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(經典)世界作文400字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的世界作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界作文400字 篇1
寒假我讀了《世界五千年》，受益匪淺。
《世界五千年》是一部收集了古今中外名人的事情以及歷史上發(fā)生的國家大事，如：木馬計、失蹤的國家、居里夫人、聯(lián)合國的成立。......等�！妒澜缥迩辍防飭l(fā)智慧。陶冶情操和培養(yǎng)愛國熱情，都有很大幫助。
我崇拜的是居里夫人，原名叫瑪麗.斯可羅夫斯卡。少年時的瑪麗雖然貧窮，但十分好學，16歲那年，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)與女子華沙大學。居里夫人發(fā)現了并提煉—鐳。你知道嗎？居里夫人為了提煉鐳經過了三年的`時間，做了上百余次的實驗。由此可見居里夫人是多么耐心和毅力。鐳的發(fā)現為人類探索原子世界打開了大門。可是居里夫人還沒有一克純鐳。她把一生奉獻在了科學界。這位偉大的女性一生中受過兩次諾貝爾獎。關擔任25個國家107個職位。1934年7月4日，這位偉大的科學家與世長辭了。
通過了解世界這個巨大窗口可以開闊視野，啟發(fā)智慧，培養(yǎng)民族自尊心和愛國熱情。盡管時代變遷，但在歷史上許多故事，對于今天的我們來說仍有教育意義。閱讀它們，可以提高我們的文化素養(yǎng)，對陶冶美好的情操也是有益的
世界作文400字 篇2
星期四下午，媽媽帶我去深圳的世界之窗游玩。
世界之窗是深圳的必玩景點之一，占地48萬平方米，匯聚了130個世界景觀，自然風光，景區(qū)分為亞洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)等。
里面游人如織，連上廁所都要排長隊。走過中華門，我們就看到了美麗的景點。首先看到的是泰國的大皇宮，金色的墻體在陽光下閃閃發(fā)亮。再進去一點，看見的是比薩斜塔，隨后我們又參觀了冬宮，凱撒宮，都是比例縮小的。
景區(qū)有刺激的'格陵蘭島地心探險，風馳電掣的飛躍美利堅，這些都是過山車項目，我因為害怕不敢玩。
埃菲爾鐵塔是法國巴黎的標志性建筑，盡管是一比三縮小的，但也很雄偉，是整個景區(qū)最高的建筑。我小心翼翼地扶著樓梯扶手，登上了塔向下望：神秘的金字塔，高大的凱旋門，羅馬斗獸場，荷蘭的大風車等一一在眼前展現。
在塔上可以看到整個世界，一下走完了人類五千年。我在里頭只玩了五個小時，卻讓我見識到了幾乎全世界。不由讓我想到：我們要珍惜眼前一切，更要珍惜時間啊！
世界作文400字 篇3
一支筆，一張紙，一幅畫，一本書，一個清雅的世界。
除了學業(yè)外，我有不少空余的時間，在清閑的時光中，做著風輕云淡的事。在清晨，在午后……
在學校里的晌午，時間走得這樣緩慢。午間的陽光透過玻璃窗在課桌上起舞。拿起一支陽光的鉛筆，在斑斑點點的a4紙上畫著圈，我的位置在窗邊，而窗外又是學校的花壇，壇里盛開著不知名的野花。雖說是野花，但它們在陽光的襯映中沐浴，在溫柔的微風中搖擺，這樣清新脫俗，我忍不住上前看他們舒展的.樣子，想著用筆，記錄下野花的優(yōu)雅。把身子靠在椅背上，輕輕把腳擱在桌腳邊，推開一縫隙的窗戶，清雅的午后，就隨著畫筆再紙上的舞動而悄悄流逝。我喜歡享受這樣的時光……
若是在不用上學的周末，這樣清閑的“世界”就更多了。
