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球賽作文400字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的球賽作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
球賽作文400字 篇1
星期五的球賽我們輸?shù)暮軕K。
早老師像唱催眠曲似上課，讓人想睡覺眼，眼一張一合，忽然，廣播里說等會兒有足球賽，聽到這句話我就像只瘋狗似的充滿了精神。
球賽開始了，我們班Pk五（8）班。我們隊隊員的技術(shù)還算命可從，上半場五（8）班處于被動狀態(tài)，我們認隨時都有可能進球可是，他班防守太厲害了，不過我們班進攻也不弱，在他們的防守下，我們還是進了一球。
上半揚結(jié)束下半場開始，這一局，我們被處于被動狀態(tài)，不一會兒，對方一名隊員搶過球向我們進攻，高周瑞一個漂配的轉(zhuǎn)身，斷了他們的球，眼看高周瑞快被圍住，他個飛球把球傳給了曹景程，曹景程躲過重重防守，來到了對方球門飛起一照球射了出去，誰知對面后衛(wèi)肚子挺，擋住球，頭一撞，把球傳給他隊友，眨眼間，球來到了我們隊球門。
球門旁的'拉拉隊看到此景，為守門員加油。
對面的人一個飛球，把球踢得老高，球的落點正是我方球門，門口聚著很場人，守門員無法前進，雖然抓往了球，可球從手中滑去，在這危及關(guān)，誰也無能為力，只能眼睜睜地看著球進門。
最后的點球也輸了，我們隊以失敗告終。
球賽作文400字 篇2
今天，我們經(jīng)過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今天下午一分高低。
下午第三節(jié)課，林老師帶著我們?nèi)鄟淼讲賵�，同學(xué)們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。老師的口哨聲打破了一時的'寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們知道，我們的主線任務(wù)是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結(jié)束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務(wù)，并且將主力拉下了臺。
第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點�？闪钆顺泽@的是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最后的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最后，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
通過這次比賽，我又學(xué)習(xí)了許多籃球技巧，希望明天的比賽可以反敗為勝！
球賽作文400字 篇3
“快點！”
“好的，我馬上就來！你在足球場上等我一下！”
放學(xué)了，孩子們收拾好東西，拿著書包，沖向足球場。小布丁的手里還抱著一個足球。
我們所說的足球場無非就是一個小空地，上面種著草，四周種著花，兩邊還有兩張石凳在那里。
我們把書包放在兩邊，堆成兩堆當(dāng)作球門。我們商量了一會分成兩隊，兩個守門員、一個裁判。
“傳球，傳—！”
“給我，唉—！”
快樂的'叫聲引來了一些過路人。有的是剛剛放學(xué)的孩子，有的是孩子的家長。不一會兒石凳上就坐滿了觀眾。
有個女孩看得津津有味。球遠了，她的脖子就伸長看著；球近了，就用手托著頭，眼鏡睜的大大的。有一位家長索性站了起來，瞇縫著眼。一個大一些的孩子抱著弟弟也聚精會神地看著。大哥哥是一個足球迷，邊看比賽，嘴里還說著“踢，踢！搶斷！”小弟弟雖然不是球迷，但也懂一些足球方面的知識，也在為小布丁隊加油鼓勁。
24號一個長傳，球落在6號的腳下。6號左躲右閃直沖球門而來。守門員兩只手放在膝蓋上，隨時都可以來個飛身撲球。守門員后面站著一個裁判，挺著肚子，注意著運動員的一舉一動。
6號到了球門前，一腳踢出。咦？球怎么這么輕��？不好，不是射門是傳球！只見21號沖到球門前，用頭用力一頂球，球從守門員的左上方呼一下飛進球門。
“嘩—”一片掌聲。
夕陽西下，足球賽結(jié)束了。最終6：4小布丁隊以勝利告終。運動員們手搭在肩膀上，回家了。
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