【精選】書包的作文400字九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的書包的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書包的作文400字 篇1

　　記得二年級，我數(shù)學考試連續(xù)四次獲得全班第一，作為獎勵姑姑買了一個書包送給我。

　　它的形狀是橢圓的，用進口的橡塑制作好似美國隊長的盾牌。用手一敲發(fā)出“噴噴”的聲音。它的兩側分別有一個袋子，用來裝紅領巾和茶杯的。再瞧！正面的顏色是藍紫相間，有一個傻乎乎的派大星，它的眼睛活像一顆顆大水泡，露出了兩科大門牙；面無神色、冷酷的章魚在思索著明天的旅程；更少不了那吝嗇的蟹老板，嗤牙咧嘴的，手里拿著一疊錢，肯定是大賺了一筆�？粗�這些畫面，讓我忍俊不禁。

　　“哧”的一聲，打開一看。書包一共有四層樓。第一層注滿了數(shù)不盡的智慧――書本；第二層住著我心愛的文具盒；第三層住著一對形影不離的“好朋友”――試卷和本子及訂錯本；至于最后一層，當然少不了我最喜愛的課外書了。不過有時候，那些“調(diào)皮”的本子住厭了自己的住所，便會串門到書本家去“做客”，害得我有時找不到。

　　有一天，我興高采烈地背著它來到學校。同學們用羨慕的'眼神望著它，我的同桌還時不時地上去摸摸它，敲敲它。在下課時，有一個調(diào)皮的同學，趁我不注意，拿了水鉛筆在它的臉上畫了好多筆。這可是我的新書包呀！為了它，我還跟同學吵了一架。放學后，我趕緊帶著它來到了水龍頭邊，拿來洗潔精，小心翼翼地擦生怕會弄疼它。經(jīng)過我的努力，它恢復了原貌。

　　這就是我的書包，像好朋友一樣形影不離的陪了我整整一年。到現(xiàn)在，我還會時不時地去摸摸它，看看它。

書包的作文400字 篇2

　　大家好，我是一個書包，我全身是銀色和黑色相間的，可能是因為我的顏色很像熊貓，小主人很喜歡熊貓，所以小主人自然很喜歡我啦。我的小主人每天都背著我去上學，我可高興啦。我的肚子里放了許多許多的文具和課本，這多虧了我的大容量肚子。我的.內(nèi)部分成了兩大層，第一層中有三小層，第一小層中放著語數(shù)外三門的作業(yè)本，第二層中放的是主課的書，第三層放的是文具盒大哥和副科的書。在第二大層中放著小主人家里的鑰匙和血紅血紅的紅領巾，還有學校的借書卡、電話卡、學生證等一些必不可少的工具。在我身體的后邊有兩條小背帶讓我的小主人背上我，跟著身體的長大我的背帶也跟著變長。我的兩邊還有兩個小袋子，里面裝著水瓶大姐。

　　這個書包上還有一個小格子，里面放著許多備用的文具，雖然我已經(jīng)被使用兩年多，但是我還是那么干凈、整潔。我的小主人一到寫作業(yè)的時候，文具盒和本子就會出來給小主人服務。

　　小主人愛我，我也愛小主人，我一定會努力做好我的任務。

書包的作文400字 篇3

　　一天，放學回家，我剛想打開書包準備做作業(yè)，卻聽見書包里傳出了激烈的爭吵聲。

　　我好奇地打開書包一看，只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學書它們正在爭吵的面紅耳赤呢!

　　只聽尺子說：“我的本領大，我能幫小主人量物體的長度”;鉛筆說：“主人寫字需要我”;文具盒得意洋洋地說：“我的本領更大，你尺子、鉛筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)都要我來裝，主人沒有了我，就沒辦法做作業(yè)”�！昂�，別吹牛了”。數(shù)學書冒出頭來說，“沒有我數(shù)學書，主人會一竅不通，連個加減乘除都不懂”;語文書這時可不樂意了，“數(shù)學書，你有什么了不起的，我語文書可比你更重要，主人沒有我，就會一字不識，連書都不會讀的，更談不上學你數(shù)學了”，一直躲在角落里的橡皮，這時也按捺不住了，急匆匆地說：“別看我個小，作用可大了，主人語文、數(shù)學題目做錯了，可都要我來幫助改正呢”.......它們繼續(xù)喋喋不休地爭吵著，互不相讓。

　　聽著它們的爭吵，我再也忍耐不住發(fā)言了：“你們不要再爭誰的本領大了，尺有所短，寸有所長，你們各有各的`優(yōu)點，都發(fā)揮了自己的作用，大家只有團結一致，相互合作，精心盡力地為你們的主人——我服務，當然還要加上我自己的勤奮努力，才能讓我成為優(yōu)秀的學生哦，我們?nèi)币徊豢�，一個也不能少”。文具們一聽我的話，臉都紅了，都低下了頭不說話了。

　　從此以后，書包里再也沒有了爭吵!現(xiàn)在它們都成為了好朋友，正齊心協(xié)力默默地為小主人我服務呢!

