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魔方作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的魔方作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魔方作文600字 篇1
童年，猶如一瓶裝滿了星星的瓶子，裝著我的酸甜苦辣，有的星星已經(jīng)披上了一層紗，有的還那么耀眼�，F(xiàn)在我就挑一件事給大家講講吧。
小時(shí)候，我最佩服的是我表哥，因?yàn)樗麜?huì)玩魔方。每當(dāng)我看著表哥的手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，心中就充滿了羨慕之情，不管我把魔方弄得怎樣雜亂，只要表哥“刷刷”地轉(zhuǎn)幾下，魔方總會(huì)乖乖地恢復(fù)原樣。我也試著弄過(guò)很多次，但結(jié)果都失敗了。
有一天，媽媽買了一個(gè)新魔方，它的小巧玲瓏驅(qū)動(dòng)著我的`好奇心，我決定要征服它。我拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時(shí)明明快拼好了，就剩下一個(gè)了，結(jié)果這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來(lái)。這個(gè)小東西除了色彩雜亂外，再?zèng)]發(fā)現(xiàn)什么特別之處。我有些沮喪，連一個(gè)沒(méi)手掌大的小東西都征服不了，我生氣地把魔方扔到了沙發(fā)上。
正好打完球回來(lái)的表哥見(jiàn)了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“表妹，你別急啊，正所謂心靜萬(wàn)事能成，你可以先從簡(jiǎn)單的玩起，先讓它一面同色�！笔茄�，我怎么沒(méi)想到呢？于是，我撿起魔方，選了我最喜愛(ài)的橙色，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和嘗試，我終于還差一個(gè)就弄好橙色了，可是我一把這個(gè)橙色轉(zhuǎn)上去，其它的橙色就亂了，我怎么也沒(méi)辦法把它弄好。忽然，我明白到一個(gè)道理，我不能只盯著這一個(gè)橙色的，要先把其它的橙色轉(zhuǎn)開(kāi)，等它跟這個(gè)橙色的會(huì)合后，再同時(shí)把它們轉(zhuǎn)回來(lái)。我按照這個(gè)方法去轉(zhuǎn)，不一會(huì)，果然讓我成功弄好了一面橙色。表哥見(jiàn)我已經(jīng)掌握了玩魔方的方法，就教了我一些其它的規(guī)律和技巧。通過(guò)我認(rèn)真的思考和鉆研，那天我第一次把魔法的六面弄好了。
看來(lái)，每個(gè)人的成功都離不開(kāi)細(xì)節(jié)的。在練習(xí)的過(guò)程中，我明白了：只要肯動(dòng)腦筋，善于思考，什么難事都會(huì)想到解決的辦法，都會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要勤加思考。
魔方作文600字 篇2
——謹(jǐn)將此文送給終將逝去青春的“90后”們，青春是玩不起的，我們得學(xué)會(huì)為自己買單！
我曾以為“90后”永遠(yuǎn)是最驕傲的一代，我們放縱，我們張狂，我們歡笑，我們哭泣，我們追求理想，我們渴望刺激，我們假裝頹廢，我們故作堅(jiān)強(qiáng)，我們感慨寂寞，我們敏感偏執(zhí)，我們矯情虛榮，我們現(xiàn)實(shí)的可怕，我們無(wú)知的自以為是。
曾經(jīng)，我們把不學(xué)無(wú)術(shù)叫做混，但始終認(rèn)為自己是個(gè)人才；把好好學(xué)習(xí)的孩子說(shuō)成是假正經(jīng)，盡管他們的未來(lái)比我們明朗。我們濃妝艷抹抽煙喝酒，熱衷于以此來(lái)宣告我們多么特立獨(dú)行；我們以為未來(lái)是因我而來(lái)，未知等待我的開(kāi)啟；我們幼稚地把未來(lái)理想化。可是，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷、反復(fù)無(wú)常的世界里，又有誰(shuí)把我們理想化過(guò)？
