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（熱門）遇見(jiàn)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)作文600字 篇1
游玩了黃果樹(shù)瀑布、大小七孔等貴州特色景點(diǎn)后，我們一行人準(zhǔn)備到最原生態(tài)的高坡苗鄉(xiāng)看看。
“牛，牛！”同行的人突然大聲喊到。我順眼望去，一頭碩大無(wú)比的水牛正在田間辛勤耕種。再定睛一瞧：放牛的娃是個(gè)跟我差不多大的男孩。他赤腳穿著涼鞋，上身耷拉著一件看不清顏色的毛衣，這稀奇古怪的打扮，一下子引起了我們的注意。
來(lái)到花溪村，下車，步行走入村寨�；蛟S，這個(gè)不知名的村寨平時(shí)無(wú)人問(wèn)津，我們的突然“闖”入，村里的孩子一下子擁了上來(lái)。有手牽手的小姐妹，有抱著弟弟的小哥倆，還有光著腳丫緊跟著的小不點(diǎn)兒。同行的小妹連忙掏出MM豆，打算分給他們品嘗。可是，他們的眼神在躲閃，伸出的小手黑乎乎、臟兮兮的，很快又縮了回去。
原來(lái)，他們都在盯著小妹看，就像看著怪物一般。雪白的蓬蓬裙，白色的'連襪褲，擦得一塵不染的小白鞋，頭發(fā)上的彩鉆發(fā)夾在陽(yáng)光的照耀下更是閃閃發(fā)光。站在這群山里孩子中間，小妹活脫脫成了高貴的小公主。
我們嘗試著去接近他們，告訴他們我們是遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，盡管非常努力，但這些孩子的眼里寫滿了膽怯與不安。小妹依然熱情，她好想把自己的零食全部分發(fā)出去，可沒(méi)有一個(gè)孩子主動(dòng)伸出小手。后來(lái)，我才逐漸明白，也許他們真的不知道這些五顏六色的糖果其實(shí)就是巧克力，因?yàn)樗麄冋娴膹膩?lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
回來(lái)的路上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，車廂里一片沉寂。我的這群同齡人，他們的假期是自由的，沒(méi)有寫不完的作業(yè)，也不用上補(bǔ)習(xí)班，但是，大山把他們與世界隔絕，他們似乎缺了點(diǎn)什么。我希望自己有一天能重回大山，送去我的快樂(lè)與問(wèn)候。
遇見(jiàn)作文600字 篇2
在寧?kù)o的夜晚，天空中閃爍著耀眼的明星，空氣中有一縷微風(fēng)，讓人很舒服，我昏昏成成的癱在床上，透過(guò)玻璃，遙望遠(yuǎn)方，望著望著，我的思緒與意識(shí)就隨著光飄向了遠(yuǎn)方。
這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)微小的聲音呼喚著我，然后聲音越來(lái)越清晰。我回頭一看，一位個(gè)子很高的人站在我的眼前，我定睛一看，只見(jiàn)此人一身黑衣，寸頭，戴一副黑邊眼鏡，只是臉色看上去并不是很好，有點(diǎn)憔悴。
他向我示意，與我打招呼，我便好奇的問(wèn)“你是誰(shuí)？”他說(shuō)：“我是未來(lái)的你�！薄澳悄悻F(xiàn)在在干什么？”我很好奇的問(wèn)。他說(shuō)“我是一名商人�！蔽艺f(shuō)“那說(shuō)明我以后就是商人了。太好了！那你是不是很有錢？”
他沉思了一會(huì)兒。并沒(méi)有立即回答我。我很奇怪。接著問(wèn)：“你既然是商人，為什么不說(shuō)話吶？”好半天他才說(shuō)：“我不知道該怎樣回答你，剛開(kāi)始我確實(shí)憑著一點(diǎn)小聰明賺了一點(diǎn)錢，于是我及開(kāi)始沾沾自喜，覺(jué)得自己很有能力和本事。知道我今天為什么要來(lái)見(jiàn)你？我想看看自己小的.時(shí)候是什么樣子的，我已經(jīng)忘記了。看到你瞬間我就明明白白的了，我有今天都是你造成的。"我趕忙說(shuō)，“做一名商人確實(shí)是我的理想，現(xiàn)在你成為了，不正說(shuō)明我的理想實(shí)現(xiàn)了，你應(yīng)該感謝我，你好像很不滿�！彼f(shuō)：“你還不算太笨，的確如此，你小小年齡，不用功學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)，這么粗心，馬虎。害的我在計(jì)算工程造價(jià)是算錯(cuò)了一個(gè)零，這么幾年的辛苦，毀于一旦。今天，我通過(guò)這種方式就是想告訴你，請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待你的學(xué)習(xí)，否則我就是你的將來(lái)，你將會(huì)很難過(guò)。好自為之吧！"
