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靜的作文600字

時(shí)間:2024-08-18 08:52:58 作文600字 我要投稿
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靜的作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的靜的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

靜的作文600字

靜的作文600字 篇1

  她不是個(gè)好親近的人。

  至少她現(xiàn)在是這樣。

  我們?cè)?jīng)很熟悉。也許是的,我記不清了。我同她在同一個(gè)中學(xué)同一個(gè)班,她曾經(jīng)是個(gè)愛(ài)笑的孩子,長(zhǎng)著一雙小鹿一樣圓圓的眼睛,當(dāng)她笑的時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,但總有一些光芒從她的眼角流轉(zhuǎn)出來(lái),像是穿過(guò)樹(shù)林灑落下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光,讓人看著就好像夏日里喝了一杯橘子汽水,覺(jué)得再?zèng)]有比這更單純的快樂(lè)。

  唉,何必去想呢?過(guò)去的變成美夢(mèng)醒來(lái)枕頭上的一滴不知何時(shí)落下的清淚。

  還記得初中畢業(yè)的那個(gè)暑假,我們考上了同一所高中,還相約著以后一同上學(xué)放學(xué),在食堂兩碗米飯吃一口暖鍋?墒,那以后給她打電話她再?zèng)]有接,也再?zèng)]看到小小的她扛著大大的棉被到樓下曬太陽(yáng),開(kāi)學(xué)的鈴聲響起果然沒(méi)見(jiàn)到她的身影,她變成了一屢魂?duì)繅?mèng)繞的香氣,漂浮在我曾經(jīng)的夢(mèng)里,世界變得復(fù)雜的`時(shí)候,我再也想不起她。

  直到我再遇見(jiàn)她,我看見(jiàn)她拿著蒼蠅拍,翹著二郎腿,歪歪斜斜地坐在水果攤前,目光呆滯,嘴里有一聲沒(méi)一聲的吆喝著,寬寬大大的襯衫里只蕩悠著她瘦骨嶙峋的靈魂。

  她看到我,我一驚,掩面逃去。

  不知為什么,我很羞愧,可我為什么羞愧呢?我好像揭破了她最后的體面似的。我好后悔在那里撞見(jiàn)她,好像撞見(jiàn)了什么血肉模糊的東西。我撞破了她的不體面,我也就不再體面了。我發(fā)現(xiàn)我擁有著多么岌岌可危的幸運(yùn),而她成為一個(gè)不幸的旁觀者。

  現(xiàn)在,我會(huì)把上文刪去,然后重新寫(xiě)道:

  直到我再遇見(jiàn)她,她坐在水果攤前,低著頭,沉靜的看著書(shū)。耳邊是人來(lái)人往,高聲叫賣,書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音只在這洪水般的嘈雜中劃出一道細(xì)不可見(jiàn)的傷口又迅速愈合。我不敢打擾她,我只敬佩她不哭不鬧堅(jiān)韌的承擔(dān)起家庭的重任。她仍舊擁有著那溫暖如陽(yáng)光的目光,只是眼底多了些波瀾不驚,如同看破紅塵的住持……我祝福她。

  呵,成長(zhǎng)的多么輕易。

  寧愿我從來(lái)沒(méi)有撞見(jiàn)什么殘忍的真相,只活在她沉靜的目光里,繼續(xù)享受我的幸運(yùn)吧,就像大多數(shù)人一樣。

靜的作文600字 篇2

  寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。知了還在窗外吹著嘹亮的號(hào)角,余熱還沒(méi)有散去,曲折的小道上稀稀疏疏地走著幾個(gè)準(zhǔn)備回家的人們。

  我懶洋洋地斜躺在沙發(fā)上悠閑地看著精彩絕倫的電影。身旁立著一臺(tái)帶遙控的電風(fēng)扇,它直直地盯著我,動(dòng)也不動(dòng)。

  在田間勞作的母親還沒(méi)停下手中的工作。這我已經(jīng)不感到怎樣的驚奇,因?yàn)橐郧懊刻旆判瞧谔,母親似乎每天都是這樣早早地出去,很遲才回家,就連吃中餐回來(lái)早還是遲,她都要猶豫不決,更別說(shuō)傍晚拖著疲憊的身子回家。