我們以為青春永遠(yuǎn)揮霍不盡取之不竭；我們以為日子是永遠(yuǎn)過(guò)不完的，十年二十年就是一個(gè)傳說(shuō)；我們盡情折騰在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的每一天。我們漸漸把自己變成一個(gè)爛攤子，難以收拾，索性破罐子破摔，寡廉鮮恥依然昂首挺胸。
當(dāng)我們滿身傷痕地歸來(lái)，當(dāng)我們的好言壯舉不復(fù)存在，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣，直到這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，我們真的是長(zhǎng)大了。青春已像風(fēng)中飄過(guò)的'香水味，沁入心扉的淡香還未停留就已從眼前消失。明天，我又該如何繼續(xù)我的青春？
曾經(jīng)的夢(mèng)想現(xiàn)在在哪里，已不得而知了，我只知道，青春就像是一張潔白的紙，慢慢地被涂鴉亂寫，已成為一張?bào)a臟不堪的廢紙。而我，就像一個(gè)在舞臺(tái)上演砸了的小丑，青春是拿在手里的魔方，我把順序搞得一塌糊涂，卻迷失在了其中，找不到轉(zhuǎn)動(dòng)的方向……
魔方作文600字 篇3
如果說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽(yáng)；如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；如果說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，但總是有一些特殊的記憶留在心底，那是一次難忘的拼裝魔方的經(jīng)歷，魔方伴了我度過(guò)許多課余時(shí)光也教會(huì)了我許多做人的道理。
喜歡上魔方還要說(shuō)到學(xué)校組織的魔方比賽，本來(lái)對(duì)它完全不感興趣的我從那次比賽之后便深深地喜歡上了這個(gè)好玩的小東西。剛一開(kāi)始拼魔方的時(shí)候有很多玩轉(zhuǎn)魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的拼出魔方的層次，我只求可以拼出來(lái)，并沒(méi)有更高一個(gè)層次的要求，漸漸的我對(duì)這種“普通”的玩法失去了興趣。其實(shí)“普通玩法”就好像我們?nèi)松簧褂孤德�，無(wú)所作為，這種人幾乎遍地都是�？僧�(dāng)我們想在平凡的人生中有更多的閃光點(diǎn)，就要有新的追求。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)了一種新的拼裝魔方的方法—競(jìng)速拼法。
在學(xué)習(xí)競(jìng)速拼法的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己遇到了困難，在還原第二層的`時(shí)候無(wú)論怎么擺弄我也無(wú)法將魔方還原，望著魔方我暗下決心一定要學(xué)會(huì)這個(gè)拼法不能只是停留在最基礎(chǔ)的玩法，總是停滯不前是不可能進(jìn)步的。于是我靜下心來(lái)，認(rèn)真的回想自己拼魔方的整個(gè)過(guò)程，在我的細(xì)心推理下終于我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，完成了整個(gè)魔方的拼裝。這個(gè)方法不僅教會(huì)了我一種新的拼裝魔方的方法同時(shí)也教會(huì)我在自己的人生路上不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀，停滯不前，我應(yīng)該努力獲取新的知識(shí)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)。
我拿著我心愛(ài)的魔方感覺(jué)它是那么的小巧而同樣又是那么的沉甸甸。小巧魔方經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的學(xué)習(xí)卻讓我收獲了許許多多的道理。雖然魔方比賽只有一次，但是這段經(jīng)歷卻成為了我的一個(gè)財(cái)富，讓我明白了我是一個(gè)有追求的小少年，我相信以后自己的人生一定會(huì)像學(xué)習(xí)魔方的拼法一樣可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。