在早晨，捧起一本朱自清的散文，細細地回味著晨光的味道。陽臺是寬敞的，倒上一杯熱騰騰的牛奶，在靜悄悄的屋子里感受著別致的時光。用竹子編成的椅子，偶爾伴著嘩嘩書聲而搖曳，我皺著眉頭品讀書上優(yōu)雅的文字，有時用指尖小心地頂過一頁，當覺得看書的姿勢有些別扭時，我便轉了個身，側著腰，把腿縮在椅子上，繼續(xù)盯著書讀。光是這樣，我就能耗掉一早上的時光。冒著煙的杯子，陽光，竹椅，在看書的人，就好似一幅清閑優(yōu)雅的印象派畫。好一個朦朧的小世界。
我的世界，不僅是生活上的清閑，更是情趣上的別致，一個人的小世界……
世界作文400字 篇4
星期五的下午第二節(jié)課，是一節(jié)科學課。鈴聲剛響，我們就早早地坐在了教室里，等待著老師的到來。
老師急促地跨進教室，開始發(fā)顯微鏡。我們明白了：這節(jié)課我們要用顯微鏡來觀察微小生物。顯微鏡每四人小組一臺，我們發(fā)到的'顯微鏡雖然看起來有點舊，但還是 挺好看的。這是我們在學校里第一次使用顯微鏡，所以特別興奮。我們剛拿到顯微鏡就擺弄起來，好想見到稀有動物似的。我接過顯微鏡，認認真真地研究了科學書 一番，就開始“行動”。記住是以下幾點：
1、顯微鏡的取送：①右手握鏡臂；②左手托鏡座；③置于胸前。
2、顯微鏡的旋轉：①鏡筒朝前，鏡臂朝后；②置于觀察者座位前的桌子上，偏向身體左側，便于左眼向目鏡內觀察；③置于桌子內側，距桌沿5cm左右。
3、對光：①轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；②用手指轉動遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對準通光孔，左眼向目鏡內注視，同時轉動反光鏡，使其朝向光源，使視野內亮度均勻合適。
我們四人小組的同學都不會弄，所以就我一個人來完成這些步驟。我觀察了好幾種樹葉的表層薄膜標本，發(fā)現了各種各樣的樹葉氣孔，太有趣了！更有趣的是，我在 載玻片上放了一滴水再在上面蓋上蓋玻片，繼續(xù)觀察又發(fā)現了一些微生物在水里成群結隊地游泳，一會兒向東游去，一會兒又“跳”到了西邊，太好玩了！
時間過得真快，我還沒看夠，就下課了。
世界作文400字 篇5
世界的五彩繽紛很美。
世界之大，我是多么的渺小。
世界上每一個角落都時時刻刻的發(fā)生著不同的事。
在世界上的一條大街上的一旁花店門前，有一個衣著樸素的小女孩手抱一盆仙人掌，她很奇特：靜靜的站著，仿佛置身事外，而且手還放在仙人掌上。好似在父母一只小狗的毛茸茸的頭。
一位路人行色匆匆，不小心撞到那個小女孩，小女孩依然沒有反應，路人也只匆匆道了歉走了。
我跑上前問她，你不疼嗎？
她只是輕輕的笑了笑，過了許久她才開口，與朋友握手會疼嗎？與孤獨的人交朋友會疼嗎？與話友聊天會疼嗎？
無數的問號出現在我的面前，我不語。
她也不言，只是望著那仙人掌。
一會，她才說，你來摸下吧！感受一下，你會明白的。
我猶豫了一下，但看到那雙堅定的眼神，我將手放了上去，感覺軟軟的，很舒服，沒有想象中的疼。我不覺認真的望向了仙人掌。
眼前出現了很美的`風景，那是世界，世界里全是大自然，是人們渴望的，卻親手破壞了的。
啊~世界，世界原來這么美。
我有轉向那位小姑娘，我們相視笑了。
世界的美，上帝只給予一次，我們要好好珍惜，好好保護。否則世界會疼，會寂寞的。
我只是一份子，小姑娘也只是一份子，不能給予什么，但全世界的人民卻是一大家，要共同保護我們的世界。
世界之大，每一個人都是那么的渺小，但全部人卻是那么的“大”。
世界作文400字 篇6
圣亞海洋世界是中國第一大海洋公園。四月二日我和媽媽來到中國第一大海洋公園。
