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聽眾作文400字

時間:2023-07-07 12:28:34 作文400字 我要投稿
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聽眾作文400字合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的聽眾作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

聽眾作文400字合集9篇

聽眾作文400字 篇1

  一天清晨,我像往常一樣,到小區(qū)后山上曬太陽。我坐在一條木長椅上,欣賞著這里的美景:悠悠的白云在天空中游蕩,小鳥在枝頭“嘰嘰”地鳴唱,茂密的樹枝向外面舒展、延伸。好一片優(yōu)美的景色,好一幅和諧的圖案。

  “嗯咚啦……”林里響起了怪怪的.聲音。我順著聲音的方向走了過去,只見一個身穿咖啡色衣服的小伙子在認真地練習著小提琴,說實話,這位小伙子拉得是有點難聽。他不在家里練琴而到這兒練,也許是因為他的家人冷落了他了吧。我應(yīng)該鼓勵鼓勵他,給他一些自信。嗯……就這樣吧。

  我坐在了身旁的長木椅上,小伙子警覺地回了回頭,發(fā)現(xiàn)了我,十分慌張,似乎想溜走。我叫住了他:“是我打擾了你嗎,小伙子?不過,我每天早晨都在這兒坐一會了。我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了,如果不介意我在場,請繼續(xù)吧!彼噶酥感√崆伲瑩u了搖頭,意思是說他拉不好!耙苍S我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎,每天早晨?”他似乎被我打動了,點了點頭,臉上帶著幾分興奮。

  以后每天早晨,他都會給我演奏,演奏完,我也會鼓勵他。我發(fā)覺,他越來越有進步了,我也不斷地鼓勵他。

  一天,我又早早地來到小樹林,發(fā)現(xiàn)小伙子已在那兒了,我不免有些驚訝。這次,他并沒有帶小提琴了,他看到我來了,有些高興!爸x謝您,老太太,您幫了我這么久了,讓我有了學琴的信心!彼f。天哪,他什么時候知道了我并沒有聾,我呆了。

  從那以后,他還是每天給我演奏,每天。

聽眾作文400字 篇2

  “聾子?”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,曾十樂團的首席小提琴手!你竟說它是聾子?”

  我聽了妹妹的話,大吃一驚,心想:“她竟讓使音樂學院最有聲望的教授,為什么她要騙我呢?好像他是在幫助我耶。”我猛猛地從椅子上跳下來,就向門外沖出去,我到了那位老教授家樓下,猶豫了一會兒,輕輕敲了幾下門。只見那位老教授打開門,并且走了出來,我不知怎么了,目不睛的'盯著老教授。老教授似乎也知道了那件事,她說:“對不起!”說完,正要關(guān)門時,我用力推開了門,說:“教授,不是您跟我說‘對不起’,而是我要謝謝您才隊。是因為您用這善意的謊言造就了我的未來,謝謝您,老教授!闭f完,我走下了樓,教授看了看,微笑著進了門。

  后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾。

聽眾作文400字 篇3

  如果真的留意,會發(fā)覺,其實自己才是最懂自己的人。外人是無法介入的,就算是最愛你的人,也永遠讀不懂,人有的時候真的很奇怪,原本自己可以撫平的傷痛,往往需要別人來幫你撫平,可越幫越痛,這叫做“踏破鐵鞋無覓處,得來全是費功夫!

  是啊這世界上又有誰能真正的懂誰呢!他(她)又不是你,又何必勉強呢!友誼、愛情除了自己的父母之外還有誰懂你?沒有。只有自己,自己才是最懂自己的人。幾個很要好的朋友去聚會,除了那種剛見面的興奮之外,之后就是無謂的閑聊,在舉杯相互祝福之后,在酒剛下肚的那一瞬間,那時很安靜,安靜得之聽見酒在喉嚨里穿梭的聲音,此時也只有自己在傾聽那一份安靜,沒有誰和你分享,也沒有誰跟你爭。酒足飯飽了,也就各奔東西了。一人走在原本很喧囂的街道,此時是那樣的寂靜,空蕩蕩的小巷,心也隨之空虛了,回到了自己住小窩,空虛的心靈才得到一點的安放。一對戀人,除了短暫的甜蜜之外,大部分時間都是在爭吵和冷戰(zhàn)中度過,爭吵過后的那一道道傷痕,也只有自己才能撫平,傷痕的大小也隨著時間的推移會漸漸的淡化,在這過程中,也只有自己承受這一切,沒有誰會跟你一起承受,因為他(她)小小的雙手無法撫平你內(nèi)心的傷痛。

  天漸漸黑了,我依然捧著我那受傷的`心,到處尋找安放的地,只有在夜深人靜的時候,受傷的心才慢慢的開始愈合,所以我把它放在夜的最深處,生怕一不小心原本受傷的心又再次被撕開。

