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【精選】小學(xué)的作文600字錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
汗水，是努力的過(guò)程；努力，是奔向希望的過(guò)程；奔向希望，是走向成功的過(guò)程。
考試，是一件能令學(xué)生又激動(dòng)又沮喪的事情。激動(dòng)，是因?yàn)槲覀冎�，證明自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻到了，而沮喪，卻是因?yàn)槲覀兒ε侣?tīng)到自己考得不理想的成績(jī)�？己昧耍愕囊羧菪γ矔�(huì)在激動(dòng)定格，考砸了，烏云會(huì)在你的頭上飄來(lái)飄去，回到家，雨便就“砸”下來(lái)了。期中考試對(duì)我們學(xué)生而言更是重于泰山。
“鐺，鐺，鐺......”鐘樓上的鐘聲敲了9下。這時(shí)，正沉浸在單詞和字母中的我早已難以自拔。只是隱約聽(tīng)見(jiàn)鐘聲敲了7下，心想：還早，再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒吧！明天就要期中考試了，意味重大啊！
突然，媽媽走進(jìn)了我的房間：“琪琪，別看了，該睡覺(jué)了�。 蔽译S便應(yīng)了一聲，心里很納悶：這才7點(diǎn)，媽媽怎么就睡覺(jué)了呢？是不是太累了呀？總之我現(xiàn)在可不能睡，我還要努力奔赴明天的考試呢！
“鐺，鐺，鐺......”十點(diǎn)的鐘聲敲響了，整幢樓，只有我的房間的燈還亮著。以為是8點(diǎn)的我也困得倒床就睡了......
“好簡(jiǎn)單的考試呀！”這是我在考試后發(fā)出的.一聲長(zhǎng)嘆。
幾天后，英語(yǔ)考試成績(jī)終于出來(lái)了：“這次，我們班有兩個(gè)100分，李澤明，100分�！崩蠋熣f(shuō)到這里時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，眼睛直盯著考試卷，希望那最后一張100分的卷子上寫(xiě)的是我的名字�！案哂耒�，也是100分！”我激動(dòng)得都快要蹦起來(lái)了。我那時(shí)的激動(dòng)心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，因?yàn)槲抑溃业某晒�，不僅僅是因?yàn)樽蛞沟膹?fù)習(xí)，而是積累起平時(shí)的努力，將汗水轉(zhuǎn)為動(dòng)力，逐步走向成功的！
100分只是一個(gè)我最后想要的結(jié)果，克制100分里，有包括了多少個(gè)“黑眼圈”的夜晚呢？
“高玉琪，記得請(qǐng)客啊，你的死黨永遠(yuǎn)會(huì)提醒你的！”
“知道了，知道了。以后你們也要請(qǐng)我�。 �
“嗯，嗯......”
自己的成功，帶來(lái)的是一切值得慶祝的事情，我喜歡這種站在頂峰的感覺(jué)。
小學(xué)的作文600字 篇2
歷史，是一本記憶的畫(huà)冊(cè)；歷史，是一次難忘的定格；歷史，還是恥辱與戰(zhàn)火的見(jiàn)證……歷史上有許多令人感動(dòng)的瞬間，可能如今被膠片記錄了下來(lái)，或是敵人為了掩埋證據(jù)而造出無(wú)數(shù)假象。但歷史終究是歷史，無(wú)法被假象所掩埋。
還記得那次侵華了日軍的暴行嗎？還記得當(dāng)年日本的拘留所嗎？以及有許多英雄的抗戰(zhàn)。一幕幕、一出出的殘忍行徑，都讓人難以接受。記得 1937年7月7日，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國(guó)守軍的拒絕。于是日軍進(jìn)行大面積地掃射，還不間斷的`炮轟，中國(guó)士兵也奮力抗戰(zhàn)，這場(chǎng)不平等的“合作”持續(xù)了17天……