進入公園，首先映入眼簾的是大門旁一幅幅海洋動物的寫生，有海豚、白鯨、小丑魚等等的海洋動物。在畫家筆下海動物變得栩栩如生，那美妙是世界上獨一無二的。走進公園，向右拐，會看到一個鯨魚的雕像，生動形象，好像碰一下就會動起來一樣。雕像旁邊有一個電梯，乘電梯上去就是通往海洋動物表演館的大門。進入大門，先通過一個“鬼屋”：上面的箱子，不一定什么時候掉下來，“砸破”你的腦袋。天哪！還有巨大無比的鯊魚，血盆大口一張一張的.，尾巴還會東呢！仿佛要游過來吃掉我們呢！趕緊跑吧！我和媽媽都被“嚇破了膽”。通過“鬼屋”，我和媽媽提心吊膽地上了傳送帶。傳送帶把我們帶進了一個橋洞似的水族館，我們看到了各種各樣的魚。水族館里除了各種各樣的魚，還有潛水員叔叔和扮演美人魚的阿姨，他們正向我們招手！下面的表演就更不用說了，精彩絕倫！美妙無比！我和媽媽還得了一個十分可愛的海豚玩偶呢！
玩了一天，有些累了，我們依依不舍地離開了。
世界作文400字 篇7
今天，我們一家去青青世界玩。聽說那兒很棒，我恨不得馬上就到。
按照觀光手冊的指引，我先到了“蝴蝶農場”參觀。走進去，我發(fā)現里面有許許多多只蝴蝶。有白色的，綠色的，黃色的，還有像枯葉一樣棕色的；有的大，有的�。挥械挠续P尾，有的有花斑，色彩繽紛，像一只只小精靈上下起舞，美麗極了。這里的環(huán)境也相當的好，種了許多綠樹，花草；有小橋，流水；還彌漫著舒緩的音樂，感覺像仙境一樣。
接下來我們去的是熱帶雨林。首先看到的是一系列的大水缸，里面有許多亞馬遜大魚。有一種叫海象，它體長近2米，頭小身子大，尾巴上有一條條玫瑰色魚鱗。別看它笨重，游起來卻輕巧優(yōu)雅。還有一種超大的`鯰魚，靜靜地趴在水底，仿佛伺機進攻。有種叫不上名的大魚，長得很像鯊魚丑得很。它們都是食肉性魚，很兇猛，參觀時不能把手伸進水缸。
然后我們到了彩虹橋。那里面會下一點人工造雨，迷迷蒙蒙的，真的像熱帶雨林一樣�？晌易咴跇蛳聸]發(fā)現彩虹。究竟在哪兒呢？我?guī)е蓡栕呱蠘�，往下一看，是彩虹！非常清晰，絢麗。更奇怪的，這是個雙彩虹，只是外圍的那一道不很清晰，需要仔細看才能辨認出。而且，我驚訝地發(fā)現，當我在橋上走來走去時，彩虹也會隨之移動呢！
我們還去了許多地方。它們各具特色，給人不同的樂趣。青青世界真的很好玩，我希望以后可以再來。
世界作文400字 篇8
在這個與時間奔馳的世代里，放慢速度，根本不可能成為首要條件;在一個繁華的街口，人聲鼎沸的人群、川流不息的車輛，足以主宰整個世界，而和這金風颯颯，落葉隨風飄曳，輕盈的場景，成為強烈的對比，但還是有默默的一群，被壓縮在講求高度速率的現代社會里，像小草在狹窄中求生存般，獨自享受著屬于他們的世界。
在我還年幼時，躁動不安的我，常常使父母一個頭兩個大，在一個毒辣的艷夏假期，我因緣際會般被安排去上書法補習，當時的.我，不外乎強烈抵抗，總覺得寫書法和我是兩條平行線，永遠不會有交集，最后，我還敗于爸媽的威嚴和恐嚇，心不甘情不愿的踩著蹣跚的步伐，到了補習班補習。
一開始的我，總感到很無趣，書法的線條，就好像阡陌縱橫般的田原小路，毫無美感可言，但久而久之，我在對于書法的看法，可就大不相同了，在寫書法時，必需將心靈定入一個平靜的況態(tài)，調適先前雜亂不堪的呼吸，兩手指輕按毛筆，身體保持正直，然后用手指和手腕的流動，展現書法字體的線條與美感，當然在模寫時，動作不可快，而需緩慢的移動，將每一模、每一縱、點、頓，帶入最佳的位置，而時常的做練習，現在書法對我可是生活的一部分，很難將它脫離。
對于以前和現在的我，最大的差別，就在于書法，如果我沒有慢下自己的步調，而和被時間追著跑的人，豈不是沒有兩樣，在這個高速度的世代，緩慢不但可以舒解自身壓力，還可以享受屬于自我的小圈子，讓自己活在最舒適的空間生活。
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