這時(shí)，我好像被電了一下，緩緩睜開(kāi)了眼睛�？匆�(jiàn)那冉冉升起的太陽(yáng)。忽然覺(jué)得太好了，我才剛剛開(kāi)始還來(lái)的及。從現(xiàn)在起我一定要改掉我的壞毛病。我要讓將來(lái)的那個(gè)我以現(xiàn)在的我為自豪。
遇見(jiàn)作文600字 篇3
“叮咚！中寧站到了，請(qǐng)乘客們從后門下車……”隨著親切的提示聲，等待已久的三路公交車在人們期盼的目光中緩緩靠近站臺(tái)，我被擁擠的人群推上了車。
我習(xí)慣性的伸手去掏口袋中的公交卡。
“糟糕！我的公交卡呢？不可能……應(yīng)該在的……”我雙手插進(jìn)我的衣服不停地摸索，可還是一無(wú)所有。
我絕望的抬起頭，無(wú)奈望著車窗外不知所措�！霸趺崔k呢？難道下車走回家嗎？這么遠(yuǎn)的路什么時(shí)候才能到家呢？那還不把媽媽急瘋……”豆大的汗珠從額頭上順著臉頰滑下來(lái)，我的'眉毛也擰成一團(tuán)。
正在這時(shí)，一旁等的不耐煩的司機(jī)發(fā)話了：“你到底有沒(méi)有錢呀？沒(méi)錢就趕快下車，我還要趕著開(kāi)車呢�！�
“叔叔我忘記帶卡了。”想了半天，我鼓足勇氣從牙縫里擠出一句話來(lái)，“能不能先讓我乘車呀？我回家拿好錢再到車站等您，還您車錢�！�
司機(jī)板著臉冷冷地回答道：“不行，這種情況我見(jiàn)得多了，誰(shuí)知道你到時(shí)會(huì)不會(huì)回來(lái)。這個(gè)世界多的是想占便宜的人�！�
我的心你像是被一把利劍深深地刺痛了，一氣之下我扭轉(zhuǎn)身子準(zhǔn)備從人縫里擠出去。
“小朋友別走我這兩個(gè)硬幣，你拿去付錢吧！”順著溫柔的聲音，我像抓住了救命稻草似的，回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)一位二十開(kāi)外、穿著一身清爽大衣的哥哥微笑的看著我，示意我拿去付錢。
我驚喜的說(shuō)：“謝謝哥哥！”說(shuō)完便擠到投幣箱前才只聽(tīng)“叮咚”兩聲。
這真是雪中送炭��！我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”公交車載著我對(duì)哥哥滿滿的感覺(jué)，緩緩地啟動(dòng)了。
一路上我和哥哥愉快的交談著。他說(shuō)他今年上大一，寒假回來(lái)看父母。他還有一個(gè)妹妹，和我年齡相仿。為了供哥哥上大學(xué)，他的父母不辭辛苦外出打工。多好的哥哥啊，對(duì)他來(lái)說(shuō)錢多么重要，但它卻還能毫不猶豫的幫助一個(gè)素不相識(shí)的小女孩。
雖然和哥哥只見(jiàn)了一面，但公交車上那一動(dòng)人的一幕已深深印在我的記憶中，時(shí)時(shí)提醒我：
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
遇見(jiàn)作文600字 篇4
在這漫長(zhǎng)的人生旅途中，不管是任何人，從出生都現(xiàn)在必定遇到過(guò)許許多多的困難，而這些困難有的小，有的大，但不論這個(gè)結(jié)多么困難，我們都要親自去把它解開(kāi)。
去年暑假的一天，火熱的火球炙烤著大地，地上花草們紛紛耷拉著他們的腦袋，一動(dòng)也不想動(dòng)，而在這炎炎夏日，我卻要頂著烈日去給同學(xué)送資料。
我和同學(xué)相隔個(gè)幾千米，如果走路過(guò)去的'話，鐵定要走上半個(gè)多小時(shí)。于是，我決定騎自行車過(guò)去。
安全把資料送到，我送完資料后，騎著車往回走，在我的前面有一段下坡路，坡度很大，我心想：這么斜的坡度，加速?zèng)_下去一定很爽！于是，我猛地蹬踏板，自行車便如離弦的箭似的俯沖下來(lái)。我飛快地踩著踏板，那股清涼的風(fēng)撲打在我的臉上，沁涼的。
