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【優(yōu)】啟示作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的啟示作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文400字 篇1
這個學(xué)期的第三課是《桃花心木》。
這篇文章是林清玄寫的。講了作者看到種樹人沒有規(guī)律地替桃花心木苗澆水，而且種樹人十分悠閑的喝喝茶。作者十分不解種樹人為什么不好好照顧這弱小的桃花心木苗嗎？
原來，這并非是我想的“三天打魚，兩天嗮網(wǎng)”呀！原來種樹人是想讓桃花木苗學(xué)會在不確定中自己汲水生長。種樹人說：“種樹而不是種菜，菜幾個星期就可以豐收，種樹是百年樹木。所以，樹木要學(xué)會在土中找水源。如果澆水，這是在模仿老天爺下雨，老天爺下雨是算不準(zhǔn)的.，一次下多少，上午還是下午……”
不是樹如此，人也是一樣，應(yīng)該在不確定中茁壯成長。種樹人還說：“如果每天都定時定量地澆水，樹苗就會有一種依賴的心，如果我一旦停止了澆水，它的根沒有深入地下，而是浮在上面，樹苗就會枯萎。幸而存活的樹苗，遇到一次狂風(fēng)暴雨也會一吹就倒。”
種樹人的這番話打動了作者，也打動了我。原來種樹也有這么深刻的道理呀！原本還以為要給它定時定量的澆水呢。沒想到的是種樹不僅僅有學(xué)問，還有做人的道理。
孩子應(yīng)在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中努力生長，學(xué)會尋找養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，使之成為前進(jìn)的動力。這是我的啟發(fā)。
想必在種樹人的精心培育下，桃花心木苗已經(jīng)成參天大樹了吧！
我們一定要學(xué)會把小能量轉(zhuǎn)化成大能量。
其實(shí)生活中處處有啟發(fā)，就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)啟示的雪亮眼睛。
啟示作文400字 篇2
有一天，我要去嬸嬸家，奶奶讓我自己 去。我乘坐公共汽車到嬸嬸家，與表弟玩了起 來。到了下午四點(diǎn)，奶奶打電話來讓我回去。 于是，我走到車站等車。
有一天，我要去嬸嬸家，奶奶讓我自己 去。我乘坐公共汽車到嬸嬸家，與表弟玩了起 來。到了下午四點(diǎn)，奶奶打電話來讓我回去。 于是，我走到車站等車。
我車來了，“啊！”我走進(jìn)公共汽車 ，看見車上竟過了一會兒，一位殘疾人叔叔上 了車，司機(jī)看見了，邊開車邊說：“誰愿意把 座位讓給這位需要幫助的人。”頓時車上變的 靜悄悄的，沒有人回答�！罢l愿意把座位讓給 這位需要幫助的人。”司機(jī)再次問道。我想 ：好不容易才坐在這個位置上，難道就這樣讓 出去嗎？不讓，恐怕對不起我的.紅領(lǐng)巾，會受 到別人的指責(zé)。于是，我站了起來，對司機(jī)說; “我愿意把座位讓給這位需要幫助的叔叔。” 于是，叔叔往我這邊走來，對我說：“謝謝小 弟弟�！薄安挥弥x”我說。頓時，車上再次充 滿了一陣陣的贊揚(yáng)聲。我第一次感到讓座是這 樣快樂。
回到家,我拿起日記本，把我一時的感 受寫下來。
幫助、關(guān)心他人，往往是不需要回報的 。
啟示作文400字 篇3
蜜蜂是人們心目中勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，它們總是一天到晚不停地勞動，為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動。
那是在美國的一天，驕陽似火，天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學(xué)�；丶业穆飞�，一邊走，一邊抱怨著天氣悶熱。突然，一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來。易真一臉興奮，指著灌木叢說：“走，咱們?nèi)タ磦�究竟，我好像聽到了蜜蜂的聲音�！闭f著跑向灌木叢。“喂，等等我！”我邊喊邊跟著她跑過去。突然，她停在了灌木叢旁，她的眼睛睜得很大，“看�！彼f。我順著她手指的`方向望去，一個碩大的蜂窩正在那，無數(shù)只蜜蜂在旁邊飛舞，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外，趴下來，“我們就這樣觀察它們�！彼f。于是，倆人就這樣靜靜地在路邊觀察蜜蜂。
只見那些蜜蜂每只都在專注地做自己的事情，并且一刻不停。它們辛勤地勞動著，采著蜜，嗡嗡的聲音成了它們勞動的伴奏曲。我有些不耐煩了，覺得看來看去也沒什么新鮮的東西，于是提出回家�？梢渍嬲f：“你沒發(fā)現(xiàn)它們一直在采蜜嗎？這種不怕勞累，辛勤勞動的精神正是我們所缺少的呀！”
我這才想到了自己，我們學(xué)習(xí)時就不夠勤奮，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就覺得太多，勤奮苦練是我們成功的秘訣啊！勤奮、勤勞，是打開理想之門的鑰匙，我就應(yīng)該有這種精神，才能釀出“甜甜的蜜”啊！
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