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尺子作文400字

時間:2023-07-11 14:12:28 作文400字 我要投稿
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關(guān)于尺子作文400字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的尺子作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于尺子作文400字四篇

尺子作文400字 篇1

  現(xiàn)在,尺子已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)和生活必不可少的工具了!可是尺子也有它的缺點(diǎn),那就是容易壞掉!打個比方:

  在小明的文具盒里,有一把鋒利的刻刀和一把長長的的尺子。它們平時互相配合,對小明的美術(shù)學(xué)習(xí)幫助可大了。

  下午,小明放學(xué)回家,和平常一樣拿出文具盒,正準(zhǔn)備作美術(shù)作業(yè)。忽然聽見鉛筆盒里傳來輕輕的說話聲。我仔細(xì)一聽,原來是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的說話。

  刻刀說:“尺子兄,你真有福氣,每天不像我要受皮肉之苦,安安靜靜地躺在那里睡大覺,真是幸福極了!

  尺子說:“刻刀老弟,你不知道,我的日子也不好過。主人用你刻紙時,為了保證能刻平,就要用我去作“輔助”,而且他的'技術(shù)也不高,我的身子每次都要被劃上幾刀!”

  尺子一邊安慰刻刀,一邊忿忿不平地說:“我們每天這么拼命地為他工作,我們多少兄弟姐妹,為了他的學(xué)習(xí)而付出了生命。可他為什么要這樣對待我們?我們到底是遭了什么罪呀?”

  說到這里,刻刀和尺子再也說不下去了,互相抱頭,都嗚嗚的哭了起來。小明聽了之變換了鋼尺!

  其實(shí),鋼尺也有一個缺點(diǎn):那就是使人很難把它拿起來!

  對付這個我也有一個方法:可以在尺子一個角,輕輕地把它彎一下,要拿時,就輕輕按一下那個角,尺子的令一邊便翹了起來,這是便可以拿起來了!

尺子作文400字 篇2

  說起尺子,你也許該納悶了,它有什么與眾不同的?那我悄悄地告訴你吧,因?yàn)檫@把尺子是我努力學(xué)習(xí)換來的“戰(zhàn)利品”,當(dāng)然與眾不同了。

  我清楚的記得那是二年級上學(xué)期期末時,我被班級評選為“三好學(xué)生”,班主任王老師把這把尺子獎勵給了我。我當(dāng)時緊緊地把它攥在手里,生怕別人搶走似的,心里那個美就甭提了。我對它愛不釋手,寸步不離地帶在身邊;氐郊依铮疫給媽媽炫耀了一番呢,那神氣勁兒簡直無以言表。

  這把尺子是開心農(nóng)場的濃縮版:天藍(lán)色的.底面,粉紅色的小房子,房子前面有片種滿各種植物的田地,田地的旁邊有只可愛的獵狗忠實(shí)地守護(hù)著它。尺子的最右邊,堆滿了從田地里收獲的豐碩果實(shí)。一只肥胖的奶牛在暖暖的陽光下樂呵呵地守望著這些豐收的果實(shí)。

  從此以后,它成了我形影不離的朋友。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦時,它會耐心地告訴我:“小主人,一定要堅(jiān)持住!”;每當(dāng)我戰(zhàn)勝了一道道難題時,它會無比激動地說:“小主人,你真棒!”;每當(dāng)我因偶爾的考試失誤而灰心喪氣時,它會給我莫大的鼓勵:“小主人,加油,相信自己,你一定行!”這時,我會重新燃起希望,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  也許在別人眼中它再普通不過了,但在我的眼里它意義特殊:不僅是益友,更是我學(xué)習(xí)上的良師!聽了我的介紹,你是不是也覺得這是一把與眾不同的尺子呢?

尺子作文400字 篇3

  一天,小剛躺在床上睡著午覺,從他的文具盒里,跑出來一塊滿身是小洞洞的橡皮,大叫著:“尺伯伯,尺伯伯,你快來呀!

  尺子不慌不忙地說道:“來了,來了。”說著從書包里蹦了出來。

  橡皮哭喪著臉說:“尺伯伯,你看我,渾身被鉛筆刺得全身都是小洞!”尺子驚訝地說:“不會吧,鉛筆不會這么不乖啊!

  橡皮說:“鉛筆就是那么壞!”說完就哭了起來。

  鉛筆聽見了哭聲,也走了出來,可是它卻被折斷了,橡皮看見了,就嘲笑它說:“鉛筆,你怎么變成這個樣子了?好像一個木乃依一樣!”

  鉛筆回敬說:“你還不是一樣,渾身都是洞!

  橡皮說:“還不是你弄的!

  鉛筆說:“那時我在休息,怎么可能刺你?”橡皮說:“你還不承認(rèn)!”兩人就要打起來的時候,目擊者書本出來勸阻,說:“鉛筆確實(shí)不是故意的,是小主人逼著它這么做的!”橡皮一聽,急忙向鉛筆道歉:“對不起,是我錯怪了你!”鉛筆說:“對不起,我也有錯!

  尺子說:“小主人是個不愛惜文具的'人,希望他能夠改正,希望所有的小朋友,都能愛惜文具!”小剛起了床,看見文具躺在床上……

尺子作文400字 篇4

  今天第一節(jié)課下課時,前桌伊陽和超煌轉(zhuǎn)過身來和我聊天。伊陽看了看我快要折斷的尺子,問:“哎,這兒怎么有條縫呢?”我看了看,害羞地回答:“哎嘿嘿,可能快斷……”話還沒說完,只見超煌拿過尺子,輕輕地掰一掰,尺子“啪”的一聲斷了。我和伊陽一時反應(yīng)不過來,驚呆了。我想:“剛剛還好好的,現(xiàn)在怎么就斷了呢?”

  伊陽回過神來,跑出去大聲宣傳。不用一分鐘的時間,好多好多同學(xué)都跑過來圍著我。大家嘰嘰喳喳著,一會兒叫超煌賠,一會兒問我有沒有被劃到,甚至,有的同學(xué)還把自己的尺子拿來借給我。特別是燦皓,他像哄三歲小孩一樣“玩”著我的臉,不斷安慰著我。

  這時,超煌委屈地說:“我聽跳跳說尺子要斷了,就想看看怎么樣。沒想到輕輕一折就真的斷了,唉!边@又引起了眾人的反駁:“你知道要斷了,咋還這樣折了?你就得賠!”

  我勸開圍觀的同學(xué)們,說:“沒什么事啦,一把尺子而已。折斷就折斷了,又沒有什么大礙,況且超煌也不是故意的.,而且這把尺子本來就是要斷的!

  大家聽完這個故事,要懂得同學(xué)之間要互相理解、體諒;也請大家遇到這樣的事,不要過于聲張,自己解決了就行。

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