突然，我車頭一彎，重心失衡，我也像個(gè)皮球似的彈飛了好幾米，“哐當(dāng)”一下倒在了地上。我睜開(kāi)眼，想站起來(lái)去扶自行車，可突如其來(lái)的一陣劇痛使我又倒了下來(lái)。我將目光轉(zhuǎn)向我的腳，呀！我的腳上破了一道大口子，鮮紅的鮮紅在不停地流著。我捂著腳，四處張望，渴望有人可以幫助我。我又開(kāi)始擺弄手表，想打電話叫爸爸來(lái)找我�？赡鞘直碓缫驯粍偛诺淖矒糇矇牧�。
“哇！”我放聲大哭，想讓別人聽(tīng)到，好來(lái)幫我�？晌易强蘖税雮�(gè)多小時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)人來(lái)�！昂茫 蔽页橐�，“我自己來(lái)！”我艱難地爬了起來(lái)，撿了根粗樹(shù)枝當(dāng)拐杖，又十分吃力地扶起自行車，一搖一擺地走向了家的方向。
那天下午，我走了一個(gè)多小時(shí)才回家，但我并沒(méi)有埋怨，因?yàn)檫@次意外，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，因?yàn)檫@次遇見(jiàn)，又使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人生的道理！
遇見(jiàn)作文600字 篇5
人生中總有許多遇見(jiàn)，世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。就好比梅花遇見(jiàn)了寒冬，就讓它變成了一種孤傲、不畏困難的精神，而寒冬遇見(jiàn)了梅花，才會(huì)顯得更加五彩繽紛，因?yàn)橛鲆?jiàn)，我們的生命才更加精彩。
腦海中總有一次難忘的遇見(jiàn)一一那是一個(gè)鶯歌燕舞的春天，我?guī)蛬寢屓ベI東西，走在路上，一位老人引起了我的注意，在我的細(xì)細(xì)端詳下，老人家滿頭白發(fā)，佝僂著腰，穿著樸素而干凈的衣服，柱著拐杖一步一步緩慢的.走在大街上，時(shí)不時(shí)的給旁邊飛馳而過(guò)的行人小心翼翼的讓路，生怕由于自己行動(dòng)緩慢而給旁人帶來(lái)不便。雖然我看不到他臉上的表情，但我看到了一個(gè)溫和、慈祥的背景。老人在前面小心翼翼地走著，誰(shuí)也沒(méi)有想到要去挽扶這位行走不便的老人，也許是因?yàn)樵缟系脑�，這時(shí)候馬路上的車就如一條長(zhǎng)龍一般，車水馬龍，川流不息。正在這時(shí)一輛車在老人即將過(guò)馬路的時(shí)候飛馳而來(lái)，因?yàn)檐囁偬�，老人避之不及，便摔倒在地上�?dòng)彈不得。這一幕讓我驚呆了，腦子里只剩下一遍空白。就在我驚魂不定的時(shí)候，一團(tuán)紅紅的影子在我眼前一閃而過(guò)，我定眼一看，原來(lái)是一個(gè)穿著紅色衣服，背著書包的小男孩。他快步走向老人，吃力的在扶他起來(lái)，我在這時(shí)也連忙過(guò)去幫忙，旁邊過(guò)往的行人也都在第一時(shí)間伸出援手，在我們大家的齊心協(xié)力下，老人終于清醒過(guò)來(lái)，沒(méi)有大礙了。
經(jīng)詢問(wèn)得知老人是從鄉(xiāng)下來(lái)看望兒子。沒(méi)想到還沒(méi)到兒子家，卻發(fā)生了意外。我在發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有事后就默默的走了，事后我從那個(gè)紅衣男孩的身上遇見(jiàn)了一種難能可貴的品質(zhì)，那種舍已為人，樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。也許有人會(huì)說(shuō)：哎呀，我也會(huì)舍己為人呀！但這只是說(shuō)說(shuō)而已，真正面臨這種局面的時(shí)候，又有幾個(gè)人能挺身而出呢？又有幾個(gè)人能發(fā)自內(nèi)心的幫助他人呢？紅衣男孩那種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己救人的品質(zhì)感動(dòng)了我。
