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人的作文400字（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的人的作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文400字 篇1
10月21日星期天早上，老師拿了一個(gè)圓圓的郎岱西瓜像皮球似的。大家看見(jiàn)了，大家說(shuō)：“老師什么時(shí)候才能吃西瓜�！崩蠋熣f(shuō) ：“還沒(méi)到時(shí)候，我是讓你們觀察西瓜�！蓖瑢W(xué)們都舉起手來(lái)，有的說(shuō)西瓜穿著墨綠色加淺綠色的衣服，有的說(shuō)西瓜的底部是淺黃色的，有的說(shuō)西瓜有著豬尾巴的藤蔓。
老師說(shuō)：“你們想不想，聽(tīng)我拍西瓜的聲音�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“想�！崩蠋熍闹鞴下刈呦聛�(lái)，拍給每一位同學(xué)聽(tīng)。同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)，好像聽(tīng)到了咚咚的聲音，輪到我聽(tīng)了，我也聽(tīng)到了咚咚的'聲音。老師拍完了，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們聽(tīng)到了什么聲音。”王冬冬說(shuō)：“我聽(tīng)到了‘咚咚’的聲音，西瓜好像在說(shuō)我成熟了，大家快來(lái)吃我�！庇械恼f(shuō)我聽(tīng)到清脆的聲音，還有嘭嘭的聲音。
輪到摸西瓜了，我摸到了一種冰涼的感覺(jué)和很舒服的感覺(jué)。
老師又讓我們聞西瓜，有的人聞到了香甜的味道，有的人聞到了清香的味道，還有的人聞到了滋潤(rùn)的味道。
到了吃西瓜的時(shí)候了，有的同學(xué)已經(jīng)垂涎欲滴了，老師切完西瓜后，問(wèn)我們說(shuō)：“你們聽(tīng)到了什么聲音？”有的說(shuō)“咔嚓”的聲音，有的說(shuō)“咔咔”的聲音，還有的說(shuō)“唰唰”的聲音。老師發(fā)給我們吃了，吃完后，老師說(shuō)：“你們嘗到了什么味道？”有人說(shuō)香甜可口，有人說(shuō)清脆香甜。
放學(xué)了，我想下次能吃到這樣的西瓜那該多好。
人的作文400字 篇2
我從小到大，有過(guò)許多好朋友，但是最令我難忘的要數(shù)冰潔了。因?yàn)樗株P(guān)心同學(xué)，急他人所急，我十分敬佩她。
一個(gè)星期六的下午，我和冰潔約好放學(xué)后一起到廣場(chǎng)上玩。那里新添了許多健身器材，我們還從未玩過(guò)呢，真想早點(diǎn)去過(guò)過(guò)癮。
放學(xué)了，我背起書(shū)包，正想招呼冰潔一起去廣場(chǎng)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)前面有一個(gè)輕微的聲音傳來(lái)：“袁杰。”那不是正在叫我嗎？我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。我有點(diǎn)不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題想問(wèn)你�！蓖佬⌒囊硪淼卣f(shuō)�！笆裁磾�(shù)學(xué)題？”我背上書(shū)包，走到她跟前一看，“怎么這么多題目不會(huì)做？自己多想想就行了，不要老依賴(lài)別人，我還有事呢！”說(shuō)著，我不顧同桌那失望的眼神，走到冰潔座位前，這時(shí)，冰潔站起來(lái)，對(duì)我瞥了一眼，露出不滿意的神情。她走到我同桌座位前，認(rèn)真地講解起來(lái)。我坐在旁邊，仔細(xì)回味著冰潔的那一眼，我突然醒悟過(guò)來(lái)了，走上前去和冰潔一起教我的同桌。
當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，冰潔的臉上露出了甜甜的微笑，她對(duì)我說(shuō)：“我今天特別高興�！蔽乙裁雷套痰恼f(shuō)：“我也是�！彼尞惖乜戳宋乙谎郏瑔�(wèn)道：“為什么？”“是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，和你一起幫助我的同桌。”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這比玩健身器材更讓人高興�！蔽衣�(tīng)了，深深地感到付出的'珍貴。雖然時(shí)間晚了，沒(méi)有玩成健身器材，但我覺(jué)得這的確比玩健身器材更有意義。
