小學(xué)的小作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的小作文400字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小作文400字 篇1
每年，遠(yuǎn)在東北的阿太去哪兒度假，我們就去哪兒相聚。阿太有五朵“金花”，也就是我的五位奶奶，她們生活在祖國(guó)的大江南北，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，平時(shí)碰不上面。
聽(tīng)說(shuō)，阿太要去首都北京度假了！一放假，大家就迅速行動(dòng)起來(lái)。大奶奶帶著我們一家，肩上扛著、胳肢窩下夾著、手上提著大包小包送給阿太的禮物，乘著寧波直達(dá)北京的高鐵趕去了。二奶奶住在黑龍江杜爾伯特自治縣，她急急忙忙安頓好自己的牛、羊、雞、鴨、鵝、狗、兔、狐貍，帶著家人、趕著毛驢車來(lái)到火車站，坐著火車出發(fā)了。南京工作的五奶奶也趕緊沖出大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，相約上海的三奶奶和大慶的四奶奶：“首都機(jī)場(chǎng)不見(jiàn)不散！”
紫禁城外，家庭聚會(huì)開(kāi)始了。外脆里嫩的北京烤鴨、熱氣騰騰的東北酸菜燉白肉、香甜軟糯的寧波湯團(tuán)……大家一邊品嘗著各地山珍美味，一邊搶著為阿太送上祝福。東北大漢四爺爺豪爽地說(shuō)：“干杯！祝福媽媽健康長(zhǎng)壽！”我美麗的媽媽用江南女子溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“感謝外婆，我們又相約北京了，祝您越來(lái)越年輕！”我也端起酒杯，來(lái)到阿太面前，親親她老人家的面頰，送上最甜蜜的祝�！詈�，北京的五爺爺扶了扶鏡框，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然我們這個(gè)大家庭的成員平時(shí)相距很遠(yuǎn)，難得相聚，但是我們是心連心、相親相愛(ài)的一家人！”
阿太幸福地看著來(lái)自遠(yuǎn)方的孩子們，樂(lè)呵呵地笑得合不攏嘴。
小學(xué)的小作文400字 篇2
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。
“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”
校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹(shù)。有時(shí)，我們走到他們身旁，他們總會(huì)向我們點(diǎn)頭，熱情的迎接我們，而有時(shí)，他們卻像一個(gè)個(gè)禮貌的紳士，當(dāng)老師們走過(guò)，他們會(huì)拱起身，說(shuō)：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說(shuō)罷，又鞠了一躬；當(dāng)我們走過(guò)，他們會(huì)做一個(gè)“歡迎光臨”的手勢(shì)，說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，小心不要遲到，上課要認(rèn)真哦！”每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇。花種數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見(jiàn)我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳；玉蘭樹(shù)擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的`舞姿。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無(wú)論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天，我們亦是如此。
“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”
再次揚(yáng)起那旋律，再問(wèn)問(wèn)校園美，美在哪？沒(méi)在心間，美在一點(diǎn)一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)的小作文400字 篇3
今天，我和媽媽走在回家的路上，在小巷口偶遇了一個(gè)拉著小三輪賣金魚的商販 。
我興高采烈地飛奔過(guò)去，只見(jiàn)三輪車上擺著大大小小的魚缸，魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚，有色彩斑斕的孔雀魚，有可愛(ài)的小金魚，有橙紅色的小丑魚，有游在魚缸底的“清道夫”，還有……它們?cè)谒镦覒虼螋[，悠哉悠哉，搖曳著婀娜多姿的身軀，宛如一只只動(dòng)人的孔雀。
“呀，這只烏龜好可愛(ài)�。 眿寢屩钢粋�(gè)魚缸說(shuō)道。我順著媽媽的手指看去，只見(jiàn)裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜，它撥動(dòng)著四肢笨拙地想爬出魚缸，然而“啪”的一聲摔回原地，最后翻了個(gè)跟頭，龜殼朝地，怎么也翻不了身了�！肮嬗腥�！”我一邊說(shuō)一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。
到了家里，喂了金魚后，我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。