書包的作文400字 篇4

　　昨天，媽媽給我買了一個新書包，我可高興了，捧著新書包，嘴里不停地說："我的新書包真漂亮！我的新書包真漂亮！"

　　書包穿著一件水紅色的外衣，正面有一個漂亮的米妮，她穿著金黃色的裙子，頭上戴著一個大大的紅蝴蝶結，正咧開嘴巴，笑瞇瞇地看著我，好像在說："小主人，很高興認識你，我非常愿意為你服務！"米妮的頭上有一根細長的繩子，下面拴著一個名片夾，我已經(jīng)用筆端正地寫上了我的名字、班級、愛好和家庭住址。書包兩側各有一個側袋，一邊可以放水杯，一邊可以放跳繩和沙包，非常方便。書包的后面有兩條寬寬的肩帶，我試著背在肩上，真舒服，即使書包里放許多書本，也不嫌重。

　　別看它小巧，個兒不大，還可以放不少東西呢！它一共有三層，第一層在表層，我準備放學具，備用紅領巾還有小零錢，放好后再隨手拉上拉鏈，萬無一失。第二層，略微大一些，這里可以放各門學科的`本子和數(shù)學草稿本，第三層最大，就用來放每門學科的書，我最喜歡這一層的設計啦！和我以前的書包不一樣，這一層里有很好的夾層，可以將書分類放，三年級我就要學英語了，書更多了，有了這些夾層，我就可以把書分類整理，上課時輕輕松松就能將書找到了。

　　新學期就要開始了，我拍拍我的"小伙伴",說："寶貝，我們要出發(fā)了，我一定會好好學習！"

書包的作文400字 篇5

　　我有一個已經(jīng)洗得發(fā)白的小書包，它平平整整地放在我的柜子里。那還是我剛上一年級的時候爸爸給我買的呢！

　　它是多么漂亮啊!藍色的包面印著可愛的Hello kitty，還有兩個拉鏈袋，里面還可以裝很多學習用品呢。在包面的中間，外婆用彩筆親手繡上了“好好學習”四個大字，開學那天我高高興興地背上這個小書包上學去了。

　　我那時候很頑皮，上課時時常忍不住看一下窗外，操場那邊，但我便馬上想到，外婆給我繡的那四個大字，意識到自己不該再頑皮了，我就又很認真的聽老師講課，寫作業(yè)，從此我就更加喜愛我的小書包了。

　　小書包成了我形影不離的好伙伴。日復一日，年復一年，寒來暑往，小書包已經(jīng)褪色了，媽媽幾次想給我買一個新的，都被我給無情的.拒絕了。到了五年級，我的小書包破得再也不能裝書了，我只能把它洗的干干凈凈珍藏在我的小柜子里。直到現(xiàn)在，我還時常打開箱子看看它，模模它，碰碰它，有時候還回想起背著心愛的小書包上學的情景，還別有一番情趣呢!

　　假如把知識比作海洋，把書籍比作小船，那么我心愛的小書包就是船槳，它會帶著我使向知識的彼岸。

書包的作文400字 篇6

　　在假期里，我讀了一本叫《哭鼻子的大書包》。這本書的主要內(nèi)容是：小主人公是一個既膽子小，又愛哭鼻子的小男孩。別的同學都叫他愛哭鼻子的大書包。當然，這也成為了他的綽號，他真正的名字叫莫沫。后來班里的藍嵐老師就讓一個叫朱偉偉的男同學上學、放學都去接送莫沫。由于莫沫的膽子小，班里的幾個同學都很瞧不起莫沫，朱偉偉就為他打了一次架。結果在校長面前，莫沫卻把責任推到朱偉偉的身上，就這樣他失去了最后一個朋友。就在莫沫上五年級時，沒想到莫沫期末考試考了全班第一名。就在莫沫沾沾自喜時，學校又舉辦了一次奧數(shù)競賽。全班同學都把希望寄托到了莫沫身上，可莫沫卻在考試中失利。

　　他來到一個叫蓮花島的地方，經(jīng)歷了一次冒險，這次冒險讓莫沫告別了眼淚。莫沫雖然很愛哭鼻子，但他發(fā)誓再也不哭的精神令我感動，一個小學生可以制止住自己的哭是很難的一件事。我們要向莫沫學習，遇到困難時要堅強點，哭是不能解決問題的，必須要堅強的'去面對，我是一個男生就要更加的堅強。 莫沫原先是一個自私的小男孩，就是因為他的自私，所以他失去了他的好朋友。變成了一個“孤家寡人”�？吹竭@里，我很快明白了一個道理，一個自私自利的人，莫沫的經(jīng)歷就給了我們一個很好的教訓。所以，凡事都不能只想自己，要多為別人著想，做一個寬容、大度的人。