冰潔，她真的是我值得學(xué)習(xí)的好伙伴，雖然她離開(kāi)我們學(xué)校已經(jīng)半年了，但我始終沒(méi)忘記她。
人的作文400字 篇3
我最敬佩的人是趙怡康，趙怡康在學(xué)習(xí)上算是差生，我為什么敬佩他呢，不知道的就看看吧。
記得有一次，我跟趙怡康玩游戲，我不小心把趙怡康重重地摔在了地上，他眼里閃著淚花，我知道他摔疼了。我趕緊問(wèn)他：我不是故意的，對(duì)不起！趙怡康并沒(méi)有生我的氣，只把我輕輕的按在地上，然后強(qiáng)忍眼淚笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：浩然，你把我摔了，我又把你摔了，現(xiàn)在咱們兩清了，沒(méi)事的！這就是我敬佩趙怡康的第一個(gè)理由――大氣。而我就是比較小氣，所以我才敬佩他。
還有一次，我考試考砸了，當(dāng)時(shí)我正處于傷心的狀態(tài)，趙怡康看見(jiàn)了就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：浩然，不要緊，考砸一次不要緊，失敗是成功之母嘛。我問(wèn)你一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，好不好？我說(shuō)了啊，一只長(zhǎng)八厘米的黑螃蟹和一只長(zhǎng)十厘米的紅螃蟹賽跑，哪只螃蟹贏了？我想：一個(gè)是十厘米，一個(gè)八厘米，肯定是十厘米先到。我就對(duì)趙怡康說(shuō)：紅螃蟹贏了。怡康聽(tīng)了抱著肚子哈哈大笑道：錯(cuò)，答案是黑螃蟹。這個(gè)答案，我百思不得其解，于是就問(wèn)：為什么是黑螃蟹呀？趙怡康還在笑，聽(tīng)見(jiàn)我的發(fā)問(wèn)就把笑收回去了，說(shuō)：黃螃蟹被煮了呀！我聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)，這是我佩服趙怡康的第二個(gè)理由――他樂(lè)觀開(kāi)心，常是我的.開(kāi)心果。
趙怡康是我最好的朋友，他的大氣、樂(lè)觀、開(kāi)心時(shí)時(shí)感染著我，因此我敬佩他。
人的作文400字 篇4
以前，我們買(mǎi)了許多花，但總養(yǎng)不活，聽(tīng)說(shuō)仙人掌較易養(yǎng)活，于是前幾天，媽媽就給我買(mǎi)了一盆仙人掌，放在我家的電視機(jī)上，我每天都在觀察它。
這盆仙人掌的顏色是墨綠色的，渾身長(zhǎng)滿細(xì)密金色的刺，像針尖似的。它的形狀像我們的手指，有長(zhǎng)有短，粗細(xì)一不，根部深深地扎進(jìn)土里。因此，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——綠手指。這盆仙人掌成群地從泥土里“竄”出來(lái)，長(zhǎng)得蒼翠欲滴，好看極了！
昨晚我走到電視機(jī)前，緩緩上前近看，發(fā)現(xiàn)花盆正中間一根仙人掌的側(cè)面又長(zhǎng)出了幾根偏小的分掌，像是它的手，更像是它的孩子。這些嫩芽大小一厘米左右，草綠色的，上面的刺也比較嫩，像兔子身上的茸毛，摸起來(lái)是很柔軟的。不過(guò)有一次，我不小心將仙人掌的一根分掌給撞斷了，只見(jiàn)分掌里面流出了幾滴水和一股乳白色的黏糊糊的.濃漿。當(dāng)我瞧見(jiàn)“仙人掌母親”身上的小洞，而自己卻無(wú)能為力時(shí)，我感到十分傷心與悔恨。
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，“仙人掌母親”身上又長(zhǎng)出了一株小苗，我高興極了，踮起腳尖，從電視機(jī)上將仙人掌拿到書(shū)桌上，借著直射而來(lái)的暖暖的陽(yáng)光靜靜地端詳它。
仙人掌，你美麗，你偉大，你頑強(qiáng)，你樸實(shí)。
啊，仙人掌！
人的作文400字 篇5
今天美術(shù)課上，老師安排我們做手工——竹節(jié)人。相信肯定有很多人沒(méi)聽(tīng)過(guò)。這是一種傳統(tǒng)玩具，在70年代，它可是風(fēng)靡校園的。
