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初中語文作文評語

時間:2024-09-07 22:54:45 作文評語 我要投稿
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初中語文作文評語150句

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會用到過評語吧,評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標,那么問題來了,到底什么樣的評語才是好的評語呢?以下是小編為大家收集的初中語文作文評語150句,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中語文作文評語150句

  1、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  2、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

  3、真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。

  4、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

  5、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

  6、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。

  7、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向

  8、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  9、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

  10、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應社會的發(fā)展。

  11、少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠方進發(fā)。

  12、關(guān)心生活,關(guān)注社會,并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學校,而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

  13、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。

  14、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?

  15、文章前后連貫,形成完整的形象。

  16、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  17、內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

  18、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  19、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  20、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  21、詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

  22、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  23、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  24、全文通俗易懂,趣味性強。

  25、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  26、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

  27、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  28、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。

  29、取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  30、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  31、語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  32、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  33、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  34、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  35、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

  36、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  37、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  38、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  39、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

  40、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

  41、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃!

  42、作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  43、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

  44、你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  45、這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

  46、如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

  47、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好而幸福的。

  48、在你的筆下,秋天是多么美。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h而深藍的天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學生的作文多么優(yōu)美!

  49、當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?

  50、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

  51、作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。

  52、剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

  53、我國近代戲曲理論家吳悔曾說過:“各人有各人之情景,就本人身上,揮發(fā)出來,悲歡有主,啼哭有根,張三之冠,李四萬萬戴不上去!彼晕覀冊趯懽魑牡臅r候,一定要注意寫什么人物,就要把自己變成什么人物,從那個人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進入角色,切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過:“你自己先要笑,才能引起別人臉上的笑容。同樣,你自己得哭,才能在別人臉上引起哭的反應。”請同學們在寫作文時細心琢磨推敲,讓人物進入角色。

  54、這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外,開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題,對小讀者有警示作用。

  55、本文寫出了真情實感。很充分很具體,另外,采用邊敘述邊抒情的寫法,很能引起讀者的感情共鳴,有催人淚下的效果。

  56、細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段、語言口語化,在平直樸實的敘述中飽含著對母親的深情,讀來令人感動。本文選材真實典型,有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。

  57、活潑,外向是你的優(yōu)點。老師們喜歡你,相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾,行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。身為班級勞動委員的你,對待工作認真負責,任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影,衛(wèi)生評比每粒小紅方塊,都凝聚著你的辛勞和汗水,工作上老師和同學們都給了你充分的肯定,“校優(yōu)秀學生干部”稱號是對你工作的獎勵,但學習上你步子邁得太小,這學年即將過去了,但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能,優(yōu)秀成績一次次與你擦肩而過,望今后你能精益求精,穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭取得最佳成績。

  58、一只不起眼的丑小鴨,飛進了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠實和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

  59、只寫了一件事,但讀了并不覺得內(nèi)容單薄,因為這件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題?梢,小作者會選材。

  60、自然界有許多小精靈,只要你仔細觀察它,它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強。看,這些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,大人也得佩服。

  61、字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了。不過,你一向討厭的錯別字老跟著你,給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方:不會寫的字問字典,寫完作文后,請教老師或同學,你愿意試一試嗎?

  62、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

  63、文章能過清新有趣的語言,描寫了的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  64、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章作了細膩而傳神的刻畫。

  65、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  66、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  67、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  68、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  69、開頭出手不凡,吸引讀者

  70、文章開頭簡而得當,經(jīng)過環(huán)境描述來襯托人物心境,十分藝術(shù)化。

  71、開頭簡明扼要

  72、開頭打動人心,具有真情實感。

  73、文章語言生動豐富,可讀性強。

  74、以簡便愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  75、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  76、文章將寫得細致入微

  77、比喻貼切,用詞生動。

  78、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進行。

  79、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  80、重點突出,詳略得當,資料具體。

  81、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

  82、文章源于生活,所以語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實趣味,寫得入情入理

  83、對于景色的描述,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  84、語言準確,鮮明生動,資料極其豐富具體,

  85、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

  86、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。

  87、文章邊敘事邊抒情。

  88、語言活潑明快,富有情趣。

  89、經(jīng)過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  90、文章想象合情合理,

  91、很多采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  92、事例敘述得生動具體,人物的言行貼合各自身份特點。

  93、以飽滿的活力,描述了

  94、對人物的語言神態(tài)動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

  95、經(jīng)過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

  96、描述細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  97、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  98、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

  99、結(jié)尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  100、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

  101、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  102、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  103、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  104、文章最終揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

  105、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

  106、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  107、結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  108、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  109、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  110、你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!

  111、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

  112、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  113、流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了……比喻得十分貼切,說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處。

  114、文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

  115、本文在故事情節(jié)上或許并無異常之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了主角的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

  116、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應

  117、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  118、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

  119、經(jīng)過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

  120、樸實自然的童心體此刻文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

  121、作者對觀察仔細,描述細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意

  122、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

  123、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

  124、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  125、文章有詳有略言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  126、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心,極富功底。

  127、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。

  128、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

  129、語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體。

  130、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

  131、文章將人物寫得細致入微。

  132、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  133、細致的內(nèi)心活動描寫,巧妙的前后照應,證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀的巴金!

  134、文章雖短,但敘述生動,描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞準確傳神。

  135、文章比較后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

  136、對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  137、中心不夠明確,立意不夠清晰。

  138、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  139、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  140、主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  141、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  142、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  143、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  144、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  145、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  146、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  147、過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  148、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  149、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  150、比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

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