我們的學(xué)校作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我們的學(xué)校作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的學(xué)校作文600字 篇1

　　我愛芳香四溢的濱江長廊；我愛景色迷人的西湖公園；我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是，我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。

　　一走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你來到學(xué)校！”

　　操場上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學(xué)們歡樂的海洋。在操場不遠處，有一個兒童樂園。每當(dāng)做游戲的時候，那里就成了我們快樂的天地。同學(xué)們在哪兒盡情地玩耍，可高興了。

　　沿著小路走來，來到了三號教學(xué)樓下的一個小花園，它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹木。柳樹披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰，都在展示自己最美的一面呢！

　　在花園前面，有一個同學(xué)們最喜歡去的地方——圖書館。圖書館每天都洋溢著濃濃的書香。每逢周六，媽媽就會帶著我興高采烈地來到圖書館看書，增長課外知識。

　　在校園里，到處可以見到無私奉獻的身影：當(dāng)我跌倒在地上的時候，一雙雙熱情的手把我扶了起來，當(dāng)下雨我沒帶雨傘的時候，一把把雨傘遞到我的.手中，當(dāng)我因成績不好而垂頭喪氣的時候，一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學(xué)們的幫助，使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學(xué)習(xí)而懂事的學(xué)生。

　　學(xué)校的環(huán)境是美麗的，同學(xué)是團結(jié)友愛的，老師是盡心盡責(zé)的。學(xué)校就像一個溫暖的大家庭。你說，我能不愛我的學(xué)校嗎？

我們的學(xué)校作文600字 篇2

　　我們的學(xué)校真美人們都說：“學(xué)校是孩子的第二個家。”的確沒錯，學(xué)校是我們的第二個大家庭。早晨，太陽剛剛出來不久，值日生早已把校園打掃干凈。當(dāng)千萬縷陽光灑向?qū)W校，一切都生機盎然。

　　校園北面的教學(xué)樓十分雄偉。白色的瓷磚，映襯著綠色的輪廓。每層有八間教室，樓梯由幾塊大玻璃摭掩住。樓道邊上的欄桿是蔚藍色的，上面刻著各種圖案，有圓圈，有三角，還有不規(guī)則的曲線。教室里傳出瑯瑯的讀書聲，像動人的童心大合唱，音符飛滿天。校園東面是廁所，東南角的一座剛蓋起不久的教學(xué)樓撥地而起，粉紅色的墻壁，綠色的樓頂，看著就會令人感到舒心。我的教室在三樓。

　　教室前后各有一塊磁性寫字板，上面曾經(jīng)寫過漢字，數(shù)字，英語，音符......它們是老師向我們傳授知識不可缺的好幫手。多媒體投影機安放在教室北邊的一個角落，老師每天可以用它來給我們看一些資料。桌椅整齊的排列成八行，讓同學(xué)們好好的'學(xué)習(xí)。下了樓面對的就是食堂。學(xué)校的西面是停車場和畫報欄。那些手抄報都是同學(xué)們自已做的。

　　中間是國旗臺，每當(dāng)星期一，國旗就會帶著燦爛的陽光，在千百人的注視下冉冉升起，五顆金星仿佛在說：“為中華的繁容暢盛努力學(xué)習(xí)吧！”在寬闊平坦的操場上，東西各聳立著一棵大柳樹，像兩名哨兵，不分日夜地站立在那里。

　　有時小同學(xué)在它們腳下玩，它們從不生氣，依然靜靜地站在那里。下課時，操場上傳出陣陣笑聲，同學(xué)們互相追逐，玩耍著。有的扔沙包，有的跳跳繩，有的玩抓人游戲......只有女同學(xué)三五成群跳著橡皮筋，并且輕快的哼著歌曲。學(xué)校有老師，有同學(xué)，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，真正是個美滿的大家庭。

我們的學(xué)校作文600字 篇3

　　一眨眼，我就是五年級的學(xué)生了，隨著我的健康成長，知識的閱歷隨著老師的教育而逐漸增長，學(xué)校的環(huán)境面貌隨著社會的關(guān)心也變得越來越美麗，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施隨著政府的投入實現(xiàn)公平教育也變得越來越先進，學(xué)校的

　　教職隊伍隨著園丁們的自身努力越來越知識年青化。

　　記得我剛上小學(xué)一年級時，教室里的設(shè)備比較少，只有高矮不齊的木質(zhì)的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上課時不時有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學(xué)生寫起作業(yè)來有桌子總是搖搖晃晃的，普

　　通黑玻璃板等設(shè)備，再從教室里走出來，便看到僅有的稀稀疏疏的無精神的花草樹木，在那些花草樹木中還留下了同學(xué)們許多快樂的笑聲。再往里走，便看見寬闊的大操場，

　　到了今年，原來的水泥地面變成塑膠跑道，操場外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿著各式各樣的運動器具供我們訓(xùn)練，在那里留下了同學(xué)們矯健的身影。回過頭，便看見了一幢很漂亮的.房子，那就是餐

　　廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營養(yǎng)的大餐，在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學(xué)習(xí)的教室換上了先進的立體電子白板，讓同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫面。學(xué)校內(nèi)又增添了《屈原》、《嫘祖》雕

　　像，文化墻上鐫刻著“傳承峽江文化，培育人文素養(yǎng)”，激勵同學(xué)們從小要認識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，通過學(xué)習(xí)本領(lǐng)立志長大以后要建設(shè)家鄉(xiāng)，它可以引發(fā)同學(xué)們無限的想像力，勾畫出更美、更生動的未來圖畫。南津關(guān)學(xué)校給同

　　學(xué)們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境，一流的外觀景像，使我更加喜歡它。

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