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老師作文400字

時間:2023-05-30 09:36:18 作文400字 我要投稿
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【精選】老師作文400字3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老師作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】老師作文400字3篇

老師作文400字 篇1

  我在二年級的時候,有一個最好的老師,我們叫孫老師。每當(dāng)我們看見孫老師的時候,我們就會跑上去圍繞在孫老師的四周。孫老師一看見我們就會滿臉是燦爛的笑容。她的笑是我印象最深的笑。

  有一天,孫老師在下課的時候竟然跟我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我不敢相信眼前的這一切。突然有個同學(xué)叫我和他們跟孫老師一起玩,于是我便飛快地跑到孫老師的身邊。孫老師接著就分配了每個人要玩的內(nèi)容,我是做小雞的,個子高點的'就做母雞,而孫老師自己當(dāng)然做老鷹啦。

  我們開始游戲了,孫老師張開翅膀像老鷹一樣左撲右抓地來捉我們,我們也像小雞、母雞一樣左躲右閃地想不被孫老師捉住。孫老師一會兒加速,一會兒來一個急停,弄得我們跟不上她的節(jié)奏,很快,我們就有“小雞”被她捉住了?匆娮约鹤阶〉摹靶‰u”,她笑了,笑得那么高興、那么與眾不同。

  上課了!上課了!我們便飛快地跑進教室,認(rèn)認(rèn)真真地聽孫老師上課。我們每一個人都專心致志地聽講,沒有一個人開小差,教室里安靜極了。而孫老師講起課來也是十分得投入,把我們都吸引住了。每每講完一個問題,孫老師臉上就會露出一絲欣慰的笑容。

  是啊,每個老師對我們的培育是不能有絲毫差錯的,我們經(jīng)過了很多老師的辛勞培育,懂得了怎樣學(xué)習(xí),怎樣團結(jié)友愛以及對老師的尊重,將來對社會的回報等等。

  現(xiàn)在我升三年級了,可是,開學(xué)的第一天,孫老師竟然不教我們了,我失望極了,我多么想孫老師能夠再教我們呀。

老師作文400字 篇2

  經(jīng)歷了三年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,我接觸了許多老師,其中最令我難忘的是班主任汪老師對我學(xué)習(xí)的鼓勵和幫助。

  我是個性格有點內(nèi)向,自信心不足的女孩子。剛上一年級時,課堂上,老師的提問我總是不敢舉手回答,因為我怕回答錯了,老師會訓(xùn)我,同學(xué)們會笑我。

  汪老師,我想對您說:是您改變了我,給了我自信心1那是您給我們上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,班上的同學(xué)都爭先恐后地舉手回答問題,我卻始終不敢舉手。就在這時,您點到我的'名字,我慢吞吞地站了起來,還沒有開口說話,已經(jīng)是滿臉通紅了?戳宋疫@個樣子,您說:“同學(xué)們,掌聲鼓勵鼓勵她,好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了您,當(dāng)時我的目光里充滿了猶豫,仿佛在說:“老師,我行嗎?”您微笑著點了點頭,于是我就鼓足勇氣回答了您的提問。當(dāng)時我的聲音不大,但回答得是正確的。等我回答完,您夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時,我覺得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了,我悄悄地走到您的身邊,紅著臉說:“汪老師,我想下節(jié)課還要回答問題,您再提問我吧?”您笑著答應(yīng)了。我說了聲“謝謝”后,滿意地走了。

  汪老師,就是您那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)聲的動力。

  這件事雖然過去了很久,但在我的心中卻始終沒有忘記。

老師作文400字 篇3

  新學(xué)期開始了,新老師又有了,新教室又有了。

  第一節(jié)課是語文課。我們都好奇地等待著新老師的到來。不久,新老師來到了教室,我們一看才知道是五一 班的 老師。 老師長著大大的耳朵,長發(fā)披肩,一雙迥迥有神的.眼睛盯著我們。

  只見 老師把書放在課桌上,用她那明亮的眼睛掃描了整個教室,目光與我接觸時,我心一緊,全身微微一顫,因為之前我聽說 老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘后,老師開始提問,這時我的心怦怦跳個不停,怕被老師點到,因為我怕答錯。 老師好像看懂了我的心思,便說道:“不用怕,答錯了沒關(guān)系。”聽了這話我大膽地舉起了手, 老師點了我,我結(jié)果答對了。這真是一節(jié)有趣的語文課啊!

  別看 老師外表溫柔,其實對我們很嚴(yán)格。當(dāng)天下午放學(xué)時, 江 老師叫我們排隊集合,我們爭先恐后地擠出去,這讓教室很亂,正好 老師路過看見了我們,便叫我們回教室坐兩分鐘再走,不久兩分鐘到了,先 老師叫女同學(xué)出去排隊,然后叫男生起立,這時有些同學(xué)講話了, 老師又叫我們坐下再起立,然后出去。出校門后,有同學(xué)對我說 老師對我們太嚴(yán)格了,可我覺得 老師這樣是對我們好。

  老師可真是一位好老師!

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