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與為伴作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的與為伴作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與為伴作文600字 篇1
不會(huì)奔跑的生命是死的。
廣闊的草原上，羚羊不會(huì)奔跑，只能成為獅王嘴下的美餐；茫茫人海中，你不會(huì)奔跑，只能被人狠狠的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。
“三、二、一！跑！”胖胖的體育老師一揮手，我們個(gè)個(gè)如離弦之箭一般奔向前方。這只不過(guò)是個(gè)簡(jiǎn)單的短跑賽，是最能激發(fā)潛能的比賽。我一邁開雙腿就開始往前方狂跑------不顧一切的`跑，只想贏。
雙腿似乎不能停下來(lái)，熱風(fēng)吹送而來(lái)，卻似刮在我臉上。我看到前方有同學(xué)超過(guò)了我，便又加速了許多。等到達(dá)那端終點(diǎn)后，我反應(yīng)極快的轉(zhuǎn)身，再次奮力向前“飛”去，很明顯我的速度夠快，比其他人要快一點(diǎn)。我可不會(huì)減慢速度，重演龜兔賽跑。最終，我第一個(gè)雙腳踏在終點(diǎn)！盡管雙腳酸痛的要命，大口大口地喘氣，我還是快樂(lè)的笑了：奔跑的感覺真好，真爽！
比賽就是這樣的，當(dāng)初你邁出第一步，你就不應(yīng)該停止奔跑，你要不斷的超越跑在你前面的人。這時(shí)候，你可以視后面的人為對(duì)手，為追趕你的猛獸，只有跑，你才可以獲勝，可以生存。
老師說(shuō)：士別三日，即更刮目相待。這話沒錯(cuò)。期中考試，第三名的寶座與我擦肩而過(guò)，原因是：被進(jìn)步的被進(jìn)步的同學(xué)奪走了。我有些失望，便在內(nèi)心“寫”下一份長(zhǎng)長(zhǎng)的反思。我知道，我沒有加速，那位同學(xué)就趕上來(lái)了，可我不會(huì)甘心，扳著手指數(shù)著：物理沒考好，數(shù)學(xué)沒考好······如何取勝？其必先------
找回斗志，邁開雙腿，大步向前！
考試結(jié)束，我重新獲得了第三名。看著排在我身前的兩位人，我想：什么時(shí)候可以超過(guò)他們？唉，奔跑吧，趕超他們！
這個(gè)假期，不知道又有多少人在趕超自己或是別人�？傊�，我與奔跑為伴。
與為伴作文600字 篇2
熬了好久……終于到了正月十五，“元宵節(jié)，鬧元宵嘍！終于到元宵節(jié)嘍！”我興奮的喊道，想著節(jié)日里可以放松放松。
只聽見爸爸一聲大吼：“吵什么吵，作業(yè)做完了嗎？該背的單詞背下了嗎？要是沒事看書去�！蔽遗d奮的心情瞬間破碎了�？蓱z��！面臨中考的孩子的壓力怎么這樣大呢！
我的腦中忽然閃出一個(gè)畫面：漆黑的夜晚，一輪金燦燦的圓月掛在空中，而我獨(dú)自一人坐在窗前，看著天空?qǐng)A圓的月亮，只有與書為伴……
這絕不是我所想要的正月十五，我要行動(dòng)了，我要改變現(xiàn)狀。我先去找媽媽解決，我“乞求”著媽媽，給我一天玩耍的時(shí)間�？蔁o(wú)論我怎么說(shuō)，她都不答應(yīng)，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)是首要的大事。
媽媽還對(duì)我說(shuō)：“咱村子的靜靜媽，初八就已經(jīng)帶著靜靜上縣城參加不補(bǔ)習(xí)班了！你再不努力，就會(huì)落后的！”
我默默的無(wú)言以對(duì)了，我覺得媽媽的話也有道理�！吧賶巡慌Γ洗笸絺钡牡览砦叶�，只是看著同齡的孩子在外面自由的玩耍，交友，感覺挺羨慕的！看來(lái)，這個(gè)正月十五又得犧牲了！
天漸漸的黑了，窗外已經(jīng)是花燈交相輝映，把夜晚裝點(diǎn)得分外絢爛多彩；各種禮花競(jìng)相臨空綻放，把天空點(diǎn)綴的流光溢彩，節(jié)日的天空分外妖嬈！電視中精彩的元宵節(jié)晚會(huì)節(jié)目也開演了，中國(guó)人家家戶戶沉浸在了節(jié)日的喜慶之中。