  不知過(guò)了多久,一直關(guān)著的門(mén)“吱”的一聲打開(kāi)了(因?yàn)槲以诩覐牟婚_(kāi)著門(mén))。

  “雪,我給你買(mǎi)的`食物你看見(jiàn)沒(méi)有?晚上我回家遲,怕你餓著。”媽媽帶著微笑對(duì)我說(shuō)。這個(gè)微笑怎么也遮不住她憔悴的面容,我似乎有一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感,它直達(dá)我心的最深處。

  “媽,您以后早點(diǎn)回來(lái)吧!當(dāng)心……”

  “哦,餓了吧?我馬上去做飯!”媽媽打斷了我的話,匆匆地進(jìn)了廚房。媽媽做飯去了,我沒(méi)去廚房幫忙,也沒(méi)開(kāi)電視。我佇立在空前直勾勾地盯著窗外。我想了很多很多,想起了無(wú)憂無(wú)慮的童年,想起了母親在烈日下勞作汗水涌出浸濕了的衣服,想起了母親分明很累卻扮出一副輕松的模樣……突然覺(jué)得鼻子酸酸的。抬頭望天看見(jiàn)一顆最亮的星不停地對(duì)我眨眼微笑,它也是那顆最早釋放光輝最遲收起光輝的星。

  今天,我和媽媽進(jìn)晚餐。

  明天,我和媽媽進(jìn)晚餐,而那是我親手做的午餐,甜甜的。

  寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),我一直和母親進(jìn)最美的晚餐。

靜的作文600字 篇3

  公平公正,這一人人都向往的社會(huì)氛圍,卻永遠(yuǎn)只能以相對(duì)的形態(tài)存在于社會(huì)中。任何一個(gè)人,無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,在他的一生中,總會(huì)受到社會(huì)、學(xué)校、家庭的不公正待遇,這就要求我們學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  人們常說(shuō),家庭是幸福的港灣。家由愛(ài)而生,它與房子不同。因此,幾乎所有的人在家中都能感受到難得的放松與愜意。無(wú)論外面的競(jìng)爭(zhēng)多么殘酷,家都是要回的`地方,都是最溫暖的地方。但是,有的家中依然有不公正的待遇,甚至連相對(duì)的公正都沒(méi)有。今天A的父母不容許他繼續(xù)學(xué)業(yè),明天B的家人又使用家庭暴力……這樣的孩子能夠擁有健康的心靈與人格嗎?

  所以,在家庭中受到不公正待遇的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。用A做例子,他應(yīng)該先向居委會(huì)反映,等待家庭調(diào)解。這一步應(yīng)該能夠達(dá)到目的,畢竟孩子是父母生命的延續(xù)。但如果依舊無(wú)用,那該與居委會(huì)一同向婦女兒童協(xié)會(huì)反映。因?yàn)樵谖覈?guó),兒童享有九年義務(wù)教育,且任何一個(gè)公民的生命健康都受到保護(hù),所以這樣的父母已經(jīng)違反了法律。如果仍不改正,那就要靠法律的制裁了。我相信,沒(méi)有人會(huì)愿意這樣吧。

  學(xué)校中的不公正似乎更好處理。如果是同學(xué)與同學(xué)之間,那可以請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以協(xié)調(diào),但最好是老師。因?yàn)榧议L(zhǎng)總會(huì)存在偏心,而老師比較公正一些。如果是老師對(duì)學(xué)生不公正,例如老師打了學(xué)生或者由于偏心偏袒某些學(xué)生。這時(shí),學(xué)生便可以向校長(zhǎng)投訴。若無(wú)法解決,便可向教育局反映。我相信,在不牽涉到社會(huì)不公正時(shí),學(xué)校不公正是較好解決的。

  社會(huì)中的不公正待遇較之以上兩種,則顯得“難于上青天”了。社會(huì)是復(fù)雜的,一環(huán)扣一環(huán),不知道哪里沒(méi)有紛爭(zhēng)與互相偏袒。所以,社會(huì)不公正的關(guān)鍵是找到清白且完全公正的第三調(diào)查方。當(dāng)然,這里的公正只需要按事實(shí)來(lái)說(shuō)話即可?偠灾龅讲还鰰r(shí),應(yīng)先調(diào)解,調(diào)解不成可以請(qǐng)法院幫助我們。總之,要冷靜應(yīng)對(duì),而不能盲目行事。