魔方作文600字 篇4
大家好，我的名字叫魔方，我的主人在一次比賽中買下了我，從此，我便和小主人形影不離。
我自己有太多與其他玩具不同的地方。我從不換衣服，因?yàn)槲颐刻於即┲娌煌伾耐庖拢鼈兎謩e是藍(lán)、黃、粉、紅、綠、白。我的本領(lǐng)可大啦！我不但可以幫助主人在競(jìng)賽中獲得名次，還能在主人需要我的時(shí)候拿出來(lái)放松心情。除了這些以外，我還能鍛煉你的大腦思維能力，增加你的智慧。我不是特別難控制的，希望你不要討厭我。
有一次，主人帶我出去跟校內(nèi)的人進(jìn)行比賽，旁邊有一個(gè)裁判站著。我心想：我一定要為主人爭(zhēng)光，獲得第一名。比賽開(kāi)始了，主人用手指快速地將我扭動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向下扭。一分鐘過(guò)去了，看到其他的選手就要超過(guò)主人，我可著急了，便使出我的“必殺技”，將主人還沒(méi)扭好的第三層用我的內(nèi)動(dòng)力，直接提到了第五層的`境界。主人眼前一亮，立馬又把手轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我總算松了一口氣。等主人把我放到地上時(shí)，我明白，主人已經(jīng)勝利了。
有一天，主人又把我放在書包里，跟他一起去上學(xué)。到了教室，主人把我拿出來(lái)玩一玩。沒(méi)多久，同學(xué)們一窩蜂地沖到主人面前，有的笑容滿面，如陽(yáng)光般燦爛；有的站起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子盯著我，好像很期待主人把我扭好；有的則目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像知道主人快要扭好似的……下午放學(xué)后，主人把所有的書都裝進(jìn)書包，而我呢？卻被主人丟在了抽屜里。我想大叫一聲：“主人，我在這里！你不要把我丟在這個(gè)黑暗的角落里！”可我不能喊，也不會(huì)喊，因?yàn)闆](méi)有嘴巴，說(shuō)不出話來(lái)。主人已經(jīng)跟著同學(xué)走出了教室，興高采烈地回家了。差不多天黑了，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)熟悉的腳步聲。我精神大振，知道主人肯定會(huì)來(lái)教室找我。我開(kāi)心得心“怦怦怦”直跳，向主人發(fā)出了所在位置的信號(hào)。主人終于來(lái)了：“原來(lái)在這兒！”我便跟著主人高興地回家了。
我很喜歡我的主人，我愿意永遠(yuǎn)為她服務(wù)，陪伴著她，為她帶來(lái)快樂(lè)。
魔方作文600字 篇5
提起魔方，很多人都會(huì)認(rèn)為它是個(gè)變幻莫測(cè)的東西，但當(dāng)你真正走進(jìn)它的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么簡(jiǎn)單卻又奇妙……
我是從０８年開(kāi)始接觸魔方的，這算是我持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的愛(ài)好了。一開(kāi)始，我也覺(jué)得它是個(gè)高深的東西，于是只好在復(fù)原公式的幫助下還原。那時(shí)只知道該怎么復(fù)原，卻不知道為什么要這樣擰。這種情況一直持續(xù)到我平均四十秒左右的時(shí)候。
這時(shí)候，我知道了很多種魔方，知道了很多種復(fù)原方法，加入了一個(gè)魔方群，明白了很多“為什么要這樣擰”的原因，也真正領(lǐng)略到了這個(gè)長(zhǎng)寬高只有５７毫米左右小東西的真正奇妙。
原來(lái)，這小東西的復(fù)原過(guò)程是一個(gè)不斷分分合合的過(guò)程，每個(gè)塊各是一個(gè)個(gè)體，分久必合，合久必分，而分開(kāi)又是為了再合。只有經(jīng)過(guò)了這些分分合合，最終才能夠“修成正果”。而且在這小東西的復(fù)原過(guò)程中若有一點(diǎn)失誤，最后結(jié)果便是全盤皆輸。只有盡早發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，盡早回返，才能夠挽回。而且它的可能打亂狀態(tài)共有四千三百多億億種，但不管怎樣的狀態(tài)，只要用正確的方法就能復(fù)原。這方法也是繁多，大方法分出小方法，加起來(lái)也有幾千幾萬(wàn)種了。