書包的作文400字 篇7

　　“嘟”，完了，秘密要泄露了！平板的聲音給我留下了陰影，每次聽到這個聲音我都不由得緊張起來，這還得從那件事說起。

　　一天晚上，我讀完老師布置的“一起作業(yè)網(wǎng)”上的英語作業(yè)，便把書桌上所有的書一股腦兒地收進了書包。

　　第二天到了學校，我習慣性地把書包放在了椅子上，可放下書包的那一刻，“啪”的一聲，書包重重地落在椅子上。咦？今天書包不對呀，發(fā)出的聲音怎么那么大？我拉開拉鏈一看，驚呆了，嚇出了一身冷汗。媽媽呀，這不是平板嗎，我怎么把它給帶來了？這要是被同學或老師發(fā)現(xiàn)了，我回家一定會吃“美味”的“竹筍炒肉絲”的`。想到這，我的心一下子提到了嗓子眼。我忐忑不安地環(huán)顧一下四周，還好，班里就我一個人。我連忙打開勿擾模式，以迅雷不及掩耳之勢把平板塞回書包，拿出課本和文具，端端正正地坐著等老師來上課。

　　上課時，老師正講得眉飛色舞，只聽書包里發(fā)出“嘟”的一聲。�。∥也皇情_啟了勿擾模式嗎，怎么還響？完了，勿擾模式一定壞了！秘密是不是要泄露了？我緊張得身子直打哆嗦，兩耳發(fā)燙，手心冒汗，心好像被揪起來了。同桌緩緩地扭過腦袋，疑惑地看著我，我看了看老師，他還在滔滔不絕地講著，嗯，老師沒發(fā)現(xiàn)。我回望了一眼同桌，裝著什么都沒發(fā)生似的繼續(xù)認真聽課。

　　放學回到家，我連忙把平板放回抽屜，長長地舒了口氣，心里暗暗在想：下次收書包的時候可不能再馬虎了！

書包的作文400字 篇8

　　大家好，我是一個書包，我跟別的書包不一樣的是，我是一個奇特的書包，有著許許多多的功能。

　　第一，我是一個人形書包，干什么都可以，所以人們給我起名叫“多功能人形書包”，怎么樣？我的名字好聽嗎？第二，我有一雙翅膀，這樣可以方便許多家長，不用再接送孩子了！我可以像飛機一樣，像小鳥一樣馱著孩子們飛上天去學校，在天上還可以跟小鳥打招呼呢！

　　第三，在孩子們放學回家以后，遇到不會做的題，按我左胳膊上的按鈕，我就會輔導他們學習，比如一年級的小學生不知道3＋3＝？幾，于是我就會說：“當然等于6啦！”在孩子們寫作業(yè)累了的時候，就按我右胳膊上的按鈕，我就會放出優(yōu)美的音樂，孩子們還可以把我額頭上的按鈕按一下，我就會跟著音樂跳起舞來，這樣孩子們慢慢就不累了。

　　第四，我兩條腿的'側面有兩個口袋，一個裝水杯，一個裝用品，在我頭頂有一個大按鈕，雨天，按這個按鈕，從我手里就立馬出現(xiàn)一把紫色的小傘，為小朋友遮風擋雨，我的腿旁邊也會出來一個半圓形，小朋友可以站在上面擋雨。

　　第五，我還帶有“廁所”，我的小主人在路上想上廁所時就可以在這里解決問題。我的身體是站在一輛小車上的，小車上有六個輪子，在我跑和走的時候用。我還有綠化功能哪！

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是覺得我很神奇？

書包的作文400字 篇9

　　我有一個可愛的書包，它由各個部件組成。如三行拉鏈、側面還有一個可以裝水杯的地方。下面給大家詳細介紹一下我的書包。

　　我的書包是中等高度的，上面的圖案多種多樣：有奇怪的笑臉、有可愛的`小人。那小人差不多有10多個，他們一個個咧開嘴，好像正在向我微笑呢！書包的顏色是棕色偏黑的。

　　書包不僅可愛，而且還和我有著密切的關系。有了書包，從一年級到現(xiàn)在，除了雙休日和放假的時候，我一直都背著它走來走去的；而且我一背它上學，到了教室，把東西和工具找出來，就把書包輕輕地放在后面的柜子里，如果雙休日有什么補習班呀，我都會背著它走東走西。

　　書包的功能可大了，它里面大格里可以裝一些大書、大夾子和鉛筆盒；那些小格的呢，最好是用來裝小書、紅領巾、手套和小本子；最小格當然是用來裝餐具盒子和一些餐巾紙和濕巾的。書包的側面的兩長格，更是讓人驚嘆不已。一個長格是用來裝跳繩的，而另一個長格是用來裝水杯、剪刀和固體膠的。

　　我的書包既實用又好看，你們說我喜不喜歡它？

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