聽眾作文400字 篇4

  她不是聾子?天哪,這怎么可能?父親和妹妹一聽到我的琴聲就呵斥我立刻停止,而一個音樂教授卻可以每天早晨都忍受我的“折磨”?我每一的琴聲被教授聽,還被她用心感受?妹妹都沒有受到如此待遇,而我卻能被教授鼓勵。我被這快樂激動沖暈了頭。

  如果最開始我就知道她是一位教授,我會怎樣呢?如果她告訴我她是一位音樂教授,我會沒有信心站在她面前演奏。在家沒有信心面對父親和妹妹演奏;在樹林里又要面對教授,那我或許對的琴技越來越自卑,不敢面對任何人演奏,我還有可能會放棄拉琴。但她卻成為一縷恢復我信心的陽光,不停鼓勵我,讓我更加刻苦練琴,取得了今天的`成績。

  她用善良的謊言讓一個自卑的我,走向一個面對千百人仍能自如演奏的我。

  清晨,我再次來到了樹林,又見到了“耳聾”的老人。我仍像往常一樣把她當作一個耳聾的老人。她用謊言來幫助我,她善解人意地鼓勵、用我最需要的溫暖的話語夸獎我,她一定不想讓我發(fā)現(xiàn)她的謊言。我也作一回像她一樣善解人意的“撒謊者”。我要把知道她是一個音樂教授的事當作一個秘密,永遠藏在心里。

  她是我最早的、唯一的聽眾。她和我心里現(xiàn)在都藏有一個秘密,這個秘密會一直保留在我們心間。我也永遠感謝她。

聽眾作文400字 篇5

  明媚的陽光灑落在那片小樹林里,活蹦亂跳的小鳥在枝頭啼叫,小草從地底下探出頭來欣賞旭日東升的美景……一切籠罩在胡夢般的仙境,是那么美,那么動人心弦。

  我踏上一條幽靜,去重拾與老人在一起的美好時光。我撫摸著老人坐過的木椅,想起了她那雙如深深的潭水般的.眼睛。我莊重的架起小提琴,想重溫故夢,拉響了一支。突然,一個極為蒼老的老人坐在木椅上,平靜地看著我。他那頭白發(fā)簡直就如雪一般白。我看到了他的雙眸,那晚如深深潭水的雙眸。原來是那曾經(jīng)謊稱自己耳聾的老人。

  “小伙子,我的心已經(jīng)感受到了,你拉得越來越棒了!崩先伺闹终f道。

  “謝謝您!親愛的教授,”我的話語變得囁嚅,“感謝您在我沮喪時給予了我重拾信心的機會,讓我有了這么大的進步。您在我身上花了這么多的情思,如果沒有玲給予我的勇氣和信心的話,就不會有今天的我,謝謝您!”

  “不!蔽L梳理著老人的白發(fā)。“其實你要感謝的并不是我要感謝的應(yīng)該是你自己,是你自己每天刻苦的學習?磥砟阗M的苦心并沒有白費,現(xiàn)在你已經(jīng)教小提琴拉得出神入化了!蔽衣犃撕髮χ傺b微笑,使勁忍住,沒讓眼淚掉下來……

  我再一次架起小提琴,拉著一首首動聽的曲子。優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。每天早晨,我要面對著曾經(jīng)為了鼓勵我而謊稱自己耳聾的老人,盡心盡力地演奏。每天早晨,她總是和往常一樣,早早地坐在木椅上等我……

聽眾作文400字 篇6

  一天清晨,我起床后就去樓區(qū)后邊的一片樹林中,那里十分情靜,我每天都會去那里坐一會兒,獨享著大自然的呼吸和安靜。

  這天,我又去了,當我坐在椅上時,突然聽到了小提琴的聲音,那聲音十分吵鬧,不堪入耳簡直是一種折磨,我看見一個金發(fā)男孩在樹林中的有把靠椅上拉琴,心里想:這個孩子雖然拉的'很難聽但是他很有恒心不放棄,我就裝做聾子暗中幫助他吧。那小男孩莊重地架著小提琴好象與小提琴合而為一了,但是還缺少技術(shù)。過了一陣子,他停止了演奏,我想躲起來,但是還是被發(fā)現(xiàn)了他見到了我,不禁嚇了一跳。他問我:“你……你是誰,你怎么在這里?”我假裝聽不見。我假裝聾子問:“是我打擾你了?”他真相信了我是聾子。他就指指琴搖搖頭意思是說拉不好,我告訴他我耳聾了,我可以用心感受音樂請你繼續(xù)拉吧,我做你的聽眾,我也相信你拉地很好。我就住十二號樓。