那次遇見(jiàn)就像是一粒種子，在我心里已經(jīng)慢慢的發(fā)芽，慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了，我要向那個(gè)紅衣男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那高貴的品質(zhì)，只要我們?nèi)巳硕加袗?ài)，這個(gè)世界將更加美好，更加溫暖。
遇見(jiàn)作文600字 篇6
在興化城，不少蜿蜒曲折的老巷已被繁華淹沒(méi)，逐漸被人們遺忘，而我卻與它們萍水相逢。
上小學(xué)時(shí)，每天步行去學(xué)校，為了省時(shí)間，我總要在一條曲徑通幽的老巷子里穿梭一段路。還依稀記得奶奶第一次領(lǐng)我走，我一邊緊緊抓著奶奶的手，不停地問(wèn)：“走得通嗎？真的走得通嗎？”又一邊拼命地記路線。等到我領(lǐng)朋友走的時(shí)候，我已胸有成竹，卻故意落在后面，等她東碰西撞遇到死胡同時(shí)，得意洋洋地喊一聲：“走這邊！”那種惡作劇得逞的歡喜至今記憶猶新。
一天又一天，一年又一年，我對(duì)這條老巷漸漸熟悉起來(lái)。習(xí)慣了一拐彎，一堵長(zhǎng)滿了青苔的紅磚墻出現(xiàn)在眼前；習(xí)慣了看見(jiàn)一只肥碩的黑狗慵懶地曬太陽(yáng)；習(xí)慣了遇見(jiàn)一位媽媽騎著電動(dòng)車送孩子上學(xué)；習(xí)慣了看著一個(gè)中年男子推著老母親出門散步……老巷在不知不覺(jué)中儼然成為我生活的一部分。
我喜歡在下雨天看雨珠從屋檐上墜落，形成一道雨簾；我喜歡小巷的寧?kù)o，靜得只聽(tīng)得見(jiàn)自己的腳步聲；我喜歡和朋友在狹窄的巷子里并排走，挨得很近很近；我喜歡走出老巷時(shí)一下子變得明媚的陽(yáng)光……老巷給了我不一樣的感受。
后來(lái)，畢業(yè)了，我搬走了，很難得看見(jiàn)那條老巷了。那天和朋友散步，路過(guò)這巷子，她笑著說(shuō)：“要不要進(jìn)去走走？”我倆鉆進(jìn)巷子里，一樣的路，一樣的風(fēng)景勾起我們?cè)S多美好的.回憶：在這老巷里，我們飛奔過(guò)，思考過(guò)，瘋狂過(guò)，大笑過(guò)……老巷成了我們永遠(yuǎn)的記憶。
老巷里，居民一天天減少，苔蘚卻一天天增多�；蛟S，某一天當(dāng)鏟車的隆隆聲響徹大街小巷，它也將永遠(yuǎn)從興化的地圖上消失，這兒也將佇立起新的高樓，但總會(huì)有人記住它的，因?yàn)樗o過(guò)許多人忘不了的溫暖。
我與老巷的緣分實(shí)在很短，但有時(shí)候，僅僅是擦肩而過(guò)就會(huì)令人心滿意足，不是嗎？
遇見(jiàn)作文600字 篇7
如今的歲月稍縱即逝，我遇見(jiàn)到的景，數(shù)不勝數(shù)，卻只有在清泉寺遇到的一切，讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海，讓歲月也抹不去。
在一個(gè)令樹(shù)和樹(shù)葉即將分離的季節(jié)，我來(lái)到了清泉寺，去看望那里的銀杏樹(shù)和那活潑可愛(ài)的放生池。
清泉寺仍是老樣子，變了的只是那棵有些年邁，卻仍然挺拔的銀杏樹(shù)，它頭上的帽子由綠色變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像搖錢樹(shù)，真想上前搖幾個(gè)“錢”下來(lái)。也許是那秋風(fēng)知曉了我的心愿吧——風(fēng)兒吹了吹，樹(shù)葉兒搖了搖，幾只黃蝴蝶為了完成“任務(wù)”飛了下來(lái)，正巧躺在了我的手心中，我歡快又驚喜地叫了聲。找了個(gè)地方坐了下來(lái)，仔細(xì)的打量這片銀杏樹(shù)葉。它就像一把小扇子，鑲著綠邊的小扇子，我把它小心翼翼地加入書中。我遇見(jiàn)了由秋風(fēng)送來(lái)的銀杏樹(shù)葉。
還沒(méi)到放生池，就聽(tīng)見(jiàn)魚兒們的鬧騰聲，真可謂是“未見(jiàn)其景，先聞其聲”啊！我把手中的魚食灑向它們，魚兒們爭(zhēng)先恐后的擠了上來(lái)，在水中碰出清脆的.響聲，我生怕他們受傷，又急忙把魚食又撒了出去�？粗~兒們吃完魚之后悠閑散步的場(chǎng)景，我情不自禁的聯(lián)想到莊子的一句話：子非魚，安知魚之樂(lè)？小型瀑布下有一群銀魚，是多是少我也從未知道。因?yàn)殛?yáng)光照射在波光粼粼的水面上，折射出銀色條紋，和銀魚融為一體，看多了眼睛多多少少會(huì)有些疲憊。在放生池我遇見(jiàn)了活潑可愛(ài)的小魚，最好看的是“隱身魚”——銀魚。
