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享受作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的享受作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
享受作文600字 篇1
我家的小狗名叫旺旺，它是一只膽小的狗，正是因?yàn)檫@樣，它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
記得有一次，旺旺正在家里無所事事，便靠近沙發(fā)，往四周瞅了瞅，見沒有人便跳上沙發(fā)。因?yàn)樯嘲l(fā)太軟，旺旺剛掙扎了幾下，就陷入了“流沙陣”中。旺旺惱羞成怒，使用“瘋狂亂抓”，可這招對(duì)沙發(fā)無濟(jì)于事。旺旺停止了掙扎，向我發(fā)出“嗚嗚”的求救信號(hào)。我剛想抱起這個(gè)“膽小鬼”，突然，一堆衣服從天而降，旺旺剛出龍?zhí)队秩牖⒀�。旺旺化悲傷為力量，利用�?jīng)常刨土的爪子鉆出了“衣山”。剛出來的旺旺，馬上撲進(jìn)我的懷里，“嗚嗚”地叫著，仿佛在訴說著自己的不幸。我望著那堆被撕毀的衣服，哭笑不得。
旺旺機(jī)靈的腦子和膽小的心理，造就了它強(qiáng)健的'四腿。旺旺還專門“訓(xùn)練”過跑步呢！
那一天，我買回來一盆五彩繽紛的仙人掌。我一進(jìn)門，旺旺就對(duì)我直搖它那短小的尾巴。旺旺見我的手里端著一盆仙人掌，十分好奇，向我叫了兩聲。我明白了它的意思，便把仙人掌放下來，在一旁看著。起初，旺旺對(duì)仙人掌搖了搖尾巴，表示友好，可仙人掌無動(dòng)于衷。于是，旺旺走近仙人掌，碰了碰仙人掌。說時(shí)遲那時(shí)快，旺旺像觸電似的跳起來，慌忙跑到墻的后面。過了五秒，旺旺見沒有動(dòng)靜，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地探出了腦袋。仙人掌的顏色變得更鮮艷了，似乎在嘲笑旺旺。旺旺被激怒了，向仙人掌狂吠，做出了準(zhǔn)備進(jìn)攻的樣子。我在一旁“添油加醋”，把仙人掌向前移動(dòng)了一下。旺旺嚇了一跳，又跑到墻后面再也不敢出來了，我再也忍不住了，放聲大笑起來。這次“訓(xùn)練”使旺旺跑步更快了。
旺旺在我家引起了許多笑話，給我?guī)碓S多樂趣。更使我知道了要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。我愛旺旺！
享受作文600字 篇2
美麗的天空充滿了奧妙，那天，我有幸看到百年難遇的天文景象——日全食。
早上8點(diǎn)，我來到廣場(chǎng)，好多地方已是黑壓壓的人群，我穿過人群，買了一副隔光鏡，仔細(xì)的觀察起天空來。
剛開始，太陽還是一個(gè)火球，八點(diǎn)九分，在周圍人的歡呼中，月影開始侵蝕日面了，太陽就像一個(gè)被咬掉一口的.大餅，圓面缺了一小部分，這便是初虧。
過了一會(huì)兒，街道旁路燈亮了，天空越來越暗。太陽被月亮遮擋的地方逐漸多起來，太陽逐漸變成小船、鐮刀、柳葉眉……這時(shí)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了：月亮與太陽重疊，月亮遮住了太陽，太陽只剩下細(xì)細(xì)的光環(huán)，周圍一片漆黑，白天頓時(shí)成了黑夜，日光被月影遮得更加嚴(yán)實(shí)。廣場(chǎng)人聲鼎沸，大人們彼此交流內(nèi)心的喜悅，小孩們拍手稱好，連人們帶來的寵物也熱情高漲，“汪，汪，汪——”地叫個(gè)不停。
沒過多久，“鉆石環(huán)”現(xiàn)身蒼穹，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，太陽光從月面邊緣的縫隙中透射出一串明麗的玫瑰紅色的輝光，一角還鉆出一絲耀眼的光芒，就像一條細(xì)窄的光帶，上面穿著顆奪目寶石。乍一看，只覺得一顆鉆石戒指套在月亮上，讓人嘖嘖稱奇。
短短幾分鐘，日全食就快結(jié)束了，只等待復(fù)原。
9點(diǎn)18分，月影劃出日面，“怪物”吐出嘴里的太陽，慢慢的，太陽開始恢復(fù)自己的容顏，形狀又由眉毛、香蕉、鐮刀、小舟演變著，最終在10點(diǎn)32分復(fù)原了，黑夜又變成白晝。街邊的路燈關(guān)了，廣場(chǎng)上的人們安靜了，天空恢復(fù)明亮了。
看到人們久久不愿離去，仍拿著隔光鏡在天空中繼續(xù)尋覓的樣子，我慶幸自己親眼目睹了日全食的全過程，美美地回味著這豐盛的天文盛宴。
享受作文600字 篇3
熟悉的面孔，帶著墨香的書本如期而至，短暫的寒假劃上了完美的句號(hào)。見面寒暄后大伙圍一起侃談假期的樂事，走親訪友、打牌娛樂、出門旅游……可不枉此假期。本人是個(gè)愛靜的人，春節(jié)除去一些必不可少的應(yīng)酬外，更喜歡呆在自己的小天地里，臨窗而坐，手捧一杯香茗，嗅著淡淡的茶香，手握一卷，任意徜徉在書的海洋，書的世界，慢慢體味著一個(gè)個(gè)精彩鏡頭、一個(gè)個(gè)動(dòng)人瞬間，咀嚼著作者埋藏其間的良苦用心。
翻開一本游記，綺麗的風(fēng)光，奇妙的自然，驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)，那麗景佳致不絕于目的游歷。
拈來一冊(cè)名人義士�？瑧n國(guó)憂民的屈原；豪邁狂放的李白；凄婉柔情的徐志摩；意志堅(jiān)強(qiáng)的保爾；冷峻深刻的魯迅，恍如與他們直面交談。
重拾置于案頭的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《今天我當(dāng)旗手》，笑看著他們可貴的純真，詫異著他們超常的膽識(shí)，同樂著他們五彩繽紛的童年。猶如回到了自己的少時(shí)，但更多的是欣羨著他們比成人更有創(chuàng)意的思想。
燈下，蘇霍姆林斯基的《教育藝術(shù)》，魏書生的《班主任漫談》是至愛，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，一句句發(fā)自內(nèi)心深處的`箴言，映照著自己的教育實(shí)踐，混沌的思想頃間清晰，不禁深深反思工作中的各項(xiàng)做法……
假期完畢，那些閃亮在文學(xué)史上的名字?jǐn)y風(fēng)格獨(dú)特的詞句，那些睿智的、精妙的、新鮮的文字擁擠到了我的摘抄本上，字跡工整，內(nèi)心虔誠(chéng)，高山仰止地悲傷著它們的悲傷，幸福著它們的幸�！，F(xiàn)今重溫，既有契合自己思考的會(huì)心，更有柳暗花明的豁然。
假期閱讀，既享受怡情，又飽覽知識(shí)，何樂不為！
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