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靜的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的靜的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜的作文600字 篇1
她不是個(gè)好親近的人。
至少她現(xiàn)在是這樣。
我們曾經(jīng)很熟悉。也許是的，我記不清了。我同她在同一個(gè)中學(xué)同一個(gè)班，她曾經(jīng)是個(gè)愛笑的孩子，長著一雙小鹿一樣圓圓的眼睛，當(dāng)她笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，但總有一些光芒從她的眼角流轉(zhuǎn)出來，像是穿過樹林灑落下來的細(xì)碎的陽光，讓人看著就好像夏日里喝了一杯橘子汽水，覺得再?zèng)]有比這更單純的快樂。
唉，何必去想呢？過去的變成美夢醒來枕頭上的一滴不知何時(shí)落下的清淚。
還記得初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我們考上了同一所高中，還相約著以后一同上學(xué)放學(xué)，在食堂兩碗米飯吃一口暖鍋。可是，那以后給她打電話她再?zèng)]有接，也再?zèng)]看到小小的她扛著大大的棉被到樓下曬太陽，開學(xué)的鈴聲響起果然沒見到她的身影，她變成了一屢魂?duì)繅衾@的香氣，漂浮在我曾經(jīng)的夢里，世界變得復(fù)雜的`時(shí)候，我再也想不起她。
直到我再遇見她，我看見她拿著蒼蠅拍，翹著二郎腿，歪歪斜斜地坐在水果攤前，目光呆滯，嘴里有一聲沒一聲的吆喝著，寬寬大大的襯衫里只蕩悠著她瘦骨嶙峋的靈魂。
她看到我，我一驚，掩面逃去。
不知為什么，我很羞愧，可我為什么羞愧呢？我好像揭破了她最后的體面似的。我好后悔在那里撞見她，好像撞見了什么血肉模糊的東西。我撞破了她的不體面，我也就不再體面了。我發(fā)現(xiàn)我擁有著多么岌岌可危的幸運(yùn)，而她成為一個(gè)不幸的旁觀者。
現(xiàn)在，我會(huì)把上文刪去，然后重新寫道：
直到我再遇見她，她坐在水果攤前，低著頭，沉靜的看著書。耳邊是人來人往，高聲叫賣，書頁翻動(dòng)的聲音只在這洪水般的嘈雜中劃出一道細(xì)不可見的傷口又迅速愈合。我不敢打擾她，我只敬佩她不哭不鬧堅(jiān)韌的承擔(dān)起家庭的重任。她仍舊擁有著那溫暖如陽光的目光，只是眼底多了些波瀾不驚，如同看破紅塵的住持……我祝福她。
呵，成長的多么輕易。
寧愿我從來沒有撞見什么殘忍的真相，只活在她沉靜的目光里，繼續(xù)享受我的幸運(yùn)吧，就像大多數(shù)人一樣。
靜的作文600字 篇2
寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。知了還在窗外吹著嘹亮的號(hào)角，余熱還沒有散去，曲折的小道上稀稀疏疏地走著幾個(gè)準(zhǔn)備回家的人們。
我懶洋洋地斜躺在沙發(fā)上悠閑地看著精彩絕倫的電影。身旁立著一臺(tái)帶遙控的電風(fēng)扇，它直直地盯著我，動(dòng)也不動(dòng)。
在田間勞作的母親還沒停下手中的工作。這我已經(jīng)不感到怎樣的驚奇，因?yàn)橐郧懊刻旆判瞧谔�，母親似乎每天都是這樣早早地出去，很遲才回家，就連吃中餐回來早還是遲，她都要猶豫不決，更別說傍晚拖著疲憊的身子回家。