制作竹節(jié)人的材料需要毛筆桿，納鞋里的線，因?yàn)槲覀儧](méi)有毛筆桿，所以要用紙來(lái)替代�？墒羌埬敲窜�，怎么做呢？老師給我們出了個(gè)主意，要我們把紙卷成合適的長(zhǎng)度之后，再用膠帶粘起來(lái)，老師在上面講做竹節(jié)人的步驟，我們?cè)谙旅婢劬珪?huì)神的聽(tīng)著，生怕一時(shí)大意而遺漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)，就不會(huì)做了。
我們先要把手和腳做出來(lái)，腳可是一個(gè)難題。第一，不能做的比身子細(xì)，不然容易穿進(jìn)身體里，第二，要在卷的時(shí)候卷硬一點(diǎn)，不然當(dāng)你用線拉的`時(shí)候容易塌。關(guān)注了這兩點(diǎn)，腳就好做了。腳做完之后就是手了，竹節(jié)人的手倒是沒(méi)太多講究，只要在卷的時(shí)候弄粗一點(diǎn)就可以了。接下來(lái)就是最重要的身子了，因?yàn)樯碜雍皖^是連在一起的，所以要弄長(zhǎng)一點(diǎn)，然后再上面合適的位置鉆兩個(gè)孔，最后用線組合起，緊緊一拉活像一個(gè)壯士一般。
通過(guò)這節(jié)課，我明白了，無(wú)論做什么事，都要有耐心，不能心急，只要有耐心，就能把它做好。
人的作文400字 篇6
今天班里舉行了斗竹節(jié)人大賽，每個(gè)人都興高采烈，跺腳拍手，高聲吶喊的人處處都是。
經(jīng)過(guò)了淘汰賽便是小組賽。第2輪就輪到我了，我信心滿滿將膠線嵌入板凳中，手在下面一拉緊，我的竹節(jié)人便威風(fēng)凜凜地站了起來(lái)，我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)竹節(jié)人，將武器對(duì)準(zhǔn)對(duì)手，深吸一口氣，對(duì)闕已晨說(shuō)，我準(zhǔn)備好啦，開(kāi)始吧。
我把手里的線快速地一松一緊，便是快速小范圍攻擊了。對(duì)手也不甘示弱，拿出兵器猛地一掃，啪，剛好被我橫著的武器給截住了，我在板凳下的手也不知不覺(jué)地加大幅度，對(duì)他進(jìn)行死死地壓制，加油把他打倒。快發(fā)力，快發(fā)力，不然就要輸了！旁觀的.組員七嘴八舌地討論著戰(zhàn)況，他們都恨不得把頭也插到縫里，好更仔細(xì)地觀看這場(chǎng)戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)大約兩分鐘的激戰(zhàn)，我的竹節(jié)人順利了，順利晉級(jí)第3場(chǎng)。
雖然第三場(chǎng)沒(méi)能成功，沒(méi)能代表小組出戰(zhàn)，但我也體驗(yàn)到了當(dāng)觀眾的樂(lè)趣。
和大家一樣，我全神貫注地盯著那打斗的兩個(gè)竹節(jié)人，連眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩瞬間。
半決賽，決賽，沒(méi)有哪個(gè)不讓人著迷，直到比賽結(jié)束，同學(xué)們才一個(gè)個(gè)依依不舍，意猶未盡地離開(kāi)了教室。
人的作文400字 篇7
耶，馬上就要進(jìn)行竹節(jié)人PK大賽嘍，隨著同學(xué)們的歡呼，同學(xué)們期盼已久的竹節(jié)人PK大賽拉開(kāi)序幕。
大家紛紛拿出自己精心制作的竹節(jié)人，每個(gè)人的竹節(jié)人都各具特色，有的是翠綠色的，有的.是土黃色，大大小小，還有的同學(xué)別出心裁，給自己的竹節(jié)人畫(huà)上了五官，戴上了帽子，有的同學(xué)還給竹節(jié)人背上了一把鋒利的長(zhǎng)矛，看起來(lái)既威風(fēng)又神氣。
幾分鐘后第1場(chǎng)班級(jí)淘汰賽開(kāi)始了，同學(xué)們各自找到伙伴，開(kāi)啟了竹節(jié)人之戰(zhàn)，大家玩的都不亦樂(lè)乎，一邊笑一邊滑動(dòng)著手臂，雖然戰(zhàn)場(chǎng)上很混亂，但看起來(lái)卻非常有趣。
