渴望的作文600字大全3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的渴望的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

渴望的作文600字 篇1

　　寒假期間，我有幸拜讀了著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師寫的《漂亮老師和壞小子》這本書，當(dāng)我第一次讀這本書時，就被它深深的吸引了,它那幽默而又曲折的故事就如同一塊磁石，深深的吸引著我。

　　本書既過于理想化，又很真實。這是因為，在現(xiàn)在的社會中，是沒有向米蘭那樣完美的老師，但是書中寫的故事又好像就發(fā)生在我們身邊。雖說這本書在這一點上有一些矛盾，但也許就是因為這一點，才使得這本書引人入勝。而這個矛盾也正是這本書引人入勝的`亮點。

　　書中主要寫了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的米蘭，在一次偶然的機會中被聘為白果林小學(xué)六年級三班的班主任。因此與壞小子們發(fā)生了一系列既溫暖又幽默的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳巴拉巴拉舞；她去家訪，編著“謊言”送偏方；他教一個軟弱的男生如何用自己的力量保護自己，如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；畢業(yè)考試前，她竟然帶著全班同學(xué)一起去踏青……這些看似不可能的事情，都在這位米蘭老師的生活中發(fā)生了。她的做法得到了學(xué)生們的肯定，也激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，被稱為好老師。

　　她，是一個好老師。

　　她，是一個學(xué)生公認的好老師。

　　她，是一個用別出新意的好方法教育同學(xué)的好老師。

　　她，還是一個愛同學(xué)、關(guān)心同事、尊重校長的好老師！

　　我非常喜歡書中的米蘭老師，我認為一個好老師，他不僅是要教授學(xué)生知識，也是要教授學(xué)生做人。然而在教授學(xué)生“做人”時也要講究方法。米蘭是個好老師，她非常的了解小孩子，時刻把人性關(guān)懷放在首位，書中的每一個細節(jié)都反映出她尊重孩子、與孩子平等對話的教育理念，我們是多么渴望有一個像米蘭這樣的老師�。�

渴望的作文600字 篇2

　　我渴望溫暖，就像小草渴望陽光的溫情呵護；我渴望溫暖，就想出鳥渴望母親的溫暖懷抱；我渴望溫暖，就像花朵渴望水珠的傾情點綴；我渴望溫暖……

　　早晨，起床，揉揉惺忪的眼睛，看看手表，不出所料，九點了，太陽曬屁股了。閉眼。孤獨的眼淚順著眼角，流了下來，寂寞。雙休日，空蕩蕩的大房子里永遠只有自己一人。因為父母都去忙了。一個人在家里，難免孤獨、寂寞。窗外，傳來六七歲孩子嬉戲，打鬧的歡歌笑語，一旁，他們的父母坐著，看著，笑著……無疑，這個畫面是對我最大的打擊。那種快樂，現(xiàn)在，只是朦朦朧朧，若有若無。白天，成堆的課外書、電腦可以陪伴我消遣時間。但我依舊渴望溫暖。

　　那么晚上呢？那個神秘而靜謐、伸手不見五指的黑夜的呢？誰來陪伴？

　　有時候，我會一個人蹲在角落里，默默的哭泣、流淚……房子很大，可惜異常冷清。畢竟小，害怕不由自主地襲上來，裹著全身……我也知道，父母很忙，應(yīng)酬，也是沒辦法的。記得幾年前，我從老師家回來，興高采烈的，推門，詭異冷清的氣氛，令我從天上掉到了地獄，心寒了。輕放書包，走到窗前，抬頭，發(fā)現(xiàn)溢滿神秘氣息的'夜幕上，只有幾顆星星冷冷地掛著，仿佛偌大的舞臺，只有他們孤獨地在唱獨角戲。一眨一眨的星星，無聲地嘲笑著我沒有“親情”。另一邊，喧鬧的街頭，人滿上朗讀笑聲震入耳膜。我渴望溫暖！

　　回眸，懸掛在墻壁上的鬧鐘，滴答滴答的鬧著，呀，已經(jīng)9點多了。該睡覺了吧。及時我很想睡，但我還是將電燈開著，因為我害怕黑暗。黑暗的房間和一個牢籠，壓抑的氣氛會是我喘不過氣來。這時，那些幸福的畫面總會涌上心頭，而我只能回憶。我渴望溫暖！

　　我渴望溫暖，渴望親人們無微不至的關(guān)懷；我渴望溫暖，渴望上休日不再一個人荒廢時光；我渴望溫暖，渴望在靜謐的夜晚不再一個人。我渴望……

渴望的作文600字 篇3

　　自從上了六年級，我就好像一直被束縛的小鳥，天天都被關(guān)在那籠子之中，有翅而不能展！

　　又一個雙休日到了，但我卻知道自己不可能休息的！果然不出我所料，星期六一大早，老媽就把我從溫暖的被窩里揪了起來，伴隨著炸雷似的聲音在我耳邊響起：“一日之計在于晨，快點起來給我背英語單詞！”無奈，我只好睜開了睡意矇眬的眼睛，強打起精神翻開了英語書。

　　半個小時后，我完成了任務(wù)，剛想再偷偷鉆進被窩睡個回籠覺，那邊老爸的聲音也炸響了：“你媽給你買的上海新卷做了沒，那對提高你的數(shù)學(xué)成績有幫助！”老爸的聲音雖然沒那么兇，但也透著一股不可抗拒的`力量，沒辦法，還得干，誰讓咱命苦呢！

　　大概中午十一點鐘的時候，我終于把所有的作業(yè)都做完了。恰巧這時我的好朋友昕昕打電話找我下樓玩，我本想滿口答應(yīng)，可轉(zhuǎn)眼看到老媽那虎視眈眈的目光時，我只好極不情愿地說了聲：“NO！”

　　我站在窗前，看著樓下廣場上其他小朋友快樂地嬉戲著，隨意地奔跑著，一個個都像活蹦亂跳的小鹿一樣，心里十分難過。“你還站在那發(fā)什么呆，還不快去練古箏，都五天沒練了！”耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲。我實在忍無可忍了，大聲抗議道：“為什么他們可以玩，我不可以出去玩��？”我本以為媽媽會無言以對，給我放假，誰知，媽媽杏眼一瞪，吼道：“玩什么玩，彈古箏就當(dāng)是玩了！”這時輪到我無語了，敢怒不敢言。

　　我渴望自由，我不要象小鳥一樣被關(guān)在籠子里，我要展開我的翅膀，在藍天中自由地飛翔！

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