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語(yǔ)文課作文600字

時(shí)間:2023-06-01 18:08:23 作文600字 我要投稿
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【必備】語(yǔ)文課作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的語(yǔ)文課作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】語(yǔ)文課作文600字三篇

語(yǔ)文課作文600字 篇1

  語(yǔ)文課,老師講著作業(yè)本上的題目,同學(xué)們個(gè)個(gè)都擺出聚精會(huì)神的樣子,教室里安靜得連一張紙落下的聲音都聽得見。

  沒過多久,我突然感覺枯燥煩悶起來,想搞點(diǎn)兒事情做。我扭頭看了眼同桌小雯,她正愁眉苦臉地轉(zhuǎn)著筆。她或許碰到了“攔路虎”,正不知道該從何處下筆。

  我在課桌下伸出了右手,輕輕拍了拍小雯的腿,小雯臉上閃過一絲會(huì)心的微笑,很有默契地伸出了左手。于是,我的手臂和小雯的`手臂有節(jié)奏地撞在了一起,反反復(fù)復(fù)……我的心臟“怦怦”地跳著、呼吸急促。起先,我感覺既新鮮又刺激,但是幾分鐘后,我的手就開始發(fā)麻、酸疼了起來。這樣下去,我的手可能會(huì)碰到?jīng)]有知覺,無法動(dòng)彈。

  “……小雯,這道題你來講!”老師突然停了下來,讓小雯站起來回答問題。她的手立刻僵住了,似乎嚇了一大跳。我也嚇出了一身冷汗,趕緊縮回手,偷眼瞧她。只見小雯臉上拂過一絲驚慌,嘴唇微微發(fā)抖,大概她連老師在講哪道題目都不知道吧。然而毫無辦法,她只得丈二和尚摸不著頭腦地站了起來。我知道老師脾氣爆,只見她兩道眉毛像柳葉一樣倒豎起來,這是要發(fā)飆的前奏。果然,老師一臉嚴(yán)肅、猛吸一口氣,大聲訓(xùn)道:“小雯,你平時(shí)上課很認(rèn)真,今天怎么會(huì)變成這樣呢?我今天就發(fā)短信給你的家長(zhǎng)!”小雯一時(shí)沒有緩過神來,眼皮垂得低低的,如同做錯(cuò)事的小孩。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍,差點(diǎn)笑出了聲,可又有點(diǎn)兒同情小雯。

  最后,老師重復(fù)了一遍問題,小雯抓了抓腦門,認(rèn)真思索了一番,這才回答正確。

  課堂恢復(fù)了平靜,老師繼續(xù)講題,同學(xué)們專心聽講。經(jīng)過這一段“小插曲”,我趕緊收斂心神,認(rèn)真聽課。

語(yǔ)文課作文600字 篇2

  秋風(fēng)乍起楓葉又紅了秋雨隨即而至,帶給我一片回憶……

  依稀記得那一節(jié)語(yǔ)文課,老師別出心裁,讓同學(xué)到講臺(tái)前表演節(jié)目。好的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向講臺(tái)。隨即,小型表演會(huì)開演了——

  首場(chǎng)是眾人皆知,家喻戶曉的《梁山泊與祝英臺(tái)》,一開始,是惹人一陣笑。但在我看來,則是一場(chǎng)藝術(shù)大觀。臺(tái)上演員盡心盡力地演著,那祝英臺(tái)的哭聲回蕩在教室里,悲慘凄涼,我的淚水也不受控制地涌……我不在教室里,肯定會(huì)哭個(gè)痛痛快快?粗粗,這場(chǎng)視聽大宴將近尾聲,情節(jié)也越來越扣人心弦。我連眼睛也不敢眨一下,生怕錯(cuò)過任何精彩環(huán)節(jié)。,化作雙蝶飛去,我也成了淚人。我轉(zhuǎn)身一看,大吃一驚,全班大多數(shù)也成了我的伙伴,淚水漣漣!老師見狀,急忙叫同學(xué)上去表演小品。