我們一家人圍坐在飯桌前，享受著節(jié)日的`氛圍。這時(shí)，媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓，送到我的面前說(shuō)：“你是我們家未來(lái)的希望，祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開得勝，馬到成功！”
“好！”，這時(shí)爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。
這時(shí)我心里美滋滋的，以前覺得這個(gè)寒假很苦很累，但沒想到我的中考如此牽動(dòng)家人的心，現(xiàn)在覺得以前的煩躁、不滿、怨氣呀，早跑到九天云外去了！
這是一個(gè)多么有意義的元宵節(jié)呀！
與為伴作文600字 篇3
書籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不買好吃的、好玩的，但不可一日不讀書。讀書已經(jīng)成為我生活中一個(gè)重要的組成部分。
我看得最多的書是各種繪本。讀幼兒園的時(shí)候，媽媽送我的第一套書是《班尼兔》，這本書講述了兔子桑普和它的家人以及朋友們?cè)谏掷锘ハ嚓P(guān)心、互相幫助、快樂(lè)生活的故事。其中有一個(gè)故事說(shuō)桑普發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥蛋，大伙兒很快圍攏過(guò)來(lái)，紛紛出主意，它們決定一起照顧這個(gè)新朋友。有的小兔收集了很多青草和樹葉，給蛋做了一個(gè)溫暖的小窩，有的小兔去找鳥媽媽，還有的兔子留下來(lái)照看蛋寶寶。在大家的努力和幫助下，小鳥終于出生了。
這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了：在幫助別人、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，自己也能獲得快樂(lè)。這套書我反反復(fù)復(fù)看了很多遍，里面的小兔可愛極了，我經(jīng)常模仿著畫，到最后居然畫得有模有樣了。金黃的.落葉、紅色的楓葉、南飛的大雁，一幅幅圖畫形象逼真，隔著書仿佛都能聞到植物的清香，還能聽到小動(dòng)物們的呼吸聲，這一切是那么真實(shí)，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)書中的世界了。
后來(lái)，我又看了《世界最美的動(dòng)物故事》，里面有很多知識(shí)，很多智慧，很多自然風(fēng)光，還有很多有趣的故事。我喜歡書里描述的森林，我喜歡書里描述的春天的桃李、夏天的旱金蓮、秋天滿山的落葉、冬天晶瑩的冰雪。里面的小動(dòng)物或天真，或聰明，或勇敢。我會(huì)像小雞咯咯一樣好奇，也會(huì)跟隨森林小王子戈比一起去冒險(xiǎn)。每次讀完它們的故事，感覺自己經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程，并且感受到了暖暖的愛，滿滿的自信與力量。
在讀書的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)的字也變多了。后來(lái)，我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪?shù)倌鹊墓适隆贰斗ú紶柕睦ハx世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書的時(shí)候，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界，也學(xué)到了一些知識(shí)，明白了一些道理，極大地豐富了自己的想象。
讀書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，充實(shí)了我的生活，開闊了我的視野。小伙伴們，讓我們?cè)跁氖澜缋�，�?lái)一次心靈的旅行吧!