不知過了多久，一直關(guān)著的門“吱”的一聲打開了(因?yàn)槲以诩覐牟婚_著門)。
“雪，我給你買的`食物你看見沒有?晚上我回家遲，怕你餓著�！眿寢寧е⑿ξ艺f。這個(gè)微笑怎么也遮不住她憔悴的面容，我似乎有一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感，它直達(dá)我心的最深處。
“媽，您以后早點(diǎn)回來吧!當(dāng)心……”
“哦，餓了吧?我馬上去做飯!”媽媽打斷了我的話，匆匆地進(jìn)了廚房。媽媽做飯去了，我沒去廚房幫忙，也沒開電視。我佇立在空前直勾勾地盯著窗外。我想了很多很多，想起了無憂無慮的童年，想起了母親在烈日下勞作汗水涌出浸濕了的衣服，想起了母親分明很累卻扮出一副輕松的模樣……突然覺得鼻子酸酸的。抬頭望天看見一顆最亮的星不停地對我眨眼微笑，它也是那顆最早釋放光輝最遲收起光輝的星。
今天，我和媽媽進(jìn)晚餐。
明天，我和媽媽進(jìn)晚餐，而那是我親手做的午餐，甜甜的。
寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我一直和母親進(jìn)最美的晚餐。
靜的作文600字 篇3
公平公正，這一人人都向往的社會(huì)氛圍，卻永遠(yuǎn)只能以相對的形態(tài)存在于社會(huì)中。任何一個(gè)人，無貴無賤，無長無少，在他的一生中，總會(huì)受到社會(huì)、學(xué)校、家庭的不公正待遇，這就要求我們學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
人們常說，家庭是幸福的港灣。家由愛而生，它與房子不同。因此，幾乎所有的人在家中都能感受到難得的放松與愜意。無論外面的競爭多么殘酷，家都是要回的`地方，都是最溫暖的地方。但是，有的家中依然有不公正的待遇，甚至連相對的公正都沒有。今天A的父母不容許他繼續(xù)學(xué)業(yè)，明天B的家人又使用家庭暴力……這樣的孩子能夠擁有健康的心靈與人格嗎？
所以，在家庭中受到不公正待遇的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。用A做例子，他應(yīng)該先向居委會(huì)反映，等待家庭調(diào)解。這一步應(yīng)該能夠達(dá)到目的，畢竟孩子是父母生命的延續(xù)。但如果依舊無用，那該與居委會(huì)一同向婦女兒童協(xié)會(huì)反映。因?yàn)樵谖覈瑑和碛芯拍炅x務(wù)教育，且任何一個(gè)公民的生命健康都受到保護(hù)，所以這樣的父母已經(jīng)違反了法律。如果仍不改正，那就要靠法律的制裁了。我相信，沒有人會(huì)愿意這樣吧。
學(xué)校中的不公正似乎更好處理。如果是同學(xué)與同學(xué)之間，那可以請老師或家長予以協(xié)調(diào)，但最好是老師。因?yàn)榧议L總會(huì)存在偏心，而老師比較公正一些。如果是老師對學(xué)生不公正，例如老師打了學(xué)生或者由于偏心偏袒某些學(xué)生。這時(shí)，學(xué)生便可以向校長投訴。若無法解決，便可向教育局反映。我相信，在不牽涉到社會(huì)不公正時(shí)，學(xué)校不公正是較好解決的。