  精彩的故事又開始了。只見臺(tái)上演員演的《搬家》小品,名不見經(jīng)傳,但也毫不遜色于《梁!。臺(tái)上一位同學(xué)的`臉忽笑忽哭,忽明忽暗,弄得我捧腹大笑。再看看同學(xué)們,笑著趴在桌子上,干脆躺在地上,蹬著雙腿,真像剛出生的嬰兒。但這只是開端,后面的就連老師也忍不住哈哈大笑。臺(tái)上甲同學(xué)搬著大箱子說:“你閃開,沒看見我搬東西嗎?”乙同學(xué)隨即給其讓道,并接著講了個(gè)笑話。甲聽后,一高興,忘記手上搬著箱子,手一放,正在仰面大笑的乙卻被落下的箱子砸了腳,疼得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看后連眼淚都笑了。

  下節(jié)目卻讓我陷入了沉思之中:這《鄭人買履》中的鄭人不生活中迷信教條的人嗎?我像鄭人那樣,因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)會(huì)情勢(shì)的而變更的方法,就會(huì)或超過預(yù)期的。

  秋風(fēng)乍起,楓葉染紅了我的記憶。這節(jié)語(yǔ)文課將永銘記在我的記憶中······

語(yǔ)文課作文600字 篇3

  六只可愛、有趣的小鴨子在媽媽的帶領(lǐng)下,經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的"城市之旅"。

  鴨媽媽帶領(lǐng)著六只小鴨子逃出了主人家,想到外面的城市去看看。它們走到了溫哥華街頭,高興地叫著:‘‘嘎——嘎——嘎嘎’’,眼睛里充滿對(duì)城市的好奇和喜悅,還不停拍打翅膀。它們要過馬路了,不看紅綠燈。周圍的車輛正要行駛,因?yàn)槁犚婙喿拥慕新,紛紛搖下車窗指著鴨子對(duì)旁邊的司機(jī)說:‘‘這幾只小鴨子真是可愛又淘氣! ‘‘嗯!這鴨子真有趣!瞧!他們那樣子!’’有三只小鴨子在后邊開心的你啄我,我啄你像是在玩游戲。這兩只小鴨子不小心掉進(jìn)了馬路邊的下水道里,他們著急地呼喚媽媽來救他們:‘‘嘎嘎嘎——嘎嘎嘎!’’還邊拍打著翅膀。鴨媽媽聽見了叫聲,回頭一看,另外兩只小鴨子不見了!鴨媽媽循聲跑到了下水道旁,看見兩只小鴨子掉進(jìn)去,它絞盡腦汁。俯下身子想用扁扁的嘴巴把小鴨子提上來,可是夠不著,怎么辦?鴨媽媽使勁兒地呼喊路過的人來救兩只小鴨子?墒菦]有人能聽懂鴨媽媽的意思,還以為鴨媽媽是在表演呢!鴨媽媽眼睜睜地看著它的孩子拼命掙扎,努力拍打翅膀,想爬上來,可也無濟(jì)于事,就快流進(jìn)下水道里面去了。鴨媽媽東張西望,看見了前方的巡警,他讓剩余的四只小鴨子守在下水道旁邊。鴨媽媽拼命往巡警那兒跑。跑到巡警邊后,傷心的嗚咽著,還用嘴巴使勁扯巡警的褲管,又往下水道走兩步,回頭又對(duì)巡警“嘎嘎——嘎嘎——嘎嘎”叫著,示意巡警跟它走。巡警疑惑地跟著鴨媽媽走到了下水道旁,鴨媽媽的頭往下水道里伸,表示自己的孩子在下面,巡警看后明白了鴨媽媽的`意思,趕緊在附近找了幾個(gè)幫手,一起用網(wǎng)把那兩只小鴨子撈了上來。鴨媽媽用翅膀擁抱小鴨子,巡警和助手也為“母子團(tuán)聚”感到高興不已。鴨子們“嘎嘎——嘎嘎”的對(duì)幫助它們的人類說謝謝。又繼續(xù)大搖大擺地踏上了它們的“城市之旅”。

  你也許在哪一天能看到走在街上的憨態(tài)可掬的鴨子們,可要好好對(duì)待它們喲!

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