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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 篇1
今天下午，語(yǔ)文老師去聽(tīng)講座，讓我們自己在教室自習(xí)。“老虎”不在家，自然有我們班這群“猴子”來(lái)當(dāng)大王了。
老師剛走，教室還是比較安靜的。過(guò)了幾分鐘，幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，又過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們?nèi)蓟钴S起來(lái)了：看，“大活寶”周書(shū)揚(yáng)正拿著一張紙，或許是那張紙上有什么好笑的內(nèi)容吧，他突然笑了起來(lái)，“咯咯咯”的聲音像是在風(fēng)中的銀鈴。他笑得前仰后合，打擾到了旁邊的金希晨，金希晨被他煩的定不下心，不管三七二十一一把揪起周書(shū)揚(yáng)的耳朵讓他閉嘴，可這似乎沒(méi)用，他反而笑得更歡了。算了不看他了，來(lái)瞧瞧我們的“二活寶”——顧培濤，他正在教唆“三活寶”蔡寅跳迪斯科，蔡寅顯然毫不買賬，問(wèn)顧培濤要演出費(fèi)，跳一次十塊錢，而顧培濤也是個(gè)爽快人，一下子就答應(yīng)了，并告訴他跳完再給錢，蔡寅覺(jué)得不錯(cuò)，便走上講臺(tái)，跳起了魔鬼的`步伐。唉，再來(lái)看看顧展銘和謝昀峰，他們正玩著“一加一”熱乎著呢，不過(guò)這也不是普通的“一加一”，而是全新的戰(zhàn)斗版，每人兩滴血，加出來(lái)一個(gè)數(shù)可以扣對(duì)方的血，誰(shuí)先沒(méi)血就輸……
以上就是我們班的“猴子黨”，接下來(lái)給大家看看“安靜黨”：“班長(zhǎng)大人”陳何一正拿著書(shū)津津有味地讀著；“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”范紫璇正在奮筆疾書(shū)；“最佳畫(huà)手”尤淇正在給她的畫(huà)潤(rùn)色……突然，在門口放哨的人大喊一聲“老師來(lái)了！”剛才還在玩鬧的同學(xué)們以迅雷不及掩耳之速紛紛安靜下來(lái)，做著自己的事。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，原來(lái)是我們班的丁應(yīng)有欺騙了大家。同學(xué)們向他投去惡狠狠的目光，繼續(xù)玩鬧、談話。又過(guò)了幾分鐘，丁應(yīng)有又喊了一聲“老師來(lái)了！”，但這回沒(méi)有人再相信他了�？晌覀儾碌搅碎_(kāi)頭，卻沒(méi)猜到結(jié)尾，朱老師真的回來(lái)了！她看到我們亂作一團(tuán)時(shí)，臉都綠了，結(jié)果可想而知……
唉！早知今日何必當(dāng)初，老師在與不在，我們都該一個(gè)樣��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 篇2
新的一學(xué)期又到了，上午報(bào)名下午上課這都是順理成章的事。誰(shuí)知，早上踏進(jìn)教室門口的那一瞬間，我卻沒(méi)有看見(jiàn)和藹可親的楊老師。心想，下午一定會(huì)看見(jiàn)楊老師的，誰(shuí)知依然沒(méi)有看見(jiàn)，后來(lái)，還是宣老師給了我們答案，原來(lái)?xiàng)罾蠋熗乳_(kāi)刀了，要在家里修養(yǎng)兩個(gè)星期。
老師，您不在的這兩個(gè)星期班上發(fā)生了許多事情，我要把您不知道的.，而且還是最有趣的事告訴您。老師，上個(gè)星期五下午的班隊(duì)會(huì)是由宣老師來(lái)上，以為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的宣老師會(huì)把這次班隊(duì)會(huì)搞得一塌糊涂，哪知道宣老師講起來(lái)一點(diǎn)兒也不比楊老師您遜色。
這次活動(dòng)的主題是：“媽媽，我愛(ài)你”感恩活動(dòng)。首先宣老師指名道姓地請(qǐng)了幾位同學(xué)講了關(guān)于古代的偉人與他們媽媽之間的感恩故事。當(dāng)時(shí)我心不在焉，一直專心致志地盯著我的書(shū)看，我的世界游離在我的書(shū)中。
“朱雨灝，請(qǐng)你回答一下剛才葛恩澤同學(xué)故事中的幾個(gè)問(wèn)題�！毙蠋煹倪@句話像炸雷一樣驚醒了我的世界。我的身體不聽(tīng)大腦使喚，木訥地站了起來(lái)，支支吾吾地回答了幾個(gè)問(wèn)題，又重新回到我的世界。