靜的作文600字 篇4

  這周是期中考試的第一個(gè)星期,因?yàn)樯蟼(gè)周末的休整,我以飽滿的精神迎接一個(gè)新的星期。

  緊張的期中考試踏著輕快的腳步走了,但周一的班會(huì)上的成績(jī)公布,給我留下了深刻的印象。

  記得那節(jié)課,上課前打開(kāi)了大屏,同學(xué)們都不解其意,仍說(shuō)的說(shuō),笑的笑。但我看了看黑板上寫(xiě)的班會(huì)主題是關(guān)于期中考試的。我的心微微一緊縮(有些緊張),卻又很快釋然了,心想:反正我考得不錯(cuò),把分?jǐn)?shù)和名次展現(xiàn)出來(lái)也沒(méi)什么。

  當(dāng)老師把大屏調(diào)好,全班同學(xué)的名次展現(xiàn)在上面時(shí),我轉(zhuǎn)頭向后看去,同學(xué)們有的緊鎖眉頭,有的喜上眉梢,有的面露失望的神情……表現(xiàn)的.最為突出的就屬我的同桌張長(zhǎng)信了:他把校服的衣領(lǐng)立了起來(lái),把拉鏈拉到頭,遮住了下巴,不斷地把領(lǐng)子往上拉,一直拉到了眉毛:“完了,完了,完了?既嗟箶(shù)第一,沒(méi)臉見(jiàn)人了!”我就笑笑并不想說(shuō)什么。

  目光一轉(zhuǎn),在全班第二的蔡子萱的臉上停頓了,你看,她臉上露出了對(duì)這個(gè)成績(jī)較為滿意的淡淡的微笑,臉上微微顯露出了自豪,眼中流露出自信。

  最后,我的目光停留在了牛麒晧臉上,原以為他會(huì)面露興奮與驕傲,可我錯(cuò)了。他臉上十分平靜,就像一個(gè)沒(méi)有一絲波瀾的湖面,并沒(méi)有因?yàn)楹贸煽?jī)這顆石子,而漾起漣漪。只能從他的眼中看到一絲絲喜悅。全班第一,全年級(jí)第二。這是一個(gè)多么讓人眼紅的好名次呀!而他卻對(duì)這個(gè)好成績(jī)?nèi)绱似届o。他就像他的姓那樣穩(wěn)重。

  我應(yīng)該學(xué)習(xí)牛麒晧的那種沉穩(wěn)與淡泊名利。如果我學(xué)會(huì)了那種沉穩(wěn),我相信對(duì)于我的成績(jī)提高會(huì)有很大的幫助。

靜的作文600字 篇5

  白居易曾在詩(shī)《竹枝》里寫(xiě)過(guò)“夜靜山空歇又聞”。夜幕降臨,四周的一切都顯得寧?kù)o而安謐。

  彎彎的月牙像一個(gè)銀盤(pán)一樣,已經(jīng)鑲嵌在了天空中。那布滿天空的星星像是一群玩餓了的孩子,一閃一閃的眨著眼睛,在向星空媽媽要吃的。那蔚藍(lán)的星空像極了一望無(wú)際的大海,寬闊而明亮。那坐在樹(shù)蔭下的孩子依偎在媽媽的`懷里,指著海洋般的星空,問(wèn)媽媽有多少顆星星啊。媽媽告訴他,那些眨著眼睛的星星都有一個(gè)名字叫做善良。

  偶爾,身邊略過(guò)一陣微風(fēng),吹到了路邊的樹(shù)梢上,吹落了亮晶晶的露珠。夜很靜,靜的能夠聽(tīng)到露珠滑落的聲音。能夠聽(tīng)到星媽媽和月牙公公談?wù)摰男β。仔?xì)瞧去,那閃閃發(fā)光的夜與不遠(yuǎn)處明亮的湖畔渾然一體,讓人遐想連連。甚是覺(jué)得在這樣的夜晚是能夠看到“海市蜃樓”的,尤其是當(dāng)眨著眼睛的星星緩緩移動(dòng)時(shí)。

  湖邊偶爾傳來(lái)一兩聲蛙叫聲,清風(fēng)拂過(guò)旁邊的花草,傳來(lái)陣陣香味,雖然已是到了傍晚,可是花香氣息竟一點(diǎn)兒也沒(méi)減少,倒是讓人聞得來(lái)了瞌睡。這個(gè)時(shí)候的夜,多少有些不舍得離開(kāi),旁邊村子里小孩還在湖邊戲耍,已是聽(tīng)到了大人的喊叫聲。村口院子里的大叔還在樹(shù)蔭下坐著涼席撐著涼,口里不停的念叨著什么,大概也是不想離開(kāi)這夜色吧。