在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，有許多士兵奉獻(xiàn)出了生命，可能是在敵人的機(jī)槍下，不幸被子彈擊中，或者因?yàn)槭馑啦窌r(shí)一個(gè)不經(jīng)意間的疏忽，倒在了血泊中……而我印象最深的是宋哲元的通電記錄。在20日時(shí)，29師的宋哲元毅然給敵人打去了電話，其中說(shuō)到：“寧為戰(zhàn)死鬼，不為亡國(guó)奴”的愛(ài)國(guó)話語(yǔ)。雖然他為人樸實(shí)，干事檢點(diǎn)，工作中也很敬業(yè)，但他心中對(duì)敵人的仇恨，絕不是從幾天的戰(zhàn)斗中產(chǎn)生的，而是日積月累一點(diǎn)點(diǎn)促成的。但若日本人不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那世界還不是一派安詳之態(tài)么？經(jīng)過(guò)歷史的多次重現(xiàn)，讓我們看到了敵人的兇殘，以及愛(ài)國(guó)人士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心。
在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，那段屈辱的記憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，那個(gè)充滿硝煙的時(shí)代讓我們后人無(wú)法忘記。敵人的殘暴，敵人的罪行，只能讓我們更加頑強(qiáng)不屈，更加越戰(zhàn)越勇�！奥浜缶蜁�(huì)挨打�！睔v史不能重來(lái)，要以史為鑒，我們只有強(qiáng)大才不會(huì)讓歷史重演。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)吧！我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們懷著報(bào)效祖國(guó)的宏偉志向，來(lái)努力讀書(shū)！
歷史，讓我們見(jiàn)證了許多許多，無(wú)不加強(qiáng)了我們的愛(ài)國(guó)之心！
小學(xué)的作文600字 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您好！
您的來(lái)信我已收到，謝謝爸爸對(duì)我的美好教育，讓我懂得了人生的意義在于付出，而不在于索取，也讓我明白了“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”的道理，讓我受益匪淺，也這么去實(shí)踐了。
上個(gè)周末，為豐富自己的課外知識(shí)，我搭上公交去城市的書(shū)店看書(shū)，回來(lái)的時(shí)候已是夕陽(yáng)西下的傍晚了，也許是周末的原因，也許因?yàn)樘焐珴u晚，公交車(chē)剛靠站，等車(chē)的人們就一窩蜂地涌上車(chē)去，公交車(chē)?yán)镎媸侨藵M為患啊，一眼望去到處都是攢動(dòng)的人頭，幸好我眼明腳快，迅速在擁擠的人群中找到一個(gè)座位。也許是看了一下午的書(shū)有點(diǎn)兒累了，坐上位置不久，眼睛就迷迷糊糊、朦朦朧朧地打起盹兒來(lái)。忽然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，我猛地醒了過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶哆嗦的手里拎著一大包東西正氣喘吁吁好不容易爬上了車(chē)。我潛意識(shí)地愣了一下，剛想起身讓座，這時(shí)候突然有個(gè)聲音在我耳邊響起：“這個(gè)座位可是你費(fèi)了九牛二虎之力才坐到的`，把它讓出去不覺(jué)得可惜嗎？而且到家里還有幾十站路程，小小人兒的你能堅(jiān)持站到家嗎？而且別人不也是沒(méi)有讓嗎？你又是個(gè)兒童，理應(yīng)該有個(gè)位置坐呀。”我猶豫著，把剛想邁出去的雙腳縮了回來(lái)�？蛇@時(shí)又有一種更強(qiáng)烈的聲音訓(xùn)導(dǎo)我：“樂(lè)于助人是每一個(gè)人的本職工作，你是一個(gè)懂事理的孩子，應(yīng)該尊老愛(ài)幼！”漸漸地，兩種不同的思想在腦海里不停地打架，不停地爭(zhēng)斗，我開(kāi)始坐如針氈了！我想起了我在島上載的那些花兒，想起了贈(zèng)人玫瑰、手留余香的道理。于是，拿定主意的我堅(jiān)定地站了起來(lái)，趕緊走過(guò)去接過(guò)老奶奶手里的物品，攙扶著她穩(wěn)穩(wěn)地坐到了我的位置上�！昂煤⒆�，謝謝你！”那一刻，我心里仿佛一下子暖了起來(lái)，那一刻，我終于體會(huì)到了爸爸您說(shuō)的“給予是快樂(lè)的！”這句話的真諦。
親愛(ài)的爸爸，以后我會(huì)更努力地做到全心全意為人們付出和奉獻(xiàn)，為人們留下最美好的快樂(lè)和感動(dòng)！讓世界充滿愛(ài)！
