【精選】表演作文400字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的表演作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

表演作文400字 篇1

　　只見(jiàn)林老師在黑板前手舞足蹈的，大家立馬猜出了今天要玩啞語(yǔ)表演的游戲。

　　林老師用身體的部位給我們的表達(dá)了游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)到黑板前，看一下林老師手上拿的紙片上的詞語(yǔ)，不能說(shuō)話，用身體部位表達(dá)出來(lái)，話說(shuō)了算輸。

　　第一個(gè)上來(lái)的是常樂(lè)，他先看了一下林老師手上拿的紙片。他的臉一刻紅了下來(lái)，像紅彤彤的，他的手也一直在撓著頭，像是在思考，他絞盡腦汁，一直在想這個(gè)詞語(yǔ)該怎么表達(dá)，過(guò)了很久，可是他還是沒(méi)有想出來(lái)。林老師讓他先回座位上，并且讓他不要把詞語(yǔ)告訴別人。

　　第二個(gè)上來(lái)的是高子軒，他一樣先看了林老師手上的紙片，他和剛剛的常樂(lè)一樣，也用手撓著頭，嘴巴也微微的歪了幾下，腿也在顫抖著。過(guò)了好一會(huì)兒，大家都認(rèn)為他和常樂(lè)一樣，也想不出來(lái)，連我自己也納悶，這個(gè)詞語(yǔ)真的'很難表示嗎？我心想。這時(shí)，高子軒回座位，拿了幾張餐巾紙就跑到黑板前，他左右搖晃著頭，然后他把紙巾拿在手上，讓空調(diào)吹掉，他又用手扇風(fēng)，大家都說(shuō)是風(fēng)扇。這時(shí)，高子軒搖了搖頭，像是在表示不對(duì)，又把一張紙巾給一分為二揉成紙團(tuán)，左右手各拿一個(gè)。他將左手的紙團(tuán)和右手的紙團(tuán)互換，大家又才是互換，他又搖了搖頭。這時(shí)，林老師做了一個(gè)，他身體半蹲著，然后嘴里吹著氣，搖了搖頭，大家猶豫了一下，最后，異口同聲的說(shuō)了風(fēng)扇，林老師豎起大拇指點(diǎn)了點(diǎn)頭表示正確。

　　這次游戲真讓我們體會(huì)了啞人說(shuō)話讓人聽(tīng)懂，真不容易��！

表演作文400字 篇2

　　音樂(lè)課上，同學(xué)們說(shuō)讓我上講臺(tái)表演節(jié)目的時(shí)候，我很緊張，怎么這么倒霉啊，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。深怕自己表演不好，同學(xué)們會(huì)嘲笑我。但這時(shí)，同學(xué)們鼓著掌，希望我能給大家演個(gè)好戲，說(shuō)幾個(gè)笑話，唱幾首歌。大家給我這么熱烈的掌聲，我也希望能給自己一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　我緊張的走上講臺(tái)，繪聲繪色給大家講起笑話來(lái)，不知不覺(jué)也沒(méi)那么緊張了。有些小朋友夸獎(jiǎng)我講笑話講的很好。我真開(kāi)心能得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)和老師的稱贊。有些同學(xué)們就上來(lái)跟我說(shuō)："你能不能再給我們四十七位同學(xué)唱幾首歌"？我說(shuō)："我真不想唱歌，"那個(gè)同學(xué)說(shuō)："可現(xiàn)在是音樂(lè)課，你必須唱。"我又開(kāi)始唱起最動(dòng)人的`曲調(diào)，吸引了全班四十七個(gè)同學(xué)，有些同學(xué)感動(dòng)的都快要哭出來(lái)了，有些同學(xué)興奮的給我鼓掌歡呼。

　　表演完后，我開(kāi)開(kāi)心心的回到座位上，我的同桌顧墨軒夸獎(jiǎng)我今天表現(xiàn)的真棒。外面的小花小草都在都在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我表示祝賀，陽(yáng)光格外的明媚，空氣那么的新鮮。小鳥(niǎo)在外面嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，好像在說(shuō)：＂龍捷洋，你今天表演的可真好�。�

表演作文400字 篇3

　　上課了，老師問(wèn)我們：“喜不喜歡當(dāng)演員呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”

　　“那我們今天就表演啞劇吧！”老師說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我犯愁了：?jiǎn)�劇到底怎么表演呀�?/p>

　　老師告訴我們規(guī)則：抽簽后，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說(shuō)話，只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表示。

　　開(kāi)始了，李鉦楊表演“載歌載舞”。很搞笑，他先想了想，然后對(duì)老師說(shuō)了一句悄悄話，開(kāi)始了：他先把右手握緊放在嘴邊，嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我們一看知道他是在表演唱歌，他又雙手握拳，交叉，放在身前，蹲起馬步，不時(shí)左手舉過(guò)頭頂，食指指著天，在頭頂甩了甩，好像是甩鞭子。那一蹦一跳的'樣子十分可愛(ài)。我們仔細(xì)一看，這不就是前一陣流行的騎馬舞嗎？高歌靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)出“載歌載舞�！崩钽`楊這個(gè)帥小伙兒，騎馬舞跳得真令人佩服��！

　　潘婕也想來(lái)試一試，開(kāi)始表演了，她右手手臂彎曲伸到左邊，手掌伸到頭上，掌心向下，東張西望的，樣子多像孫悟空呀，突然她指著一同學(xué)假裝打了三下，我一下想了起來(lái)“三打白骨精”嘛！

　　看了他們的表演，我也想試一下。我抽到了“洗衣機(jī)”。這可怎么表演呢？我先用手比劃了一個(gè)洗衣機(jī)，再比劃出洗衣機(jī)的門(mén)，假裝把一堆衣服放了進(jìn)去，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，我在旁邊等，然后打開(kāi)洗衣機(jī)，把衣服掠起來(lái)�？墒峭瑢W(xué)們猜來(lái)猜去，都沒(méi)能猜中是洗衣機(jī)，唉！我表演得就這么差嗎？

　　這個(gè)游戲讓我們知道要當(dāng)好演員不容易，還讓我體會(huì)到世界上的聾啞人生活非常困難，我們應(yīng)該多多幫助他，關(guān)愛(ài)他們！

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