  過(guò)了十點(diǎn)的夜空又是一般色彩,與之前看到的夜色截然不同。這個(gè)時(shí)候的,人們都已經(jīng)睡熟了。而月牙公公也悄悄的爬上了窗臺(tái),靜靜地看人們做夢(mèng)的香甜,星媽媽也是哄著星寶貝睡覺(jué)了。可是夜空竟然格外的亮了,似乎照明了整個(gè)大地,屋里似乎是開(kāi)了燈一般。大概是不想經(jīng)常做噩夢(mèng)的孩子感到害怕吧。夜晚,在悄悄的陪伴照顧著每一位睡熟的人,除了滿足人們?nèi)庋凵系挠總是在黑暗里帶給人們溫柔的感動(dòng)。

靜的作文600字 篇6

  天是蒙蒙亮的,心也是蒙蒙亮的。

  在深邃的黑暗中穿行久了,對(duì)于很多事的發(fā)生反而更能擁有一種坦然。我知道今天的事與我無(wú)關(guān)。

  前幾日他們的“艷羨”,似乎讓我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,不必去接受那累死人的特訓(xùn)。但不知怎的,今天的步子似乎是邁不開(kāi)的,像灌了鉛。進(jìn)入教室,我看見(jiàn)你們?cè)诹撂美镦音[,手里拿著今日的“補(bǔ)品”,心里似有一點(diǎn)不知名的情緒,只是轉(zhuǎn)瞬就被你們那熟悉的鬧侵?jǐn)_……

  喧鬧片刻后,你們準(zhǔn)備出發(fā)了,但老師并未提及我。出于下意識(shí)的反應(yīng),我也邁開(kāi)步子下去了。“也許還是能跑的”我還是懷著希望。

  “你看,我把誰(shuí)帶來(lái)了?”

  我被他推到了人群中……

  “你去跑步嗎?”

  我搖了搖頭。

  “那你就回教室等著吧。”

  自始至終,我不曾說(shuō)過(guò)一句。耳旁是笑聲,說(shuō)話聲……但此刻的'心卻是靜的。風(fēng)聲,把他們的生機(jī)掩蓋了。

  回到教室,朝著同樣不能參訓(xùn)的同桌笑了笑,開(kāi)口說(shuō):“又只剩我們兩個(gè)了!”

  “那就學(xué)習(xí)唄!”他樂(lè)了。

  坐下,翻書(shū),開(kāi)始背誦,聲從口出,原本寂靜的教室似乎有了生氣。但讀了一會(huì)兒,我就停下了,偌大的教室里我們的聲音空蕩回想,更讓人覺(jué)得沉寂……

  望向窗外,朦朧的光中,一抹抹黑色的枝條似要穿透玻璃斜插而來(lái)。風(fēng)中的它們時(shí)而偏,時(shí)而立,在風(fēng)聲中上演著自己的獨(dú)舞。這沉寂的靜……我走了出去,外面只有偶亮的燈,光芒柔和卻又不均勻地分布在各個(gè)角落,地上是一片霎白,與光的顏色截然不同。折回教室,課桌整齊排列,書(shū)本、書(shū)包死沉沉地臥在那里。靜,靜,還是靜……

  ……

  沒(méi)多久,校園里傳來(lái)了熟悉的喧鬧。走出教室,他們向我揮手。我回過(guò)頭,對(duì)著他說(shuō):“看,他們回來(lái)了!”

靜的作文600字 篇7

  有人說(shuō),簡(jiǎn)單的安靜就是一種快樂(lè),像一杯溫開(kāi)水,不至于燙傷你,也不會(huì)凍裂你的胃,卻給予你最平凡的滋味――那便是快樂(lè)。

  晚自修的安靜一向都是我最向往的快樂(lè)。在這簡(jiǎn)單之中,有一點(diǎn)忙碌,偶爾會(huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)埋頭于題海戰(zhàn)術(shù),任憑筆尖與紙親密地發(fā)出切磋聲。但往往是有空閑時(shí)間來(lái)對(duì)緊張的自我進(jìn)行安慰的。不能自我催眠,就用力地深呼吸,希望就在眼前招手。