您的女兒：小殷
20xx年12月8日
小學(xué)的作文600字 篇4
今天，我和爸爸一起去姥爺家。坐在汽車(chē)上，透過(guò)窗戶看到：身子兩旁的樹(shù)快速的飛過(guò)，天上，陽(yáng)光照耀著大地，春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。不信？你看，小草也從泥土里探出了腦袋，露出了頭，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。春風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，用它美妙的舞姿，來(lái)迎接春天的到來(lái)。和暖的春風(fēng)，吹綠了大樹(shù)和小草；不久前下的一場(chǎng)大雪，融化的雪水滋潤(rùn)著莊稼和花兒草兒們，它們各個(gè)喝得飽飽的，精神飽滿的昂起頭來(lái)。春天，孕育了無(wú)數(shù)可愛(ài)的生命，柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，杏花、桃花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地綻放出自己的笑臉。。它們一起把春天打扮得絢麗多彩，光彩奪目。大地到處是生機(jī)勃勃、春意盎然。
出了城市，又是一番景象。天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，空氣清新�，F(xiàn)在已經(jīng)單向四車(chē)道的高速公路路邊又在加寬施工，工地上工人們?cè)诰o鑼密鼓的緊張工作著。一個(gè)城市的發(fā)展首要看交通的發(fā)展程度。如今河南的交通發(fā)展真可謂是日新月異，高速和高架路到處星羅棋布。由此可以看到咱們河南的整體發(fā)展也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
下了高速，路上行人一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲和叫賣(mài)聲。馬路兩邊總能聽(tīng)到拖拉機(jī)、挖土機(jī)的轟隆聲。一個(gè)個(gè)建筑工地在競(jìng)相施工，一棟棟高樓大廈拔地而起。我們每次回來(lái)都有不同程度的變化。農(nóng)村老家，家家戶戶也都住上了二層小樓。人們的'生活水平也都有了很大提高。
到了我姥爺家，我們出去逛了一圈，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子也出來(lái)了。噢，原來(lái)已經(jīng)驚蟄了，嗡嗡的小飛蟲(chóng)飛來(lái)飛去，春天真的到了。躺在草地上，看著湛藍(lán)的天幕，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，聞著清新的空氣，這種置身于大自然的感覺(jué)，實(shí)在是太美妙了！ 每當(dāng)這時(shí)，我的心就激動(dòng)的不知如何是好！
小學(xué)的作文600字 篇5
那個(gè)我期盼已久的日子――春節(jié)終于來(lái)臨了！每當(dāng)這個(gè)日子，外公、外婆、爺爺、奶奶……都會(huì)給我壓歲錢(qián)。年三十那天，我興奮不已，想想明天我就會(huì)財(cái)源滾滾，我高興得徹夜難眠，這個(gè)節(jié)日對(duì)我太重要了，其他的節(jié)日都可以取消，如果誰(shuí)敢把這日子取消，我準(zhǔn)和他急。
初一早上，我和媽媽趕了兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)到外婆家拜年，一進(jìn)門(mén)，我就趕緊說(shuō)：“祝外公外婆身體健康，新年快樂(lè)！”外婆聽(tīng)了高興地把我迎了進(jìn)去，而媽媽卻被冷落在一旁，看了直嫉妒。不一會(huì)，外婆拿出一個(gè)厚厚的紅包放在我手里，笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“祝輝煌學(xué)習(xí)好，身體好，快快長(zhǎng)大�！睘榱吮硎究蜌猓壹傺b一再推辭，其實(shí)我心里甜滋滋的。拿了壓歲錢(qián)，我馬上到小房間，拿出錢(qián)，把紅包一扔，馬上把1200元錢(qián)揣在兜里。哈哈！