  以后,我每天都去樹林里聽,每一天都鼓勵他,一天又一天,一天比一天進步,而我每天也裝聾子聽他拉琴。漸漸地,過去了很長一段時間他終于奏出了真正的音樂,每一次他去比賽時,我都會聽,因為我終于又成功地培養(yǎng)了一個小提琴手。這天,我又到樹林聽他演奏,這次他演奏的是真正的音樂。

聽眾作文400字 篇7

  冬天的一個晚上,我攜帶著小提琴來到公園練琴。明天將是一個重要的日子——我要給比往常更多的人演奏小提琴。

  昏暗的路燈把我的影子拉長,我來到寂靜的長椅旁,默默的拿出小提琴拉了起來。悅耳的琴聲響起,亦揚亦挫,深沉,婉轉(zhuǎn)而不失激昂。就在我放下小提琴的那一刻,身后傳來了不輕不重的腳步聲。我轉(zhuǎn)身一望,看到了不遠處那一抹熟悉的身影。仔細打量后,我呆住了,啊,是當年那自稱“耳聾”的老人!燈光下,藍白色的冬帽遮住了她滿頭的銀絲,厚厚的外套襯出她級瘦級瘦的臉和手。

  “教授!”我激動的說道!昂⒆樱憷暮脴O了,取得了很大的進步!崩先擞媚巧钊缣端愕难凵裢。我放下手中的小提琴,來到老人跟前,拉起老人的手,說:“謝謝您!要不是您當年那善意的`謊言給了我自信與勇氣,我就不會有今天的成就!崩先似届o的說:“你拉琴時,我看到了你的認真,我看到了你對琴的熱愛。你的進步,都是源于你辛勤的練習啊!甭犕昀先说脑,我感受到了來自心底的溫暖,久久說不出話來。

  “孩子,祝你成功!”老人和藹的說著,還對我重重的點頭,步履闌珊的走了。

  片刻,琴聲再次響起,伴著清風,拂過湖面,穿過樹林,帶著我溢于言表的感激,送給她,那位我曾經(jīng)唯一的聽眾……

聽眾作文400字 篇8

  早晨,我又到那片林子里去“鋸床腿”了。

  我手里拿著小提琴,踏著莊嚴的步子,聽著微風吹過樹梢的聲音,走到了一個木板凳前。我知道,在板凳上坐著一位早早等我的白發(fā)老婦人,她仍用她平靜的眼神凝望著我,像在說,你開始吧!我認真的拉起來,琴聲從我的指尖流出,流進幽幽的林中,流進老人的耳朵。一下子我覺得我的琴聲好聽了不少,已經(jīng)接近了小提琴的音韻。老婦人眼睛微閉著,像是在享受著我的音樂。

  一束陽光照在樹葉上;照在木板凳上;照在小提琴上,把它照得金燦燦的像涂了一層油。我拉的很認真,汗水浸透了我的'衣裳,我也渾然不知。幾只小鳥飛到樹梢上“嘰嘰”的唱起歌來,林中突然熱鬧起來了,鳥叫聲和琴聲混合在一起,把單調(diào)的“鋸床腿”的聲音變得豐富多彩,也更好聽了。音樂到了高潮,我用盡全身的力氣拉著,身體也跟著擺動起來。老婦人用手輕輕地敲打著節(jié)拍,慈祥的望著我。當我拉完最后一個長音的時候,她突然笑了對我說:“你的琴聲讓我想起了從前的事,謝謝你,小伙子!”我朝老婦人點頭表示感謝,雖然她聽不見,但我要感謝這位唯一的聽眾給了我自信,給了我勇氣。

  我心里也有些得意,興奮,洋溢著一種從未有過的感覺。

聽眾作文400字 篇9

  前陣子,我在語文書里讀到了落雪的《唯一的聽眾》,這篇文章說的是,作者在家人不支持自己練琴的情況下,獨自一人跑到樹林練琴,遇到了“耳聾”的老太太,得到鼓勵,最后作者擁有了高超的琴技。

  老太太以“不能聽”為理由,成為了作者的“聽眾”,用自己的行動來贊美作者的毅力和勤奮,使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動聽。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的“秘密”——老太太的秘密是:第一,她并不聾;第二,她對作者琴聲的贊美是假的;第三,她是以為音樂教師,而不是她自己所說的“不懂音樂”。作者也有三個秘密:第一,他一直背著家人在練習;第二,他有一位秘密的“聽眾”;第三,這位聽眾的耳朵是“聾”的。作者在最后知道了老太太的'“秘密”,他之所以不揭穿,是因為他不忍心,也害怕失去這唯一的聽眾,更加因為他愿意與老太太分享這個秘密。

  通過閱讀這篇文章,我懂得了贊美的力量是無窮的,我希望成為別人理想的“指路燈”,也想通過努力獲得贊美。想要獲得贊美,首先,在學習上我們要勤奮,“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。其次,還要敢于、勤于贊美別人,激勵自己。這樣才能贏得更多。

  “聽眾”的贊美。

  

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