  耳邊整天過(guò)濾著老班的話語(yǔ):晚自修是學(xué)生最寶貴的時(shí)間,大家一定要合理安排!是啊,這簡(jiǎn)單的安靜,足以做完所有作業(yè),足以小看一會(huì)兒中外名著,足以寫(xiě)兩篇隨想練練筆……但在我們還沒(méi)有修煉成仙之前,請(qǐng)?jiān)试S我們有一點(diǎn)小小的自私,給我們一個(gè)角落來(lái)存放拾到的青春貝殼吧。

  只需短短的三分鐘,眺望遠(yuǎn)方。透過(guò)玻璃窗,斑駁的光早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,唯有幾片葉子借著蒙朧的月色弄輕影。于是乎,聯(lián)想到“起舞弄輕影”的美感,不禁贊嘆起東坡積極的人生態(tài)度及其對(duì)親情的美好祝愿。

  同桌舉起筆在我眼前晃動(dòng),失魂落魄的我才回過(guò)神來(lái);既而不知所措地低下頭,捧起一本書(shū)擋住整張臉。良久,偷偷瞄了一眼講臺(tái),才發(fā)覺(jué)老班其實(shí)一直都沉浸在自己的書(shū)籍里。過(guò)敏的神經(jīng)終于得到解放,忍俊不禁地回想著剛才的一幕幕,驚覺(jué)快樂(lè)居然如此簡(jiǎn)單!

  依然如此,繼續(xù)享受晚自修的洗禮。在這安靜的.熏染中,仿佛在初二的搖籃里沉睡。然而,我們并不是新生的嬰兒,需要更多的思考,更遠(yuǎn)的目標(biāo),蹣跚地摸索在初始的人生旅途上。

  想到這兒,心猛得一震,恍如一個(gè)晴天霹靂打破了悠閑的懶散。筆握得更緊了,才知道這份安靜的快樂(lè),也深藏著一絲玄機(jī)。

  盡管如此,仍喜歡這淡淡的安靜。晚自修的快樂(lè),將是最簡(jiǎn)單卻在我初二生活占據(jù)重要地位的快樂(lè)天使。

靜的作文600字 篇8

  前一段時(shí)間去參加了同學(xué)的生日會(huì),玩到后來(lái)竟提議去唱卡拉OK!我當(dāng)然不能半路回家,無(wú)奈只好“隨大流”。那天我深刻地體會(huì)到了“歌聲的力量”,以至于兩個(gè)小時(shí)中去廁所“避難”了八次之多。自從那次后,我開(kāi)始對(duì)噪音以及充滿噪音的環(huán)境感到不安,恐懼以及回避。

  因?yàn),我的生活一直是鬧哄哄的。

  事實(shí)上,大家都過(guò)著喧鬧的生活。許多人抱怨?jié)M街的大聲叫賣;公眾場(chǎng)合播放的背景音樂(lè)沒(méi)完沒(méi)了;鄰居們大聲嚷嚷,酗酒的人說(shuō)話粗聲粗氣,讓人無(wú)法忍受。抱怨歸抱怨,可是很多人知道自己確實(shí)離不開(kāi)手機(jī),手機(jī)是想打就打,不分場(chǎng)合,就是在自己家里也一樣,制造出來(lái)的噪音塞滿了自己的耳朵。所以,多數(shù)人不得不面對(duì)真正的寂靜時(shí),會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣,甚至感到恐慌。因此人們認(rèn)為,“交流”(這個(gè)詞一直被等同于“交談”)是建立良好關(guān)系的必要條件!蔼(dú)處”和“孤獨(dú)”幾乎成為了同義詞,也許更糟糕的是“沉默”和“沉悶”兩個(gè)詞的.意思看起來(lái)越來(lái)越接近了。人人都足不出戶,忘記大自然的靜默之美,在自己的房間里看電視、玩電腦或是iphone,充斥著嘈雜之音;咖啡廳本是一個(gè)安靜之地,可是這里面的人們也戴著耳塞聽(tīng)音樂(lè)。

  我們都?jí)粝肽軗碛衅胶团c寧?kù)o,愿意尊重隱私,也以為和在熙熙攘攘的社會(huì)中相比,人在獨(dú)居一隅、沉默寡言的時(shí)候更加真實(shí)。但是我們卻很少主動(dòng)享受這份安靜。一方面我們對(duì)安靜抱有浪漫的幻想,另一方面卻覺(jué)得它很可怕,對(duì)心理健康不利,妨礙了我們的自由,要想方設(shè)法不惜一切代價(jià)避開(kāi)它。

  但在有一天,我希望,世界終將由喧鬧變靜默。

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