小學作文評析范文

最快樂的生日

我今年十一歲了。從我記事起，每到過生日的時候，都會有親朋好友前來祝賀。我不僅會收到許多可愛的禮物，還能與小朋友盡情地玩耍，這一天我是最快樂、最幸福的。

今年我的生日正好是星期天，我早就翻著日歷盼著生日早點到來，好像往年一樣，高高興興地樂個痛快。可萬萬沒想到的是，星期五那天，老師布置了社會實踐活動 作業(yè)，我還“有幸”當上了小組長。我硬著頭皮，組織了小組討論。大家的決定是去敬老院服務，我真的有些無可奈何。

星期天，實踐小組的同學一早兒就乘車出發(fā)了。坐在車上，大家都在有說有笑地談這談那，可我卻一直悶頭在想：敬老院是不是特別臟?那里會不會有瘋老人?一連串的問題出現在我的腦海里，我越想越害怕，越想越心煩，心里仍抱怨著，一路上，我?guī)缀鯖]講一句話。

海淀區(qū)四季青敬老院很快就到了。走進大門，我們被這漂亮的庭院吸引住了：牡丹、玉蘭、金菊競相開放，芬芳襲人;地下是綠油油的`小草，五彩的小魚在水池里游 來游去。我們邊感嘆著，邊走進了老人們居住的樓房。老人們大多坐著輪椅或拄著拐仗，可他們都面帶笑容，和藹可親地過來和我們打招呼。眼前的情景讓我忘掉了 煩惱，連忙分配大家做事情。有的攙扶老人曬太陽，有的幫老人曬被子、洗衣服，有的陪老人聊天，我和姚偉同學幫助一位雙目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很 涼，我們打來熱水幫她把手洗干凈，然后一個人握著她的手，另一個人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑著，嘴里不停地喊著：“好孫女兒，好孫女兒�！�

隨后，我們與老人舉行了聯誼活動。老人們津津有味地聽同學們講故事，唱歌，表演相聲。大堂內歡歌笑語，掌聲不斷，笑聲不斷。我和姚偉同學演唱的歌曲《牽 手》更是打動了在場的每一個人，有些老人和服務員還在擦眼淚。接著，老人代表為大家表演了京劇和小合唱，在小合唱的隊伍里還有那位雙目失明的李奶奶。

不知不覺，很快到了與老人們說再見的時候了，我告訴李奶奶我們會每個月都來看她。李奶奶慈祥地微笑著，緊緊地握著我的手不放，我感到她的手變得很溫暖。

一天的實踐活動結束了，在乘車回家的路上，我和同學們說著，笑著，鬧著，心里格外高興�？梢哉f，這是我長這么大過得最快樂的一個生日。(本文獲第六屆全國青少年“春蕾杯”征文大賽一等獎)

點評：

過生日是快樂的，而以參加社會實踐活動來過生日就更有意義，更快樂了。小作者用自己的愛心描寫了十一歲生日那天去四季青敬老院與老人的聯誼活動。 文中心理活動描寫細致，如一直悶頭在想：敬老院是不是特別臟？那里會不會有瘋老人？我越想越害怕，越想越心煩，心里仍抱怨著�！� 另外，恰當地對比描寫，內涵深刻。敬老院李奶奶開始手是涼的。在我打來熱水幫李奶奶把手洗干凈，剪指甲，對老人講故事，唱歌后，“李奶奶緊緊握著我的手不 放，我感到她的手變得很溫暖�！边@一涼一暖，有力地表現了社會給老人的愛，也反映了“我”參加了敬老、愛老、助老活動的意義，這一天確實“快樂”。文章語 言清新、自然、情感真摯。

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