生活中的遇見(jiàn)，猶如一不小心踩著旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上的燈光按鈕，剎那間霓虹閃爍，美輪美奐。
遇見(jiàn)作文600字 篇8
在還沒(méi)遇見(jiàn)他之前，我覺(jué)得在學(xué)校度過(guò)的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事：早上去學(xué)校上課，然后在學(xué)校中度過(guò)一整天，傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家，最后寫完作業(yè)。這一整天就這樣過(guò)去了。
當(dāng)時(shí)的我在學(xué)校里的多數(shù)時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽(tīng)老師講課。若是老師抽我回答問(wèn)題，我便站起，支支吾吾的，卻不敢回答，生怕一說(shuō)錯(cuò)話，被老師批評(píng)。在學(xué)校的那么多天里，我很少發(fā)自內(nèi)心地笑，只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí)，才會(huì)露出笑容。在小學(xué)生活的前四年，我過(guò)得非常拘束，因?yàn)橥瑯拥纳钍刮覍?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。
在這四年里，我一點(diǎn)都不喜歡寫作文。在一年級(jí)一次考試中，我第一次書寫下我人生中的第一篇作文，信心十足地交給老師。可正當(dāng)我興奮的等待結(jié)果時(shí)，卷子上用紅筆寫著三個(gè)字“流水賬”。我至今不會(huì)忘卻，這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。
在五年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師調(diào)走了，吳老師來(lái)了。
吳老師的到來(lái)給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂(lè)，使我的每一天過(guò)得都很充實(shí)，每一天都不一樣，這讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
在語(yǔ)文課上，我寫了一篇作文交給老師，不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒(méi)想到，作文紙上用紅筆寫著三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字，讓我撿起了被我拋棄已久的作文，也正是吳老師的'鼓勵(lì)，才會(huì)有今天已喜歡寫作的我。
在我的班級(jí)里，我們寫的作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師，就可以在《作文與趣味》平臺(tái)上發(fā)表出來(lái)，還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時(shí)，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。遇見(jiàn)吳老師，我懂得了原來(lái)寫作也可以是快樂(lè)的。除了讓我在寫作中找到快樂(lè)外，在語(yǔ)文課堂上，我們的教室中也充滿著快樂(lè)！
遇見(jiàn)了吳老師，同時(shí)我也遇見(jiàn)了新的自己，一個(gè)熱愛(ài)寫作、學(xué)習(xí)的活潑的開(kāi)朗的自己。
遇見(jiàn)作文600字 篇9
明天，她要走了，好快好快，雖然早已知曉她要走的消息，可在離別的一瞬間，我還是哭了，我原以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可以微笑地面對(duì)她的離去，可，看到那張臉，那份資料袋，那張同學(xué)錄，我還是哭了，人非草木，孰能無(wú)情，我怎能面對(duì)如此情景，而不潸然淚下，那幾天的相處，早已印在我的心中，有些東西，不用刻意去回憶，她早已在你心中扎根了……
