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給予作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的給予作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給予作文600字 篇1
給予是快樂的嗎?很多人都會有相同的疑問,給予不就等于付出嗎!付出怎麼會快樂呢?我覺得付出的快樂大概就在那一瞬間吧!
當(dāng)我們回顧那個富含深刻道理的故事時,我們會想些什麼呢?一個快要渴死的人在沙漠中遇到了一壺可以救命的水,卻在是否為后來者留下一壺救命水上做出了是的選擇。難道他的給予不是讓人快樂的嗎?如果不是他的給予,那后來到次的人就必死無疑了。
其實我們自己有時靜靜的想一想,也許就是別人不經(jīng)意的一個付出,會使我們無盡的欣慰。當(dāng)我們失落時,會不會希望得到朋友一個淡淡的微笑,一句簡單的問候,甚至一個平常的點頭。這都是一些普通的給予,卻又都能使人振奮與快樂。
給予的快樂在與享受幸福,看到別人幸福能使自己感到欣慰,感覺仿佛這幸福就在自己的身上。當(dāng)你看到別人感激的淚水,你會覺得這一切事那麼得知的,不論自己有多少委屈,到那時一定會煙消云散。
給予的快樂在與相互信任,當(dāng)你對別人充滿信任的時候,你會毫不顧慮的.將其所需給予他。同樣的,一個對你信心十足的朋友,無論給你的是一個眼神、一次交流、一個握手、或者是一次簡單的手與肩的碰撞,都會很感覺到雙方的信任。一封朋友的來信,是那麼的簡短:“最近好嗎?天涼了,多穿幾件衣服!”卻又那麼的暖人心脾。
就像故事里的主人公,當(dāng)他受到前人的那壺水的時候,并沒有一飲而盡,而是照著紙上的字一樣做,將他倒進吸水器中。難道不是他對紙上字跡的信任嗎?
去將給予的幸福告訴更多的人吧,去把給予的快樂與所有的人分享吧,去讓給予的信任播撒開來吧!
到那時,你會明白人為什麼會有快樂與悲傷,那是為了讓他們能夠快樂的給予對方幫助與鞭策呀!
給予作文600字 篇2
當(dāng)給予幫助在全世界綻放,那么世界就盈滿絢麗。
當(dāng)給予幫助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黃。
因為我懂得給予幫助是幸福。
冬末,裹著厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶爾透出幾絲光線。低下頭,瞳孔中穿過一人反射的光線,那是一個大概是年過四十的男生,身上披著一件單薄的,千瘡百洞的衣服,而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖著手中僅有的一個碗,全身在哆嗦著。
風(fēng)繼續(xù)在街上呼嘯,而它輕輕拂過我的面龐,卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來,等求那不到五兩的粗米;抑或他的親人正在露宿街頭,他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子;更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離,在天堂邊緣輕輕呼喚著他。
風(fēng)是無情的,他將樹干吹得干枯;風(fēng)是冰冷的,他將街道吹得人煙稀少;風(fēng)是冷漠的,他將一個人吹得妻離子散。此時,又是一片枯黃的落葉飄零,掉在這個男生的身旁。
那個男生還是竭力地搖晃著他手中的碗,凹陷的眼球深深注視著行人,盈滿淚光,透過光線,看到的`是悲哀、無奈、思念。
凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把,頂在頭頂,幾根粗糙的發(fā)絲隨微風(fēng)輕拂他的臉龐。他一直低著頭顱,不敢抬頭見人,也許那是維護一個男生應(yīng)有的尊嚴?缮畹臒o奈,又不得不……
我的心被消逝了,形成的液體在輕輕蕩漾,泛起的漣漪,觸碰神經(jīng)。我的手在口袋里摸索著,僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好,放入他手中只有幾個硬幣的碗中,有種說不出的幸福感。
他趕忙對我合了合手,送來祝福說:“謝謝啊,好人一定會有好抱的!
我回首,對他笑了笑,就款步向前。
在想如果每個人給一元,那么他一定是個富翁,那么世界就是幸福的代名詞。
幸福是什么?是溫情的幫助。
幸福不是什么?不是冷漠的寒風(fēng)。
給予作文600字 篇3
有人問:“快樂是什么?”快樂是一曲歌,澎湃激昂;快樂是一首詩,優(yōu)美自然;快樂是一片海,無拘無束。然而,在我看來,快樂是給予,給予了別人,你便能得到快樂,因為給予是快樂的!
的確,給予是快樂的!
朋友們,你們還記得零八年的那聲大地震嗎?剎那間,無數(shù)四川同胞失去了親人,失去了家園,失去了——一方有難,八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外,組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。
下午回到家,我立刻找出了自己的存錢罐,匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù),一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢!拔乙灰枇四兀俊蔽易匝宰哉Z地說。
“捐了吧,要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀!”
“唉,千萬別捐完,捐一點點就行,反正多少都是心意嘛,若捐完了,就沒錢買筆記本了!”
“捐!
“不捐!
“捐!
“不捐。”
……
我的腦海里仿佛有兩個小人兒在打架,我也不知道自己究竟該如何做。這時,一股強大的`力量促使我下定決心,將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強大的力量,應(yīng)該來源于我對災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛吧!那個“捐”字仿佛烙在了我的腦海里,促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴,更加沉重,手不由得攥得更緊了。
雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū),沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本,但我卻沒有一絲一毫的后悔,相反,我很開心將自己的愛心獻給了災(zāi)區(qū)人民,心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。寫
我堅信:給予是快樂的!快樂是來源于給予!
給予作文600字 篇4
我總是以能夠幫助別人而感到高興,我也樂于主動的去幫助別人。
每個人都會遇到不能夠獨自解決的問題,但要是能夠有個人幫她提提意見,聽不聽取就是她的事情了,也許你的意見能夠給她帶來啟發(fā)。
有一次,到第一組打掃衛(wèi)生,可第一組的人遲遲沒有到齊。于是我主動幫助她們,和她們一起打掃衛(wèi)生,打掃完衛(wèi)生之后,我出了很多汗。雖然,出了很多汗讓我覺得很難受,不過吧,聽到她們對我的'感謝,以及對我的夸贊,讓我覺得出點汗也不算什么的。
在家里的時候,我會主動幫爸爸媽媽做家務(wù),每次做完家務(wù)之后,爸爸媽媽還會表揚我。每當(dāng)我聽到爸爸媽媽表揚的時候,我就會非常高興。當(dāng)媽媽下班的時候,我會幫媽媽捶捶背,揉揉肩。我?guī)蛬寢尨吠曛,媽媽說她覺得她的肩和背變得舒服了很多,她還夸我說我長大了,懂得心疼人了。聽到媽媽這樣說,我覺得十分興奮。
有的時候,我會和同學(xué)一起去敬老院,我們一起去看望那里的老人們。看到我們?nèi),那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院里面,會和老人們坐在一起聊天,和她們一起去附近散散步。遇到過節(jié)的時候,我們會給老人們買些吃的東西帶過去,如果是在端午節(jié)的時候去看她們,我們會買一些包粽子的原料,然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來,只要是自己包的粽子,不管包的有多難看,我們都不會嫌棄它,畢竟它是我們的勞動成果。
雖然在幫助別人的時候,會讓自己覺得勞累。可當(dāng)我看到結(jié)果的時候,以及別人對我贊的時候,我都會有一種自豪感在心里,也覺得自己的付出夜算是沒有白費。
幫助過別人之后,你會受到別人的表揚,你幫助別人之后,你的心里也會有一種自豪感。給予讓我感到自豪,讓我感到快樂。我會一直盡我所能,去幫助別人,我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。
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