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五分鐘熱度作文400字
若說(shuō)一般人的新鮮感總有三分鐘熱度。那我便是五分鐘熱度。懂得要持久的道理卻始終沒(méi)學(xué)會(huì)持之以恒的態(tài)度。
我遇事的五分鐘熱度與某些人的三分鐘熱度相比，多出來(lái)的“兩分鐘”是兩者最大的區(qū)別：起碼我更懂得持久，但也是兩者最大的共同點(diǎn)：都沒(méi)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。即使“五”比“三”多，也始終改變不了同樣是半途而廢的本質(zhì)。相比于做事有著十二分鐘熱度的人來(lái)說(shuō)，我們都是失敗的，慚愧的。因?yàn)樗麄冇袧M(mǎn)分十分的熱度，還有多出了多數(shù)人沒(méi)有的態(tài)度、
五歲那年，我看著別人的十指在黑白鍵上跳躍，我當(dāng)時(shí)的想法有著大人們無(wú)法理解單純，想方設(shè)法地讓爸媽給我報(bào)興趣班，說(shuō)來(lái)也慚愧，學(xué)習(xí)了半年，卻因?yàn)閼�，只�?huì)彈最簡(jiǎn)單旋律的《歡樂(lè)頌》，《兩只老虎》。當(dāng)堅(jiān)持到厭煩，便用著“沒(méi)有音樂(lè)天賦”的幼稚借口，理直氣壯的給自己找借口放棄。隨著時(shí)間的流逝，音樂(lè)細(xì)胞真的隨之減少，我的五分鐘熱度也隨著冷卻·····
我曾以為的堅(jiān)持，不過(guò)是自以為是的比多數(shù)人持久一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)到頭來(lái)，那還是一樣的不盡人意，一樣改變不了失敗個(gè)結(jié)局。不過(guò)是關(guān)于“早與晚的放棄學(xué)說(shuō)”。
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