社會(huì)中的不公正待遇較之以上兩種，則顯得“難于上青天”了。社會(huì)是復(fù)雜的，一環(huán)扣一環(huán)，不知道哪里沒有紛爭與互相偏袒。所以，社會(huì)不公正的關(guān)鍵是找到清白且完全公正的第三調(diào)查方。當(dāng)然，這里的公正只需要按事實(shí)來說話即可�？偠灾龅讲还鰰r(shí)，應(yīng)先調(diào)解，調(diào)解不成可以請法院幫助我們�？傊�，要冷靜應(yīng)對，而不能盲目行事。
靜的作文600字 篇4
這周是期中考試的第一個(gè)星期，因?yàn)樯蟼�(gè)周末的休整，我以飽滿的精神迎接一個(gè)新的星期。
緊張的期中考試踏著輕快的腳步走了，但周一的班會(huì)上的成績公布，給我留下了深刻的印象。
記得那節(jié)課，上課前打開了大屏，同學(xué)們都不解其意，仍說的說，笑的笑。但我看了看黑板上寫的班會(huì)主題是關(guān)于期中考試的。我的心微微一緊縮（有些緊張），卻又很快釋然了，心想：反正我考得不錯(cuò)，把分?jǐn)?shù)和名次展現(xiàn)出來也沒什么。
當(dāng)老師把大屏調(diào)好，全班同學(xué)的名次展現(xiàn)在上面時(shí)，我轉(zhuǎn)頭向后看去，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的喜上眉梢，有的面露失望的神情……表現(xiàn)的.最為突出的就屬我的同桌張長信了：他把校服的衣領(lǐng)立了起來，把拉鏈拉到頭，遮住了下巴，不斷地把領(lǐng)子往上拉，一直拉到了眉毛：“完了，完了，完了。考全班倒數(shù)第一，沒臉見人了！”我就笑笑并不想說什么。
目光一轉(zhuǎn)，在全班第二的蔡子萱的臉上停頓了，你看，她臉上露出了對這個(gè)成績較為滿意的淡淡的微笑，臉上微微顯露出了自豪，眼中流露出自信。
最后，我的目光停留在了牛麒晧臉上，原以為他會(huì)面露興奮與驕傲，可我錯(cuò)了。他臉上十分平靜，就像一個(gè)沒有一絲波瀾的湖面，并沒有因?yàn)楹贸煽冞@顆石子，而漾起漣漪。只能從他的眼中看到一絲絲喜悅。全班第一，全年級(jí)第二。這是一個(gè)多么讓人眼紅的好名次呀！而他卻對這個(gè)好成績?nèi)绱似届o。他就像他的姓那樣穩(wěn)重。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)牛麒晧的那種沉穩(wěn)與淡泊名利。如果我學(xué)會(huì)了那種沉穩(wěn)，我相信對于我的成績提高會(huì)有很大的幫助。
靜的作文600字 篇5
白居易曾在詩《竹枝》里寫過“夜靜山空歇又聞”。夜幕降臨，四周的一切都顯得寧靜而安謐。
彎彎的月牙像一個(gè)銀盤一樣，已經(jīng)鑲嵌在了天空中。那布滿天空的星星像是一群玩餓了的孩子，一閃一閃的眨著眼睛，在向星空媽媽要吃的。那蔚藍(lán)的星空像極了一望無際的大海，寬闊而明亮。那坐在樹蔭下的孩子依偎在媽媽的`懷里，指著海洋般的星空，問媽媽有多少顆星星啊。媽媽告訴他，那些眨著眼睛的星星都有一個(gè)名字叫做善良。
偶爾，身邊略過一陣微風(fēng)，吹到了路邊的樹梢上，吹落了亮晶晶的露珠。夜很靜，靜的能夠聽到露珠滑落的聲音。能夠聽到星媽媽和月牙公公談?wù)摰男β�。仔�?xì)瞧去，那閃閃發(fā)光的夜與不遠(yuǎn)處明亮的湖畔渾然一體，讓人遐想連連。甚是覺得在這樣的夜晚是能夠看到“海市蜃樓”的，尤其是當(dāng)眨著眼睛的星星緩緩移動(dòng)時(shí)。
