【精選】清明節(jié)的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的清明節(jié)的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)的作文400字 篇1
清明時(shí)節(jié)除了要掃墓，還要放風(fēng)箏，當(dāng)然，我也不例外。今天爸爸就要帶著我和弟弟一起去放風(fēng)箏。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！钡拇_，剛出家門(mén)我們就望見(jiàn)了連綿不斷的小雨像絲線一樣從天而降�？匆�(jiàn)這如絲的小雨，我和弟弟立刻興奮不已。我倆一會(huì)向兒左跑跑，一會(huì)兒向右跳跳，就好像全世界都是我倆的游樂(lè)場(chǎng)，我倆可以隨心所欲、來(lái)去自如。不過(guò)在一旁的爸爸耐不住了。于是，他便怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“你們這倆小兔崽子，怎么走得像蝸牛一樣慢？不想放風(fēng)箏了？難道想找打呀！”于是，我們倆便像犯人一樣被爸爸“押”到了放風(fēng)箏的地方。
到了那兒，我倆就像掙開(kāi)了韁繩的小馬，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
首先，我們比誰(shuí)飛得高。比賽規(guī)定：在一分鐘的的時(shí)間里，誰(shuí)飛得高，風(fēng)箏也不被風(fēng)吹走，誰(shuí)就獲勝。由爸爸計(jì)時(shí)。于是，我便穩(wěn)操勝券的開(kāi)始了放風(fēng)箏，可是被想到弟弟直接把風(fēng)箏線扔出去，而風(fēng)箏線任憑風(fēng)吹雨打都不斷。我看呆了。突然，一聲時(shí)間到打破了寧?kù)o。這時(shí)，我呆呆的想，我輸了，我輸給了一位無(wú)名小卒！但是友誼第一，比賽第二。我們當(dāng)然要以和為貴。于是，我和弟弟便又開(kāi)始開(kāi)心的玩了起來(lái)。
清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏，當(dāng)我回頭看，發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，花朵也展現(xiàn)著自己婀娜多姿的身材。全世界都穿上了漂亮的花衣服，小朋友們也帶著那些五彩繽紛的風(fēng)箏紛紛從家出來(lái)玩。
清明節(jié)的作文400字 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。
燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫子和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫子悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫子的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。
透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫(huà)面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)小男孩握著風(fēng)箏的`線軸，歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。
畫(huà)面模糊了又清晰了，小男孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小男孩，你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小男孩的快樂(lè)。
知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。
爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明節(jié)的作文400字 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
然而，今年的清明卻是陽(yáng)光明媚，煦風(fēng)輕拂，長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來(lái)，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng)；也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話語(yǔ)，為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)椋彝涣嗽谕ㄍ〔蛷d的那幾級(jí)臺(tái)階上，經(jīng)常有一個(gè)身影在扶墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過(guò)去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)？
思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的眼神在警示每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長(zhǎng)，我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有多想，思維被凝固在了一幅畫(huà)上：那就是幾級(jí)臺(tái)階上，一個(gè)身影扶墻艱難地挪，無(wú)數(shù)次地……。
這幅畫(huà)難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了？無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會(huì)再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)與無(wú)私！
時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾少男少女們的歡歌笑語(yǔ)，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧！
哦！這別樣的清明別樣的情！
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