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景色的作文600字

時(shí)間:2024-06-02 15:04:12 作文600字 我要投稿
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景色的作文600字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的景色的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

景色的作文600字

景色的作文600字 篇1

  你是我心中最美的景色,美得像一抹絢麗的彩霞;你是我心中最美的景色,美得像一樹(shù)嫣紅的桃花;你是我心中最美的景色,美得像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。

  我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的容顏,這可以讓我把想象發(fā)揚(yáng)到極致,我情愿把你想得多美你就多美;我沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的聲響,這有什么關(guān)系,我可以把你的聲響描摹得富有磁性而剛?cè)岵?jì);我不曉得你的高矮胖瘦,這也沒(méi)什么大不了,你可以隨我的愛(ài)好忽高忽矮、時(shí)胖時(shí)瘦。

  你不是教師,卻教會(huì)我書(shū)本上許多學(xué)不來(lái)的知識(shí),從詩(shī)歌創(chuàng)作到填詞對(duì)對(duì),你總是耐煩細(xì)致的為我解說(shuō)。你不是教師,卻教授給我許多教育實(shí)際的精華,你通知我用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想,日積月累,就是聰明!你不是教師,卻是我終身最最感謝的'恩師,你教會(huì)我怎樣面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  想起你,就猶如嗅到四溢的花香;想起你,就似乎沐浴著溫暖的春風(fēng);想起你,就似乎聽(tīng)見(jiàn)泉水的叮咚;想起你,就仿佛呼吸著清爽的空氣。

  你曉得嗎?你在我心里就是一本厚厚的書(shū),我不斷小心翼翼、用心的讀你,把最精彩的篇章收藏在心里。你熱心的協(xié)助,真心的關(guān)心、細(xì)心的呵護(hù)讓我覺(jué)得世界如此美麗。

  歷來(lái)不曾通知你,你是我心中最美的景色,你是一道讓我覺(jué)得幸福的景色,你是一道讓我掛念的景色!

  我很僥幸,今生可以遇見(jiàn)你,讓我的人生變得有意義!由于有你,我的生活變得顏色斑斕。由于有你,我前行的路上不再覺(jué)得到孤獨(dú)。

  你曾屢次戲言你要順著網(wǎng)線爬過(guò)去看我,你不曉得,即使我那時(shí)多么不開(kāi)心也會(huì)眉飛色舞。你就是一把開(kāi)心的鑰匙,給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡笑;你就是那冬日暖陽(yáng),給我?guī)?lái)有限暖和。今生我們都不能夠相見(jiàn),由于我們都明了:喜歡的歌要靜靜地聽(tīng),喜歡的人當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。這種覺(jué)得才更美好!

  無(wú)法走進(jìn)彼此的生活,就成為一道亮麗的景色吧。我曉得,人活路上會(huì)有很多景色,而你,永遠(yuǎn)都是我心中最美的那道景色!

景色的作文600字 篇2

  我坐在西湖邊,望著含苞待放的荷花,望著垂下枝條的楊柳,心一下就醉了。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,”古往今來(lái),西湖總能讓人感到獨(dú)特的韻味,伴著這種想法,我開(kāi)始細(xì)細(xì)地欣賞西湖了。

  湖中有一層薄薄的,乳白色的輕霧,它籠罩著整片西湖,使西湖像那些古代的,帶著紗巾的女子一樣神秘、柔美。我漸漸地著迷了。

  當(dāng)陽(yáng)光照到荷花上的那一剎那,仿佛神秘的女子揭開(kāi)面紗。在我面前的是一朵朵各種各樣的荷花。一朵粉紅的、已經(jīng)綻放了的荷花上有著一顆晶瑩剔透的水珠。一朵潔白的荷花與一朵含苞待放的荷花在一起,它們之間,又有著一片片碧綠的荷葉。魚(yú)兒自由來(lái)去,沒(méi)有一絲束縛。此情此景,怎一個(gè)美字了得!

