換位的風(fēng)波作文600字

　　馬靖壹　　

　　“同位啊，同位，親愛的同位，待到老師開恩時，你我再相逢！”唉，新官上任三把火，老師上任換同位。這不，我和我的“鐵哥們”張子杰分離了，真是痛煞我也�！霸僖娏�，同位，我們的心永遠在一起！”我和張子杰握手再握手，告別再告別，真是“同桌情深何忍別，五三班里話斜陽！”　　

　　俗話說：福無雙至，禍不單行。我還未從與好友分別的憂傷中解脫，不料又遭重創(chuàng)！只聽老師喊道：“王豪然，你和馬靖壹做同位吧！”我立刻又一陣眩暈。　　

　　原來這王豪然是鐵定的倒數(shù)后十名，已經(jīng)“光榮”地成為了我們班上“九曜星官”中的一個。作文百分之一百在三等上徘徊，為此他和別人打賭，因此贏了好幾個鋼?兒。鼻子碩大無比，自稱是“小費奧多羅夫”�！　�

　　自從有了王豪然，我們組每周都被評為“疲軟一組”，老師把我調(diào)到這兒來，實乃我之大難也�！　�

　　調(diào)好位后，一向善于利用時間的數(shù)學(xué)老師馬不停蹄地上了新課。數(shù)學(xué)老師一本正經(jīng)地說：“分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)，請大家小組討論。”　　

　　我來發(fā)言，連珠炮似的提出了問題：“分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)？有幾種方法？利用了我們以前學(xué)過的什么知識？”　　

　　坐回我四周的那仨豬頭面面相覷，一個也沒吱聲，他們的腦袋里裝滿了糨糊呢！　　

　　不知道罷了，但“無知者無畏”，他們一起來質(zhì)問我：“討論完你總結(jié)就行，憑什么讓我們死腦細胞！”我的鼻子全氣歪了，面對這么多榆木腦袋，我真是欲哭無淚。換位真是四害之后的第五害！我真對它深惡痛絕！　　

　　不久，我便寫了“辭職書”，老師為了保護“班級資源”，把我調(diào)到了優(yōu)秀生行列中，我大喊：“萬歲！”　　

　　指導(dǎo)教師    崔梅茹

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