不一會(huì)兒決賽的時(shí)間到了。只見(jiàn)陳浠文和張浩然各自走上講臺(tái)，嘴上露出了笑容開(kāi)始一聲令下后，兩人開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗，只見(jiàn)張浩然用盡力氣在桌子下?lián)]動(dòng)著手臂，眉毛緊鎖著，表現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的樣子，嘴角還不時(shí)的露出笑容上面的中間人瘋狂的打在一起，突然張浩然的中間人躺了下來(lái)，本以為輸了，讓他又努力的將竹節(jié)人站起來(lái)，同學(xué)們又叫了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，兩人還沒(méi)定勝負(fù)，可是下課的鈴聲響了，兩人只好停下，雖然不知?jiǎng)儇?fù)，但每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
“我還沒(méi)玩夠呢！”有的同學(xué)說(shuō)到看來(lái)中間人現(xiàn)在成為了班級(jí)里最有趣的東西。
人的作文400字 篇8
炎熱的夏天，懸掛在天空的紅太陽(yáng)似乎曬干了一切，天氣悶熱。
我正在家里吹空調(diào)玩電腦，突然聽(tīng)到：“收集廢品、罐頭、廢紙、舊家具”。我拿著探頭從窗戶(hù)往下看，看到一個(gè)黑皮膚的爺爺推著三輪車(chē)使勁喊。那種感覺(jué)，仿佛一碰他就會(huì)分崩離析。
我大叫：“廢物收集者，別走�！�
老人聽(tīng)后，抬起頭來(lái)，好像在數(shù)地板，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著一個(gè)大麻袋走了過(guò)來(lái)。
聽(tīng)到門(mén)鈴響，我打開(kāi)門(mén)，看到老人滿頭大汗，說(shuō)：“你賣(mài)什么？”哦，看到了”。
他看了看墻角，拿起堆著的塑料罐頭，一個(gè)個(gè)碾碎，速度毫不猶豫的很高。
“一共二十二美元五十美分，”他量完之后對(duì)我說(shuō)。我看了看他破舊的衣服，立刻起身，同情地說(shuō)：“不用找了�！�
他看著我說(shuō)：“你怎么不去找找？你怎么能這樣？說(shuō)不出來(lái)就不找了。我們收集廢品也是有良心的�！甭�(tīng)完這些話，我的.臉變紅了。后來(lái)才知道，這老頭家里不缺錢(qián)。他兒子上了大學(xué)，有了工作，生活也就好了。但是他還是要收廢品，說(shuō)老人不能在兒子的羽翼下生活，所以，我被老人感動(dòng)了，他經(jīng)常把一些廢品扔在家里賣(mài)給老人。其他人也沒(méi)賣(mài)多少錢(qián)，就等著老頭了。
人的作文400字 篇9
我一直都想要當(dāng)一個(gè)紙片人，那多好��！可以半夜偷偷出去玩�？墒�，那只是童話吧。
今早起來(lái)，我的手上沾了一點(diǎn)兒水就覺(jué)得很沉重，喝一口水都嗆得要命，整個(gè)人都濕了。上學(xué)時(shí)，我的書(shū)包也似乎放了幾百本書(shū)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手臂變得很薄——我終于變成紙片人了！
到了學(xué)校，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我變了，就連眼尖的班長(zhǎng)也只是說(shuō)了一句，“你今天變瘦了呢�！毕挛缛ビ境赜斡荆冶爿p輕地仰臥在水上。哈！都不用學(xué)，我也會(huì)“水上漂”了呢！
半夜，我偷偷下床，側(cè)身蹲著從門(mén)底下出了房間。這下，就算不開(kāi)門(mén)也可以出去，不會(huì)出一點(diǎn)聲響了�！罢婧猛妫 蔽彝嫫鹆穗娔X。
周末，班級(jí)同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏，我便也好奇地跟去看看。我把自己用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線栓在一塊大石頭上面，確保自己不會(huì)因?yàn)榫�斷了而飛向遠(yuǎn)方。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我飄到了高空�？粗嗤瑢W(xué)羨慕的`目光，我高興地喊道：“我終于飛起來(lái)了！”別人的風(fēng)箏全都是買(mǎi)的或者做的，但我的風(fēng)箏卻是我自己，在這一片風(fēng)箏林里，只有我是最特別的。
人的作文400字 篇10
從這一天開(kāi)始，我擁有了別人無(wú)法想象的能力，那就是飛著去上學(xué)。別人上學(xué)要出門(mén)，我呢，只用把窗戶(hù)開(kāi)了，跳下去，風(fēng)就帶我去上學(xué)了。