湖邊偶爾傳來一兩聲蛙叫聲，清風(fēng)拂過旁邊的花草，傳來陣陣香味，雖然已是到了傍晚，可是花香氣息竟一點(diǎn)兒也沒減少，倒是讓人聞得來了瞌睡。這個(gè)時(shí)候的夜，多少有些不舍得離開，旁邊村子里小孩還在湖邊戲耍，已是聽到了大人的喊叫聲。村口院子里的大叔還在樹蔭下坐著涼席撐著涼，口里不停的念叨著什么，大概也是不想離開這夜色吧。
過了十點(diǎn)的夜空又是一般色彩，與之前看到的夜色截然不同。這個(gè)時(shí)候的，人們都已經(jīng)睡熟了。而月牙公公也悄悄的爬上了窗臺(tái)，靜靜地看人們做夢的香甜，星媽媽也是哄著星寶貝睡覺了�？墒且箍站谷桓裢獾牧亮�，似乎照明了整個(gè)大地，屋里似乎是開了燈一般。大概是不想經(jīng)常做噩夢的孩子感到害怕吧。夜晚，在悄悄的陪伴照顧著每一位睡熟的人，除了滿足人們?nèi)庋凵系挠�，它還總是在黑暗里帶給人們溫柔的感動(dòng)。
靜的作文600字 篇6
天是蒙蒙亮的，心也是蒙蒙亮的。
在深邃的黑暗中穿行久了，對于很多事的發(fā)生反而更能擁有一種坦然。我知道今天的事與我無關(guān)。
前幾日他們的“艷羨”，似乎讓我覺得自己是幸運(yùn)的，不必去接受那累死人的特訓(xùn)。但不知怎的，今天的步子似乎是邁不開的，像灌了鉛。進(jìn)入教室，我看見你們在亮堂里嬉鬧，手里拿著今日的“補(bǔ)品”，心里似有一點(diǎn)不知名的情緒，只是轉(zhuǎn)瞬就被你們那熟悉的鬧侵?jǐn)_……
喧鬧片刻后，你們準(zhǔn)備出發(fā)了，但老師并未提及我。出于下意識(shí)的反應(yīng)，我也邁開步子下去了。“也許還是能跑的”我還是懷著希望。
“你看，我把誰帶來了？”
我被他推到了人群中……
“你去跑步嗎？”
我搖了搖頭。
“那你就回教室等著吧�！�
自始至終，我不曾說過一句。耳旁是笑聲，說話聲……但此刻的'心卻是靜的。風(fēng)聲，把他們的生機(jī)掩蓋了。
回到教室，朝著同樣不能參訓(xùn)的同桌笑了笑，開口說：“又只剩我們兩個(gè)了！”
“那就學(xué)習(xí)唄！”他樂了。
坐下，翻書，開始背誦，聲從口出，原本寂靜的教室似乎有了生氣。但讀了一會(huì)兒，我就停下了，偌大的教室里我們的聲音空蕩回想，更讓人覺得沉寂……
望向窗外，朦朧的光中，一抹抹黑色的枝條似要穿透玻璃斜插而來。風(fēng)中的它們時(shí)而偏，時(shí)而立，在風(fēng)聲中上演著自己的獨(dú)舞。這沉寂的靜……我走了出去，外面只有偶亮的燈，光芒柔和卻又不均勻地分布在各個(gè)角落，地上是一片霎白，與光的顏色截然不同。折回教室，課桌整齊排列，書本、書包死沉沉地臥在那里。靜，靜，還是靜……
……
沒多久，校園里傳來了熟悉的喧鬧。走出教室，他們向我揮手。我回過頭，對著他說：“看，他們回來了！”
靜的作文600字 篇7
有人說，簡單的安靜就是一種快樂，像一杯溫開水，不至于燙傷你，也不會(huì)凍裂你的胃，卻給予你最平凡的滋味――那便是快樂。
晚自修的安靜一向都是我最向往的快樂。在這簡單之中，有一點(diǎn)忙碌，偶爾會(huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)埋頭于題海戰(zhàn)術(shù)，任憑筆尖與紙親密地發(fā)出切磋聲。但往往是有空閑時(shí)間來對緊張的自我進(jìn)行安慰的。不能自我催眠，就用力地深呼吸，希望就在眼前招手。