我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水，思來(lái)想去覺(jué)得還少了些什么，哦，對(duì)了！我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依�，這樣一看真是漂亮了不少呢！
布置好小烏龜?shù)男赂C后我開(kāi)始仔細(xì)觀察這位新成員。只見(jiàn)它有著光禿禿的腦袋，尖尖寬寬的嘴巴，背上背著個(gè)又硬又大的殼，鋒利的爪子，尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì)縮回殼里。
嘿，你別說(shuō)，去掉笨重的殼，這烏龜還真像只精明的蛇呢！要不怎么會(huì)有龜兔賽跑的故事呢？
烏龜雖然沒(méi)有兔子般靈活的身軀 ，但它有趣可愛(ài)。小烏龜，歡迎你來(lái)到我們家！
小學(xué)的小作文400字 篇4
大家肯定都有敬佩的人吧!警察叔叔，老師，同學(xué)……我敬佩的人與眾不同，是一位清潔工阿姨。
不知是有緣還是湊巧，每次上街幾乎都能碰見(jiàn)她，每次見(jiàn)到她都是汗流浹背地在工作。
她成天穿著一套橙色的工作服，拿著個(gè)掃把在大街清潔，有的人好像瞧不起她，坐在椅子上，邊吃東西邊扔垃圾，清潔工掃到他那兒來(lái)，請(qǐng)他抬抬腳，他也很不耐煩。等她走了之后，還要嘀咕幾句，邊說(shuō)邊看清潔工，滿眼都是不屑的神情。
記得那是一個(gè)星期天的傍晚，我上街去玩�？匆�(jiàn)有個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在馬路邊哭得十分傷心，正想勸慰他。不想，她搶先了一步，只見(jiàn)她慢慢地走過(guò)去。慈母般地抱起那小孩，問(wèn)他家住哪兒，媽媽是誰(shuí)……這時(shí)，一個(gè)時(shí)髦女郎在焦急地找什么，一見(jiàn)到那個(gè)男孩，邊跑邊說(shuō)：“逗逗，你去哪兒了，嚇?biāo)牢伊恕！甭?tīng)語(yǔ)氣，那個(gè)人應(yīng)該是他的媽媽吧。時(shí)髦女郎見(jiàn)自己的孩子在清潔工的身邊，以為是她想拐走自己的孩子，便破口大罵。這看起來(lái)斯斯文文的時(shí)髦女郎，還以為挺有修養(yǎng)的，誰(shuí)知卻是一個(gè)野蠻潑婦，她邊罵邊對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，而她呢?只是在一旁默默地低著頭，倒是像自己欠了她什么似的。時(shí)髦女郎罵夠之后，氣憤的走了。有的人在旁替她打不平，有的在狠狠的罵那時(shí)髦女郎。她只是在那兒不聲不響的掃地。
她，就是這樣的一個(gè)人，工作時(shí)任勞任怨，勤勤懇懇，還處處為別人著想，就算受委屈也不為自己辯解。她真是我們城市的“美容師”。
小學(xué)的小作文400字 篇5
今天，學(xué)校要組織我們?nèi)デ镉�，這是我們第一次舉辦集體活動(dòng)，所以大家都非常的激動(dòng)。
一個(gè)小時(shí)后，我們的車到達(dá)了格林灣，這里的樹(shù)真多啊!有槐樹(shù)、楊樹(shù)還有楓樹(shù)呢，樹(shù)下面鋪著厚厚的葉子，走在上面嘩嘩作響，像溪水流動(dòng)的聲音。不遠(yuǎn)處，有許多蒙古包，像一個(gè)大的肉餡包子，可是，我們沒(méi)有進(jìn)到包子里面，因?yàn)橥饷娴拈T鎖上了，我在想，里面的人都到哪里去了?難道他們都騎著馬兒去草原的勁頭了?離開(kāi)蒙古包，我們來(lái)到毛遂塑像前面，他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，方方的臉龐，一雙大大的眼睛慈祥地看著我們每一個(gè)人，好像在對(duì)我們說(shuō)：如果有才華就要勇于去表現(xiàn)自己。
午飯的時(shí)間到了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備野營(yíng)的東西。我們找來(lái)幾塊磚頭，把它們豎起來(lái)，圍成一個(gè)半圓形，然后把鍋架在上面，我們用苞米葉子引火，燃燒起來(lái)之后，再放撿來(lái)的柴火，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻太難了，好幾次火都要滅了，我們趕緊拿校服扇火，一鍋水燒了近一個(gè)小時(shí)，我們吃泡面的時(shí)候，覺(jué)得今天的泡面味道真是特別啊!
下午，我們要去果園摘果子，還沒(méi)到果園，我就聞到了果子的香味，果園里有圓圓的蘋果，黃黃的鴨梨，紅紅的大棗，他們像燈籠一樣掛滿了枝頭，我們各自采了一個(gè)梨和兩個(gè)棗，一起放到籃子里交給老師，稱過(guò)重量付過(guò)錢之后，老師又重新發(fā)給了我們，我要把我摘到的這個(gè)大梨帶回家送給媽媽，讓媽媽和我一起品嘗幸福的味道。
秋游結(jié)束了，但是，秋游卻讓我們欣賞到了大自然的美麗，感受到了秋天的神韻。
小學(xué)的小作文400字 篇6
秋天，我們?nèi)胰ソ加巍?/p>
我們來(lái)到果園里，一棵棵梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，走進(jìn)一看，梨子臉上還長(zhǎng)著好多小斑點(diǎn)呢。梨子很多，把梨樹(shù)枝壓彎了腰，有的梨子 就像小娃娃撒嬌一樣一屁股坐在了大地媽媽的懷里。紅艷艷的蘋果像小妹妹可愛(ài)的臉頰，她好奇地扒開(kāi)樹(shù)葉往外瞧，眨眨眼睛，好像在問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)了?”一串串紫中 帶綠的葡萄像晶瑩的珠子，在陽(yáng)光下閃爍著。一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞橘黃色的燈籠在風(fēng)中一擺一擺的，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎”。紅彤彤的棗子像一顆顆紅寶石掛滿 枝頭。