今天，她和我們告別了，一個(gè)資料袋，一張同學(xué)錄，我們都哭了，淚水布滿了整張臉，眼睛紅紅的，她更是失聲痛哭，離別是痛苦的，我不想面對(duì)離別，仔細(xì)回想，恍然間，竟覺(jué)得，她似乎是昨天來(lái)到我們身邊，而今天就要走了似的，好快好快，快得讓我不敢相信，她要走了，她要走了，意味著星期一，我們?cè)僖部床灰?jiàn)那站在講臺(tái)上，雙手胸前交叉的'神氣模樣了，再也看不見(jiàn)，上課時(shí)，那手舞足蹈的身影了，再也看不見(jiàn)，那微笑的樣子，再也看不見(jiàn)，那鐵著臉，說(shuō)我們考差了的模樣了，再也看不見(jiàn)了，看不見(jiàn)了……
她教會(huì)了我許多，是她告訴我適應(yīng)，是她告訴我改變，是他說(shuō)我有管理范兒，可她竟要走了……在她送我們禮物時(shí)，我們都哭了，幾個(gè)平時(shí)很搗蛋的同學(xué)，也哭了，我想，平時(shí)的搗蛋，只是一種偽裝吧，情到濃時(shí)，一切都可以改變，情到深時(shí)，一切都會(huì)為之流淚，人非薄情，而是情未深，未濃，未真……
一句要考好，震動(dòng)了多少同學(xué)的心，又有誰(shuí)知道，多少同學(xué)因?yàn)樗倪@句話，正在改變著，行動(dòng)著，努力著，奮斗著，僅因，她的這句，要考好……小周，你等著，三年后，我們還會(huì)相逢的，三年后的我，會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，是一個(gè)改變者，一個(gè)適應(yīng)者，你放心……
小周，我真的舍不得你啊，真的很想哭了，都是你，害得我哭，哼，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，
小周，我舍不得你……
遇見(jiàn)作文600字 篇10
“你是……”我望著眼前的你，心情實(shí)在是難以言喻，小眼睛，塌鼻梁，分明就是我的模樣，只有從輪廓可以看出是個(gè)大人。我努力壓制住內(nèi)心的激動(dòng)，試圖驗(yàn)證你的身份，散亂在一旁的身份證件證實(shí)了我的猜想，14歲的我，遇見(jiàn)了未來(lái)的自己。
我小心翼翼地伸出手，試探性的和你打了聲招呼，希望你不要被曾經(jīng)的自己嚇到。誰(shuí)知在你的臉上，我捕捉不到一絲驚訝的表情。你對(duì)我置之不理，我不由得心里一緊。觀察了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你只是看不見(jiàn)我而已。你看起來(lái)像是要去旅行，擁堵的人流，肩上沉甸甸的背包，絲毫影響不了你此刻雀躍的心情。鐵皮火車由北至南，沒(méi)有確切的目的地。火車晃晃蕩蕩，伴隨著汽笛聲響，浪漫的小心思仿佛都凝在你的眉眼里，陽(yáng)光點(diǎn)綴在你的嘴角，那里好像盛著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拿邸Ｄ愣堵湟簧砩倌隁�，望著窗外的云朵發(fā)呆，時(shí)光變得很慢，云朵揣著你無(wú)數(shù)天馬行空的想象，偷偷地溜回家。我突然明白，你那沉甸甸的行囊，裝著的原來(lái)都是滿滿的'童趣和好心情啊！
我突然很感謝你，成人世界的背后總有許多殘缺，未來(lái)的生活節(jié)奏也并不比曾經(jīng)的慢，但你好像總有屬于自己的那一方天地，里面鎖著所有你留存的單純美好，自由浪漫的小幸福，喧囂的世界縛不住你，你要尋找自己的那個(gè)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。做自己想做的事，活成最想成為的人——那個(gè)想象中最美的自己。然而在遙遠(yuǎn)的平行時(shí)空，我也正面臨著人生道路上無(wú)數(shù)個(gè)分岔路口。所以，請(qǐng)你在那個(gè)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”等著我，期待我們未來(lái)真正的遇見(jiàn)。
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