與為伴作文600字 篇4
書是我們的朋友，這位朋友是大方的也是聰明的，他把知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給了我們。
小的時(shí)候，我經(jīng)常看一些童話故事書，如《安徒生童話》、《格林童話》……其中，美人魚的善良，阿里巴巴的機(jī)智和王子的誠(chéng)實(shí)，讀得我熱血沸騰；皇帝的愚蠢，唐老鴨的幽默和小裁縫的詼諧，讀得我捧腹大笑；皇后的惡毒，巫婆的邪惡和財(cái)主的刻薄，讀得我咬牙切齒。在書中我學(xué)會(huì)了分辨善良與邪惡，也學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝邪惡。我也愛看一些科普方面的書，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》等，它們向我介紹了各種有趣的自然現(xiàn)象和神奇的科學(xué)知識(shí)，也讓我從小樹立了做名像牛頓、伽利略、居里夫人、愛迪生等一樣偉大的科學(xué)家的理想。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有關(guān)少兒的書已經(jīng)收藏起來(lái)了，而放在書架上的是一些古典名著和有關(guān)歷史方面的書。其中四大名著最讓我喜歡。每當(dāng)翻開它們時(shí)，就覺得自己與它們?nèi)诤显谝黄�，仿佛自己正披著盔甲，手拿大刀在殺聲震天的沙�?chǎng)上與敵廝殺；仿佛自己也是一個(gè)劫富濟(jì)貧與兄弟們一起大塊吃肉、大口喝酒的綠林好漢；仿佛自己是一位不怕困難、敢于面對(duì)困難、克服困難的取經(jīng)人；仿佛自己是一個(gè)飽含風(fēng)霜?dú)v經(jīng)磨難看盡人間風(fēng)風(fēng)雨雨的人�？傊�，在書中覺得自己結(jié)交了更多的朋友，獲得更多的樂(lè)趣。另外，《中華五千年》也是讓我愛不釋手的一本書，讓我明白了何為國(guó)恥，何為家恨，激發(fā)了我一顆赤熱的'心，決定努力讀書，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切。
在書中我快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得成績(jī)得意洋洋時(shí)，是書告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，讓我能夠懸崖勒馬；當(dāng)我遇到挫折，灰心喪氣時(shí)，是書告訴我“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，讓我能夠克服困難；當(dāng)我感到前途遙遠(yuǎn)時(shí)，是書教育我不要只想著將來(lái)，要踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的事，只有這樣才會(huì)一步一步地向目標(biāo)挺進(jìn)，最終會(huì)走到光輝的頂點(diǎn)。
書伴隨著我的一生。此生讀書，此生無(wú)憾！此生讀書，興哉！興哉！
與為伴作文600字 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說(shuō)的，我覺得特別正確。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的花頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我讀過(guò)的第一本書叫做“認(rèn)識(shí)書”，這是一種正面印圖，背面寫名的小卡片。瞧，圖上那紅撲撲的蘋果看得我直流口水，算，干脆“吃”吧！我于是開始津津有味地“品嘗”著那�！按筇O果”爸爸媽媽見邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍下來(lái)。記得那年，我兩歲。
后來(lái)，我從愛看書的表哥那里拿到幾本猜謎語(yǔ)的書。那些謎語(yǔ)書我看得如醉如癡：白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見。（打一物）大家知道是什么嗎？對(duì)，就是香皂。只要我手中一有書，就會(huì)忘吃，忘睡。
漸漸地，謎語(yǔ)一類的小書我以不再滿足，但我又發(fā)現(xiàn)一塊新大陸，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣，它就是新華書店！我每天一放下書包就奔向那里，沒幾個(gè)月，里面的幾百冊(cè)圖書我差不多都看完。我讀得很快，囫圇吞棗。這個(gè)時(shí)候先吸引我的是故事，是各種寫有千奇百怪動(dòng)物的百科全書。
醉心閱讀使我得到報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常被老師貼在“學(xué)習(xí)園地”上。記得有一次，老師叫大家寫《教師節(jié)》，許多同學(xué)都千篇一律地寫“教師節(jié)到，我送老師一束鮮花和祝�！睍r(shí)，我心里念著：大家都用同一種寫法多沒意思，我要用自己的眼睛去看教師節(jié)，用自己的體會(huì)去寫教師節(jié)。我是這樣寫的.：教師節(jié)到，我手里捧著一朵朵嬌嫩的鮮花，心中十分激動(dòng)。我覺得花的包裝紙十分漂亮，就像我們的教師把我們像花朵一樣?jì)赡鄣奈覀兣踉谥虚g，細(xì)心地教會(huì)我們識(shí)字、寫作……于是，我的作文得個(gè)“優(yōu)”，教師在文中又圈又畫，將它作為范文讀給同學(xué)們聽。
這小小的光榮，使我悟得一個(gè)道理：作文，首先要?jiǎng)e出心裁，內(nèi)容要與眾不同。這些都是讀課外書的饋贈(zèng)。
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