我漸漸領(lǐng)悟：這魔方，多像人生啊！分久必合，合久必分是必然規(guī)律，天下沒(méi)有不散的.宴席。這一生，分離不斷，挫折不斷，變數(shù)不斷，錯(cuò)誤不斷，而盡早發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，努力勇敢面對(duì)分離和挫折，才是生活的最好“復(fù)原方法”�！皸l條大路通羅馬”，每個(gè)人的生活都不會(huì)完全相同，因此，每個(gè)人走向成功的途徑都各不相同。最終，只要你找到屬于自己人生的“復(fù)原方法”，沿著“知錯(cuò)就改、勇敢面對(duì)挫折”這條捷徑，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
魔方讓我明白了：魔方皆萬(wàn)物，萬(wàn)物皆人生！
魔方作文600字 篇6
你們玩魔方嗎？這幾天，我們班在數(shù)學(xué)老師引誘下，全班同學(xué)在瘋狂地玩轉(zhuǎn)魔方呢！
每次看著廖老師雙手熟練靈巧地玩魔方，全班同學(xué)眼睛都直直地盯著，心中都在暗暗地發(fā)誓：我一定要學(xué)會(huì)魔方！我也要像廖老師那樣用手在魔方上跳舞！
由于魏老師出去聽(tīng)課，廖老師就利用這兩節(jié)課教我們玩轉(zhuǎn)魔方。廖老師先告訴我們還原魔方的步驟一共有七步，廖老師一步一步地教我們，她教得是那么詳細(xì)，那么認(rèn)真。可等廖老師教完之后，全班同學(xué)都似懂非懂，腦子里完全就是一團(tuán)霧水。這時(shí)，老師卻撒手不管了，讓我們自己琢磨琢磨�！鞍�！噢！唉！……”教室里一下子聽(tīng)見(jiàn)玩轉(zhuǎn)魔方的聲音。
我也拿著魔方在這邊東轉(zhuǎn)一下，西搬一下，簡(jiǎn)直就是在亂轉(zhuǎn)，我腦子里一直在轉(zhuǎn)：白色為底面，要拼白色先拼一個(gè)十字架，再把四角對(duì)齊……轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，突然覺(jué)得不對(duì)勁，就停了下來(lái)，我同桌看了看我，不經(jīng)意地說(shuō)：“王藝樾，你應(yīng)該先把這邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再把這個(gè)放到這里，不就對(duì)好了嗎？”我同桌一邊說(shuō)，一邊對(duì)我的魔方指手畫腳。聽(tīng)她這么一說(shuō)，腦袋好像開(kāi)竅了一點(diǎn)，一邊說(shuō)：“哦哦，哦，對(duì)對(duì)，就是這樣的，我怎么沒(méi)想到呢！”一邊用手拍著頭，一邊飛快地玩轉(zhuǎn)著，果然對(duì)了，四邊都對(duì)齊了。我的腦子里又想：接下來(lái)要把剩下的四個(gè)斜邊白方塊兒移到十字架里去，就讓拼好的白色九宮格對(duì)著的'四面成一個(gè)小“T”，原本“T”是五個(gè)格子主成，就讓“T”變成四個(gè)格子……
教室里，同學(xué)們這兒一群，那兒一堆，全都拿著魔方，時(shí)而專注地玩著，時(shí)而抬著頭，在費(fèi)盡心思地想，時(shí)而看看別人是怎么玩轉(zhuǎn)的，時(shí)而露出愜意的笑容，手仍不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……盡管，已經(jīng)下課了，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)教室……
全班同學(xué)簡(jiǎn)直玩魔方玩瘋了，下課，魔方不離手，走路，魔方不離手，談話離不了“魔方”……魔方就像哈利波特的神器一樣，牢牢地吸引了全班同學(xué)，讓我們?yōu)樗偪瘢瑸樗孓D(zhuǎn)！
魔方作文600字 篇7
今年暑假，我參加了杭州比較有名的某學(xué)堂的培訓(xùn)，教我們的是幽默的李老師。
第一天，李老師發(fā)給了我們一個(gè)三階魔方和幾本本子，我想：還要學(xué)魔方，有什么用？前半節(jié)課教的是本子上的內(nèi)容，后半節(jié)課老師開(kāi)始教我們魔方。我跟著老師一起做，結(jié)果輕松地學(xué)會(huì)了，我便想：學(xué)這么簡(jiǎn)單的東西有什么用？
可是，后面就不這么簡(jiǎn)單了。
