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【精品】小事作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小事作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小事作文600字 篇1
通常來說，大人的理性都比較強(qiáng)，小孩子年紀(jì)小，不會(huì)把握調(diào)控自己的言行，理性差一些，好沖動(dòng)。當(dāng)老師的可以利用一些事情，抓住機(jī)遇，慢慢培養(yǎng)他們的理性意識(shí)，前幾天的事情讓我堅(jiān)信小學(xué)生是有理性的。
就在前天早晨，學(xué)校校園里里外外停了好幾輛嶄新大轎子車。不用問，一定是哪個(gè)年級(jí)在組織秋游。在走廊上，幾個(gè)孩子睜著大大的眼睛看著，問我：“老師，這么多車是去哪兒的？”
早讀的時(shí)候，有的孩子一邊讀書，一邊不時(shí)用眼睛往窗外瞟。校園里有的班級(jí)的學(xué)生開始上車了，他們嘰嘰喳喳說笑著，可熱鬧了。畢竟是孩子，他們的注意力已不在課本里了。隱瞞高年級(jí)學(xué)生外出秋游不合適，告訴眼前的.孩子又怕吵吵鬧鬧，也要去秋游，怎么辦？
走進(jìn)教室，我問孩子們：“你們知道校園里為什么停了好幾輛大轎子車嗎？”
有一個(gè)“聰明豆”說：“我都知道，五年級(jí)要去秋游�！�
“咱們年級(jí)為啥不去？”幾個(gè)男孩子問。盡管聲音很小，但還是被我聽到了。
“五年級(jí)剛剛參加完金水區(qū)的抽測(cè)考試，他們不再參加下個(gè)星期的期中考試，今天他們外出是完成一次語文實(shí)踐活動(dòng)。咱們和他們不一樣，下星期要期中考試，爸爸媽媽還等著你們的好成績(jī)呢！”
看看孩子中間十分安靜，我接著又說：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的生活內(nèi)容，也都有自己每天的安排，聰明的人不會(huì)看見別人干什么就六神無主，跟著亂跑。現(xiàn)在，我們班的任務(wù)是好好復(fù)習(xí)，迎接期中考試，不能受干擾�！�
孩子們各自讀著書，教室里出奇的靜謐，我的這番話穩(wěn)住了他們的心，這天跟往常一樣，孩子們的心思仍在學(xué)習(xí)上。
不要不相信，小看孩子們的自制力，在這件小事上他們表現(xiàn)的通情達(dá)理，也許這還不能算作“有理性”，也許他們課下還會(huì)議論什么時(shí)候去秋游，但我從他們當(dāng)堂的克制和自我調(diào)控看到了教育引導(dǎo)的功力。培育理性從一點(diǎn)一滴的小事開始。
小事作文600字 篇2
許多人都不完成作業(yè)，我也是。但我通過教官的話便改變了以往。
在晚上，我一邊不情愿的寫作業(yè)，一邊說著：“真是的，非得留這么多的作業(yè)。”巴不得一下子把作業(yè)給撕了。
一寫便寫到了10點(diǎn)多，唉，不想寫也得寫，誰讓補(bǔ)習(xí)班的老師那么厲害。
這時(shí)我想了一個(gè)辦法，跳著抄題。我提起了精神，因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)的結(jié)束時(shí)間馬上就要到了。但是，我又緊張起來，以前在班里“偷工減料”，有時(shí)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。這次，補(bǔ)習(xí)班的老師會(huì)不會(huì)也發(fā)現(xiàn)呢？我的心里忐忑不安，但僥幸的心理占了上風(fēng)。作文
第二天早上，我慌慌張張的來到了補(bǔ)習(xí)班。在鈴聲響起的那一刻，我準(zhǔn)時(shí)做到了桌前，從門口又響起了那再也熟悉不過的聲音，“ 同學(xué)們作業(yè)做完了嗎？”“做完了 ”周圍同學(xué)驕傲的一聲又一聲地叫著�！艾F(xiàn)在開始查作業(yè) ，第一排交給我，其他的交給前一排查。”不一會(huì)，老師就抬起了頭，叫到：“劉連宇，到前面來。 ”這是我一下這就蒙了，心里突突的亂跳，我都不知道自己是怎樣挪到老師面前的。只聽到：啪啪兩聲清脆的聲音在我的'耳邊響起，我的臉開始火辣辣的疼，十個(gè)血手印在了我的臉上。疼痛夾雜著羞愧的眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，最終還是一串串的流了下來。
這是教官對(duì)我語重心長(zhǎng)說：“ 今天你因?yàn)橥祽型瓴怀傻氖亲鳂I(yè)，明天因?yàn)橥祽心銓⑼瓴怀赡愕膲?mèng)想，后天因?yàn)橥祽心銓У裟愕娜松�！�?/p>