但是好夢(mèng)不長(zhǎng)，宣老師似乎跟我杠上了，再次叫我上臺(tái)講與自己媽媽之間的故事，我的腦子一片空白，想也沒(méi)想就這么跌跌撞撞地走上講臺(tái)。
站定后，我整理整理衣服，撥弄撥弄紅領(lǐng)巾……每一樣都成為必不可少的動(dòng)作，“哈哈哈！哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。
我莫名其妙地抬起頭，哦，原來(lái)這些笑聲是我惹的禍？！我聳了聳肩，繼續(xù)裝無(wú)辜。
這時(shí)有一個(gè)人他也不放過(guò)我，只見(jiàn)他拿著手機(jī)對(duì)著我的英俊面容，我立刻警覺(jué)！不，我可不想我?guī)洑鉃t灑的姿容出現(xiàn)在宣老師的手機(jī)里，這一刻“撥浪鼓”式的轉(zhuǎn)頭成為我唯一的動(dòng)作。
可想而知，我的尷尬豈能用幾個(gè)字表達(dá)就能表達(dá)？直到最后，我硬是一個(gè)字都沒(méi)吐出，灰溜溜地下了臺(tái)。
楊老師，聽(tīng)了我的故事您會(huì)怎么想？您還會(huì)像從前一樣包容我，鼓勵(lì)我嗎？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 篇3
俗話說(shuō)的好：山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。前幾天我們班主任李老師一節(jié)課沒(méi)來(lái)，我們班便“鬧翻了天”。
上課了，我們都不知道李老師請(qǐng)假，做完眼保健操后，我們像往常一樣在桌子上趴著休息，等候李老師的到來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，有人突然站了起來(lái)，大聲地宣布：“ 奉天承御，皇帝詔曰，同志們，趁著老師不來(lái)，趕緊高興起來(lái)，不遵守“高興規(guī)則”者，罰你三天不準(zhǔn)吃飯！”“哈哈……”同學(xué)們紛紛笑了起來(lái)。
正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急匆匆地告訴大家說(shuō)：老師來(lái)了啊，請(qǐng)大家立即準(zhǔn)備！聽(tīng)了這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到書(shū)都拿反了，還差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。那個(gè)告訴我們老師來(lái)了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”的笑容，哈哈大笑地說(shuō)：“我騙你們的，老師根本沒(méi)有來(lái)，真笨，連這都相信了�！睅讉�(gè)男生聽(tīng)了他的話，氣的“火冒三丈”，可又沒(méi)有辦法，就又開(kāi)始了剛剛的“快樂(lè)”活動(dòng)。
淘氣包忍不住沖上了講臺(tái)，一會(huì)兒拿起掃帚大唱起來(lái)潘瑋柏的《反轉(zhuǎn)地球》；一會(huì)兒抄起抹布唱著《我有一只小毛驢》；一會(huì)拿起拖把跳起來(lái)邁克爾·杰克遜的'“僵尸舞”……那架勢(shì)，我看開(kāi)一個(gè)“年度演唱會(huì)”都不成問(wèn)題。唉，真是貓不在，老鼠成精��！
又一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來(lái)了，大家準(zhǔn)備。大家聽(tīng)了又以為是騙人的，仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是在瘋玩，玩游戲的繼續(xù)在玩游戲，講話的繼續(xù)在講話。這時(shí)候，教室門被推開(kāi)了，這次同學(xué)們可有心理準(zhǔn)備了，從抽斗里拿出了語(yǔ)文書(shū)和本子，紛紛以“好學(xué)生”的姿態(tài)等待老師。門忽然打開(kāi)了，原來(lái)是風(fēng)在搗亂！同學(xué)們個(gè)個(gè)火冒三丈，一個(gè)個(gè)把書(shū)狠狠地摔在了桌子上。
老師不在的“生活插曲”讓我徹底地下定決心的做一個(gè)好學(xué)生，要不然，我的耳朵怎么會(huì)受得了？
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