我發(fā)財(cái)了，對(duì)這些錢(qián)，我絕對(duì)不會(huì)客氣，暗暗盤(pán)算著怎么用，我一定要買(mǎi)一輛最新式的遙控飛機(jī)、對(duì)，還有迷你賽車(chē)……想到這里，我抑制不住心中的喜悅，怕夜長(zhǎng)夢(mèng)多，我悄悄地踏出了家門(mén)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我剛才的想法，但我的動(dòng)作不夠快，媽媽把我叫了進(jìn)來(lái)：“兒子，回來(lái)�！眿寢尩穆曇糇屛倚睦镆缓南耄哼@次準(zhǔn)又兇多吉少，往年的情景立即浮現(xiàn)在眼前，那“堆積如山”的`壓歲錢(qián)被媽媽搜刮得一干二凈，變成了厚厚的練習(xí)冊(cè)，想到這里，我雙腿發(fā)軟，慢吞吞地挪了回來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“媽媽，干……。干什么？”“兒子，這句話應(yīng)該就是我問(wèn)你的呀�！薄芭�，我想出去逛逛�！薄笆菃�？那你先把壓歲錢(qián)放在我這兒，明天我?guī)闳?shū)城看看，買(mǎi)些書(shū)回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了就像是掉進(jìn)了冰窟窿，我想反駁，但媽媽的威嚴(yán)讓我無(wú)法抵擋，我雙手哆嗦著把錢(qián)給了媽媽。
隨后沖出了家門(mén)，走在小區(qū)里，想想冤枉：壓歲錢(qián)就是公外婆給我的，我有權(quán)自己支配，但媽媽就是不給我這個(gè)自由，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我渴望自由�；蛟S媽媽是為了我好，唉！等明年吧，明年可能我就能自己支配壓歲錢(qián)了。
唉！我可憐的壓歲錢(qián)。
小學(xué)的作文600字 篇6
在地里知識(shí)中，我們學(xué)習(xí)了夏季風(fēng)。夏季風(fēng)可以帶來(lái)雨水，濕潤(rùn)大地。但帶來(lái)雨水的量不穩(wěn)定，有時(shí)會(huì)給大地帶來(lái)洪澇災(zāi)難。
夏季風(fēng)的含義在我心中最能體現(xiàn)的人就是教育我們的人——老師。
有時(shí)老師像夜幕中的月光，照亮我們前行道路。有時(shí)像一根教鞭，將我們鞭策。還有時(shí)老師像帶路人，帶領(lǐng)我們走向成功。更有時(shí)候老師像路上絆腳的金子，總之，老師“時(shí)好時(shí)壞”。
在我現(xiàn)在的生活中，與老師相處的時(shí)間有時(shí)比父母相處的時(shí)間還要長(zhǎng)，這說(shuō)明老師在我的生活中是多么重要啊!
好老師!記得有一次上課，老師提問(wèn)，老師看我好像知道答，就叫了我回答，我輕易的答了出來(lái)。我認(rèn)為沒(méi)什么大不了，可老師卻大力的表?yè)P(yáng)我，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加有了信心。壞老師!在上課時(shí)，老師也是叫人回答問(wèn)題。但這次，老師提的問(wèn)題很難。我根本答不出，可老師好像偏要找我回答。我沒(méi)答出來(lái)，我認(rèn)為這樣難的題答不出也沒(méi)什么關(guān)系吧。可老師批評(píng)了我，我很生氣，覺(jué)得老師不應(yīng)該這樣。上那節(jié)課我根本就沒(méi)心思了。
在學(xué)校像這樣相反的事經(jīng)常發(fā)生，只是我沒(méi)有去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，發(fā)生這樣的事在好學(xué)生的心中老師還是神圣的，而在往日就不喜歡老師，自高自大的`學(xué)生就會(huì)更加厭惡老師。
但我漸漸明白，我們應(yīng)該感謝老師，因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)和批評(píng)，我們才能認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)�？傊蠋熓遣粫�(huì)傷害我的，我們只要進(jìn)行換位思考，就會(huì)明白老師為什么這樣做，我們才能明白其中的道理。
所以，我們要感謝老師教育我們文化知識(shí)和做人的道理，讓我們走向成功。
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