這件小事已經(jīng)過去兩年了，從那天起我再?zèng)]有過不完成作業(yè)的記錄。每當(dāng)我不想寫作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)想起教官的那番話。
小事作文600字 篇3
七歲那年。
清晨，溫暖的陽光散布在世界的每一個(gè)角落，微風(fēng)徐徐吹過，風(fēng)中雜夾著淡淡的梔子花香，綿綿白云隨著微風(fēng)舞動(dòng)。
我打開家門，一股梔子花香撲鼻而來，吹散了我心底的睡意。我踏著輕快的步伐，嘴里哼著小曲兒，朝著校園進(jìn)發(fā)。
走進(jìn)教師，班上冷冷清清的一點(diǎn)兒也不熱鬧。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭苦做，奮筆疾書，揮動(dòng)著手中的筆桿在空白的`紙上寫下一行行清秀的痕跡。我看了在心里暗喜：還好我昨晚做完了，不然我也得成為她們的其中一員了。
上午第三節(jié)課是語文課。我把書包翻了個(gè)低朝天卻也沒有看見語文書的蹤影，我看了看手表，頓時(shí)心急如焚：快上課了怎么辦�。慷脊治疫@爛記性，明知道今天有語文課，居然把語文書落家里了……
以前上語文課之前，我總是拿著語文書在冥思苦想課本上老師提的問題，現(xiàn)在卻期盼上課鈴聲不要響，或者是老師換課、生病、開會(huì)……
可是天不由人，上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響了，老師也準(zhǔn)時(shí)到了。只見她身穿一件紅色連衣裙，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)散落在肩頭，和我們問好后緩緩開口“請(qǐng)語文科代表起來朗誦課本第十一課�！蔽乙汇叮瑧�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，卻不知如何開口：這次丟人丟大發(fā)了，我怎么這么倒霉啊，班上三十七朵花為什么偏偏抽到我了……我羞愧的看著老師，臉上的溫度讓我無地自容。
忽而，同桌把她的語文書遞給我，我接過語文書快速的朗讀了一遍下來，緩緩的吐了口氣：還好沒丟人。我朝她說了一句謝謝，她沒理我，應(yīng)該沒聽到吧。
之后我和她的關(guān)系漸漸好起來了直到現(xiàn)在我們也還是無話不說的好姐妹！
小事作文600字 篇4
青春是夢(mèng)，充滿憧憬；青春是火，充滿活力；青春也是一件小事，伴你左右。
——題記
青春是什么？很多人都在為此苦惱，很多人都在為此懊悔，也有很多人為此欣喜。小時(shí)候，生活就是和朋友嬉戲打鬧，媽媽說我真稚氣，還是個(gè)孩子啊。她便喃喃說道：“你什么時(shí)候才感受得到青春啊。”那時(shí)的這個(gè)新鮮字眼讓我倍感興趣，我百般詢問比我年長(zhǎng)的人。
我問哥哥，哥哥他說：“青春就是會(huì)變得非常健壯，可以做以前都做不到的事情�！蔽殷@喜萬分，原來青春這么神奇。我多么渴望青春快點(diǎn)到來，然后去做好多好多有趣的事。
我問爸爸，爸爸沉思了些許，也回答道：“青春嘛，就是你會(huì)變更加成熟，穩(wěn)重，你會(huì)懂的做事不能只在乎自己的得失，要為別人和集體著想。懂得這樣做，你就會(huì)受到很多人的表揚(yáng)和贊賞，你在別人心中的地位就變高了。”我仔細(xì)想了想，那樣啊，應(yīng)該就和偶像差不多吧，于是我又多了一份對(duì)它的憧憬。
去找我年長(zhǎng)的爺爺，爺爺坐在門前的.長(zhǎng)椅上，安逸的沐浴在陽光中。我湊過去，便也輕聲地問了他這個(gè)問題。爺爺看了看我的眼睛，他的眼睛雖已經(jīng)干癟，但從中我還是能感受到無比慈祥的溫暖。他笑了笑，“青春啊，就像糖果，也像苦膽。如果你身處青春，你會(huì)覺得青春這么這么漫長(zhǎng)；但你已是頭發(fā)斑白之時(shí)，你便會(huì)感到，青春走得這么這么快。你現(xiàn)在啊，就只要把握好時(shí)間就可以了，以后你自然會(huì)懂得�！蔽衣牭脑评飦恚F里去。于是我也便沒有加以多想。
時(shí)間飛逝，爺爺也已不在，而我也已成為一名中學(xué)生了。又會(huì)想起爺爺說過的話，我終于明白了，原來爺爺是要告訴我，青春時(shí)光斷暫，要好好把握。
我現(xiàn)在又懂得了，青春也并不是什么奇聞異說了，只要把握青春，它也不只是件生活小是嗎？
青春這件小事，在一家三代的敘述中，演繹了三種不同的人生。
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