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智慧作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的智慧作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
智慧作文600字 篇1
書是知識(shí)的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以圖書館也成了我無言的老師、智慧的來源。對(duì)我來說，能夠天天坐在安靜的圖書館讀書，是人生最愜意的享受。
現(xiàn)在我還清晰地記得第一次去圖書館：那花花綠綠好看的書，深深地吸引了我，我感覺自己忽然發(fā)現(xiàn)了人間天堂，久久不愿離去。媽媽看我實(shí)在喜歡，就給我辦了借書證。我上午借了，飛快地看完，下午連忙就去還。并且每回去，我都呆到閉館，才依依不舍地離開�？梢哉f，我像一只書蟲，一進(jìn)圖書館，就聞到了書香。一個(gè)字、一幅畫，都給我?guī)順啡�，讓我腦袋里的世界逐漸變得豐富多彩。
圖書館里的書我都很喜歡。因?yàn)樗粌H讓我懂得了很多知識(shí)，更給我?guī)砹藰s譽(yù)：有一回，英語課上，老師問：“誰知道hallowween是指什么？”全班鴉雀無聲，大家都被這個(gè)問題難住了。我站起來高聲回答：“是英國(guó)的萬圣節(jié)�！崩蠋熆湮叶枚啵屚瑢W(xué)們向我學(xué)習(xí)，還獎(jiǎng)給我了一個(gè)小膠貼。看到同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的，別提多高興了。實(shí)際上，這答案是我在圖書館看《魔鬼面具》才知道的.。功勞應(yīng)該給予圖書館。這樣的事還很多，它們使我更喜歡泡在圖書館了。
記得一位名人說過：“和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！贝_實(shí)，圖書館能讓我安靜、充實(shí)、快樂……
如果說，書是一眼智慧的泉水，那圖書館就是一個(gè)大湖。我像在湖中游泳的魚兒，徜徉其中，貪婪地吮吸著湖水中的精華，逐漸知道了許多知識(shí)。
我喜歡你，我的智慧之門――圖書館！
智慧作文600字 篇2
我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū)，它就是鄭州西郊有名的互助路小學(xué)。進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一個(gè)花壇，那里有許多花有紅色的，黃色的，粉色的……
再往里走，是南北兩幢嶄新的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓披著黃褐相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，里面有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室、教師辦公室、圖書室、計(jì)算機(jī)房，教室。寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。學(xué)校的'圖書館，是我們最喜歡去的地方，那里有很多書，很多種類的書。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室的面積和我們的教室差不多大，很有趣，有觀眾臺(tái)和表演臺(tái)，我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……
校園的東南方是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場(chǎng)的正中間是綠色的草坪，像柔軟的地毯。每到課外活動(dòng)，同學(xué)們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩，大家盡情地享受著課間的快樂。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái)，每到星期一上午，同學(xué)們都整整齊齊地站在操場(chǎng)上，目送著五星紅旗緩緩升起。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。
校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧，我愛我們的智慧學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，
智慧作文600字 篇3
前段時(shí)間，我和爸爸、媽媽一起到古城西安旅游，我們有幸參觀了被譽(yù)為世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑。
西安秦兵馬俑博物館位于西安以東的臨潼縣，距西安30多公里，它是秦始皇陵墓的一部分。來秦始皇兵馬俑博物館參觀的人可真多，男的、女的、老的、少的、中國(guó)人、外國(guó)人，一群群、一隊(duì)隊(duì)，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。
博物館門前，那金光閃閃的黃色琉璃大字“秦始皇兵馬俑博物館”首先映入我的眼簾，令我激動(dòng)不已。博物館分為三個(gè)坑，陳列著共計(jì)8000多個(gè)兵馬俑。我快步走入展廳，當(dāng)我將目光落在這些俑身上時(shí)，我不由自主地屏住了呼吸。我發(fā)現(xiàn)它們形體如真人般大小，一行行、一列列，生動(dòng)再現(xiàn)了秦軍“帶甲百萬，車千乘，騎萬馬“的'壯觀場(chǎng)面，龐大的軍事陣容不禁讓我震憾。雖然這些俑是靜態(tài)的，卻又都是千人千面，各不相同，有的表情嚴(yán)肅、有的堅(jiān)定沉著，盡管他們?cè)诘叵乱呀?jīng)沉睡了20xx多年，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，遭受了無數(shù)次的磨難，但他們的臉上卻沒有一絲倦容，個(gè)個(gè)依然威風(fēng)凜凜。
我仔細(xì)觀察，站在隊(duì)伍最前面的一定是將軍俑，他頭戴金盔，身披鐵甲，手握寶劍，運(yùn)籌帷幄。而站在他身后的士兵俑也是一個(gè)個(gè)挺胸昂守，精神抖擻……。欣賞著這些神態(tài)各異、栩栩如生的兵馬俑，我仿佛聽到了號(hào)角齊鳴、戰(zhàn)鼓齊響的情景，看到了秦軍千軍萬馬、奮戰(zhàn)殺場(chǎng)的場(chǎng)面。
我想，這么巨大的工程，在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的20xx多年前，只能靠那些能工巧匠，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，其中的困難和辛酸是難以想像的，他們用鮮血和汗水創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化奇跡，這充分展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民無窮的智慧和超凡的才干。
我用眼睛去看，用手去摸，用心去聽，我深刻感受到了來自20xx多年前那神秘的氣息。雖然他默默無語，但我卻有千言萬語，千言萬語涌上心頭匯成一句：秦兵馬俑——你無愧于世界第八大奇跡！
智慧作文600字 篇4
我的校園坐落在鄭州市金水區(qū)。分為豐慶校區(qū)和博頌校區(qū)兩部分，一、二、三年級(jí)在豐慶校區(qū)，四、五、六年級(jí)在博頌校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)有地下通道相連。我們的操場(chǎng)也是充滿智慧的立體操場(chǎng)，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場(chǎng)，地下部分是籃球場(chǎng)。我們的校園里隨處可見名詩名句，充滿了經(jīng)典文化底蘊(yùn)；也有風(fēng)格各異的美工創(chuàng)意，不乏雅美時(shí)尚的前衛(wèi)氣息。處處彰顯設(shè)計(jì)者的智慧。
我的校園將智慧播種傳承，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！有一次科學(xué)課上老師讓我們制作紙飛機(jī)，同學(xué)們各顯神通，做出的紙飛機(jī)也是色彩不同、形態(tài)各異；老師給每個(gè)飛機(jī)都做了點(diǎn)評(píng)，然后又分組升級(jí)飛機(jī)，在每個(gè)小組里飛機(jī)都得到改良，集每個(gè)組員的優(yōu)勢(shì)于一機(jī)。這次手工課讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了博采眾長(zhǎng)為我所用。
數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題之后，會(huì)問同學(xué)們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的肯定和表揚(yáng)
我們的校園里智慧無處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調(diào)后面的縫隙里，我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來，正當(dāng)我們倆抓耳撓腮、無計(jì)可施的時(shí)候，王子涵拿來一個(gè)帶鐵的空竹竿伸進(jìn)去，磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明了！能想到這樣好的點(diǎn)子來解決難題，我的伙伴可真有智慧。我的同學(xué)、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會(huì)沒有智慧呢？
有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學(xué)。也會(huì)得到同學(xué)分享的'智慧。我們就像校園里的智慧樹，每一位同學(xué)都是智慧的種子，在自己成長(zhǎng)的同時(shí)也用智慧滋養(yǎng)著同學(xué)。
這就是我的智慧校園。我在這個(gè)校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我的校園會(huì)越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗
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