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介紹作文400字匯總(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的介紹作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹作文400字 篇1
我叫陳家浩，是開元小學(xué)三年級一班的小學(xué)生。。我的頭發(fā)又黑又亮，有著英俊的劉海，一雙濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。我的睫毛很長，人們經(jīng)常贊美我：“你的睫毛真的很長��！如果我能長在我的臉上，我就羨慕你！我的眼睛下面是一個(gè)美麗的鼻子和一個(gè)紅色的嘴。我最特別的地方是我的耳朵，我的耳朵不僅大，而且彎曲的耳朵，甚至比一些成年人的耳朵大，有些人從小就說：“看這孩子的耳朵真的很大，就像佛陀的耳朵，一定是一個(gè)有福的孩子�！蔽业母觳埠屯群荛L，我們班的身高比較高，雖然我是我們班最年輕的，但我們班只有兩個(gè)人比我高。
我有很多愛好，如玩游戲，游泳，看書等等，其中我最喜歡的是游泳，因?yàn)橛斡静粌H能鍛煉身體，還能減肥。我想控制自己的食量，運(yùn)動，強(qiáng)身健體，同樣不能像我媽媽那么辛苦減肥減少。
我有一個(gè)民族偉大的`夢想精神就是當(dāng)一個(gè)中國科學(xué)家，我要發(fā)明以及各種形式各樣的東西，來改變企業(yè)社會，改變我們?nèi)澜纭５俏业膵寢屨f：“現(xiàn)在你最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冞@是當(dāng)科學(xué)家的必經(jīng)之路。”媽媽說的這一句話給我的啟發(fā)是我以后一定要進(jìn)行認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，多讀書充實(shí)學(xué)生自己，爭取早日成為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，當(dāng)上科學(xué)家。
介紹作文400字 篇2
今天媽媽要我寫作文。我想了好久，也不知寫什么題目。媽媽告訴我，寫人，寫事，寫物都可以。我想了想，干脆寫自己吧！
我，學(xué)名劉若菡，小名暢暢。今年7歲，我的性格乖巧、活潑，做事很認(rèn)真。但有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，就是在媽媽面前很任性。我長著圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，有一雙水汪汪的'眼睛，烏黑明亮；一張能說會道的嘴巴，一對大大的耳朵，大人們都說我挺有福氣。
在學(xué)校，我是一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子。上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不足的地方就是上課不能積極舉手發(fā)言，做數(shù)學(xué)題時(shí)宜犯粗心的毛病。
在家里，我是一個(gè)能干的乖女兒。我學(xué)會了許多家務(wù)勞動，如：洗碗、煮飯、拖地、疊衣服等等。我能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，媽媽�？湮沂撬馁N心人兒。
在戶外，我是一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。遇見長輩，會主動打招呼。在公交車上能主動給年老的長輩及年幼的兒童、孕婦讓座。
我有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有不少的缺點(diǎn)。我現(xiàn)在已是三年級的小學(xué)生了，一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭做“四好”少年！
介紹作文400字 篇3
大家好，我叫畢陽眉，我有很多外號，比如“斃了個(gè)楊梅”、“楊梅被斃了”，但我并不在乎。我，今年九歲，在一石二附小小學(xué)讀三年級。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，看見我的`大人都會說：“小朋友，你的眉毛可真長�！蔽因湴恋卣f：“因?yàn)槲业拿掷镉忻济拿�！”我還長著一張櫻桃小嘴，我的好朋友對我說：“畢陽眉，你的嘴巴可真像芭比娃娃的嘴巴呀�！蔽抑粫昂呛恰钡匦茁�。
我特別愛打乒乓球。有一次，乒乓球課下課了我竟然不知道。媽媽問我：“下課了嗎？”我回答：“可能沒下課！”媽媽看我不太確定的樣子，就讓我去問問老師。我飛奔到老師跟前，問道：“盛老師，下課了嗎？”老師說：“下課了�！蔽腋嬖V了媽媽，并對她說：“媽媽下課了，可能是打得太入迷了，所以忘記了下課�！�
我很喜歡看書。有一次，我在看書，媽媽喊我刷牙、洗臉、睡覺，可我不肯，媽媽無可奈何，只好讓我洗漱完再接著看，可這還不夠，我在刷牙時(shí)，還喃喃自語：“哼！太討厭了，別人明明看得好好的，就被你打擾了�！�
這就是我，是不是很有趣？快來和我一起做朋友吧！
介紹作文400字 篇4
雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過她了，可她那熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進(jìn)來，她說：“有沒有同學(xué)吧小本寫完了？”我抬起頭看看黑板，原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了，切。于是，我就低下頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)第三單元的課文。因?yàn)樵缟系恼Z文考試，使我不得不提起精神來應(yīng)對。我得把第三單元的學(xué)過的知識好好鞏固鞏固。正當(dāng)我專心志致地看語文書時(shí)，金老師又進(jìn)來了，她說：“現(xiàn)在還沒有做完的.舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動怒，她對那些舉起手來的同學(xué)們說；“你們這些同學(xué)真應(yīng)該向宋潔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實(shí)地大吃一驚。”不但把44面片面全都補(bǔ)而且還把后面空的全寫完了�！笔裁�？！不會吧？整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著，她說；“我真想采訪她是怎么擠出時(shí)間的，而你們-----”金老師話鋒一轉(zhuǎn)，說；“是怎么浪費(fèi)時(shí)間的�！边@句話逗得我們哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數(shù)學(xué)那股濃厚的興趣，她如此熱愛學(xué)習(xí)，如此的奮發(fā)向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅(jiān)毅！這，是對數(shù)學(xué)的執(zhí)著與熱情啊!
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