我是一個(gè)紙片人，如果一不小心說(shuō)錯(cuò)話了，別人笑我時(shí)，我也可以鉆個(gè)地縫躲一躲，或者考試完飛到老師的辦公室，把卷子上的錯(cuò)題改掉，再檢查一會(huì)兒，老師一來(lái)，我就鉆到柜子后面，老師也找不到我。
聽(tīng)朋友說(shuō)自己家人生病住了院，狀況有些不太好，可碰巧過(guò)兩天又是她生日，我不想看著她那悲傷的表情，于是我有了一個(gè)好辦法。我飛到她說(shuō)的那家醫(yī)院里，看了看她家人的狀態(tài)，嗯，看樣子是有點(diǎn)恢復(fù)了。于是我開(kāi)始模仿那位家人的口吻寫(xiě)了一封信，在第二天把信寄了出去。那天生日，她收到了我“仿寫(xiě)”的信，看完之后，立馬激動(dòng)地哭了出來(lái)，然后高興地奮筆寫(xiě)了封回信。看著她那高興的'模樣，我過(guò)去偷看了一下她寫(xiě)的信，里面全都是她對(duì)家人的祝福和自己生日許下的愿望，看著她的字和表情，我很開(kāi)心。
當(dāng)紙片人的好處還是很多的嘛。
人的作文400字 篇11
我變成了一個(gè)紙片人，從此我的生活便有了大轉(zhuǎn)變。
早上我從被窩里爬出來(lái)，變成紙片人讓我又驚又喜，電風(fēng)扇吹來(lái)，我直接被吹下了床，溜出了門(mén)縫，飄下了樓。 我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得輕飄飄的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我興奮了起來(lái)，我在空中飄來(lái)飄去，不知不覺(jué)飄到了馬路上。一輛車(chē)駛過(guò)，刮起一陣大風(fēng)，我立馬就飛得老高老高，在空中玩得不亦樂(lè)乎，我就這樣一直飄啊飄，知不覺(jué)我竟飄到了學(xué)校，想著：既然來(lái)了，那就多玩一會(huì)兒。
我在學(xué)校里飛來(lái)飛去，飄來(lái)飄去，不一會(huì)兒就來(lái)到了老師的`辦公室，我心里想：上次考試成績(jī)還沒(méi)有公布，不如先進(jìn)去看看。我從門(mén)縫里鉆進(jìn)去，正緊張地翻著試卷，忽然聽(tīng)到腳步聲傳來(lái)，我馬上卷成一個(gè)紙團(tuán)滾到桌下。一人走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是樓下的老伯發(fā)現(xiàn)這里有動(dòng)靜就來(lái)看了看，一會(huì)兒就出去了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。 看來(lái)此地不宜久留，我馬上跑到了操場(chǎng)后門(mén)，從門(mén)縫里鉆了出去。
正在這時(shí)，天空陰沉了下來(lái)，下起了雨，我拼命想找個(gè)地方躲避，可還是被雨點(diǎn)砸中，我馬上被雨滴壓在了地上，不一會(huì)兒，紙質(zhì)的身子就吸滿了水。我貼著地面往前爬，突然一輛車(chē)向我駛來(lái)，我正想喊救命，卻突然從床上坐了起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
人的作文400字 篇12
�。〗K于做好了竹節(jié)人了，看見(jiàn)別的同學(xué)玩的十分癡迷，我也迫不及待地玩了起來(lái)。
我的竹節(jié)人手上拿了一根金箍棒－鉛筆，名叫“戰(zhàn)無(wú)不勝”。我把竹節(jié)人嵌在一個(gè)盒子上，在下面一拉緊，那倒在裂縫上的“戰(zhàn)無(wú)不勝”就站了起來(lái)，像是一個(gè)守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士。
我將紅線一松一緊，那竹節(jié)人就擺動(dòng)了起來(lái)，然后叫上我爸就開(kāi)始拳擊搏斗了。
比賽正式開(kāi)始，我一拉一松，一個(gè)掃堂腿，踢了我爸竹節(jié)人一腳。我爸一拉他的.竹節(jié)人用三叉戟打了戰(zhàn)無(wú)不勝，我用力一拉，回?fù)袅艘幌拢医又惶走B擊把他打得沒(méi)有招架之力。
突然我爸一個(gè)靈活躲閃，躲過(guò)了我的連擊，他一個(gè)黑虎掏心，把我打的沒(méi)有了退路，我只能放手一搏了，我大喊道：“你是贏不了我的，呀呀呀呀呀……”我一個(gè)泰山壓頂成功把他擊退，他又一個(gè)鞭腿，差點(diǎn)我就倒了，幸好我穩(wěn)住了陣腳。
