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啟示作文600字

時(shí)間:2023-09-06 15:07:44 作文600字 我要投稿
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啟示作文600字通用4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的啟示作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

啟示作文600字通用4篇

啟示作文600字 篇1

  “啊,才89分呀!”

  我這次語(yǔ)文考試的成績(jī)很不如意。

  我掃興地想著:“考得那么差,可是我已經(jīng)很努力了,為什么會(huì)考不好呢?做得好總應(yīng)該有回報(bào),如沒(méi)有回報(bào),那做來(lái)又有什么意義呢?唉,討厭!”回家的小路上,我沒(méi)勁地踢著道上的小石子,一副無(wú)精打采的樣子。我看見(jiàn)了一只蝸牛,在小道上繞來(lái)繞去地爬著,在我眼中,它好似在嘲笑我。我怒發(fā)沖冠,火氣一下子上來(lái)了:“哼,一只小蝸牛,我要讓你餓死!”我暴躁地抓起那只瘦小的、不起眼的小蝸牛,放進(jìn)了我的一只紙盒子里。看著那只小蝸牛四處碰壁,我幸災(zāi)樂(lè)禍,以為那只蝸牛在盒子里會(huì)活活成為餓死鬼?墒恰^(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得手黏乎乎的,一瞧,心里一驚,原來(lái)那只“小鬼頭兒”竟把盒子邊咬出了一個(gè)小口子,并從中鉆了出來(lái)。我氣又不打一處來(lái),心里氣憤地想:小樣兒,竟敢和我對(duì)著干。我一下子把那“小可憐”摔倒地上,“哈哈,肯定很疼吧!”我順便踩踏了旁邊的花花草草。我原本覺(jué)得那只蝸牛會(huì)被我摔死,可是——我又錯(cuò)了。我消了氣定睛一瞧,那只頑強(qiáng)的小家伙兒緩過(guò)了神來(lái),正在奮力前進(jìn)呢。我火冒三丈,立馬抬起腳來(lái)想把它踩死?晌彝钢喙猓匆(jiàn)那只小蝸牛仍在努力地爬著。我的心又猛然一驚,小蝸牛的頑強(qiáng),令我頓時(shí)恍然大悟:一只小小的.蝸牛,竟能突破重重困難而且永不言敗,不屈不撓,一直抱著活著的希望。而我就遇到了那么小小的一次考試失敗,就言放棄,真是不應(yīng)該。人們所講的“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,就是小蝸牛的真實(shí)寫(xiě)照吧。于是,我小心翼翼地放生了那只讓人我敬佩的小蝸牛。我繼續(xù)思考著“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話的意義:當(dāng)我們遇上了困難,不能輕言放棄,要勇于挑戰(zhàn),努力攀登,并且永不放棄,才能獲得成功啊。

  從今以后,我加倍努力學(xué)習(xí),注意錯(cuò)題的訂正和總結(jié),做題時(shí)審題仔細(xì),答題嚴(yán)謹(jǐn),接下來(lái)的幾次考試我都得到了滿意的成績(jī)。

  我要感謝那只蝸牛帶給我的啟示——世上無(wú)難事,只要肯攀登。

啟示作文600字 篇2

  我從來(lái)都不喜歡運(yùn)動(dòng),自從那次打籃球后,我就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。從中我得到了深刻的啟示:凡事都要去嘗試才會(huì)成功。

  一天,媽媽拿著籃球笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“我們一起去打籃球吧!蔽覒醒笱蟮谜f(shuō):“打籃球啊,籃球架那么高,我肯定不行!眿寢層彩抢业氖肿呷セ@球場(chǎng),我極不情愿地走著。媽媽給我走了幾次示范,我也學(xué)著媽媽的樣子站在籃球架下投球,連續(xù)投了幾球,不要說(shuō)進(jìn)球,我的球連球架的邊都沒(méi)碰著。這時(shí)我想打籃球真沒(méi)有意思,我就站在一邊,任憑媽媽怎樣叫我,我就是不肯動(dòng)身。正在這個(gè)時(shí)候,從球場(chǎng)的`另一邊傳來(lái)了一陣歡呼聲,我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看發(fā)生什么事,原來(lái)是一個(gè)年紀(jì)比我小,個(gè)子比我矮得多的小朋友,竟然投進(jìn)了一個(gè)球,真棒啊!想想我自己連球框的邊都沒(méi)有碰著。真羞愧!媽媽似乎看出了我的心思。再次把我拉到籃球架一旁,又給我做了幾次示范,媽媽說(shuō):“手勢(shì)很重要,要瞄準(zhǔn)目標(biāo)!边@次我可用心看清楚了,記住了要領(lǐng),接過(guò)媽媽手里的球,我來(lái)到籃球架下,調(diào)整呼吸,雙手舉起球,腳用力一瞪,球碰到籃球板了,雖然沒(méi)有進(jìn)球,但是比剛才強(qiáng)多了,我再次投球,只見(jiàn)籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,球進(jìn)了,這時(shí)我第一個(gè)進(jìn)球,我高興得喊著跳起來(lái),媽媽在旁邊為我豎起了大拇指對(duì)我說(shuō),“你真棒!”于是我繼續(xù)投球,不斷練習(xí),接下來(lái)的日子我每天都去打籃球,有一天我居然投進(jìn)了二十多個(gè)球。

