們是否想過：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛呢？試想在三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
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