打了半天還是沒(méi)有分出勝負(fù)，突然我爸微微一笑，被我看出端倪，我立刻防守，他重重一打，只聽(tīng)“哈哈，你輸了，嘿，我贏了！”我大喊道。原來(lái)是他用力過(guò)猛把線扯斷了，所以我才取得了勝利。
欲速則不達(dá)，用力過(guò)猛的后果就是扯斷了線。玩竹節(jié)人，不僅增添了樂(lè)趣，還增長(zhǎng)了智慧，真有意思。
人的作文400字 篇13
相信大家都愛(ài)玩具，我愛(ài)的玩具是竹節(jié)人，它是仿照人形的一個(gè)古武玩具。
它的外形身體是用竹子來(lái)做成的，中間是一個(gè)較長(zhǎng)的竹子來(lái)代替它的頭與身體，剩下的'八段竹子是來(lái)做手與腳用的。把頭鉆兩個(gè)孔小洞，用繩子穿過(guò)去，再把繩穿出，手中系一個(gè)兵器，把線一拉，就變成一個(gè)威風(fēng)凜凜，滿身全是肌肉的小武士了，再系一個(gè)紅袍子，簡(jiǎn)直就成為了一個(gè)帥氣的大將軍，一個(gè)竹節(jié)人在是在練武功，兩個(gè)竹節(jié)人就是在搏斗，只見(jiàn)一個(gè)把大刀一砍，另一個(gè)把金箍棒一架，好不威風(fēng)，十分精彩。
我和妹妹玩竹節(jié)人，只見(jiàn)她胡亂聳動(dòng)，一會(huì)黑虎掏心，一會(huì)猛虎歸山，而我的招式更厲害，雙龍戲珠，猴子偷桃，哪吒鬧海，泰山圧頂，就這樣我們搏斗了很久，都不知道玩了快兩個(gè)小時(shí)了。
最后，在我的一記重刀一刺之下，妹妹竹節(jié)人的帽于被我打了下來(lái)。我大聲喊道：“我勝利了！”
竹節(jié)人雖是一個(gè)簡(jiǎn)易的玩具，但是在我的回憶里它是十分美好的，因?yàn)樗屛业耐晔墙鹕摹?/p>
所以，我最?lèi)?ài)的是竹節(jié)人。
人的作文400字 篇14
不知從哪兒聽(tīng)來(lái)的一句話“神，只做自己應(yīng)該做的事，不做自己想做的事情。”是呢，神就是這樣的，他從來(lái)只盡自己的義務(wù)，可有些事情我們往往很想去做，可是現(xiàn)實(shí)告訴我們，不可以，你不能那樣做。人難道一直就是無(wú)憂無(wú)慮，想做什么就可以做什么的嗎？錯(cuò)了，人也一樣，永遠(yuǎn)都不能隨心所欲的去做一些事情……
我們只能做自己應(yīng)該做的事情，只能按照世界的`軌跡去行駛，但是我們卻不能違背世界的軌跡。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人也不過(guò)如此。人總渴望自由，可自由如何才能獲得呢？是了，我們只能不停地去努力，不停地去堅(jiān)持，有些事情甚至違背了我們的本心，可是我們卻不能停止自己腳下的步伐，必須要一直一直的前進(jìn)，只有這樣，我們才有可能獲得我們一直想要的自由，還有很多寶貴的東西。有些人在這條路上，或許會(huì)覺(jué)得疲乏，那么等待你的是永遠(yuǎn)的傷害，這種傷害也許并不是實(shí)質(zhì)的，可它總會(huì)在你的心里留下痕跡……現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷呢呵，它總不會(huì)像夢(mèng)里一樣美好，現(xiàn)實(shí)殘酷無(wú)情，告訴你一個(gè)又一個(gè)殘忍的道理。
神和人，到底有什么區(qū)別呢？如今的人不也和神差不多接近了嗎，總不能隨心所欲的做任何一件事，我們只要接受命運(yùn)的安排，人生的軌跡……
人的作文400字 篇15
一路上，爸爸邊走邊停下來(lái)，喘著粗氣。我緊緊地抱著我的父親，想起我小時(shí)候，父親可以輕而易舉地把我舉起來(lái)，但現(xiàn)在，每走一兩步，我都得停下來(lái)休息。的確，時(shí)間是無(wú)情的！
我低下頭，看見(jiàn)父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴(yán)厲了。為了這個(gè)小小的家，為了我這個(gè)要上學(xué)的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。