走出果園，我們來(lái)到一望無(wú)垠的田野。金燦燦的稻穗笑彎了腰，火紅的高粱舉起燃燒的火把。綠油油的菜地里，碧綠的菜葉上閃耀著露珠。遠(yuǎn)處楊樹(shù)葉子黃了，微風(fēng) 吹來(lái)，金黃的葉子飄落在空中，像一只只蝴蝶在空中飛舞;飄落在清澈的小河里，像一艘艘金色的小船;飄落在地上，像一輛輛小汽車。
抬起頭仰望藍(lán)寶石似的天空中，飄浮著一團(tuán)一團(tuán)像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的隊(duì)伍向南方飛去，它們煽動(dòng)著翅膀好像在說(shuō)：“明年見(jiàn)�！�
金色的稻海，蔚藍(lán)的天空，五顏六色的果園就像一幅連綿不斷的畫卷讓人既看不煩也看不厭。
小學(xué)的小作文400字 篇7
天的幸福是蔚藍(lán)，湖的幸福是墨綠，高山的幸福是純潔，太陽(yáng)的幸福是火紅，然而最幸福的恰恰是無(wú)色的水，它供給了萬(wàn)千生靈，它是萬(wàn)物的始祖。
茉莉清香，玫瑰火紅，茶花幽香，櫻花醉人，梅花傲氣，竹花悲壯，但最美麗的花不知名，那是一種淡雅、隱歸、無(wú)欲的超凡脫俗的氣質(zhì)，它也許只是路邊不起眼的一簇野花，但萬(wàn)人追尋如黃金。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
王子在海外日光浴，乞丐在沙灘曬太陽(yáng)，公爵在府邸品山珍，山民在家中嚼山菜。幸福沒(méi)有高低貴賤，只是一種心態(tài)，一種簡(jiǎn)單的心態(tài)。有了這種簡(jiǎn)單的心態(tài)，生活處處幸福，時(shí)時(shí)暖意濃濃。
朱門豪宅是幸福，柴門茅舍亦然：陶淵明隱居山林，不論世俗，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，一番高雅情操，真乃醉翁之意不在酒，而在于山水之間也。山珍海味是幸福，粗茶淡飯亦然：李白可謂吃遍天下，然而卻以國(guó)家興亡富強(qiáng)為己任：聽(tīng)杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。棄庸碌為高雅，拋小福而思大富。我想如此高雅淡定之人，倘若唐國(guó)大致，即使粗茶淡飯，定也會(huì)吃得個(gè)盆光碗盡。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
世間的人們，大都顛倒幸福觀。忙于工作加班，忘了兒女幸福笑臉。淡泊人情世故，忘記了一句句溫暖的飯后話。忙于奔走萬(wàn)里路，不細(xì)細(xì)欣賞腳下另番天下；忙于盡覽萬(wàn)卷書，不潛心盡收每本精華。幸福萬(wàn)分溫暖，無(wú)處不在。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
不要煩惱于世間幸福的不可捉摸，不要感嘆漫漫學(xué)徒艱難。啊，朋友們，在一個(gè)朗朗的夏夜里，拋棄心中的萬(wàn)分苦悶。躺一張搖椅，品一杯清茶，思緒在星斗間翻飛，夢(mèng)境在天河中蕩漾，輕歌在耳邊回想，長(zhǎng)笛在心中悠揚(yáng)，如赴月湖，如游月宮，心中一種美好幸福在天邊飄蕩……
在如夢(mèng)如幻中，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單……
小學(xué)的小作文400字 篇8
我叫甄文靜，今年十歲，是個(gè)勤奮、熱心幫助他人，關(guān)心集體的一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
在短暫的寒假里，我為我的知識(shí)面小而發(fā)愁，為了擴(kuò)大知識(shí)面而勤奮讀書，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期過(guò)后我的知識(shí)面果然有了提升，媽媽夸我勤奮，我的心里像吃了蜜一樣甜。
在學(xué)校，我是個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生，因?yàn)槟X子不太聰明，上課總有些地方弄不懂，下課后，我就會(huì)主動(dòng)去問(wèn)同學(xué)，遇到不懂得接著問(wèn)，就是這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我在班上的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的，但是我從不驕傲，所以每次考試我都能穩(wěn)定的發(fā)揮。
還有時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)摔倒了，我會(huì)親自扶他起來(lái)，看見(jiàn)操場(chǎng)上的毛毯歪了，我會(huì)把它扶正，有時(shí)候試卷少了，我會(huì)把卷子讓給哪位需要卷子的同學(xué)，自己回家復(fù)印一份。
有時(shí)候放學(xué)要去奶奶家，要坐公交出去，我坐在座位上看到有年邁的老人上來(lái)時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)的然位子給那位老爺爺，車上的售貨員阿姨還夸我呢！
下雨的時(shí)候，如果有人沒(méi)有帶傘，我會(huì)把傘和他共用，并把他送回家，他的媽媽看見(jiàn)我之后便夸我說(shuō)“你真是一個(gè)熱心的人��！”
我，一個(gè)勤奮、熱心幫助他人，關(guān)心集體的可愛(ài)小女孩，希望大家與我做朋友！
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