過(guò)了幾天，所有的'步驟都已經(jīng)學(xué)完了，我們便開(kāi)始比賽了。李老師找好秒表，秒表是在電腦上的。老師已經(jīng)說(shuō)準(zhǔn)備了，我的心跳開(kāi)始加速起來(lái)，怦怦地直跳。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我便迅速地轉(zhuǎn)起魔方，中間一刻也沒(méi)有停頓，已經(jīng)很努力了，可最后卻是最后一名。對(duì)此，我感觸很深，回家以后，便一刻不停地練了起來(lái)，一開(kāi)始是3分14秒，可是，我覺(jué)得這太差了，我總結(jié)了錯(cuò)誤，原因是我老是看時(shí)間，第二次，我不看時(shí)間了，果然快了很多，成績(jī)是2分27秒。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)不懈地努力，最好的成績(jī)是1分05秒！
最后一天是異型魔方和三階魔方的比賽，項(xiàng)目有：粽子魔方、鏡面魔方、金字塔魔方、蘋果魔方、齒輪魔方和二階魔方每人只能參加兩個(gè)比賽，而我參加的是鏡面魔方和二階魔方，參加二階魔方的人不多，只有20個(gè)左右，前三可以拿獎(jiǎng)品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的筆，而我的鏡面魔方成績(jī)卻到了第10名左右。我的三階魔方到了第二階段，是第20名，當(dāng)時(shí)我的手都軟了！
在這八天的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)魔方可以鍛煉人的手腦并用能力，從此，我便喜歡上了魔方。
魔方作文600字 篇8
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的魔方大賽，讓我們大開(kāi)眼界。給你介紹一下我們班的魔方高手——施雨松。
瞧，他正在和其他幾位同學(xué)比賽呢！只見(jiàn)他先把魔方觀察一下，接著就開(kāi)始了暴走模式。施雨松先是把它向左轉(zhuǎn)了兩下，接著向上一撥，又用左手往右一撥，然后再兩手按住兩邊，中指將中間層一挑，再往上一提，還連慣地?cái)Q了幾下……40秒不到，施雨松便把一個(gè)三階魔方完整復(fù)原。
這幾天課間，我們幾個(gè)人就團(tuán)聚在一起，那是我在給施雨松出題呢！我拿過(guò)魔方，不管三七二十一，隨便打亂，待我“出題完畢”，那魔方看上去已經(jīng)亂成了一鍋粥，可他卻絲毫不畏懼，把魔方仔細(xì)端詳了一下，隨后就毫不猶豫地翻了起來(lái)。他專心致志地拼著，卡啦卡啦的聲音不絕于耳，旁邊的人都看得目瞪口呆，那看似無(wú)規(guī)律的魔方，到他的手上就漸漸聽(tīng)使了，經(jīng)過(guò)他的閃轉(zhuǎn)騰挪，隨著“咔嗒”一聲響，魔方已經(jīng)復(fù)原完成！
施雨松不僅玩得快，而且還會(huì)許多種魔方，三階、四階，他可樣樣不在話下，可以毫不夸張地說(shuō)，他會(huì)的`魔方可以擺滿一桌子！
“功夫盡在勤奮中，在每個(gè)成功的背后，都有那些不為人知曉的刻苦努力”，施雨松也是這樣。一開(kāi)始，他先是把說(shuō)明書翻出來(lái)，照著上面的公式來(lái)，每一步都要對(duì)著說(shuō)明書去做。過(guò)了幾天，他已經(jīng)背出了還原公式，只不過(guò)有時(shí)還需要想想再轉(zhuǎn)，還是有點(diǎn)兒不熟練。又過(guò)了幾天，施雨松已經(jīng)熟背公式，有時(shí)轉(zhuǎn)錯(cuò)了，他會(huì)嘆一口氣，想盡一切辦法把它轉(zhuǎn)到原先狀態(tài)，雖然最后還原成功，可就是因?yàn)槟莻�(gè)錯(cuò)誤，浪費(fèi)了時(shí)間。又是三天過(guò)去了，我們喊他出去玩，他仍是手不離魔方，但令人驚訝的是，施雨松不用看魔方，他一邊玩兒一邊轉(zhuǎn)魔方，不一會(huì)兒那魔方就恢復(fù)了原樣，真是令我佩服，他居然能一心兩用，可見(jiàn)他有多熟練呀！
看，那一個(gè)個(gè)如亂麻的魔方在施雨松手中，迅速還原，他仿佛一個(gè)魔術(shù)師，“嘩”的一聲，還沒(méi)等我們看清楚，那魔方就恢復(fù)了原形，我們給他的“魔方高手”的稱號(hào)，真是當(dāng)之無(wú)愧呀！
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