  通過(guò)這次打籃球,我越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng),身體越來(lái)越結(jié)實(shí),從中我悟出道理,凡是你只要肯付出努力,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。

啟示作文600字 篇3

  胡雪巖取得這么大的成就,可能很多人會(huì)認(rèn)為他一定有什么成功的秘訣,或是常人不具備的過(guò)人之處。其實(shí)沒(méi)有。童年的生活,塑造了胡雪巖一些很樸素的性格,而這些也是我們每個(gè)人都做得到的。

  第一個(gè),勤勞。中華民族是全世界最勤勞的民族,這是每個(gè)中國(guó)人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境,造就了他勤勞的品格。

  第二個(gè),節(jié)儉。小時(shí)候所遭受的困苦使胡雪巖清楚,有錢(qián)不能亂花。但節(jié)儉不是吝嗇,錢(qián)要用在刀口上,該花的錢(qián)一毛錢(qián)不省,不該花的錢(qián)一毛不花。中國(guó)有句古訓(xùn),叫“當(dāng)省不用,當(dāng)用不省”,正是這個(gè)道理。

  第三個(gè),忍耐。胡雪巖如果不忍耐,他是沒(méi)有辦法面對(duì)一生所遭遇的'種種挫折的。我們要了解,一個(gè)人如果沒(méi)有做大事就算了,既然做大事,就要面對(duì)困難和挫折。挫折越嚴(yán)重,你就越知道自己是要做大事的人,這樣激勵(lì)自己,才能成功。

  第四個(gè),講信用。信用是人的第二生命,胡雪巖對(duì)此堅(jiān)信不移。不管公私事務(wù),他都誠(chéng)信守諾,所以聽(tīng)到他講的話,大家從不質(zhì)疑。當(dāng)時(shí)外國(guó)銀行不信清廷而獨(dú)信胡雪巖,肯把巨額款項(xiàng)借給他,被世人認(rèn)為是奇跡。這可能嗎?但事實(shí)就是這樣。

  信用是人的第二性命。

  第五個(gè),不跟別人比。一般人要爭(zhēng)氣,就是跟別人比。胡雪巖非常爭(zhēng)氣,但是他從來(lái)不跟別人比。這點(diǎn)是很多人沒(méi)有覺(jué)悟到的。胡雪巖跟誰(shuí)比?他跟自己比。很多人跟他講別人如何如何,他總是說(shuō)那是別人的事,我走我自己的路。我們都認(rèn)為同業(yè)一定會(huì)競(jìng)爭(zhēng),胡雪巖卻不是這樣想。他覺(jué)得,對(duì)手怎么經(jīng)營(yíng)是對(duì)手的事,自己怎么經(jīng)營(yíng)是自己的事。自己把事情做好,不是為了把別人比下去,而是為了證明自己比以前有了進(jìn)步。這一點(diǎn),值得我們好好思考。

啟示作文600字 篇4

  一天,媽媽帶到板壩去和她的朋友們吃燒烤、釣魚(yú)。

  早上8點(diǎn)我們就出發(fā)了,一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮,我的'心情格外舒暢。大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了目的地。來(lái)這兒釣魚(yú)的人真多!我跟媽媽打了聲招呼,就迫不及待地向釣魚(yú)臺(tái)跑去。原來(lái)有很多小朋友在進(jìn)行釣魚(yú)比賽,誰(shuí)釣得的魚(yú)最多,誰(shuí)就可以得到一根魚(yú)竿當(dāng)獎(jiǎng)品。于是,我也加入了比賽隊(duì)伍。

  我撿來(lái)一根木棍,綁上魚(yú)鉤、魚(yú)線,再放上魚(yú)餌,一甩,盡量把魚(yú)鉤丟得遠(yuǎn)些。魚(yú)兒上鉤真快,但是當(dāng)我興奮地把魚(yú)竿提起來(lái)時(shí),都沒(méi)能把魚(yú)兒提上河岸,魚(yú)兒就成功逃脫了。正當(dāng)我苦惱時(shí),一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,你慢慢地把魚(yú)竿提上來(lái),不要提得太快!甭(tīng)了他的話后,我再次把魚(yú)竿放到了水里,但是這次魚(yú)兒久久都不見(jiàn)上鉤。我心想:釣魚(yú)這么難,算了吧,我不釣了。我對(duì)叔叔說(shuō):“我不想釣了,釣魚(yú)真是太難了!笔迨逭f(shuō):“做什么都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢!甭(tīng)了叔叔的話,我便暗暗下決心:今天至少要釣到一條魚(yú)。于是,我先去觀察別人是怎樣放魚(yú)餌的,當(dāng)魚(yú)兒上鉤時(shí)是怎樣拉魚(yú)竿的……我學(xué)到了不少技巧,又開(kāi)始重新釣魚(yú)。果然起效,上了鉤的魚(yú)兒我很少再讓它們逃脫。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí),比賽結(jié)束了,我釣到了8條小魚(yú)。雖然魚(yú)不大,但數(shù)量較多,叔叔獎(jiǎng)勵(lì)了我一根釣魚(yú)竿。我謝過(guò)叔叔,高興地拿著獎(jiǎng)品去給媽媽看,媽媽直夸我真棒!

  我吃了幾串燒烤,又去釣魚(yú)了,因?yàn)槲矣X(jué)得釣魚(yú)不僅是一種樂(lè)趣,更讓我明白:不論做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,有志者事竟成。

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