這時(shí)，我的眼睛里閃過(guò)一絲亮光，我仔細(xì)地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院終于到了，我父親把我接了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的.，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當(dāng)我拿傘的時(shí)候，如果我向它傾斜，它會(huì)很濕。”一想到它，我的心禁不住顫抖起來(lái)。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，我的父親不自覺(jué)地向我走來(lái)。他以為我睡著了，沒(méi)有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開(kāi)。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會(huì)流下來(lái)。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)雨天，我恢復(fù)了健康。但是在醫(yī)院里，我不僅看到了醫(yī)生，還感受到了永恒的父愛(ài)。
人的作文400字 篇16
當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來(lái)，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來(lái)到小學(xué)門(mén)口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭�？墒悄氵�是離開(kāi)了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽?zhuān)瑳](méi)有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來(lái)到了冰天雪地，我想念你的手……
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)?lái)體溫的.手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問(wèn)候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽(tīng)說(shuō)她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰(shuí)是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
人的作文400字 篇17
重慶，這座依著山，傍著水的小城，這做鮮活靈動(dòng)的國(guó)際化大都市。養(yǎng)育著無(wú)數(shù)耿直的重慶人。
從小我就是一個(gè)身在重慶，長(zhǎng)在重慶的"辣妹子"在這火爆重慶方言中形成了我的性格，對(duì)于重慶人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)就爆的性格并不少見(jiàn)。但是，今天你吵了我，我罵了你，明天，一相見(jiàn)還像朋友一樣。
清晨，當(dāng)我路過(guò)家邊的小面館時(shí)，總是能聽(tīng)見(jiàn)"老板，二兩小面！"還有就是那一聲回應(yīng)"好嘞！"拿到面的人，三三兩兩的，坐著小板凳，圍著樹(shù)墩，吃著小面，擺著龍門(mén)陣，好不快樂(lè)。每當(dāng)吃完面后，一些朋友們就吵了起來(lái)，一般都是誰(shuí)來(lái)付錢(qián)？但是這一吵完過(guò)后，在去公園喝茶時(shí)，立馬就不吵了，又變回了朋友。
假如今天張三李四吵架，可能明天你會(huì)在某個(gè)火鍋館，又看見(jiàn)他們?cè)诖蚣�，但這次不是因?yàn)槊�，而是因�(yàn)檎l(shuí)來(lái)付錢(qián)；在小區(qū)里，李嬸的貓和王的貓可能鬧翻天，但是幾分鐘后，那兩只貓可能肩并的肩上街去找肉骨頭吃了。
重慶，重慶的山山水水早已和重慶人不可分格，一樣的`性格，一樣的品質(zhì)，不一樣相貌下面有一樣的人。
人的作文400字 篇18
有一次我正在上課講的越來(lái)越盡興，卻突然聽(tīng)到了不和諧的聲音。我目光四射，尋找這聲音的來(lái)源，很快就鎖定目標(biāo)。原來(lái)是第七排的范同學(xué)和同桌正拿書(shū)蓋住臉，不斷發(fā)出低笑聲。就連后面的同學(xué)也伸長(zhǎng)脖子，臉上寫(xiě)滿專(zhuān)注的神情，我立即起了疑心。無(wú)意間，我看到了兩個(gè)舞動(dòng)的身影，立刻判斷這兩個(gè)孩子在玩玩具。