  漸漸地走上了蘇堤,蘇堤是蘇軾修建的。它連接了南山北山,是西湖中的一道嫵媚的風(fēng)景。白堤的白居易修建的,它最大的特點(diǎn)就是一株桃一株柳,沒(méi)到春天,桃花的粉嫩與柳樹(shù)的翠綠相輔相成,形成一片桃紅柳綠的`景象。人們?cè)诎椎绦凶,仿佛進(jìn)入了畫(huà)的世界。

  西湖旁的中式建筑也富有中國(guó)特色。

  湖邊的斷橋也流傳著許仙與白娘子的愛(ài)情故事。這里的一草一木,一木一景都訴說(shuō)著這令人羨慕的故事。白娘子在越劇中唱到:“西湖山水還依舊……看到斷橋橋未斷,我寸腸斷,一片深情付東流!”這話歷來(lái)催人淚下,給每個(gè)游覽斷橋的游客以無(wú)線追思。斷橋也是西湖觀賞雪景的最佳處。一場(chǎng)大雪過(guò)后,只見(jiàn)遠(yuǎn)山銀裝素裹,近樹(shù)燦若梨花,湖水晶瑩朗澈,令人樂(lè)而忘返。

  西湖那么純潔,像亭亭玉立的少女。像嫵媚嬌貴的女郎。坐在西湖邊上,我久久不忍離去。

景色的作文600字 篇3

  四季的美,體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。

  花,春的請(qǐng)柬。

  帶著陽(yáng)光的溫暖,帶著鮮花的芳香,春姑娘掙脫冬的束縛,漫步在大地上。

  于是,我在天空中望見(jiàn)鳥(niǎo)的倩影;在泥土里發(fā)現(xiàn)了草的嫩芽;在樹(shù)枝上看到了花的笑臉;在小溪邊聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒的私語(yǔ),徐徐迎來(lái)的微風(fēng)夾著生命的氣息。柳拂溪水,激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。

  春天是希望的季節(jié)。

  雨,夏的初戀。

  帶著沉里的雷,帶著墜落的雨珠,夏在流火的瞳中誕生。

  它一墜地,便引來(lái)了火的孩子,水的女兒,為它編織七彩的夢(mèng)戀。在夏與雨的熱戀中,我看見(jiàn)了怒放的江花,墨綠的茂林和奔騰的'江河,還有火焰似的陽(yáng)光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中,在濃烈中體味夏的活力與強(qiáng)盛。

  夏天是狂熱的季節(jié)!

  果,秋的禮單。

  帶著滿山的楓林,帶著累累的碩果,秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫(huà)。

  于是,“沉甸甸的果頑皮地笑著,飽滿的稻谷灑脫地?fù)u著”。一串串紫色的葡萄甩開(kāi)葉的遮蔽,垂在枯竹架上;幾只紅透的蘋(píng)果坐在樹(shù)枝上“曬笑秋風(fēng)”。

  空氣中還夾雜著桂花般幽雅的清香,勾起了我關(guān)于桂花糕的甜蜜生活。

  秋天是收獲的季節(jié)。

  曾,冬的情思。

  帶著呼嘯的寒風(fēng),帶著紛飛的白雪,冬以一身銀裝素裹呈現(xiàn)在我的眼前。

  “六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝!

  我耐不住性子,鉆進(jìn)竹林里,欣賞那被白雪覆蓋,如白玉雕成的竹枝,不經(jīng)意間,一大片雪的精靈,頑皮地從竹枝上跳下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)那立在冬天的植株,竟有著綠色的軀殼,不禁想起一句話來(lái):“冬天可以凍住土地,卻凍不住生命!

  冬天,有著博大的胸襟,“當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(zhǎng),夏的紛爭(zhēng),秋的得失,是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè),撫攬了所有的興衰榮枯……”

  “冬,藏秋實(shí)而育春華;冬,萬(wàn)物之終歸,生命之肇始!

  四季之美盡在這銀冬中升華!

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