耳邊整天過濾著老班的話語：晚自修是學(xué)生最寶貴的時(shí)間，大家一定要合理安排！是啊，這簡單的安靜，足以做完所有作業(yè)，足以小看一會(huì)兒中外名著，足以寫兩篇隨想練練筆……但在我們還沒有修煉成仙之前，請?jiān)试S我們有一點(diǎn)小小的自私，給我們一個(gè)角落來存放拾到的青春貝殼吧。
只需短短的三分鐘，眺望遠(yuǎn)方。透過玻璃窗，斑駁的光早已消失得無影無蹤，唯有幾片葉子借著蒙朧的月色弄輕影。于是乎，聯(lián)想到“起舞弄輕影”的美感，不禁贊嘆起東坡積極的人生態(tài)度及其對親情的美好祝愿。
同桌舉起筆在我眼前晃動(dòng)，失魂落魄的我才回過神來；既而不知所措地低下頭，捧起一本書擋住整張臉。良久，偷偷瞄了一眼講臺(tái)，才發(fā)覺老班其實(shí)一直都沉浸在自己的書籍里。過敏的神經(jīng)終于得到解放，忍俊不禁地回想著剛才的一幕幕，驚覺快樂居然如此簡單！
依然如此，繼續(xù)享受晚自修的洗禮。在這安靜的.熏染中，仿佛在初二的搖籃里沉睡。然而，我們并不是新生的嬰兒，需要更多的思考，更遠(yuǎn)的目標(biāo)，蹣跚地摸索在初始的人生旅途上。
想到這兒，心猛得一震，恍如一個(gè)晴天霹靂打破了悠閑的懶散。筆握得更緊了，才知道這份安靜的快樂，也深藏著一絲玄機(jī)。
盡管如此，仍喜歡這淡淡的安靜。晚自修的快樂，將是最簡單卻在我初二生活占據(jù)重要地位的快樂天使。
靜的作文600字 篇8
前一段時(shí)間去參加了同學(xué)的生日會(huì)，玩到后來竟提議去唱卡拉OK！我當(dāng)然不能半路回家，無奈只好“隨大流”。那天我深刻地體會(huì)到了“歌聲的力量”，以至于兩個(gè)小時(shí)中去廁所“避難”了八次之多。自從那次后，我開始對噪音以及充滿噪音的環(huán)境感到不安，恐懼以及回避。
因?yàn)�，我的生活一直是鬧哄哄的。
事實(shí)上，大家都過著喧鬧的生活。許多人抱怨?jié)M街的大聲叫賣；公眾場合播放的背景音樂沒完沒了；鄰居們大聲嚷嚷，酗酒的人說話粗聲粗氣，讓人無法忍受。抱怨歸抱怨，可是很多人知道自己確實(shí)離不開手機(jī)，手機(jī)是想打就打，不分場合，就是在自己家里也一樣，制造出來的噪音塞滿了自己的耳朵。所以，多數(shù)人不得不面對真正的寂靜時(shí)，會(huì)覺得不習(xí)慣，甚至感到恐慌。因此人們認(rèn)為，“交流”（這個(gè)詞一直被等同于“交談”）是建立良好關(guān)系的必要條件�！蔼�(dú)處”和“孤獨(dú)”幾乎成為了同義詞，也許更糟糕的是“沉默”和“沉悶”兩個(gè)詞的.意思看起來越來越接近了。人人都足不出戶，忘記大自然的靜默之美，在自己的房間里看電視、玩電腦或是iphone，充斥著嘈雜之音；咖啡廳本是一個(gè)安靜之地，可是這里面的人們也戴著耳塞聽音樂。
我們都?jí)粝肽軗碛衅胶团c寧靜，愿意尊重隱私，也以為和在熙熙攘攘的社會(huì)中相比，人在獨(dú)居一隅、沉默寡言的時(shí)候更加真實(shí)。但是我們卻很少主動(dòng)享受這份安靜。一方面我們對安靜抱有浪漫的幻想，另一方面卻覺得它很可怕，對心理健康不利，妨礙了我們的自由，要想方設(shè)法不惜一切代價(jià)避開它。
但在有一天，我希望，世界終將由喧鬧變靜默。
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