我氣憤不已，竟然有人在我的課堂玩玩具，成何體統(tǒng)！我大步流星地走過(guò)去，怒氣沖沖的兩手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露在我眼前。本想和往常一樣把玩具扯散扔出窗外，可再定晴一瞧，發(fā)覺(jué)是早已風(fēng)靡全校的竹節(jié)人，好奇心驅(qū)使著我，把它完好無(wú)損的保留下來(lái)。
一下課我迫不及待的回到辦公室玩弄起來(lái)。邊玩，手中還做起種種更難的.動(dòng)作，嘴里還念念有詞，儼然一副大將的氣派和威武。在那一刻，我仿佛回到了孩童時(shí)代，回到那兒時(shí)充滿歡樂(lè)歡笑的課堂……
怡巧范同學(xué)做的虎頭雙鉤引起了我的注意，原來(lái)是廢棄的鉤針，卻做的十分精細(xì)，“金鉤大王”這幾個(gè)字刻在竹節(jié)人胸口，神氣十足！我心中的那份憤怒和不滿頓時(shí)化為烏有。
人的作文400字 篇19
人生漫漫長(zhǎng)路，點(diǎn)滴真情，友情親情愛(ài)情。每個(gè)人都是一本充滿趣味的“經(jīng)”，只有經(jīng)中的主人公才能慢慢體會(huì)，明白個(gè)中的道理意義。
“人”一個(gè)總是自稱(chēng)是萬(wàn)物的主宰的可憐的生物。人到底是個(gè)什么“東西”，一個(gè)擁有高度發(fā)達(dá)科技的種族，一個(gè)充滿智慧的群體，但這個(gè)充滿智慧的群體卻為什么總是犯一些“低級(jí)”的錯(cuò)誤！面對(duì)困難我們從不畏懼，面對(duì)困惑我們積極進(jìn)取，面對(duì)失敗我們從不氣餒。但是一些連動(dòng)物都明白的道理為什么人……或許正是因?yàn)槿说?智慧，因?yàn)槿说淖悦环�。因�(yàn)槿说闹腔鬯援a(chǎn)生了嫉妒、勾心斗角、互相拆臺(tái)、信任危機(jī)……智慧給我們帶來(lái)了財(cái)富、權(quán)利、科技的發(fā)達(dá)……但同時(shí)也奪走了太多。
“人”有時(shí)真是一個(gè)可憐蟲(chóng)，有時(shí)我在想為什么我是個(gè)人？或許存在于生物界會(huì)比做一個(gè)“人”好，整天不必有煩心得事，只是無(wú)憂無(wú)濾的生活，或許哪一天我就會(huì)成為天敵的“午餐”但這也是生物鏈的一部分不是嗎？豈不比做這樣的一個(gè)整日茫茫碌碌的“可憐蟲(chóng)”好！
人的作文400字 篇20
看，那是什么？頭頂鋼盔、穿著迷彩服、手持各種武器、開(kāi)著各種載具。沒(méi)錯(cuò)，他們就是一群訓(xùn)練有素的士兵。只不過(guò)他們不是真人，而是我的心愛(ài)之物——玩具小兵。
在我九歲生日時(shí)候，媽媽將這套小兵人送給了我。小兵人有很多品種，比如炮兵、步兵、空軍、坦克兵和醫(yī)療兵。
清晨，溫暖的陽(yáng)光灑向書(shū)桌，在陽(yáng)光的'照耀下，小兵人仿佛活了過(guò)來(lái)。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得那么高大且威風(fēng)凜凜，神圣不可侵犯。
傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉緩緩撫摸小兵人們時(shí)，他們似乎也顯出了幾分憂傷。是當(dāng)兵太久想家了，還是馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)，有些擔(dān)心？
仔細(xì)看，小人們好像一個(gè)個(gè)真人似的，神態(tài)也都不同。有的面色沉穩(wěn)，好像對(duì)接下來(lái)的任務(wù)很有把握；有的十分忐忑，可能接到了很危險(xiǎn)或是很難完成的任務(wù)吧；還有的興高采烈，看起來(lái)像是被上級(jí)批準(zhǔn)休幾天假吧。小兵人可真是栩栩如生、惟妙惟肖呢。
自從有了它們，我就特別愛(ài)惜，不僅特意求媽媽給他們買(mǎi)了亞克力展示柜，給了它們一個(gè)小窩，還經(jīng)�！罢�(qǐng)“它們出來(lái)，陪我玩軍事游戲。
看著這些栩栩如生的小兵人，我不由想起祖國(guó)邊疆千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)士們，暗暗下定決心：我也要當(dāng)一名士兵，在邊防線為保家衛(wèi)國(guó)揮灑青春！
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